部編版語文五年級上冊12古詩三首課件

小學(xué)語文部編版五年級上冊12古詩三首小學(xué)語文部編版五年級上冊12古詩三首1五千年的中華文明史上，留下了一首首愛國詩人譜寫的樂章，這不僅僅是文學(xué)財(cái)富，更是不朽的精神！五千年的中華文明史上，留下了一首首愛國詩人譜寫的樂章，這不僅2陸游南宋詩人。字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。一生堅(jiān)持抗金，在仕途上一直受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。詩歌洋溢著愛國主義精神，陸游南宋詩人。字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。一3林升

字云友，又名夢屏，南宋詩人。溫州橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳人，是一位擅長詩文的士人。事見《東甌詩存》卷四。林升字云友，又名夢屏，南宋詩人。溫州橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳人4龔自珍號定庵。近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當(dāng)局排擠，48歲憤然辭官南歸。有《龔定庵全集》。龔自珍號定庵。近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當(dāng)5jì乃nǎi祭hánɡ杭xūn熏會寫的字家祭乃是煙熏杭州jì乃nǎi祭hánɡ杭xūn熏會寫的字家祭乃是煙熏杭州6āi拘jū哀恃hài亥shì己亥自恃悲哀拘束āi拘jū哀恃hài亥shì己亥自恃悲哀拘束7請結(jié)合注釋理解三首詩的題目，說說你從題目中了解到了哪些信息。整體感知請結(jié)合注釋理解三首詩的題目，說說你從題目中了解到了哪8《示兒》題目點(diǎn)明了這首詩是父親寫給兒子的；《題臨安邸》題目點(diǎn)明了詩歌是在哪里寫的；《已亥雜詩》題目點(diǎn)明了詩歌的寫作時間。《示兒》題目點(diǎn)明了這首詩是父親寫給兒子的；《題臨安邸》題目點(diǎn)9示兒陸游示兒陸游10朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)11

示兒

[宋]陸游死去/元知/萬事空，但悲/不見/九州同。王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。朗讀七言古詩時，一般每句的節(jié)奏劃分是二/二/三。朗讀指導(dǎo)示兒朗讀七言古詩時，一般每句的節(jié)奏劃分是二/二12死去元知萬事空，詩意：本來就知道死去之后就什么都沒有了。同“原”，本來。

倒裝句，正常的語序應(yīng)該是“元知死去萬事空”。一切事情。品讀釋疑死去元知萬事空，詩意：本來就知道死去之后就什么都沒有了。同“13但悲不見九州同。只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個“悲”字，點(diǎn)出作者的遺憾。國家統(tǒng)一詩意：只是悲傷沒能（親眼）看見祖國統(tǒng)一。但悲不見九州同。只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個“悲”14王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。指南宋朝廷的軍隊(duì)。平定北方?；春右员北唤鹑饲终嫉牡貐^(qū)。祭祀家中先人。不要。你的父親?！氨倍ā保c(diǎn)出作者對定能收復(fù)失地的信心。王師北定中原日，指南宋朝廷的軍隊(duì)。平定北方?；春右员北唤鹑饲?5

詩意：到了大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！詩意：到了大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天，你們舉行家祭16這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?

詩歌前兩句寫對未見祖國統(tǒng)一的無窮遺恨，后兩句寫對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。這首詩情真意切地表達(dá)了詩人臨終時復(fù)雜的心理活動和他憂國憂民的愛國情懷。這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?詩歌前兩句寫對未見祖國17題臨安邸林升題臨安邸林升18朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)19題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。／／／／／／／／朗讀指導(dǎo)題臨安?。首x指導(dǎo)20朗讀古詩，思考：1.這首古詩講述了什么內(nèi)容？2.從古詩中你能體會到作者什么樣的感情？品讀釋疑朗讀古詩，思考：品讀釋疑21旅店。題臨安邸題寫。題意：題寫在臨安旅店里的詩。在今浙江杭州，曾為南宋都城。旅店。題臨安邸題寫。題意：題寫在臨安旅店里的詩。在今浙江杭州22山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?詩意：遠(yuǎn)處青山疊翠，近處樓臺重重，西湖的歌舞何時才會停止？停止。山外青山樓外樓，詩意：遠(yuǎn)處青山疊翠，近處樓臺重重，西湖的歌舞23暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。在今河南開封，曾為北宋都城。簡直。一語雙關(guān)。既指自然界的春風(fēng)，又指社會上頹廢之風(fēng)。這里指的是達(dá)官顯貴。不再考慮收復(fù)失地~~~~~~~~~~~暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。在今河南開封，曾為北宋都城。24詩意：暖洋洋的香風(fēng)陶醉了享樂的貴人們，簡直是把偏安的杭州當(dāng)作昔日的汴京！詩意：暖洋洋的香風(fēng)陶醉了享樂的貴人們，簡直是把偏安的杭州當(dāng)作25這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?

