第二次周練試卷

豐城中學(xué)校本資料第8頁(yè)共8頁(yè)豐城中學(xué)2014-2015學(xué)年下學(xué)期高一語(yǔ)文（重點(diǎn)班、尖子班）周練試卷命題人：阮歡2015.03.23審題人：劉國(guó)棟一、選擇題。（每個(gè)5分，共50分）1、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．王勃在滕王閣盛會(huì)上，當(dāng)眾揮筆而書(shū)，率爾成章，于是《滕王閣序》噴薄而出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”熠熠生輝。B．當(dāng)人們?cè)谀承┓矫嬗龅嚼Щ髸r(shí)，總希望聽(tīng)聽(tīng)專家的指導(dǎo)和建議，而專家也確實(shí)起到了解惑答疑的作用，長(zhǎng)此以往，專家和公眾就形成了較為牢固的的信賴關(guān)系。C．“大渾南”地區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)是沈陽(yáng)市一項(xiàng)重大的決策和課題。專家表示，這一規(guī)劃意味深長(zhǎng)，它將標(biāo)志著沈陽(yáng)這座城市經(jīng)濟(jì)重心的南移。D．一年前歌星藏天朔帶頭簽署了《演藝人社會(huì)責(zé)任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）.A.王選教授發(fā)明的高分辨率字形信息壓縮、高速還原技術(shù)，讓漢字告別了鉛與火的時(shí)代，在信息時(shí)代與拼音文字相得益彰。B.你只要心無(wú)旁騖，專心表演，把自己的水平發(fā)揮出來(lái)就行。請(qǐng)相信，德高望重的評(píng)委們是不會(huì)“有眼不識(shí)金鑲玉”的。C．隨著長(zhǎng)江全面進(jìn)入枯水期，長(zhǎng)江流域重慶段近期已經(jīng)顯山露水，對(duì)通航能力造成一定影響。D．歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)，猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中的重要角色，她是賈府貴族少女少婦中唯一的“老粗”，雖然自幼充作男兒教養(yǎng)，卻未知書(shū)識(shí)字。她這個(gè)人明爭(zhēng)暗斗，什么壞事都干得出來(lái)。B．人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)時(shí)間，從日出而作日落而息，到晨鐘暮鼓，從沙漏、日晷到掛鐘、手表。C．對(duì)教育問(wèn)題的長(zhǎng)期深入的研究，尤其是對(duì)不同觀點(diǎn)的廣泛涉獵和兼收并蓄，使得他能夠高屋建瓴，見(jiàn)仁見(jiàn)智，寫出極有價(jià)值的學(xué)術(shù)著作。D．著名學(xué)者吳組緗教授生前說(shuō)過(guò)，《紅樓夢(mèng)》的思想藝術(shù)成就被人們認(rèn)識(shí)到的只是冰山一角，藏在水下的更多。4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．上海世博會(huì)異彩紛呈，引起了參觀者的極大興趣，熱情的人們趨之若鶩，紛紛涌入世博園，入園人數(shù)屢創(chuàng)新高。B．某大學(xué)副教授認(rèn)為朱自清《背影》中父親的行為有違交通法規(guī)，應(yīng)將《背影》“請(qǐng)”出中學(xué)教材，一時(shí)間人們議論紛紛，閃爍其詞。C．林紓是一位“有創(chuàng)作精神”的文學(xué)翻譯家，他的翻譯連原作中的幽默風(fēng)味也能惟妙惟肖地表達(dá)出來(lái)，有時(shí)甚至比原作更勝一籌。D．近來(lái)，一些不法分子漠不關(guān)心孩子的生命，殘忍地制造了一系列校園血案，引起了全社會(huì)的無(wú)比憤慨與理性反思。5、在文中橫線出填入下列語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）西亞是亞洲西部的簡(jiǎn)稱，________在近代史上，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。①西亞處在歐洲、亞洲和非洲的交結(jié)地區(qū)。②它聯(lián)結(jié)著地中海、黑海、紅海、阿拉伯海和里海五個(gè)重要水域，被稱為“五海之地”。③西亞是歐洲同廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶。④古代有名的絲綢之路，就是通過(guò)西亞，把我國(guó)的錦緞運(yùn)到古羅馬。⑤13世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅，也是通過(guò)西亞往返于北京和威尼斯之間。⑥自古以來(lái)，西亞就是亞、非、歐三洲之間交往的必經(jīng)之途。⑦人們也把這一地區(qū)和埃及一起稱為中東。A.①⑦②③⑥④⑤B.①②③⑦④⑤⑥C.①⑦③②④⑤⑥D(zhuǎn).⑦①②③⑥④⑤6、把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話，正確的一項(xiàng)是（）①水陸寺、拱極樓講述著元代宗教文化的興盛②橘子洲是一座承接歷史的橋③毛澤東站在橘子洲頭發(fā)出的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？”