湖南省岳陽市華容縣(二中、三中、五中、懷鄉(xiāng)中學)2017屆高三“四校聯(lián)考”第二次考試語文試題

2016年下學期四校第二次大聯(lián)考高三語文命題人：劉志華審題人：沈維成考生注意：本試卷共19道小題，滿分150分，時量150分鐘，請將答案寫在答題卷上第Ⅰ卷（閱讀題共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。中西美學比較彭吉象人類都在追求真善美,但是,中國的美學和中國的藝術(shù)更多地追求美和善的統(tǒng)一,更加強調(diào)藝術(shù)的倫理價值;而西方的美學和西方的藝術(shù)更多地追求美和真的統(tǒng)一,更加強調(diào)藝術(shù)的認識價值。正因為如此,兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式具有很大的不同。以西方話劇和中國戲曲中的悲劇為例,西方的悲劇可以說是徹底的悲劇,一悲到底,如莎士比亞的《哈姆萊特》,到最后差不多臺上所有的主要人物都死了。中國的戲曲不是沒有悲劇,但它一定要有一個光明的結(jié)局,或者稱為大團圓的結(jié)局,一定要讓“善”戰(zhàn)勝“惡”,這就是中國文化強調(diào)的美與善的統(tǒng)一。中國傳統(tǒng)美學強調(diào)的是表現(xiàn)、抒情、言志,而西方美學強調(diào)的是再現(xiàn)、模仿、寫實。這是一個很大的不同。中國的藝術(shù)注重表現(xiàn)藝術(shù)家的情感。如中國繪畫更多地強調(diào)表現(xiàn),不注重焦點透視,而是注重散點透視;西方繪畫卻強調(diào)再現(xiàn)、模仿和寫實,非常注重焦點透視。為什么會這樣?區(qū)別的原因在哪里呢?我覺得除了兩種文化不同以外,還有一個就是兩種文學的源頭不一樣。中國文學史是從《詩經(jīng)》《楚辭》開始的?！对娊?jīng)》大部分在黃河流域,而《楚辭》是在長江流域。它們分別代表了中國的黃河文明和長江文明,但是它們有一個共同的特點,就是它們都是抒情詩歌。抒情詩歌就是要表現(xiàn)、抒情和言志。所以中國文學藝術(shù)的源頭是抒情文學,文化的傳承形成了中國藝術(shù)強調(diào)抒情的特點。西方文學公認的源頭是《荷馬史詩》和古希臘戲劇?！逗神R史詩》是史詩,是在講故事,而且故事非常精彩。還有古希臘的戲劇也很有名。我們可以發(fā)現(xiàn),《荷馬史詩》和古希臘戲劇都是敘事文學,敘事文學一定要再現(xiàn)、模仿、寫實,和我們抒情文學的表現(xiàn)形式是完全不一樣的,所以,兩種文學藝術(shù)的源頭不同,造就了中西方美學與藝術(shù)各自的特色。不過,最根本的原因還在于民族文化的不同。中國文化的特色是什么?答案眾說不一,如果只用一句話來概括中國文化的話,我國著名學者張岱年先生、季羨林先生和湯一介先生都曾經(jīng)說過,就是“天人合一”?！疤烊撕弦弧笔侵袊幕罹璧牡胤?“天人合一”強調(diào)人和自然和諧相處。西方文化從古到今都是“二元論”,最早是上帝和人,文藝復興以后,變成了人和自然二元對立。因此,文藝復興以后,西方的自然科學發(fā)展得非?？??！岸摗本褪菑娬{(diào)主客分立,人要不斷地去認識自然、改造自然、征服自然。我們現(xiàn)在用的自然科學包括化學、物理學、生物學和天文學都是從西方傳過來的?，F(xiàn)在進入21世紀了,西方文化潛在的弊端也越來越明顯,主要表現(xiàn)在人一味地征服自然、改造自然,最后造成了對自然環(huán)境的破壞?，F(xiàn)在西方很多思想家甚至是科學家,要求從中國傳統(tǒng)文化中吸收精華,他們已經(jīng)認識到中國傳統(tǒng)文化中很多東西是可以借鑒的,如人與自然的和諧統(tǒng)一。因此,就中西文化來說,很難說哪個優(yōu)哪個劣,應該說是互相取長補短。歸根到底,中西方美學的不同是由于兩種文化的不同造成的。(摘編自《中國傳統(tǒng)文化與中國藝術(shù)精神》,有刪改)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是（3分）（）A.中國文學強調(diào)抒情,其源頭之一《詩經(jīng)》中的詩歌基本上都是抒情詩。