這首詩通過對杭州西湖秀麗風(fēng)景和達(dá)官顯貴們奢靡生活的描寫，辛辣諷刺了統(tǒng)治者醉生夢死，茍且偷安的丑態(tài)。這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩通過對杭州西湖秀26己亥雜詩龔自珍己亥雜詩龔自珍27朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)28己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。／／／／／／／／己亥雜詩／／／／／／／／29組詩。己亥雜詩己亥年。題意：寫于己亥年的組詩。組詩。己亥雜詩己亥年。題意：寫于己亥年的組詩。30九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

“哀”，悲哀。表明詩人痛惜之情與愛國之心?；盍Γ?。這里指朝氣蓬勃的局面。比喻尖銳猛烈的改革。終究。比喻依靠。寫出了詩人對當(dāng)時中國形勢的看法。死氣沉沉的社會現(xiàn)狀。九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀?！鞍А?，悲哀。表明詩人痛惜31

詩意：

只有依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。詩意：只有依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地?zé)òl(fā)32我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。自然界的統(tǒng)治者，暗指當(dāng)政者。振作。不限于一種規(guī)格和方式。

期待人才輩出。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。自然界的統(tǒng)治者，暗指當(dāng)政者。33這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?

這首詩以向天公祈禱的口吻，呼喚著風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才，變革社會，振興國家的愿望。這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩以向天公祈禱的口34

《題臨安邸》是一首諷刺詩，它入木三分地諷刺了

、

的當(dāng)權(quán)者。醉生夢死茍且偷安

《己亥雜詩》通過創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)了作者期盼_________，呼喚________的心情。人才社會變革中心主旨

《示兒》是詩人的絕筆，傳達(dá)出詩人臨終時復(fù)雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷。《題臨安邸》是一首諷刺詩，它入木三分地諷刺了35?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子36?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候，我們愿意原諒一個人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會了怎樣戀愛，而是學(xué)會了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。37?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候，我們愿意原諒一個人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會了怎樣戀愛，而是學(xué)會了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。38小學(xué)語文部編版五年級上冊12古詩三首小學(xué)語文部編版五年級上冊12古詩三首39五千年的中華文明史上，留下了一首首愛國詩人譜寫的樂章，這不僅僅是文學(xué)財(cái)富，更是不朽的精神！五千年的中華文明史上，留下了一首首愛國詩人譜寫的樂章，這不僅40陸游南宋詩人。字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。一生堅(jiān)持抗金，在仕途上一直受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。詩歌洋溢著愛國主義精神，陸游南宋詩人。字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。一41林升

字云友，又名夢屏，南宋詩人。溫州橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳人，是一位擅長詩文的士人。事見《東甌詩存》卷四。林升字云友，又名夢屏，南宋詩人。溫州橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳人42龔自珍號定庵。近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當(dāng)局排擠，48歲憤然辭官南歸。有《龔定庵全集》。龔自珍號定庵。近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當(dāng)43jì乃nǎi祭hánɡ杭xūn熏會寫的字家祭乃是煙熏杭州jì乃nǎi祭hánɡ杭xūn熏會寫的字家祭乃是煙熏杭州44āi拘jū哀恃hài亥shì己亥自恃悲哀拘束āi拘jū哀恃hài亥shì己亥自恃悲哀拘束45請結(jié)合注釋理解三首詩的題目，說說你從題目中了解到了哪些信息。整體感知請結(jié)合注釋理解三首詩的題目，說說你從題目中了解到了哪46《示兒》題目點(diǎn)明了這首詩是父親寫給兒子的；《題臨安邸》題目點(diǎn)明了詩歌是在哪里寫的；《已亥雜詩》題目點(diǎn)明了詩歌的寫作時間?！妒緝骸奉}目點(diǎn)明了這首詩是父親寫給兒子的；《題臨安邸》題目點(diǎn)47示兒陸游示兒陸游48朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)49

