班級常規(guī)管理定義4篇

-15-班級常規(guī)管理定義4篇

班級常規(guī)管理定義第1篇

全面貫徹黨的教育方針，推進素養(yǎng)教育。堅持教書育人，以育人為本的原則，全面關(guān)心和愛惜每一個學(xué)生，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)隨便停學(xué)生的課，重大違紀(jì)事件要準(zhǔn)時上報政教處。

執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定，遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。專心履行班主任職責(zé)，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。制定和上交班級計劃、總結(jié)，按時召開班會、家長會并做好記錄。在學(xué)校各項集會和班級集體活動中要按時到崗到位。

加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。為人師表，領(lǐng)先垂范。正確處理師生關(guān)系，公平對待每一個學(xué)生。處理問題要公正、公正、公開，爭創(chuàng)文明班集體。

班級常規(guī)管理定義第2篇

班級是學(xué)校的細胞，為進一步確立“抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、重建設(shè)、講實效”的工作方針，進一步深化細化德育常規(guī)管理，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，學(xué)校對班級的各項常規(guī)管理特作如下規(guī)定：

一、教室衛(wèi)生

教室保持每天打掃，地面清潔；課桌椅擺放整齊；黑板槽無粉塵；墻壁無張貼物；講臺干凈，內(nèi)無雜物；垃圾準(zhǔn)時清理，清潔工具擺放有序；班級張貼衛(wèi)生值日表；門窗、玻璃、窗臺、走廊地面、欄桿、外墻面、小花壇及樓梯地面、平臺、扶手、樓梯處窗子平臺潔凈清潔。

二、包干區(qū)衛(wèi)生

準(zhǔn)時清除室外衛(wèi)生包干區(qū)內(nèi)的廢紙、果皮、碎石、雜物，花圃草坪無明顯雜草。

三、自行車停放

校園內(nèi)自行車實行推行制度。各班建立自行車管理小組，負責(zé)每天早晨和中午對本班停放車輛的整理，排放時按車型大小有序支配。

四、廣播體*

各班先整隊，然后小跑進入*場指定位置，隊伍整齊，不講話，不做小動作，不擁擠推搡，進入*場時隊伍要靜、齊、快，隊伍排列要整齊劃一，做*時思想集中，動作剛勁有力。

五、眼保健*

各班有專人在講臺前監(jiān)督檢查，廣播響后，學(xué)生馬上保持寧靜，不講話，不東張西望，做*時態(tài)度專心，穴位精確。

六、黑板報評比

班級黑板報定期出好。黑板報主題鮮亮，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計美觀大方，字圖比例搭配得當(dāng)，力求做到圖文并茂。

七、自習(xí)課紀(jì)律

培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教室內(nèi)保持寧靜，有專人在講臺前負責(zé)，班內(nèi)無走動、講話現(xiàn)象，做到*完成作業(yè)，不做與自習(xí)無關(guān)的事。

八、食堂用餐

佩戴胸卡排隊就餐，一人一份，不得代買。不得擁擠，更不得*隊。嚴(yán)格遵守就餐制度，按量取飯，堅持厲行節(jié)省的原則，不鋪張，不把飯菜帶至教室。餐后將餐具放到指定地方，不得人走具在或亂扔。嚴(yán)禁私自制作假餐券。

班級常規(guī)管理定義第3篇

一、班級組織紀(jì)律管理

（一）教學(xué)正常秩序

穩(wěn)定、正常的教育秩序的要求：

1、學(xué)校工作以教學(xué)為主，與其他各項教育活動形成協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)化機制；

2、在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)特殊是課堂教學(xué)中，教師專心教，學(xué)生遵守紀(jì)律，積極思索，保持良好的教學(xué)態(tài)勢；

3、各學(xué)科的課外興趣小組有計劃有成效地開展活動。

（二）考勤

班級要對學(xué)生的出勤狀況進行統(tǒng)計，這是加強班級管理，督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，培育良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要措施。

（三）請假制度

一般一天以內(nèi)由班主任審批，一天以上三天以內(nèi)由教育主任審批，三天以上由校長審批。事前不能請假者，事后必需補假，否則作無故曠課處理。

（四）教室規(guī)則

教室是進行教育教學(xué)活動的主要場所。為保障教育教學(xué)活動的正常進行，必需加強對教室的管理。

（五）座位支配

這是每學(xué)期開頭時班主任必需要做好的一項班級日常管理工作，一定程度上關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)心情，班級課堂氣氛和紀(jì)律面貌。

