四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園八課件

`歌曲——小曲兒魚(yú)刺——尖刺兒槍眼——槍眼兒花草——小花兒那里——那兒鯉魚(yú)——小魚(yú)兒這里——這兒辮子——小辮兒語(yǔ)海暢游前后讀音不一樣，正確念出兒化韻。鍋蓋——鍋蓋兒藥丸——藥丸兒小碗湯——小碗兒湯兒肉絲——肉絲兒酒瓶——酒瓶?jī)浩そ睢そ顑鹤x一讀，比一比，再用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句?！窨椗利愘t惠，心靈手巧。★織女不僅美麗賢惠，而且心靈手巧?！裉焐细畸愄没剩椗⒉幌矚g。★天上雖然富麗堂皇，可是織女并不喜歡。

用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把前后的意思連起來(lái)，句子的意思就明確多了。關(guān)聯(lián)詞1.因?yàn)槊鄯洳晦o勞苦地為人類(lèi)釀造蜂蜜。

所以人們喜歡蜂蜜。2.奶奶雖然滿頭銀發(fā)。但是她行動(dòng)利落，思維敏捷。

3.小興安嶺不但一年四季風(fēng)景優(yōu)美。而且小興安嶺是巨大的寶庫(kù)。………………1.我本來(lái)會(huì)相信他的，（）他的笑讓我很不高興。2.（）你錯(cuò)了，（）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起尺子！

3.他們認(rèn)為（）具備這種素質(zhì)的人，（）是真正地世界一流的音樂(lè)指揮家。

4.（）這位隱身人難以對(duì)付，人們（）想出了許多制服它的辦法。小練習(xí)5報(bào)警的（）值夜班的工作人員，（）被劃破的玻璃。6.在大海中航行的輪船，（）船頭是尖尖的，（）總是開(kāi)不快。

7.（）安上這種玻璃，四十分貝的噪音傳的房間里（）只剩下二十分貝了。8.薄薄的蛋殼（）能承受這么大的壓力，（）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。1.我本來(lái)會(huì)相信他的，（）他的笑讓我很不高興。2.（）你錯(cuò)了，（）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起尺子！

3.他們認(rèn)為（）具備這種素質(zhì)的人，（）是真正地世界一流的音樂(lè)指揮家。但是既然就只有才

4.（）這位隱身人難以對(duì)付，人們（）想出了許多制服它的辦法。盡管還是小練習(xí)乞巧七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（唐林杰）

讀讀背背。詩(shī)意注釋乞巧：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。

碧霄：浩瀚無(wú)際的天空。一年一度的七夕節(jié)又來(lái)到了，牽?？椗俣葯M渡喜鵲搭的橋來(lái)相會(huì)。家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，挨家挨戶的巧手女子都穿起紅絲，至少有幾萬(wàn)條。積少成多

舊時(shí)風(fēng)俗，農(nóng)歷七月七日夜（或七月六日夜），穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合蚩椗瞧蚯笾乔?，稱為“乞巧”。乞巧的方式大多是姑娘們穿針引線驗(yàn)巧，做些小物品賽巧，擺上些瓜果乞巧，各個(gè)地區(qū)的乞巧的方式不盡相同，各有趣味。近代的穿針引線、蒸巧饃饃、烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪紙、彩繡等形式做成的裝飾品等亦是乞巧風(fēng)俗的延伸。乞巧我的采集本竹籃打水——一場(chǎng)空十五個(gè)吊桶打水——七上八下小蔥拌豆腐——一清二白搟面杖吹火——節(jié)節(jié)高芝麻開(kāi)花——一竅不通邏輯推理歇后語(yǔ)例如：水仙不開(kāi)花——裝蒜豬鼻子插大蔥——裝像（象）啞巴吃黃連──有苦說(shuō)不出啞巴吃餃子──心里有數(shù)百川歸?！髣?shì)所趨小拓展趣味諧音歇后語(yǔ)例如：鼻孔里灌米湯——夠戧（夠受的）炒了的蝦米——紅人（仁）豆芽炒蝦米（小蝦）——兩不值（直）外甥打燈籠——照舊(舅)孔夫子搬家——凈是輸(書(shū))火燒旗桿——長(zhǎng)嘆(炭)老爺下轎——不（步）行老公扇扇——凄（妻）涼空棺材出葬——目（墓）中無(wú)人小拓展想一想：在我們的生活中，是用哪些科技成果進(jìn)行通訊的？

在遙遠(yuǎn)的古代，沒(méi)有電話，電腦，連文字也沒(méi)有。他們又是怎么記事和傳遞信息的呢？書(shū)信電話移動(dòng)電話電子郵件閱讀平臺(tái)不用文字的書(shū)和信感知課文1、課文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？2、人們到底是用什么奇妙的方法記事的？3、想想各種繩子結(jié)、貝殼，可能代表什么意思呢？1.課文是圍繞哪一句話來(lái)描寫(xiě)的呢？

人類(lèi)在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來(lái)幫助記憶。思考·討論

３.想象一下，各種繩子結(jié)以及貝殼可能代表什么意思呢？

我國(guó)古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，就在繩子上打一個(gè)結(jié)。各個(gè)結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重要不重要，屬于什么種類(lèi)。還有一些民族用貝殼代替結(jié)繩。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比結(jié)繩容易分辨。思考·討論

如果有一天你接到一個(gè)包裹，里面沒(méi)有別的東西，只有一只死鳥(niǎo)、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭這些東西，你會(huì)怎么