示兒

[宋]陸游死去/元知/萬事空，但悲/不見/九州同。王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。朗讀七言古詩時，一般每句的節(jié)奏劃分是二/二/三。朗讀指導(dǎo)示兒朗讀七言古詩時，一般每句的節(jié)奏劃分是二/二50死去元知萬事空，詩意：本來就知道死去之后就什么都沒有了。同“原”，本來。

倒裝句，正常的語序應(yīng)該是“元知死去萬事空”。一切事情。品讀釋疑死去元知萬事空，詩意：本來就知道死去之后就什么都沒有了。同“51但悲不見九州同。只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個“悲”字，點(diǎn)出作者的遺憾。國家統(tǒng)一詩意：只是悲傷沒能（親眼）看見祖國統(tǒng)一。但悲不見九州同。只，只是。奮斗一生，仍不見國家統(tǒng)一一個“悲”52王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。指南宋朝廷的軍隊(duì)。平定北方?；春右员北唤鹑饲终嫉牡貐^(qū)。祭祀家中先人。不要。你的父親?！氨倍ā保c(diǎn)出作者對定能收復(fù)失地的信心。王師北定中原日，指南宋朝廷的軍隊(duì)。平定北方?；春右员北唤鹑饲?3

詩意：到了大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！詩意：到了大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天，你們舉行家祭54這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?

詩歌前兩句寫對未見祖國統(tǒng)一的無窮遺恨，后兩句寫對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。這首詩情真意切地表達(dá)了詩人臨終時復(fù)雜的心理活動和他憂國憂民的愛國情懷。這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?詩歌前兩句寫對未見祖國55題臨安邸林升題臨安邸林升56朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)57題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。／／／／／／／／朗讀指導(dǎo)題臨安?。首x指導(dǎo)58朗讀古詩，思考：1.這首古詩講述了什么內(nèi)容？2.從古詩中你能體會到作者什么樣的感情？品讀釋疑朗讀古詩，思考：品讀釋疑59旅店。題臨安邸題寫。題意：題寫在臨安旅店里的詩。在今浙江杭州，曾為南宋都城。旅店。題臨安邸題寫。題意：題寫在臨安旅店里的詩。在今浙江杭州60山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?詩意：遠(yuǎn)處青山疊翠，近處樓臺重重，西湖的歌舞何時才會停止？停止。山外青山樓外樓，詩意：遠(yuǎn)處青山疊翠，近處樓臺重重，西湖的歌舞61暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。在今河南開封，曾為北宋都城。簡直。一語雙關(guān)。既指自然界的春風(fēng)，又指社會上頹廢之風(fēng)。這里指的是達(dá)官顯貴。不再考慮收復(fù)失地~~~~~~~~~~~暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。在今河南開封，曾為北宋都城。62詩意：暖洋洋的香風(fēng)陶醉了享樂的貴人們，簡直是把偏安的杭州當(dāng)作昔日的汴京！詩意：暖洋洋的香風(fēng)陶醉了享樂的貴人們，簡直是把偏安的杭州當(dāng)作63這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?

這首詩通過對杭州西湖秀麗風(fēng)景和達(dá)官顯貴們奢靡生活的描寫，辛辣諷刺了統(tǒng)治者醉生夢死，茍且偷安的丑態(tài)。這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩通過對杭州西湖秀64己亥雜詩龔自珍己亥雜詩龔自珍65朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)66己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。／／／／／／／／己亥雜詩／／／／／／／／67組詩。己亥雜詩己亥年。題意：寫于己亥年的組詩。組詩。己亥雜詩己亥年。題意：寫于己亥年的組詩。68九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

“哀”，悲哀。表明詩人痛惜之情與愛國之心?；盍Γ?。這里指朝氣蓬勃的局面。比喻尖銳猛烈的改革。終究。比喻依靠。寫出了詩人對當(dāng)時中國形勢的看法。死氣沉沉的社會現(xiàn)狀。九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。“哀”，悲哀。表明詩人痛惜69

詩意：

只有依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。詩意：只有依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地?zé)òl(fā)70我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。自然界的統(tǒng)治者，暗指當(dāng)政者。振作。不限于一種規(guī)格和方式。

期待人才輩出。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。自然界的統(tǒng)治者，暗指當(dāng)政者。71這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?

這首詩以向天公祈禱的口吻，呼喚著風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才，變革社會，振興國家的愿望。這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的感情?這首詩以向天公祈禱的口72

《題臨安邸》是一首諷刺詩，它入木三分地諷刺了

、

的當(dāng)權(quán)者。醉生夢死茍且偷安

《己亥雜詩》通過創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)了作者期盼_________