防暴力傷害安全常識(shí)與防范應(yīng)急措施

第4頁(yè)共4頁(yè)防暴力傷害安全常識(shí)與防范應(yīng)急措施1、校?園___的?危害（1?）校園__?_可使學(xué)生?的身心健康?受到傷害。?校園___?不僅直接傷?害了學(xué)生的?身體，還會(huì)?嚴(yán)重?fù)p害學(xué)?生的心理健?康，有些學(xué)?生由此產(chǎn)生?恐懼心理，?難以集中精?力學(xué)習(xí)，造?成學(xué)習(xí)成績(jī)?下降，有的?甚至不能正?常完成學(xué)業(yè)?。（2）?校園___?可使家長(zhǎng)的?工作生活受?到影響。由?于擔(dān)心校園?___發(fā)生?在自己孩子?身上，許多?家長(zhǎng)親自接?著孩子上下?學(xué)，從而影?響他們的正?常工作和生?活，有的家?長(zhǎng)不得不求?助于相關(guān)法?制機(jī)構(gòu)。?（3）校園?___可使?校園正常秩?序受到破壞?。校園__?_的存在和?發(fā)生，使學(xué)?生不得不擠?出時(shí)間和精?力采取相應(yīng)?的防范措施?，既影響了?正常的教學(xué)?秩序，又給?學(xué)校管理帶?來(lái)很大困難?。2、應(yīng)?對(duì)校園__?_的方法?（1）遭到?校園___?侵害的學(xué)生?，應(yīng)在學(xué)校?、警方或家?長(zhǎng)的幫助下?，制止__?_，絕不能?逆來(lái)順受或?以暴治暴。?（2）與?不法行為作?斗爭(zhēng)一定要?講策略，運(yùn)?用智慧，具?體情況具體?分析，盡可?能避免正面?的直接搏斗?，以免引起?不必要的傷?亡。必要時(shí)?盡是滿足對(duì)?方提出的要?求，與此同?時(shí)一定要記?住對(duì)方的體?貌特征，及?時(shí)報(bào)警，或?向老師、家?長(zhǎng)尋求幫助?。（3）?當(dāng)有人，尤?其是陌生人?，約自己到?校內(nèi)、外偏?僻地方去時(shí)?，一定要堅(jiān)?決拒絕；當(dāng)?不法分子到?來(lái)時(shí)，一定?要想辦法逃?脫，并積極?尋求幫助。?（4）要?增加法制意?識(shí)，當(dāng)沖突?發(fā)生后，要?勇敢站出來(lái)?，用法律武?器維護(hù)自己?的正當(dāng)權(quán)益?。3、預(yù)?防社會(huì)__?_的侵害?（1）敲詐?、勒索a?.敲詐勒索?的防范常識(shí)?敲詐勒索?，是指以法?占有為目的?，對(duì)被害人?實(shí)施威脅或?者要挾，強(qiáng)?行索取財(cái)物?的行為，常?見的敲詐勒?索方式有以?下幾種。?b.遭遇敲?詐、勒索怎?么辦？遇?到敲詐勒索?時(shí)一定要保?持冷靜，盡?量說好話，?穩(wěn)住對(duì)方，?說明自己沒?帶錢，避免?正面沖突。?①堅(jiān)決拒?絕其無(wú)理要?求。一定要?相信警方、?學(xué)校和家庭?都能為你提?供安全保護(hù)?。如果輕易?屈服于對(duì)方?，會(huì)助長(zhǎng)他?們的囂張氣?焰，也會(huì)為?你招來(lái)無(wú)窮?無(wú)盡的糾纏?。②如果?無(wú)法脫身，?可以借口身?上沒錢，約?定時(shí)間地點(diǎn)?再交，然后?立即報(bào)告學(xué)?校和公安機(jī)?關(guān)。警方會(huì)?及時(shí)采取行?動(dòng)抓捕壞人?，他就再也?不能傷害你?了。③一?定要向?qū)W校?、公安機(jī)關(guān)?報(bào)告。你越?怕事，越不?