的天問(wèn)更改寫了中國(guó)歷史的進(jìn)程④飽經(jīng)風(fēng)霜的外國(guó)領(lǐng)事館、高級(jí)別墅則見(jiàn)證著長(zhǎng)沙開(kāi)埠后的歷史⑤曾國(guó)藩操練水上湘軍的號(hào)聲依稀回蕩在橘洲上空⑥南宋朱熹、張栻往來(lái)于岳麓書(shū)院與城南書(shū)院講學(xué)過(guò)江的朱張渡，詮釋著八百年前湖湘子弟求學(xué)的盛況⑦她浸染著湖湘文化，形成了濃厚的歷史底蘊(yùn)A.②①⑥④⑤③⑦B.③②⑦⑥⑤④①C.②⑦⑥①⑤④③D.①②④⑤③⑥⑦7、下列排列語(yǔ)意，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，。承載著豐富的歷史文化信息，對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過(guò)深刻的影響。①卻輝映著過(guò)輝煌的過(guò)去②鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史③具有很高的文物價(jià)值④它們看似陳舊⑤生動(dòng)地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣⑥成為了解中國(guó)文化和歷史的一種重要窗口A．④①③⑥②⑤B．②⑤⑥①④③C．③⑤②⑥④①D．⑥④①③②⑤8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、上級(jí)主管部門針對(duì)開(kāi)發(fā)商囤地炒地做了嚴(yán)格規(guī)定，加快已批未建的普通商品住房項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)于超出合同約定動(dòng)工開(kāi)發(fā)日期滿一年未動(dòng)工的責(zé)令限期動(dòng)工、竣工等。B、群眾滿不滿意、高不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作到位的唯一標(biāo)準(zhǔn)。C、“權(quán)貴二代”這一封建殘余現(xiàn)象，從法律意義來(lái)講，不僅是對(duì)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)的一種悖離，而且也是與現(xiàn)代憲法精神背道而馳。D、由于歷史和現(xiàn)實(shí)的各種原因，一部分臺(tái)灣民眾對(duì)大陸還缺乏了解甚至存在誤解，對(duì)兩岸關(guān)系發(fā)展還持有疑慮，這是一時(shí)難免的。我們?cè)敢夥e極與他們溝通，以最大的包容和耐心加以化解和疏導(dǎo)。9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．與早已流行的互聯(lián)網(wǎng)論壇和博客相比，微博以140字的限制、便捷的轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制以及對(duì)終端設(shè)備的簡(jiǎn)單要求降低了民眾表達(dá)言論的門檻。B．面對(duì)全球性的金融危機(jī)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在第三季度還能夠保持持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，表明我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的調(diào)控措施和抗危機(jī)的能力不斷提高。C．“新生代農(nóng)民工”自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)，將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一年度工作重點(diǎn)。D．2010年的國(guó)產(chǎn)大片《孔子》《趙氏孤兒》等都善于從本土文化土壤中吸納養(yǎng)分，呈現(xiàn)出本土特色鮮明、原創(chuàng)力充沛、文化厚度不斷增加。10、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．去年入冬以來(lái),少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人,任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資,損失在百萬(wàn)元以上,目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹?。B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)疲軟,除了這次房屋次貸危機(jī)的原因外,另一個(gè)更深層次的原因是美國(guó)政府實(shí)施窮兵黷武的政策嚴(yán)重消耗了其國(guó)力所致。C．構(gòu)建“和諧世界”的外交理念體現(xiàn)了中華民族在對(duì)外交往中愛(ài)好和平、講信修睦、協(xié)和萬(wàn)邦的文化傳統(tǒng)。D．中朝美俄日韓六方會(huì)談之所以能夠在北京重新舉行，靠的是六國(guó)政府的共同努力以及中國(guó)政府積極不懈的斡旋。二、閱讀下面小說(shuō)，完成11—14題。（共25分）海葬

