歷史地理學專業(yè)分析

.z排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級1復旦大學A+3大學A2師大學A4南開大學AB+等(5個)：中國人民大學、首都師大學、大學、暨南大學、大學B等(5個)：大學、西南大學、大學、西北師大學、華東師大學C等(4個)：略歷史地理學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)課程設置〔一〕學位課程〔歷史學各專業(yè)、方向碩士生公共必修課，計17學分〕課程編號課程名稱學時學分開課學期任課教師0001馬列經典著作選讀〔歷史學〕54310002科學社會主義理論與實踐36210003第一外國語〔含專業(yè)外語〕24061、22901現(xiàn)代教育技術36223000歷史學專題3621歷史專業(yè)組2902史學理論與信息3622鄧鴻光等〔二〕學位課程〔本專業(yè)必修課程，按專業(yè)設置。計11學分〕課程編號課程名稱學時學分開課學期任課教師3001中國古代史專題5431中國古代史指導組歷史地理概論5431全明歷史地理文獻學5431指導組昶等人文地理學3622龔勝生等〔三〕指定選修課程〔按研究方向設置，計6學分〕研究方向課程編號課程名稱學時學分開課學期任課教師中國歷史地理歷史人文地理5432全明生態(tài)環(huán)境史5433指導組王玉德等歷史地理文獻區(qū)域文化研究5432正明等生態(tài)文化與文獻5433王玉德〔四〕任意選修課程〔按研究方向設置，計3學分〕課程編號課程名稱學時學分開課學期任課教師中國歷史地理歷史自然地理5434指導組歷史地理文獻歷史地理專題研究5434指導組歷史地理學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要為高等院校和各級科研機構培養(yǎng)本學科高層次的專門教學、科研人才。同時也為各級政府機關和其他部門培養(yǎng)具有豐富歷史知識和品學兼優(yōu)的管理與專業(yè)人才。具體要：1、熟練掌握馬克思主義根本原理，堅持黨的根本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德優(yōu)良，積極為社會主義現(xiàn)代化建立效勞。2、具有堅實的大學根底理論知識和系統(tǒng)的歷史地理專業(yè)知識，熟悉國外歷史地理學方面研究的歷史、現(xiàn)狀和開展趨勢；掌握一門外國語；具有較為開闊的視野，能夠獨立從事科學研究、教學或其他方面專業(yè)工作的能力。二、研究方向1．中國歷史地理2．歷史地理文獻三、學習年限與學分學習年限：2—3年，視研究生的學習情況而定。學分：共35—37學分，其中包括外語、政治理論、實習等。四、課程設置〔一〕學位課程〔歷史學各專業(yè)、方向碩士生公共必修課，計17學分〕課程編號課程名稱學時學分開課學期任課教師0001馬列經典著作選讀〔歷史學〕54310002科學社會主義理論與實踐36210003第一外國語〔含專業(yè)外語〕24061、22901現(xiàn)代教育技術36223000歷史學專題3621歷史專業(yè)組2902史學理論與信息3622鄧鴻光等〔二〕學位課程〔本專業(yè)必修課程，按專業(yè)設置。計11學分〕課程編號課程名稱學時學分開課學期任課教師3001中國古代史專題5431中國古代史指導組歷史地理概論5431全明歷史地理文獻學5431指導組昶等人文地理學3622龔勝生等〔三〕指定選修課程〔按研究方向設置，計6學分〕研究方向課程編號課程名稱學時學分開課學期任課教師中國歷史地理歷史人文地理5432全明生態(tài)環(huán)境史5433指導組王玉德等歷史地理文獻區(qū)域文化研究5432正明等生態(tài)文化與文獻5433王玉德〔四〕跨專業(yè)選修課程〔按研究方向設置，計3學分〕課程編號課程名稱學時學分開課學期任課教師中國歷史地理歷史自然地理5434指導組歷史地理文獻歷史地理專題研究5434指導組另有可供待選課程：歷史政區(qū)地理、歷史自然地理專題研究、歷史地理文獻研究、斷代歷史地理文獻研究等。