西方文學重視敘事,其文學源頭《荷馬史詩》和古希臘戲劇都是敘事文學。B.中西方對美學的追求不同,所以其繪畫的注重點也不同,中國繪畫強調(diào)表現(xiàn),注重的是散點透視,而西方繪畫則強調(diào)再現(xiàn),注重的是焦點透視。C.中國美學強調(diào)藝術(shù)的倫理價值,西方美學強調(diào)藝術(shù)的認識價值,兩者都追求美,但中國追求的是美和善的統(tǒng)一,西方追求的是美和真的統(tǒng)一。D.中西方悲劇的結(jié)局大不相同,西方悲劇一悲到底,臺上主要人物幾乎全都死去,如《哈姆萊特》,而中國悲劇的結(jié)尾總有光明,如《竇娥冤》。下列理解和分析,不符合原文意思的一項是（3分）（）人一味地征服自然、改造自然,最終造成了對自然環(huán)境的破壞,這是西方文化潛在的弊端的主要表現(xiàn)。而且長期以來，這種弊端愈加明顯。B.中國文化和西方文化的不同點在于，西方文化注重改造、征服自然，而中國文化則恰恰不強調(diào)征服自然,而強調(diào)人和自然和諧相處。C.作為中國文學源頭的《詩經(jīng)》和《楚辭》有一個明顯的共同點,即都是抒情文學,盡管它們產(chǎn)自不同區(qū)域,分別代表黃河文明和長江文明。D.中西方美學與藝術(shù)之所以特色迥異,一方面是因為它們文學藝術(shù)的源頭不同,另一方面是因為中西方民族文化不同,而后者是最根本的。3．根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是（3分）（）A.西方文化自古至今都是“二元論”,只不過由于時代的不同,“二元論”的內(nèi)涵也有所不同。最初的“二元”是指上帝和人,文藝復興后是指人與自然。B.西方文化強調(diào)主客分立,此傳統(tǒng)讓西方人不斷地去認識自然、改造自然、征服自然,這使西方的自然科學發(fā)展得很快。C.中西方文化并無孰優(yōu)孰劣之分,因為現(xiàn)在西方很多思想家甚至科學家,已經(jīng)認識到中國傳統(tǒng)文化中有許多值得借鑒的地方,他們希望從中吸收精華。D.我國著名學者張岱年、季羨林、湯一介都曾經(jīng)以“天人合一”來概括中國文化,這四個字是中國文化的精髓,也是對中國文化的最精練的概括。實用類文本閱讀（12分）4、閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。（12分）曾國藩——從“中人”到“完人”的追求(節(jié)選)湘鄉(xiāng)流傳一個故事，說一個小偷在房梁上等著曾國藩熄燈睡覺好下來偷東西。曾國藩在背一篇文章，怎么也背不下來。小偷都等急了，跳下房梁說，你真笨，我都背下來了，你還背不下來，然后拂袖而去。此笑話顯然是后人杜撰，但故事透露出曾國藩的腦袋，可能確實不是很靈光。這個資質(zhì)平庸、又出身普通、成長于偏遠深山之中的小孩，最后怎會出將入相成為儒學大家呢?曾國藩曾在家書里說：“唯天下之至拙能勝天下之至巧。”這句話體現(xiàn)了他“尚拙”的人生哲學。在日常生活上，他“笨拙”地堅持他的日課十二條：敬、靜坐、早起、讀書不二、讀史、謹言，養(yǎng)氣、保身、日知所亡，月無忘所能，作字，夜不出門。比如他要求自己每天讀《廿三史》二十頁，天天如此，從不間斷。還有他從三十歲開始寫日記，一直到他61歲去世，也不間斷。在戰(zhàn)爭上，他不像孔明一樣有很多錦囊妙計，用的也是笨拙的計策。他以“扎硬寨，打硬仗”而著稱。湘軍主動攻城時，如同巨蟒纏人一樣，用一道一道的壕溝把這座城市活活困死。他們攻城的時間，不是一天、兩天，而往往是一年、兩年，每天的主要任務就是不停地挖壕溝。安慶、九江、天京，都是這樣打下來的。他曾用兩個詞來形容自己的戰(zhàn)爭生涯，一是“屢敗屢戰(zhàn)”，一是“艱苦卓絕”。曾國藩做事靠的是自己執(zhí)著堅韌的意志和百折不回的信念。那么遇到困難時他又是如何勉勵自己去實現(xiàn)目標呢?曾國藩有一聯(lián)自箴，耐人尋味：天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰?這副對聯(lián)說的是他勉勵自己實現(xiàn)目標的方法——吃苦和惜時。其實人世間任何事情都是這樣實現(xiàn)的。