尹全生蔚藍(lán)的海，蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海和天的盡頭，聳立著白得發(fā)亮的云山；白得發(fā)亮的云山下面，泊著一葉藍(lán)灰色的帆。

是該撒網(wǎng)的水域了。海沉默著，船上的五個(gè)人也都沉默著。三個(gè)年邁的漁夫鐵青著臉，在船艙里無(wú)聲地抽煙；阿根和鴿子坐在船板上，互相用眼睛傳遞著惶惑。

這次出海本來(lái)就不是打魚(yú)，而是一場(chǎng)陰謀。

主謀是鴿子爺。鴿子是他五十歲那年撿來(lái)的。撿來(lái)了鴿子就沒(méi)了鰥夫的孤獨(dú)，卻也撿來(lái)了數(shù)不清的艱辛。他用老漁夫多咸味兒的血汗養(yǎng)育他的心肝。為了鴿子少一聲啼哭多一個(gè)笑臉加一件新衣，他曾被雷電的金鞭抽下大海，曾被黑鯊的尾鰭砍斷肋骨……

鴿子十九歲了，是條美人魚(yú)呢！通風(fēng)透亮的日子總浸透了蒼老的歡笑?？墒牵麧u漸發(fā)現(xiàn)鴿子再不像只小貓，整天圍著他撒嬌，卻與阿根那小子粘乎上了！鴿子的變化使他目眩使他恐慌。十九年了，他還從沒(méi)想到過(guò)鴿子是會(huì)飛的。鴿子要是飛了，日子還叫什么日子？而且，他眼里的阿根哪點(diǎn)能同鴿子比呢？而且，阿根又姓魏！

為此，他告誡，他勸說(shuō)，他懇求……然而一切都是徒勞，鴿子總是羞紅著臉說(shuō)：“爺爺，這事您別管?！?/p>

阿根這狗崽子，真把我鴿子的心勾去了！這哪兒成這哪兒成！鴿子爺終于請(qǐng)來(lái)了老二、老三合計(jì)對(duì)策。在荒僻漁村的古老的小屋里，掩起門窗，點(diǎn)起蠟燭，倒上大碗烈酒，喝得眼睛血紅?！澳枪丰套?，要掏我的心哪！”鴿子爺抹去兩行濁淚。

“咱姓于，任他們成了，不是'喂魚(yú)'么？”老二眼里燃著憤怒和恐慌。

“拆！”老三一拳砸在桌子上。

三個(gè)同胞兄弟捧著酒碗策化了一個(gè)險(xiǎn)惡的陰謀：讓阿根相幫出海捕魚(yú)，到深海逼他中斷與鴿子的往來(lái)；他若是不從就朝海里推了，喂魚(yú)！如果一旦事發(fā)蹲監(jiān)砍頭，三個(gè)老兄弟一同摔碎酒碗一同低吼：“值！”

……寧?kù)o的海天，靜穆的云帆。

鴿子爺長(zhǎng)長(zhǎng)噴出一口濃煙，那煙仿佛是從正生火的爐灶里涌出來(lái)的：“阿根，你小子下來(lái)?！?/p>

阿根倉(cāng)皇不安地走進(jìn)船艙，盯著鴿子爺?shù)哪_尖；鴿子輕手輕腳地跟進(jìn)來(lái)，盯著阿根的腳跟。海上驟然風(fēng)起，船晃起來(lái)。鴿子爺先發(fā)話：“你，往后不準(zhǔn)再引我的鴿子！”阿根臉一紅：“可我們……”