五、教學實踐這是研究生在讀期間必須完成的學習環(huán)節(jié)。教學實踐應該包括兩個方面：一是協(xié)助導師做一些助教工作，二是獨立講授專業(yè)課程。其中，以獨立講授為主，一般安排在第4—5學期，備課、講授與輔導皆應獨立完成，時間為四周，計1個學分。六、調查研究野外考察是學習與研究歷史地理專業(yè)的一個根本特點。研究生在讀期間，可根據(jù)需要進展各種形式的調查研究，一般包括實地考察，查閱資料，有關專家學者，參加專題會議等。時間一般安排在第3—5學期，調研目的必須十清楚確，到達實效。七、科學研究及學位論文要求1．本專業(yè)碩士生在校間期應至少完成3篇課程論文，2篇學年論文。對于論文質量，嚴格按學校的有關規(guī)定操作。 2．本專業(yè)碩士生至遲應在第4學期末確定學位論文題目，通過學位論文開題報告，并訂出學位論文寫作方案。本專業(yè)碩士生學位論文選題及學術水平的要求為：〔1〕論點科學、有新意。學位論文必須以馬克思主義的根本理論為指導，堅持以歷史唯物主義觀點考察分析和評論論文中所涉及的根本問題。 〔2〕選題適當、有價值。學位論文的題目既應具有理論意義，又要有探索的學術與實際價值，還應有一定的難度，需要下一定的功夫才能完成。 〔3〕容翔實、有創(chuàng)新。通過自己的研究，應在學位論文有創(chuàng)新，或提出新見解，或引用新史料，或有新解釋；切忌老調重彈，重復已有的成果，更忌大肆抄襲；從而表現(xiàn)出該生所具備的從事科學研究或獨立承當專業(yè)工作的能力。 〔4〕材料豐富、言之有據(jù)。論文中要有系統(tǒng)而翔實的材料，做到論從史出，史論結合。 〔5〕構造合理、格式統(tǒng)一，注釋具體，文筆流暢。 〔6〕選題、寫作、引文、注釋等全部符合學術規(guī)要求。八、培養(yǎng)方式與方法本專業(yè)的研究生培養(yǎng)按研究方向實行集體培養(yǎng)，以指導教師為主，分工負責。畢業(yè)論文的設計、指導實行導師負責制；鼓勵研究生選修跨學科、專業(yè)的課程；對于學位、專業(yè)選修課程則要求主講教師嚴格認真，實行規(guī)化的教學。學習階段要求每個研究生讀一定量的原著和學術論文，指導教師要定期檢查研究生的讀書筆記，解答研究生的學習問題。九、其它1．凡以同等學歷或跨學科錄取的碩士生，均須補修本學科大學本科主干課程至少3門。并且考試須與本科生同堂同卷。不計學分。 2．本專業(yè)碩士生必須認真閱讀"本專業(yè)碩士生必讀書目〞所規(guī)定的書籍，并做好筆記；導師必須定期檢查碩士生的閱讀筆記，并根據(jù)其筆記，評定成績。3．本專業(yè)碩士生在學期間，必須至少參加5次學術活動〔學術講座、學術報告、學術會議等〕，并將有關情況記入"華中師大學研究生參加學術活動登記表"。學業(yè)完畢前，由導師對其進展考評。4．凡本培養(yǎng)方案規(guī)定的學習工程均必須進展考核?？己朔绞健⒊煽冊u定標準以及有關要求，按"華中師大學關于研究生考核及成績管理的暫行規(guī)定"執(zhí)行。5．每位碩士生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案，在導師的指導下，結合本人實際，在入學后三個月，制訂出個人培養(yǎng)〔學習〕方案。經導師和專業(yè)指導組組長審定后，報院、系、所和研究生處備案。6．本專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)方案完成與否，是審定本專業(yè)碩士生能否畢業(yè)和授予學位的根本依據(jù)。