立志、努力行動、歷盡磨難、珍惜時間，這可能是所有成功人士的模式。但說到容易，做到就很難了。曾國藩用一個“悔”字來確保自己可以做到?！盎凇?，就是對自己的言行進行反省，悔過自新。正是因為深刻的反思和追悔，曾國藩的思想發(fā)生了極大的變化，他先是一位為往圣繼絕學、為萬世開太平的儒家理學家，在戴孝辦團練的初期，他又采用法家思想，認為亂世必用重典。晚年時，父親去世，曾國藩在思云館中重讀老莊，從而學會了以柔克剛，功成身退。晚年的曾國藩，接受耶魯大學畢業(yè)生容閎的建議，和李鴻章一起上書建議朝廷送清國小留學生出國深造，師夷長技以自強。因此他又是西方新思想的啟蒙者。曾國藩不僅自己在歷史上取得了卓越的成就，而且他還在仕途上成就了一批人，而這些人則成為晚清時期的中流砥柱。他知人善用，在他的人生中，他不僅成就了自己，也成就了一批落魄士子。耳熟能詳?shù)淖龈吖俚挠凶笞谔?、郭嵩燾、胡林翼、李鴻章等等。學者則有俞樾、李善蘭、華蘅芳、徐壽。左宗棠本一介布衣，是他向皇上舉薦，后來有平定新疆之功。他一生推薦過的下屬有千人之多。在國家危難、民不聊生的時代里，曾國藩和他的物色的人才為我們多災多難的民族帶來了執(zhí)著的精神和希望的曙光。曾國藩不僅事業(yè)有成，而且治家有道，教子有方。他對子女的教育，在其家書中多有體現(xiàn)，給我印象最深的，是如下的兩方面。首先，居安思危，勤儉持家。樓高易倒，樹高易折。曾國藩曾說：“居富不過偶然之事，居家乃長久之計。能從勤儉耕讀上效出好規(guī)模，雖一旦罷官，尚不失興旺氣象?！痹鴩诋敼贂r，時時想著不當官時家人如何生存?！翱饲诳藘€，宜耕宜讀?！边@樣，無論當官還是為民都可聊以為生。其二，曾國藩主張，不留錢財給子孫，但留詩書和家規(guī)。在富厚堂里最讓人徜徉的地方，是3棟藏書樓，多的時候，藏書30萬冊。在這山清水秀的清凈之所讀書思考，坐擁萬座書城，又有長者的諄諄教導，怎能沒有出息!相關(guān)鏈接①曾國藩對清王朝的政治、軍事、文化、經(jīng)濟等方面都產(chǎn)生了深遠的影響。在曾國藩的倡議下，建造了中國第一艘輪船，建立了第一所兵工學堂，印刷翻譯了第一批西方書籍，安排了第一批赴美留學生。可以說曾國藩是中國近代化建設(shè)的開拓者。(摘自百度百科)②曾國藩的政治家風度、個人的品格修養(yǎng)很少有人能夠匹敵。他或許是十九世紀中國最受人敬仰、最偉大的學者型官員。(摘自徐中約《中國近代史》)（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分）（）（）A.作者在文章開頭講了一個后人杜撰的笑話，這個活潑有趣的開頭，是為了說明曾國藩的腦袋可能不是很靈光。欲揚先抑，為后文寫他“一普通小孩最終成為儒學大師”做鋪墊。B.曾國藩擁有執(zhí)著堅韌的意志和百折不回的信念，這是他在歷史上取得卓越成就的直接原因和根本原因。C.曾國藩知人善用，他一生推薦過的下屬有千人之多。受到他的感召，這些人在國家危難之時，為我們帶來了希望和曙光。D.曾國藩是中國近代推行西學第一人，因此有人說：“他或許是十九世紀中國最受人敬仰、最偉大的學者型官員?！盓.曾國藩雖然也讀老莊，也曾學習西方新思想，但從立志、修身、待人、治家等方面來看，依然不失儒家士大夫之風。曾國藩的思想發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合材料簡要概括其軌跡。（3分）（3）曾國藩“尚拙”的人生哲學表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料具體分析。（4分）三、文學類文本閱讀（14分）5、閱讀下面的文字,完成（1）～（3）題。女法官的淚水奚同發(fā)劉大爺走進那間兩面流水檐的平房時,索小葉已在那個辦公室當了七年的小鎮(zhèn)法庭庭長。與以往不同的是,劉大爺面對熱情讓座的索小葉卻搖頭擺手說:不坐,不坐,小葉法官,跟我出來一下嘛!行!女法官說著雙手整理一下頭發(fā),把放在桌頭的大蓋帽拿起來,戴端正,跟劉大爺出門。左腿跨出門檻,右腿還在門里,眼前的情形讓她大吃一驚。院里站著一個個樹樁似的小伙子,少說也有三四十人,個個身強力壯,而且不像往常莊稼人那樣穿得松松垮垮。劉大爺說話時嗓音有些沙啞,態(tài)度卻異常堅決:小葉法官,你可不能走呀。