高中數(shù)學人教A版必修第一冊函數(shù)的單調性與最大小值課件_第1頁
高中數(shù)學人教A版必修第一冊函數(shù)的單調性與最大小值課件_第2頁
高中數(shù)學人教A版必修第一冊函數(shù)的單調性與最大小值課件_第3頁
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文檔簡介

第三章函數(shù)的概念與性質3.2.1單調性與最大（?。┲担ǖ?課時）第三章函數(shù)的概念與性質1目錄/Contents01.02.03.04.創(chuàng)設情境,導入新課轉譯表征,建構概念類比推廣,生成概念概念辨析,深化概念05.概念應用,典例分析06.07.08.09.課堂探究,鞏固提升自我檢測，解后反思課堂小結，找優(yōu)查缺課后作業(yè)，完善自我目錄/Contents01.02.03.04.創(chuàng)設情境,導入21.創(chuàng)設情境,導入新課問題1如圖，是李剛同學從高一到高三上學期的考試成績的統(tǒng)計圖，從圖中，你可以得出該同學成績是怎樣變化的呢？1.創(chuàng)設情境,導入新課問題1如圖，是李剛同學從高一到高三上31.創(chuàng)設情境,導入新課問題2已知正方形的邊長為x，求正方形的面積f(x)，畫出函數(shù)的圖象,從左往右看圖象有什么樣的變化趨勢?1.創(chuàng)設情境,導入新課問題2已知正方形的邊長為x，求正方42.轉譯表征,建構概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)2.轉譯表征,建構概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第52.轉譯表征,建構概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)2.轉譯表征,建構概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（63.類比推廣,生成概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（73.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第83.類比推廣,生成概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（93.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第103.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第114.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)4.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第124.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)4.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第134.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)4.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第145.概念應用,典例分析

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)5.概念應用,典例分析

高中數(shù)學人教A版（2019）必修155.概念應用,典例分析

5.概念應用,典例分析

166.課堂探究,鞏固提升

6.課堂探究,鞏固提升

177.自我檢測，解后反思教材P79練習1237.自我檢測，解后反思教材P79練習123188.課堂小結，找優(yōu)查缺

8.課堂小結，找優(yōu)查缺

199．課后作業(yè)，完善自我教材P85-86復習鞏固123(必做)教材P86綜合運用899．課后作業(yè)，完善自我教材P85-86復習鞏固1220謝謝聆聽謝謝聆聽21第三章函數(shù)的概念與性質3.2.1單調性與最大（小）值（第1課時）第三章函數(shù)的概念與性質22目錄/Contents01.02.03.04.創(chuàng)設情境,導入新課轉譯表征,建構概念類比推廣,生成概念概念辨析,深化概念05.概念應用,典例分析06.07.08.09.課堂探究,鞏固提升自我檢測，解后反思課堂小結，找優(yōu)查缺課后作業(yè)，完善自我目錄/Contents01.02.03.04.創(chuàng)設情境,導入231.創(chuàng)設情境,導入新課問題1如圖，是李剛同學從高一到高三上學期的考試成績的統(tǒng)計圖，從圖中，你可以得出該同學成績是怎樣變化的呢？1.創(chuàng)設情境,導入新課問題1如圖，是李剛同學從高一到高三上241.創(chuàng)設情境,導入新課問題2已知正方形的邊長為x，求正方形的面積f(x)，畫出函數(shù)的圖象,從左往右看圖象有什么樣的變化趨勢?1.創(chuàng)設情境,導入新課問題2已知正方形的邊長為x，求正方252.轉譯表征,建構概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)2.轉譯表征,建構概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第262.轉譯表征,建構概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)2.轉譯表征,建構概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（273.類比推廣,生成概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（283.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第293.類比推廣,生成概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（303.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第313.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)3.類比推廣,生成概念高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第324.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)4.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第334.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)4.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第344.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)4.概念辨析,深化概念

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第355.概念應用,典例分析

高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（?。┲档?課時課件(共21張PPT)高中數(shù)學人教A版（2019）必修（第一冊）3.2.1函數(shù)的單調性與最大（小）值第1課時課件(共21張PPT)5.概念應用,典例分析

高中數(shù)學人教A版（2019）必修365.

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