角的比較與運(yùn)算課件【知識精講+備課精研+高效課堂】 七年級上冊數(shù)學(xué) 課件(人教版)_第1頁
角的比較與運(yùn)算課件【知識精講+備課精研+高效課堂】 七年級上冊數(shù)學(xué) 課件(人教版)_第2頁
角的比較與運(yùn)算課件【知識精講+備課精研+高效課堂】 七年級上冊數(shù)學(xué) 課件(人教版)_第3頁
角的比較與運(yùn)算課件【知識精講+備課精研+高效課堂】 七年級上冊數(shù)學(xué) 課件(人教版)_第4頁
角的比較與運(yùn)算課件【知識精講+備課精研+高效課堂】 七年級上冊數(shù)學(xué) 課件(人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4.3.2角的比較與運(yùn)算人教版七上有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角.角也可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.

1.什么叫做角?2.角的度量單位:度、分、秒之間是怎樣進(jìn)行換算的?3.如何比較兩條線段的大小?度量法疊合法知識回顧類比線段長短的比較,你認(rèn)為該如何比較兩個角的大???1.度量法角的比較與計(jì)算2.疊合法ABO(O')B'(A')ABOABO想一想:你能用圖形和幾何語言說明兩個角的大小關(guān)系嗎?(兩個角分別記作∠AOB,∠A'O'B')(O')B'(A')∠AOB<∠A'O'B'∠AOB=∠A'O'B'∠AOB>∠A'O'B'(O')(B')(A')角的比較與計(jì)算思考:圖中共有幾個角?它們之間有什么關(guān)系?答:有三個角,關(guān)系是:∠AOC是∠AOB與∠BOC的和,記作

∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠AOB是∠AOC與∠BOC的差,記作

∠AOB=∠AOC-∠BOC,∠BOC是∠AOC與∠AOB的差,記作

∠BOC=∠AOC-∠AOB.OCBA新課講解如圖所示,回答下列問題:(1)∠AOC=∠AOB+

.(2)∠BOC=∠BOD-

.練習(xí)∠BOC∠COD互動探究BAOC動手做一做:在紙上畫∠AOB,然后將其剪下來,將其沿經(jīng)過頂點(diǎn)的線對折,使邊OA與OB重合.將角展開,折痕上任取一點(diǎn)記作點(diǎn)C.類比線段中點(diǎn)的定義,填空:∠AOC_____∠COB;∠AOB=_____∠AOC.=2角的平分線

一般地,從一個角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個角分成兩個相等的角的射線,叫做這個角的平分線.

OBAC∵OC是∠AOB的角平分線,∴∠AOC

=∠BOC

=∠AOB,∠AOB

=2∠BOC

=2∠AOC.我們把射線OC叫做∠AOB的角平分線角的平分線例1如圖,O是直線AB上一點(diǎn),∠AOC=53°17′,求∠BOC的度數(shù).解:∵∠AOB是平角,∠AOB=∠AOC+∠BOC.∴∠BOC=∠AOB-∠AOC

=180°-53°17′

=179°60′-53°17′

=126°43′.OCBA如何計(jì)算?可以向180o借1o,化為60′.例題講解如圖,已知∠AOB=80°,∠AOC=15°,OD是∠AOB的平分線,求∠DOC的度數(shù).解:因?yàn)椤螦OB=80°,OD是∠AOB的平分線,所以∠AOD=∠BOD=40°.因?yàn)椤螦OC=15°,所以∠DOC=∠AOD-∠AOC=40°-15°=25°.變式訓(xùn)練例2把一個周角7等分,每一份是多少度的角(精確到分)?解:360°÷7=51°+3°÷7=51°+180′÷7≈51°26′.答:每份是51°26′的角.有余數(shù),可以把度的余數(shù)化成分后再除例題講解解:設(shè)∠BOC=4x°,則∠COD=5x°,∠DOA=6x°,∠AOB=360°-(4x°+5x°+6x°),因?yàn)椤螧OC-∠AOB=20°,所以4x°-[360°-(4x°+5x°+6x°)]=20°,解得x=20,所以∠AOB=60°.如圖,∠BOC-∠AOB=20°,∠BOC∶∠COD∶∠DOA=4∶5∶6,求∠AOB的度數(shù).變式訓(xùn)練方法總結(jié):涉及到度、分、秒的角度的加與減,要將度與度、分與分、秒與秒分別相加、減,分秒相加時逢60要進(jìn)位,相減時要借1作60.歸納要點(diǎn)1角的比較1.度量法:用

量出角的度數(shù),根據(jù)

大小來比較.2.疊合法:把兩個角疊合比較,使它們的頂點(diǎn)和一條邊

,另一條邊落在

,根據(jù)另一條邊的位置進(jìn)行比較.要點(diǎn)1

1.量角器

度數(shù)2.重合

同側(cè)

課后練習(xí)要點(diǎn)2角的平分線1.一般地,從一個角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個角分成兩個

的角的

,叫做這個角的平分線.角平分線是在角的

從角的頂點(diǎn)引出的一條射線,不是直線或

.2.類似角的平分線,從角的頂點(diǎn)引出的射線,將角分成

的n個角,叫做角的n等分線.要點(diǎn)2

1.相等

射線

內(nèi)部

線段2.相等

課后練習(xí)要點(diǎn)3角的運(yùn)算角的運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是求角的和、差、倍、分,這里的加減,要將度與度、分與分、秒與秒相加減,分秒相加時逢

要進(jìn)位,相減時要借

作60.要點(diǎn)3

601課后練習(xí)1.下列說法錯誤的是(

)A.角的大小與角的邊的長短沒有關(guān)系B.角的大小與它們的度數(shù)大小是一致的C.用疊合法比較兩個角的大小,只要把兩個角的頂點(diǎn)和任意一邊重合即可D.用度量法比較兩個角的大小,只要把兩個角的度數(shù)量出,比較度數(shù)的大小即可C課后練習(xí)2.如圖所示,若∠AOB=∠COD,那么(

)A.∠1>∠2

B.∠1<∠2C.∠1=∠2D.∠1,∠2大小不定C課后練習(xí)3.如圖所示,已知O是直線AB上一點(diǎn),∠1=40°,OD平分∠BOC,則∠2的度數(shù)是(

)A.20°

B.25°

C.30°

D.70°D課后練習(xí)解:由OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,可知∠1=∠2,∠3=∠4,∠AOB=∠1+∠2+∠3+∠4=2∠2+2∠3=2(∠2+∠3)=2∠DOE=2×90°=180°,所以A,O,B在同一條直線上.4.如圖所示,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,且∠DOE=90°,試說明:A,O,B三點(diǎn)在同一條直線上.課后練習(xí)5.如圖,∠BOC-∠AOB=20°,∠BOC∶∠COD∶∠DOA=4∶5∶6,求∠AOB的度數(shù).解:設(shè)∠BOC=4x°,則∠COD=5x°,∠DOA=6x°,∠AOB=360°-(4x°+5x°+6x°),因?yàn)椤螧O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論