索小葉一頭霧水:我到哪兒去啊?劉大爺說,鄉(xiāng)親們都知道了,都在傳,你要調(diào)走哩。他們找到我,讓我一定把你留下。我知道,你三十多歲,要相親哩,咱這兒有的是好小伙。你看,劉大爺用手一指院子說,這是我從各村找來的,你隨便挑哪個都行……索小葉的臉“騰”一下紅了,一時間不知如何開口,心里翻江倒海,五味漲潮,雙眼噙上淚花子……原來,幾天前索小葉與外地來的同學在鎮(zhèn)上小飯館吃飯,同學給她介紹對象,并說對方有能力把她調(diào)到市里。這事被鄉(xiāng)親聽到,就傳開了。索小葉當法官的小鎮(zhèn),依山天成,其權(quán)力范圍有很大一部分延伸到山的深處。加上經(jīng)濟不發(fā)達,窮鄉(xiāng)僻壤,幾乎沒有一個法官可以干三年以上。索小葉卻在這里工作了三年、四年、五年、六年、七年,村民們已習慣了有事就找索法官。針對村民的官司,索小葉盡量庭外調(diào)解,以減少當事人的花費;就是開庭,也常常是帶著書記員把法庭搬到農(nóng)家的小院或炕頭。斷案環(huán)境一變,案子辦得順利多了。農(nóng)村鄉(xiāng)鄰,雞零狗碎,哪有什么解不開的結(jié)呀!七年中,索小葉調(diào)走的機會多的是。她不走,有一個最重要的原因,她不會跟別人說,也不能跟別人說。索小葉大學畢業(yè)后被分配到市中級人民法院,從書記員做起,由于兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和后來參加考試的優(yōu)異成績,很快成為審判員。當法官,是她兒時的夢,農(nóng)村的童年給她留下了太深的烙印。鄰居上訪被警察打死在派出所里,雖然行兇者得到應有的懲罰,可判給他家的經(jīng)濟賠償,一直因為派出所缺少經(jīng)費而不能執(zhí)行。一位身軀如弓的老人,從此踏上漫漫的上訪路,一床黑乎乎的被卷外裹塑料布走南過北,讓人心酸。當時年幼的索小葉咬牙,立志長大要做一名法官,雖然如愿了,但她的理想很快被破壞了……那是一個讓她感到無比屈辱的過程?？赐昃碜?經(jīng)歷幾年的職業(yè)訓練早已能平靜如水的她怒氣沖天地把材料摔在案頭:嚴懲!腦海里飛快地以各條款法律量刑。這時電話響了,是市委副秘書長打來的。對方暗示她這個案子不能判有罪,而且說這不是他本人的意思,是誰誰的意思。她的大腦亂起來,第一次面臨艱難的選擇:一邊是法律的公正,一邊將影響到她未來的發(fā)展,甚至是這個案子后她的直接命運。最終讓她崩潰的是她無法回避的制度。雖然想頂住,但由于院長的壓力,三人的合議庭兩位陪審員以二對一的比例,壓倒她的意見。作為審判長,她不得不第一次流著淚去寫判決書,幾次把筆摔了,又不得不撿回來,這是她的職責,不僅要寫,還要找理由,把這個她本來反對的結(jié)果寫得有理有據(jù)。作為一名法官,自己竟然受到法律的傷害……最終選擇離開,在得知小鎮(zhèn)的情況后,她毫不猶豫地來了。在這個小天地里,她才找到了當法官的感覺。怎么可能走?她能到哪里去?望著劉大爺,索小葉哽咽著說:都回吧,讓大伙……都回吧……老人像做錯了事似的,結(jié)舌說,看……不上,再,另尋……她強忍著淚說:回吧,讓大家回吧……我不走……說出最后一句最關(guān)鍵的話,她搖搖手回到辦公室,順手關(guān)了門。腿發(fā)軟,背倚門,淚水肆無忌憚地奔瀉而下,已聽不清小院里的人是如何離去的……這是索小葉當法官后第二次流淚。果真一諾千金,她在小鎮(zhèn)上生活了近二十年,一直沒有出嫁,49歲因病而逝。臨終時她說:真的舍不了小鎮(zhèn),就讓小鎮(zhèn)作為我最后的家吧!此前,小鎮(zhèn)從來沒有立碑的習慣,但是大家在進鎮(zhèn)的路口為她立了一塊兩米多高的石碑。石碑正面,因大家爭執(zhí)不休,不得不寫成“閨女姐姐媽媽”三個并列豎排稱謂,下面才是“法官索小葉”,但是老人們還是玩了個心眼兒,前兩個字寫得稍大,由于每年清明都有人用金粉為字一層層上色,進鎮(zhèn)的人遠遠地就可以看見兩個金光閃閃的大字——閨女。(選自《北方文學》,有刪改)(1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分）（）（）A、為了讓索小葉安心在小鎮(zhèn)工作,劉大爺費盡心思地找來許多小伙子讓索小葉相親,索小葉被深深地感動,因而答應大家不離開小鎮(zhèn)。