歷史地理學專業(yè)碩士生必讀書目序號著作名稱作者、出版單位、時間1"禹貢"，"尚書"中的一篇顧頡剛注釋本，科學1959年2"職方"，"周禮·夏官"中的一篇林注譯本，書目文獻1985年3"釋地"，"爾雅"中的一篇中華書局影印，1980年4"山海經"18卷袁柯校注本，古籍1980年5"史記·河渠書"1卷中華書局6"漢書·地理志"等廿四史地理志中華書局7"水經注"40卷〔北〕酈道元撰王國維"水經注校"人民1984年8"水經注疏"40卷，守敬撰科學1957年9"吳中水利書"1卷，〔宋〕單鍔撰四庫全書本10"元和郡縣圖志"〔唐〕吉甫撰中華書局1983年11"元豐九域志"〔北宋〕王存撰中華書局1984年12"*霞客游記"〔明〕*弘祖撰古籍1980年13"大唐西域記"玄奘述，辨機編中華書局1985年14"讀史方輿紀要"〔清〕顧祖禹撰中華書局1955年15"天下郡國利病書"顧炎武撰四部叢刊本16"中國歷史地圖集"〔1—8〕譚其驤主編，地圖1985年17"中國通史"白壽彝總主編，人民1989年18"中國歷史地理學論綱"全明，華中師大學2005年19"中國歷史地理學"藍勇，高等教育2002年20"中國自然地理·歷史自然地理"中國科學院編委會，科學1982年21"中國人文地理·歷史人文地理"鄒逸麟主編，科學2001年22"侯仁之文集"大學1998年23"長水集"〔上、下〕譚其驤著，人民1987年24"河山集"〔六集〕史念海著，人民1988年25"水經注研究"〔一、二、三、四〕橋驛著，**古籍1985年26"中華文化史"天瑜、周積明等，人民1990年歷史地理學專業(yè)碩士生課程簡介說明：歷史地理學專業(yè)中有"中國古代史專題〞、"歷史文獻學〞、"史學理論與信息〞等三門學位課程〔共計9個學分〕，分別跟隨中國古代史專業(yè)、歷史文獻學專業(yè)、史學理論專業(yè)一同上課學習，不需另設課堂；課程簡介見相關專業(yè)"課程簡介〞容。課程課程名稱：歷史地理概論總學時：54學分：3開課學期：1開課單位：歷史系任課教師：全明容概要：探討中國歷史時期的地理環(huán)境變遷與人文地理現(xiàn)象及其產生、開展與演變的客觀規(guī)律以及社會影響等。教材及主要參考書：全明："中國歷史地理學論綱"，華中師大學2005年；史念海："中國歷史地理綱要"〔上下冊〕，人民1991年、1992年版；鄒逸麟："中國歷史地理概述"人民1993年版；馬正林："中國歷史地理簡論"，人民1987年版；王育民："中國歷史地理概論"〔上下冊〕，人民教育1987年、1990年版；教學方式：講授與討論預修課程：中國古代史課程課程名稱：歷史地理文獻學總學時：54學分：3開課學期：1開課單位：歷史文化學院任課教師：指導組容概要：探討中國歷史地理的主要著作成果及其文獻版本、容與史學特色以及社會影響等。教材及主要參考書：全明："中國歷史地理學論綱"，華中師大學2005年；靳生禾："中國歷史地理文獻概論"，人民1987年版；正泰："中國歷史地理要籍介紹"，人民1987年版。教學方式：講授與討論預修課程：歷史地理概論課程課程名稱：人文地理學總學時：36學分：2開課學期：2開課單位：歷史系任課教師：龔勝生等容概要：概括了解、探討地理學的對象和方法,中國人文地理環(huán)境與人文地理現(xiàn)象、特征、文明區(qū)域的變遷,自然環(huán)境與人類,城市村落與人口、經濟、交通、國家與政治、區(qū)域與區(qū)劃等人文地理學的根本問題。教材及主要參考書：王恩涌："人文地理學"，高等教育2000年；鄒逸麟主編："中國人文地理·歷史人文地理"，科學2001年。教學方式：講授與討論預修課程：歷史地理概論課程課程名稱：歷史人文地理總學時：54學分：3開課學期：2開課單位：歷史系任課教師：全明容概要：探討研究歷史時期人類各種活動的地理表現(xiàn)及其開展、變遷的規(guī)律。它主要包括：以研究歷代疆域、政區(qū)的形成及其開展特點、變遷規(guī)律為根本容的歷史政治地理〔或作政區(qū)或沿革地理〕；以研究農業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)的分布變遷、土地開墾、地區(qū)開發(fā)、經濟開展重心區(qū)等為主要容的歷史經濟地理等。