座位編排應(yīng)顧及的因素有：

1、身體的高矮和視力的強弱；（特別狀況視實際而定）

2、學(xué)習(xí)成果的好和壞；（好壞搭配，相互幫助）

3、性格的差異；（以“靜”制“動”）

4、性別的不同。（低年級男女同桌，高年級男女分桌）

為了能使座位的編排工作能達到預(yù)期的要求，班主任要留意：

1、了解學(xué)生身材、性格、學(xué)習(xí)和紀(jì)律等狀況，聽取學(xué)生對座位編排的意見；

2、排完座位后，還要依據(jù)新出現(xiàn)的狀況隨時調(diào)整學(xué)生的視線，以防止產(chǎn)生斜視，同時讓學(xué)生左右視力、聽力和腦神經(jīng)得到勻稱的刺激，有利于思維能力的發(fā)展。

（六）自習(xí)課管理

自習(xí)課亦稱自修課，是由學(xué)生進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的課。一般由學(xué)生自己支配，必要時老師也可下班輔導(dǎo)。

（七）考試紀(jì)律

嚴(yán)格考試紀(jì)律，才能充分發(fā)揮考試檢查教、學(xué)效果的作用，精確地了解、評定學(xué)生把握學(xué)問、能力的程度和水平。

班主任應(yīng)在對學(xué)生考試作弊心理動機分析的基礎(chǔ)上，有針對性地采取教育措施：

1、重視思想教育，杜絕作弊根源；

2、淡化分數(shù)觀念，清除精神重壓；

3、培育正確的是非觀，抑制作弊的惡風(fēng)；

4、協(xié)同協(xié)作，根治作弊陋俗。

（八）值周

值周是中小學(xué)生自我管理的一種形式。一般由各班派出值周生輪番擔(dān)當(dāng)學(xué)校的值周工作。

（九）升旗

升國旗儀式，屬于學(xué)校的常規(guī)例行活動，是對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育的重要手段。

（十）學(xué)生交通管理

指學(xué)校、班級對學(xué)生進行交通安全教育與交通行為、交通工具的管理。

（十一）偶發(fā)事件

偶發(fā)事件的特點：

1、偶然性；

2、突發(fā)性；

3、爆炸性；

4、緊迫性。

處理偶發(fā)事件的方法：

1、掌握感情，鎮(zhèn)靜冷靜；

2、了解狀況，把握分寸；

3、依靠集體，敬重學(xué)生；

4、總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律。

二、班級環(huán)境、班務(wù)、衛(wèi)生管理

（一）教室的布置

布置教室的原則：

1、突出救教育功能；

2、突出環(huán)境美，在顏色的搭配上力求和諧自然，相映成趣；

3、符合學(xué)生的心理特征，必需留意不對學(xué)生聽課造成干擾；教室兩側(cè)的布置切記“花里胡哨”。

4、適時更新，留意實用，使學(xué)生不斷感覺到班級內(nèi)新的生氣。

布置教室是一門科學(xué)，一門藝術(shù)。一個班主任，應(yīng)當(dāng)充分敬重學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，把布置教室的過程，變?yōu)閷W(xué)生進行集體主義教育的過程，變?yōu)榘緹拰W(xué)生，培育學(xué)生聰慧才智的過程。