B、童年的烙印使索小葉把法官作為自己的人生目標,而成為法官后的一次屈辱的斷案又使索小葉來到經(jīng)濟落后、地處窮鄉(xiāng)僻壤的小鎮(zhèn)工作。C、索小葉調(diào)走的機會很多,她不想走的原因是以前自己在市中級人民法院判案時得罪了上級領(lǐng)導,她怕這件丑事被鄉(xiāng)親們知道。D、小說通過典型情節(jié)塑造人物形象,如“立碑”的情節(jié)就體現(xiàn)了索小葉在村民特別是老人心目中的重要地位,突出索小葉為人民服務的形象特點。E、作者善于通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物心理,以形寫神,如“臉‘騰’一下紅了……雙眼噙上淚花子”就寫出了索小葉當時的羞澀和感動。(2)小說中的索小葉有哪些性格特點?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）(3)主人公索小葉是可敬的,但她的一生也讓人覺得可憐,請結(jié)合小說內(nèi)容,探究索小葉“可敬”和“可憐”的原因。（5分）四、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下列文言文，完成6~9題。傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年進士。改庶吉士。弘治中，授編修，尋兼司經(jīng)局校書。與修《大明會典》成，遷左中允。武宗立，以東宮恩，進左諭德，充講官，纂修《孝宗實錄》。時詞臣不附劉瑾，瑾惡之。謂《會典》成于劉健等多所糜費鐫與修者官降珪修撰俄以《實錄》成進左中允再遷翰林學士歷吏部左右侍郎。正德六年代費宏為禮部尚書。禮部事視他部為簡，自珪數(shù)有執(zhí)爭，章奏遂多。帝好佛，自稱“大慶法王”。番僧乞田百頃為法王下院，中旨下部，稱大慶法王與圣旨并。珪佯不知，執(zhí)奏：“孰為大慶法王，敢與至尊并書，大不敬?！痹t勿問，田亦竟止。珪居閑類木訥者。及當大事，毅然執(zhí)持，人不能奪，卒以此忤權(quán)幸去。教坊司臧賢請易牙牌，制如朝士，又請改鑄方印，珪格不行。賢日夜騰謗于諸閹間，冀去珪。御史張羽奏云南災，珪因極言四方災變可畏。八年五月，復奏四月災，因言：“春秋二百四十二年，災變六十九事。今自去秋來，地震天鳴，雹降星殞，龍虎出見，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不與焉，災未有若是甚者?！睒O陳時弊十事，語多斥權(quán)幸，權(quán)幸益深嫉之。會戶部尚書孫交亦以守正見忤，遂矯旨令二人致仕。兩京言官交章請留，不聽。珪歸三年，御史盧雍稱珪在位有古大臣風，家無儲蓄，日給為累，乞頒月廩、歲隸，以示優(yōu)禮。又謂珪剛直忠讜，當起用。吏部請如雍言，不報。而珪適卒，年五十七。嘉靖元年錄先朝守正大臣，追贈太子少保，謚文毅。（節(jié)選自《明史·傅珪傳》）6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實錄》成/進左中允/再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/B．謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實錄》成進/左中允再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/C．謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實錄》成進/左中允再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/D．謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實錄》成/進左中允/再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/7．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．