敢聲張，不?法之徒就越?囂張。④?發(fā)現(xiàn)其他同?學(xué)補(bǔ)敲詐、?勒索，要及?時(shí)撥打11?0報(bào)警，并?通知老師。?（2）搶?劫、搶奪?a.搶劫、?搶奪的防范?意識(shí)近年?來(lái)，搶劫犯?罪日益增多?，罪犯也逐?漸呈低齡化?趨勢(shì)，學(xué)生?逐漸成為_?__的首選?對(duì)象。對(duì)此?，同學(xué)們要?認(rèn)真對(duì)待。?①要有防?范意識(shí)。?②上學(xué)或放?學(xué)的路上，?同學(xué)們最好?結(jié)伴同行，?相互幫助。?③身上不?要攜帶太多?的現(xiàn)金或貴?重物品④?平時(shí)，不要?花錢大手大?腳，以免引?起不良行為?表青少年或?___的注?意。③設(shè)?法脫身。實(shí)?在無(wú)法與作?案人抗衡時(shí)?，可以看準(zhǔn)?時(shí)機(jī)向人多?、燈亮的地?方或宿舍區(qū)?奔跑。④?麻痹對(duì)手。?當(dāng)自己處于?作案人控制?之下而無(wú)法?反抗時(shí)，可?先按作案人?的要求交出?部分財(cái)物。?使作案人放?松警惕，看?準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫?。⑥及時(shí)?報(bào)案。脫身?后要及時(shí)報(bào)?案，盡量準(zhǔn)?確描述作案?人體貌特征?，使___?盡早被繩之?以法。（?3）綁架、?劫持a.?綁架的預(yù)防?知識(shí)：綁?架罪，是指?利用被綁架?人的近親或?者其他人對(duì)?綁架人安危?的憂慮，以?勒索財(cái)物或?滿足其他不?法要求為目?的，使用_?__、脅迫?或者麻醉（?范本）方法?劫持或以實(shí)?力控制他人?的行為。預(yù)?防綁架要做?到：1、?外出、上學(xué)?和放學(xué)要盡?量結(jié)伴同行?，外出時(shí)要?告訴家長(zhǎng)，?并說明返家?時(shí)間，不要?隨意在外逗?留。2、?如果有人突?然來(lái)找你以?你家中出事?了或你父母?生病、出車?禍等等為由?，要你離開?學(xué)?；蚣抑?時(shí)，應(yīng)首先?設(shè)法與家人?聯(lián)系查證，?并將此事告?訴你的老師?或鄰居。?b.遇到綁?架、劫持怎?么辦？如?果不幸被綁?架、劫持，?要保持冷靜?，并想方設(shè)?法擺脫歹徒?的控制：?①遇到劫持?，不要過分?掙扎，以免?___對(duì)被?綁架者進(jìn)行?身體傷害。?要盡量拖延?時(shí)間，記住?___的體?貌特征、?②如果被蒙?上眼睛，要?盡量將聽到?的線索默記?在心里，如?___的談?話內(nèi)容、他?們互相之間?的稱呼等等?，到達(dá)藏匿?地點(diǎn)后，要?盡量了解藏?匿地點(diǎn)的環(huán)?境特點(diǎn)，與?___周旋?。盡量避免?激怒___?。③利用?一切可能的?機(jī)會(huì)，尋求?他人幫助，?擺脫歹徒的?控制。4?、教育學(xué)生?遠(yuǎn)離___?（1）要?有一個(gè)良好?的家庭氛圍?，讓孩子感?受到溫暖，?讓他們了解?___是最?笨的解決問?題的方式。?（2）學(xué)?校應(yīng)加強(qiáng)青?少年心理健?康教育和安?全教育，營(yíng)?造好的班風(fēng)?校風(fēng)，多用?鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的?方式，讓_?__無(wú)處藏?身。（3?）學(xué)生應(yīng)加?