（二）班級圖書室（角）

是指班級自辦的借閱書刊的機構(gòu)?；I辦圖書室應(yīng)留意：

1、加強宣傳和動員，要求班干部帶頭，動員學(xué)生獻書獻雜志；

2、通過民主協(xié)商，選出責(zé)任心強的同學(xué)組成圖書室的管理小組，由學(xué)習(xí)委員（或被推選的人）任組長；

3、在班主任教師的協(xié)助下，管理小組審讀集中起來的圖書雜志，把適合同學(xué)閱讀的分類、列冊、登記、陳設(shè)或存放；

4、班委會制訂圖書管理和借閱的有關(guān)規(guī)定，然后班級圖書室定時向全班同學(xué)開放。

（三）小儲蓄所

由班級學(xué)生自己管理，專存學(xué)生節(jié)省下來的零用錢（不許向父母額外索要）。它對培育學(xué)生勤儉節(jié)省品德有重要作用。

（四）班級公物管理

班級公務(wù)包括課桌椅、門窗、講臺桌、衛(wèi)生角設(shè)施、圖書室圖書等。

（五）班級經(jīng)費管理

班級經(jīng)費主要指用于班級活動，如布置教室、班會、春游、秋游、運動等集體活動的經(jīng)費，也稱班費。

（六）學(xué)生著裝管理

它主要包括：對學(xué)生的著裝要求、指導(dǎo)、管理、檢查等內(nèi)容。

（七）學(xué)生宿舍管理

對住校生所住宿的宿舍管理，屬于學(xué)生常規(guī)教育內(nèi)容之一，是學(xué)生在校時基本行為規(guī)范的重要方面。

（八）學(xué)生就餐管理

（九）環(huán)境衛(wèi)生管理

（十）學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培育

（十一）衛(wèi)生角

（十二）學(xué)生體檢

（十三）學(xué)生常見病預(yù)防

（十四）眼保健操和課間操的管理

三、班級文檔、史志管理

（一）學(xué)生成果報告單

每學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，班主任要向?qū)W生家長遞交成果報告單，這是溝通學(xué)校和家庭，實施學(xué)校、家庭聯(lián)合教育的一條重要渠道。

（二）操行評語

寫操行評語要留意的問題是：

1、明確目的，端正態(tài)度；

2、鼓舞為主；

3、實事求是；

4、恰如其分。

（三）“三好”學(xué)生和各項積極分子評選

“三好”即思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好。

一般在每個學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時進行評定，詳細做法是：

1、班主任進行全班動員，宣布評比條件和名額，提出評比要求，然后組織班、團（隊）干部爭論，統(tǒng)一思想，

2、學(xué)生個人小結(jié)，小組爭論，醞釀提名。

3、班級評出的“三好”生和各項積極分子送學(xué)校政務(wù)處、校長室審查批準(zhǔn)，由學(xué)校召開全校師生大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹評比狀況，宣布名單，發(fā)給獎狀和獎品，然后張榜公布，并記入學(xué)生檔案。

4、評選后，班班主任要對已提名而示被選上的學(xué)生做好思想工作，確定優(yōu)點，鼓舞他們連續(xù)努力。

（四）黑板報

好的黑板報能圍繞學(xué)校的中心工作，從班級的實際動身，進行宣傳教育，推動班級工作，成為同學(xué)的良師益友。

要把黑板報辦得有特色，必需做到：

1、內(nèi)容豐富多彩；

2、形式不拘一格；

3、班主任當(dāng)好“參謀”，依靠學(xué)生辦報。

（五）周記

學(xué)生用文字記載一星期來自己的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，發(fā)表對各種問題的見解，第星期交班主任批閱一次。它是學(xué)生與班主任交流思想的“窗口”，是班主任了角學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活動態(tài)的渠道，對溝通師生感情，架設(shè)理解橋梁有重要意義，也可以熬煉學(xué)生的寫作能力。

（六）班級日志

亦稱教室日志，是考查各班科任教師教學(xué)狀況和各班學(xué)生狀況的文書。它由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)給班級，一般由班長負責(zé)保管。

（七）班史

記載班級各方面的編年材料。

班史主要內(nèi)容：

1、學(xué)生概況；

2、學(xué)生干部概況；

3、學(xué)生和班集體的獎懲狀況；

4、歷任班主任與科任教師狀況；

5、班級要事（如主題班會、社會實踐活動、運動會、文藝比賽活動、郊游、好人好事等）；

6、班級之最（記錄個人德智體美勞諸方面的特長）；

7、班集體進步軌跡；

8、其他。

（八）學(xué)生檔案

學(xué)生成長檔案。

（九）班級總結(jié)

班級工作面廣，要求高，很需要專心總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探索教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量。班級總結(jié)按時間分，可分為周、月、學(xué)期、學(xué)年總結(jié)；按作總結(jié)的人員分，可分為學(xué)生總結(jié)、班干部總結(jié)、班主任總結(jié)；按形式分，可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)。

班級總結(jié)應(yīng)堅持四個原則：

1、依靠群眾的原則；

2、實事求是的原則；

3、理論聯(lián)系實際的原則；

4、講求實用的原則。

四、班級校外、假期管理

（一）學(xué)生假期生活

（二）假期作業(yè)