教坊司是管理宮廷音樂的官署，專管雅樂以外的音樂、歌舞的教習等演出事務。B．禮部為六部之一，掌管禮儀、祭祀、土地、戶籍等職事，部長官稱為禮部尚書。C．致仕本義是將享受的祿位交還給君王，表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。D．歷史上的“兩京”有多種所指，文中則指明代永樂年間遷都以后的南北兩處京城。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一頂是（3分）A．傅珪守正不阿，反遭誣蔑報復。每遇大事，他都能堅持己見，不肯隨意改易，因而觸怒許多人；后因得罪權(quán)貴被迫退休，雖有言官請留，他仍堅持離職。B．傅珪進入仕途，參與纂修文獻。弘治年間，他兼任司經(jīng)局校書，參與編修《大明會典》得以升職；武宗繼位，他進位左諭德，充講官，修撰《孝宗實錄》。C．傅珪任職禮部，勸諫講究策略。他擔任禮部尚書時，由于屢有爭端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百頃，他佯作不知皇上自稱大慶法王，不理會給地的事。D．傅珪為官清廉，死后受到好評。御史盧雍稱贊他在位時有古代大臣風范，歸鄉(xiāng)后家無積蓄，艱難度日；嘉靖元年，他被列為先朝守正大臣，追謚為文毅。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）極陳時弊十事，語多斥權(quán)幸，權(quán)幸益深嫉之。（2）又謂珪剛直忠讜，當起用。吏部請如雍言，不報。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面一首唐詩和一首宋詩，完成10～11題題。再過金陵①包佶玉樹歌終王氣收，雁行高送石城②秋。江山不管興亡事，一任斜陽伴客愁。石頭城宋劉翰離離芳草滿吳宮③，綠到臺城④舊苑東。一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹诎彩分畞y后。②石城：指南京，又稱為石頭城。③吳宮：此指三國時吳國的宮殿。④臺城：指六朝時的禁城（宮城），又稱“苑城”，是當時的皇帝用于辦公、居住的場所。10、下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的兩項是（5分）（）（）A、金陵和石頭城都指南京，是我國歷史上有名的六朝古都。吳、西晉、宋、齊、梁、陳合稱六朝，都定都南京，故南京被稱為六朝古都。B、《再過金陵》是包佶重過六朝古都金陵時寫下的吊古之作。為什么“再過金陵”時才有這種“江山不管興亡事”的惆悵?人們通常是在世道幾經(jīng)扭轉(zhuǎn)之后，才逐漸對歷史感興趣起來，大概那時國家的局勢已不容再樂觀了。C、臺城曾經(jīng)是六朝統(tǒng)治者追歡逐樂的場所，后來成為了詩人憑吊，寄寓傷今之情的觸發(fā)點。這一類的觸發(fā)點還有隋宮、烏衣巷、大運河等。D、這兩首詩都是懷古詩。懷古詩一般都運用議論的表達方式來表達詩人對某歷史人或物的看法，這兩首詩也不例外。E、包詩《再過金陵》抒發(fā)了作者對江山依舊、物是人非的慨嘆，表明六朝興亡皆由人事的情感；劉詩《石頭城》暗含古今盛衰對比，抒發(fā)了作者對金陵古城繁華不再、滄桑變化的深沉感慨。這兩首詩都描寫了金陵城，請結(jié)合詩句分析兩詩景物描寫的異同。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）12、補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）蘇軾《赤壁賦》中的“，”，發(fā)出了人生短暫的感嘆。（2）《詩經(jīng)·氓》中描述“女子沒有過錯，男子卻行為前后不一致”的兩句是“，?！保?）歐陽修在《伶官傳序》中說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！泵献釉凇渡趹n患，死于安樂》中也說過意思相近的話：“?！钡冖蚓恚ū磉_題共80分）語言文字運用（20分）13、下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是(3分)①這塊神奇的土地上,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來參現(xiàn)的外國友人。