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文檔簡介
——認識分數(shù)比大小
為了公平起見，我們把西瓜平均分成4份，每個人吃這個西瓜的吧
!141418
不行不行，太少了,西瓜是我找來的，我要吃。18141、兩人商量各自把正方形平均分成不同的份數(shù)，但都只涂上其中的一份，并用分數(shù)表示出來。2、比較兩個正方形涂色部分的大小，再說一說兩個分數(shù)的大小。
同桌合作：（）（）（）（）1.填分數(shù)，比大小。（）（）（）（）試一試：14182.按分數(shù)先涂上顏色，再比較大小。
為了公平起見，我們把西瓜平均分成4份，每個人吃這個西瓜的吧
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不行不行，太少了,西瓜是我找來的，我要吃。181418＞同桌合作：1、兩人商量各自把正方形平均分成相同的份數(shù)，喜歡涂幾份，就涂幾份，并用分數(shù)表示出來。
2、比較兩個正方形涂色部分的大小，再說一說兩個分數(shù)的大小。
（）（）（）（）1.填分數(shù)，比大小。（）（）（）（）試一試：2.按分數(shù)先涂上顏色，再比較大小。3107101.按分數(shù)先涂上顏色，再比較大小。1636191613162535挑戰(zhàn)一：4.比較下面每組分數(shù)的大小。16361613191625353414141237571818挑戰(zhàn)二：＞＞＞＞2.有兩個大小不同的蘋果,怎樣才能平均分給悟空和八戒呢?挑戰(zhàn)三：143、涂出下面圖形的的挑戰(zhàn)四：
只要肯動腦，成功永遠屬于你！數(shù)學游戲:我說你拿。拿出全部的。310我應該拿3根。作業(yè)：數(shù)學書：第58頁試一試（1）、（2）題。第59頁練一練1、2、3題。本課總結
進一步了解分數(shù)，能正確的比較分數(shù)的大小。2.在一張正方形的紙上，涂出它的。14比一比:341
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