各科任教師留給學(xué)生在假期完成的作業(yè)，包括書面作業(yè)、口頭作業(yè)與試驗作業(yè)。

（三）校外學(xué)習(xí)小組

學(xué)生課余時間組成的在校外開展活動的學(xué)習(xí)小組。一般由班主任在家長的協(xié)作下，依據(jù)小型、就近、自愿、好中差學(xué)生相搭配的原則建立，每個小組三五人為宜。校外學(xué)習(xí)小組有一定的活動內(nèi)容、時間、地點、組織紀(jì)律。

每個學(xué)期都要評選先進校外學(xué)習(xí)小組，以樹立榜樣，促進小組之間的競賽。

（四）校外輔導(dǎo)員

（五）學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)

方式：

1、一般按學(xué)生居住地遠近路線，由個體串連或小組串連；

2、口頭通知或電話通知。

內(nèi)容：

1、傳遞學(xué)校、班級通知；

2、向?qū)W校、班主任傳遞學(xué)生假期活動信息或偶發(fā)事件。

作用：

1、有利于加強學(xué)校與學(xué)生、班主任與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系；

2、有利于加強學(xué)生假期管理與開展班級、校級活動；

3、有利于培育學(xué)生責(zé)任心，熬煉學(xué)生的組織能力。

班級常規(guī)管理定義第4篇

一、班級管理常規(guī)要求

1、出勤：每位同學(xué)必需增加時間觀念，遵守學(xué)校的作息時間，按時到校，不無故遲到，早退或曠課，有事要要提前跟班主任請假。

2、儀容儀表：著裝要整齊，不留長發(fā)，不染發(fā)，不留長指甲，不戴金銀手飾等，更不允許紋身和穿奇裝異服。

3、文明禮儀：言談舉止要文明得體，對人友好，不說臟話，不給別人取外號，要學(xué)會相互敬重。

4、兩操：準(zhǔn)時出操，人數(shù)齊全，入場出場按指定路線，做到快、靜、齊。有特別狀況必需事先請假。

5、三餐：進餐要做到排隊就餐，要節(jié)省糧食，不準(zhǔn)亂倒剩飯剩菜，在校不吃零食。

6、上課：課要做到用心聽講，積極協(xié)作科任教師，不得打瞌睡，不得大聲喧嘩，擾亂課堂紀(jì)律，不能做與課堂無關(guān)的事，如說話，做小動作，看課外書等。留意師生要相互敬重，公平相處，不允許課堂出現(xiàn)混亂局面。

7、課間：嚴(yán)禁課間追逐打鬧，串班，不得欺侮小學(xué)生；不準(zhǔn)攀爬護欄，不允許翻墻出校。要愛惜花草，不得踐踏，不得損壞公物，違反者，并照價賠償。

8、兩休：午休鈴聲響后，教室外不得有人，教室內(nèi)保持寧靜；晚休期間，宿舍內(nèi)人數(shù)齊全，不經(jīng)班主允許，不得更換宿舍、床鋪；不得在宿舍內(nèi)充電、點蠟燭、蚊香等。

9、衛(wèi)生：日生要按時保質(zhì)保量完成勞動任務(wù)，教室、宿舍內(nèi)同學(xué)們要保持好個人衛(wèi)生，不亂扔雜物。

10、其它：嚴(yán)禁在校內(nèi)外結(jié)伙打架斗毆，打撲克、吸煙、飲酒或到校外上網(wǎng)、看錄像等。

二、班級常規(guī)管理獎懲細則

1、每位同學(xué)每月授予30分的基礎(chǔ)學(xué)分。

2、加分項：（1）好人好事每人次加2分（2）班委會成員每月加6分（3）能勇于揭發(fā)班級不良現(xiàn)象或?qū)Π嗉壒芾砟芴岢龊侠砘慕ㄗh并采用的每人次加4分。

3、減分項：相關(guān)班委發(fā)覺的一般違紀(jì)每次扣2分；班主任發(fā)覺的違紀(jì)每

次扣4分；學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)及德育處發(fā)覺的違紀(jì)每次扣8分；重大違紀(jì)（如外出上網(wǎng)、打架斗毆、酗酒等）每次扣20分。班委成員瀆職或許私舞弊的每次扣4分。

4、嘉獎方法：凡每月底個人學(xué)分在28分以上者授予班級之星一顆，滿4顆星授予班級標(biāo)兵稱號，并頒發(fā)相應(yīng)獎品。