②今年的元宵晚會上,著名豫劇演員小香玉將《誰說女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。③最近出版的長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的叔述,表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的我信精神。④經(jīng)過周密的調(diào)查,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤,然后兵分三路按圖索驥,一舉將他們?nèi)季兡脷w案。⑤這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸,在本次春季拍賣會甫一亮相,就引起了國內(nèi)外藏家的極大興趣。⑥天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去,春天在大家的盼望中姍姍而來,到處都決然冰釋,生機勃勃。①②④B.①④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).③⑤⑥14、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A.要認真落實食品安全有獎舉報制度，整合暢通投訴舉報渠道，完善對舉報人的獎勵和保護措施，減輕消費者的維權(quán)成本和舉證難度。B.為了經(jīng)受南極內(nèi)陸氣候的考驗，泰山站的工作人員在彩涂板上涂上一層氟碳層，被稱為南極建筑中最好的“防曬霜”。C.7月27日晚20時，北京市氣象臺發(fā)布暴雨黃色預警，預計未來3小時，全市大部分地區(qū)將出現(xiàn)小時雨量30毫米以上的短時降水量。D.法新社援引李克強“財政供養(yǎng)的人員只減不增，公費接待、公費出國、公費購車只減不增”的話稱，李克強的表態(tài)意味著中央政府將在大范圍削減開支上做出表率。15、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┦謾C的發(fā)明者無疑是偉大的，他改變了人們通訊的最基本的方式，，，。，，，騷擾信息、流量黑洞、惡意軟件、隱私威脅甚至病毒，都會讓你苦惱至極。①很多人甚至把智能手機比作一個迷你型電腦②當智能手機帶給你無限樂趣與便捷的同時③在移動的狀態(tài)下依然可以讓人們實現(xiàn)通訊自由④在此基礎(chǔ)上的智能手機又讓這個世界多了些變幻莫測的色彩⑤它的隱患黑洞會被無限放大⑥然而造物者總是逃不出辯證法的“魔咒”A．③⑥⑤②④①B．②④⑥③①⑤C．②⑤①④③⑥D(zhuǎn)．③④①⑥②⑤16、在下列一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴謹，每處不超過15個字。（5分）影視劇中的“飛鴿傳書”往往是這樣的：主人從懷里掏出一只白鴿，朝它嘟囔幾句，然后往天上一拋，__①__。實際上，如果收信人在家里守著就完全沒有問題，__②__，這情節(jié)就沒法成立。因為鴿子聽不懂人言，并不會主動送信，__③__，順便把系在它身上的書信捎回去而已——指望鴿子主動飛到陌生的地點是不可能的。17、下面是關(guān)于理想的一個框架圖，請你把它寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過70個字。（6分）六、寫作（60分）18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。2015年4月14日，一封辭職信引發(fā)熱評。辭職信只有十個字：“世界那么大，我想去看看。”網(wǎng)友評：“這是史上最具情懷的辭職信，沒有之一。”經(jīng)采訪得知，作者是河南省實驗中學心理學教師，已供職十一年之久。如此任性的辭職，領(lǐng)導還真的批準了。結(jié)合材料，選擇角度，確定立意。自擬標題。不要套作，不要抄襲。不少于800字。