教材及主要參考書：全明："中國歷史地理學論綱"，華中師大學2005年；鄒逸麟主編："中國人文地理·歷史人文地理"，科學2001年。馬正林："中國歷史地理簡論"，人民1987年版；王育民："中國歷史地理概論"〔上下冊〕，人民教育1987年、1990年版；藍勇："中國歷史地理學"，高等教育2002年版。教學方式：講授與討論預修課程：歷史地理概論課程課程名稱：生態(tài)環(huán)境史總學時：54學分：3開課學期：3開課單位：歷史文化學院任課教師：指導組容概要：探討中國歷史時期的生態(tài)環(huán)境變遷及其人地關系的相互作用所導致的自然環(huán)境的變化和開展的規(guī)律，主要包括歷史時期的地貌、氣候、水文、生物、土壤、礦產等幾個方面。教材及主要參考書：全明："中國歷史地理學論綱"，華中師大學2005年；王玉德、全明等著："中華五千年生態(tài)文化"，華中師大學1999年；馬正林："中國歷史地理簡論"，人民1987年版；藍勇："中國歷史地理學"，高等教育2002年版；中國科學院編委會："中國自然地理·歷史自然地理"，科學1982年；教學方式：講授與討論課程課程名稱：區(qū)域文化研究總學時：54學分：3開課學期：2開課單位：文獻所任課教師：王玉德容概要：把一個相對獨立的自然區(qū)或人文社會區(qū)域作為一個整體進展探討，對其自然、政治、經濟、文化等方面的變遷狀況及其規(guī)律與相互關系作全方位的科學考察。教材及主要參考書：全明、王玉德："區(qū)域文化與歷史地理研究"，崇文書局2005年；福仁："中國南北文化的反差"，教育1992年；鄒逸麟主編："中國人文地理·歷史人文地理"，科學2001年；周振鶴："中國歷史文化區(qū)域研究"，復旦大學，1997年。教學方式：講授與討論預修課程：歷史地理概論預修課程：中國古代史歷史地理概論課程課程名稱：生態(tài)文化與文獻總學時：54學分：3開課學期：3開課單位：歷史文化學院任課教師：指導組容概要：全面、系統(tǒng)了解生態(tài)文化與文獻的容、研究成果、包括著作、論文及其觀點、特色、學術價值以及社會影響等。教材及主要參考書：全明："中國歷史地理學論綱"，華中師大學2005年；王玉德、全明等著："中華五千年生態(tài)文化"，華中師大學1999年；鄒逸麟："中國歷史地理概述"人民1993年版；藍勇："中國歷史地理學"，高等教育2002年版；華林甫："中國歷史地理學五十年"，學苑2001年版。教學方式：講授與討論預修課程：歷史地理概論課程課程名稱：歷史自然地理總學時：54學分：3開課學期：4開課單位：歷史文化學院任課教師：全明等容概要：了解、探討歷史時期地球表層自然要素與人文要素的交互關系與作用的科學以及自然環(huán)境的組成、構造、功能、動態(tài)、空間分布及其人地關系的相互作用所導致的自然地理的變化和開展的規(guī)律，主要包括歷史時期的地貌、氣候、水文、生物、土壤、礦產等幾個方面。教材及主要參考書：伍光和："自然地理學"，高等教育2000年；中國科學院編委會："中國自然地理·歷史自然地理"，科學1982年。教學方式：講授與討論預修課程：歷史地理概論課程課程名稱：歷史地理專題研究總學時：54學分：3開課學期：4開課單位：城環(huán)學院任課教師：指導組容概要：探討歷史時期地理環(huán)境及其人地關系的相互作用所導致的自然地理的變化和開展的規(guī)律，主要包括歷史時期的地貌、氣候、水文、生物、土壤、礦產與人文地理等多個方面。教材及主要參考書：中國科學院編委會："中國自然地理·歷史自然地理"，科學1982年；龔勝生著："清代農業(yè)地理"，華中師大學1996年；鄒逸麟主編："中國人文地理·歷史人文地理"，科學2001年。教學方式：講授與討論預修課程：歷史地理概論課程課程名稱：宋代歷史地理總學時：36學分：2開課學期：3開課單位：歷史系任課教師：全明容概要：探討宋代歷史時期的地理環(huán)境變遷與人文地理現(xiàn)象及其產生、開展與演變的客觀規(guī)律以及社會影響等。教材及主要參考書：全明："中國歷史地理學論綱"，華中師大學2005年；