鴿子腳尖磨著腳尖：“……合得來(lái)?！?/p>

“你們姓氏相克！”

阿根、鴿子異口同聲說(shuō)：“我們不信命?！?/p>

濤起云涌，滿海燒起了黑色的火焰，滿天燒起了黑色的火焰。船被浪燒急了，竄上云端，又被云燒怕了，縮進(jìn)浪谷。鴿子爺穩(wěn)住身子，只沖阿根道：“你休想！”

仍是異口同聲：“我們鐵了心！”

老二、老三一拍大腿喝：“鐵了心也得散！”船猛地一栽，像要翻跟頭。阿根一把抱住就要跌倒的鴿子。老漁夫們的眼被烤紅了，躍身挺起，齊發(fā)一聲喊：“喂魚(yú)！”

驟雨嚎著潑著傾過(guò)來(lái)，雷電咆著閃著抽過(guò)來(lái)，海天嘯著旋著碾過(guò)來(lái)！帆經(jīng)不住威嚇，勾結(jié)風(fēng)暴，背叛了漁人，把腰一弓，船尾便插進(jìn)海里，船首便翹進(jìn)云里……一排浪奸笑著撞進(jìn)船艙。

老漁夫們中斷了已近尾聲的脅迫，一齊撲出船艙，用斧頭、牙齒和老命折斷了桅桿。而木質(zhì)船體上被砸被撞被碾裂的道道口子，卻是不能堵塞了。

阿根舍命從船舷上搶到僅剩的兩個(gè)救生圈，一個(gè)塞給鴿子，一個(gè)遞向鴿子爺。鴿子爺鼻子里噴出聲惡氣，奪過(guò)救生圈，遞向老二、老三；老二、老三卻推回來(lái)，風(fēng)浪中喊：“哥呀，帶鴿子回去吧！”

鴿子爺牛眼圓瞪，把四個(gè)人看了個(gè)遍，最后牛眼套住了阿根，青筋布滿了額頭。云在向下壓，浪在往上涌；船在往下沉，血在朝上冒……猛然，救生圈套到了阿根脖子上；猛然，鴿子爺?shù)穆曇羯w住了風(fēng)暴雷霆：“狗崽子！你要好好待我的鴿子！”

老二、老三也只是一剎那的驚愕。三雙枯手一同抹去兩張嫩臉上的淚，三雙枯手一同把兩個(gè)跪著的人掀進(jìn)了暴虐的大海，再喊一聲：“回去吧！孩子！”

六道期望的光柱，把兩個(gè)救生圈推向誰(shuí)也看不見(jiàn)的生命的彼岸……之后一閉眼，隨浪頭跌進(jìn)船艙，坦然封起艙門，在齊腰深的水里站著，打開(kāi)酒葫蘆……好來(lái)勁的老酒??！酒下了肚豪情就淹沒(méi)了憂傷：“我們已經(jīng)是兒女滿堂的人了！”

“我的鴿子，也有甜甜蜜蜜的日子啦！”

滿足的笑，蒼老的笑，豪邁的老漁夫的笑！風(fēng)暴掩不住，雷霆蓋不住，海浪埋不??！雖然當(dāng)風(fēng)暴過(guò)后，這里只剩下那蔚藍(lán)的海、蔚藍(lán)的天。

海呀……高一年級(jí)語(yǔ)文周練答題卡2015.01.28班級(jí)：姓名分?jǐn)?shù)一、選擇題：（5分*10=50分）題號(hào)12345678910答案二、閱讀小說(shuō)，完成11—14題。(26分)（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（