2016年下學期四校第二次大聯(lián)考語文參考答案1.D以偏概全。并非西方所有悲劇都是“臺上主要人物幾乎全都死去”。原文中說的“差不多臺上所有的主要人物都死了”只是對《哈姆萊特》的陳述。2.A時間不當?！伴L期以來”應該是“21世紀以來”。3.C因果關(guān)系不當。中西方文化難分優(yōu)劣，其原因不是西方人“已經(jīng)認識······希望從中吸收精華”，而是中西方文化各有優(yōu)缺點。4、（1）AE(答E給3分，答A給2分，答C給1分；答B(yǎng)、D不給分)解析：B“直接原因和根本原因”，錯。C“受到他的感召”不確定?！盀槲覀儙砹讼Ｍ褪锕狻?，原文為“帶來了執(zhí)著的精神和希望的曙光”。D“近代推行西學第一人”錯，因果關(guān)系也不恰當。（2）①從信奉繼絕學開太平的儒家理學到吸納法家亂世用重典的思想。②從吸納法家亂世用重典的思想到重讀老莊，學會以柔克剛，追求功成身退。③從重讀老莊，學會以柔克剛，追求功成身退到接受西方啟蒙思想。（3）①在日常生活上，他“笨拙”地堅持他的日課十二條。②在戰(zhàn)爭上，他以“扎硬寨，打硬仗”而著稱，用壕溝把城市活活困死。③在實現(xiàn)人生目標的方法上，他勉勵自己實現(xiàn)目標的方法是吃苦和惜時。④在治家教子上，重視勤儉、耕讀傳家。5、(1)EBA項,“索小葉被深深地感動,因而答應大家不離開小鎮(zhèn)”錯,索小葉本來就不想調(diào)離小鎮(zhèn)。C項,“不想走”是因為“在這個小天地里,她才找到了當法官的感覺”,且“得罪了上級領(lǐng)導,她怕這件丑事被鄉(xiāng)親們知道”曲解文意。D項,“在村民特別是老人心目中的重要地位”說法不準確,小說結(jié)尾“老人們還是玩了個心眼兒,前兩個字寫得稍大”是為了突出老人們的可愛,其實在所有村民的心目中,索小葉的地位都是一樣重要。(2)①善良。同情上訪鄰居的遭遇,立志當法官;對于鄉(xiāng)親們的官司,盡量庭外調(diào)解。②正直。斷案受到強權(quán)的干擾,仍能堅持己見;改變不了判決的結(jié)果,便選擇了離開。③有犧牲精神。扎根小鎮(zhèn)工作近二十年,為小鎮(zhèn)百姓服務,終身未嫁。(3)“可敬”的原因:①為了真正實現(xiàn)自己當法官的夢想,竟然一輩子堅守在偏僻的小鎮(zhèn);②冒著犧牲自己的前途的危險,頂住壓力,堅決捍衛(wèi)法律的公正;③她真誠對待小鎮(zhèn)鄉(xiāng)民,為小鎮(zhèn)鄉(xiāng)民服務,贏得了鄉(xiāng)親們的尊敬?！翱蓱z”的原因:①作為審判長,面對錯誤的審判結(jié)果,她卻不得不違心而無奈地履行自己的職責,身為以法律為武器伸張正義的法官,反而被法律傷害;②為了一個承諾,索小葉犧牲了自己的終身幸福,且英年早逝。四、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）6．D7．B8．A9．（1）極力奏陳其時社會弊病十件事，話語多指斥受寵的權(quán)貴，權(quán)貴愈加痛恨他。（譯出大意給3分；“權(quán)幸”“嫉”兩處，每譯對一處給1分）（2）又認為傅珪剛正忠實，敢于直言，應當起用，學優(yōu)高考網(wǎng)吏部按照盧雍的話上奏，沒有回復（譯出大意給3分，“忠讜”“報”兩處，每譯對一處給1分）參考譯文

傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年進士。改任庶吉士。弘治年中，授予編修一職，不久兼任司經(jīng)局校書。參與編修《大明會典》完成，遷任左中允。武宗即位，因為東宮恩賜，升任左諭德，充當為皇帝經(jīng)筵進講的官員，編修《孝宗實錄》。當時文學侍從不攀附劉瑾，劉瑾很憎恨他們。說《大明會典》在劉健等人手中完成，耗費很多，削減參與編修者的官職，降傅珪為修撰，不久因為《孝宗實錄》編成，升任左中允，再升翰林學士，歷任吏部左右侍郎，正德六年代替費宏擔任禮部尚書。禮部的事務與其它各部比較相對簡單，但從傅珪開始多次直言規(guī)勸，章奏就多了起來?；实巯埠梅?，自稱大慶法王。西域僧人求百頃田地作法王下院，皇帝的親筆命令下到部里，說大慶法王的命令與圣旨等同。傅珪假裝不知道，執(zhí)意上奏說：“誰是大慶法王，敢與皇帝并列，是對皇