）A．鴿子爺?shù)男蜗蠹惹逦志唧w。說(shuō)其清晰是因?yàn)樾≌f(shuō)完整的肖像描寫，說(shuō)其具體是因?yàn)樽髌穼?duì)鴿子爺善良的描寫也很詳細(xì)。B．如果他當(dāng)初不撿這個(gè)女嬰，就可以免去日后無(wú)數(shù)的辛勞。他不僅撿了鴿子，而且還把鴿子當(dāng)作心肝兒來(lái)對(duì)待，因此他決不能把鴿子放飛。C．鴿子爺怕阿根和鴿子姓氏相克，將會(huì)落個(gè)阿根葬身魚(yú)腹、鴿子守寡、自己斷孫的悲慘下場(chǎng)，拼著蹲監(jiān)獄砍頭也要拆散這樁姻緣。D．小說(shuō)最后，作者向我們展示了鴿子爺?shù)男睦碜兓?，我們通過(guò)作者簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的神態(tài)和言行描寫，看到了鴿子爺至高無(wú)上的大善大愛(ài)。E．小說(shuō)中極其簡(jiǎn)練的景物描寫渲染了氛圍，烘托了人物的形象，表現(xiàn)了人物復(fù)雜的心理，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。（2）分析鴿子爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)以及塑造人物所運(yùn)用的手法。（6分）（3）說(shuō)說(shuō)文中策劃“險(xiǎn)惡的陰謀”這一情節(jié)的作用。（6分）（4）請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)和環(huán)境，就小說(shuō)“愛(ài)與悲劇”的主題加以探究。（9分）三、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空4分，共24分）（1）或取諸懷抱，；或因寄所托，?！短m亭集序》（2）客喜而笑，。肴核既盡，。（蘇軾《赤壁賦》）（3）淇則有岸，?？偨侵?，。（《詩(shī)經(jīng)．氓》）高一年級(jí)語(yǔ)文周練參考答案參考答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1、D（A率爾成章率爾：不經(jīng)思索，隨意地。不假思索，下筆成文。形容寫文章粗疏草率，不認(rèn)真。B長(zhǎng)此以往指時(shí)間久了會(huì)有不好的結(jié)果，用于對(duì)將來(lái)不好的情況的假設(shè)，不可以用于陳述已有事實(shí)。C意味深長(zhǎng)用于話語(yǔ)“含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味”。D判若云泥高低差別就像天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊。）2、B.（A.相得益彰。相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。此處應(yīng)為并駕齊驅(qū)。B.“有眼不識(shí)金鑲玉”“有眼不識(shí)金鑲玉”多用來(lái)比喻見(jiàn)識(shí)淺陋，缺乏識(shí)別事物的能力。C．顯山露水，比喻出名，顯露才能。望文生義D．死得其所。死得其所：指死得有價(jià)值，有意義。褒義詞。而例句中“歹徒”“一生惡貫滿盈”怎能“死得其所”，只能是“死有余辜”。褒貶誤用）3、D“冰山一角”事物顯露出來(lái)的一小部分。（A“明爭(zhēng)暗斗”的意思是明里暗里都在互相爭(zhēng)斗。只用于雙方?！俺跨娔汗摹北扔骺梢允谷司X(jué)醒悟的話?！耙?jiàn)仁見(jiàn)智”指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，各人有各人的見(jiàn)解。此處僅指一人。）4、C（“惟妙惟肖”模仿或描寫非常逼真。A“趨之若鶩”比喻很多人爭(zhēng)著趕去，多用于貶義。感情色彩不當(dāng)。B“閃爍其詞”形容說(shuō)話吞吞吐吐，躲躲閃閃，不肯說(shuō)出真相和要害。與“議論紛紛”并用，自相矛盾。D“漠不關(guān)心”指態(tài)度冷漠，毫不關(guān)心。不可帶賓語(yǔ)）5、D這里的七個(gè)語(yǔ)句，在內(nèi)容上屬于兩大部分：一是地理位置(空間)，二是歷史文化交流(時(shí)間)。在敘述時(shí)，應(yīng)先空間，后時(shí)間，這樣才能和原語(yǔ)段語(yǔ)意相銜接。6、.C(先確定首句為②，第⑦句承第②句，其他按時(shí)間順序，分別是：南宋朱熹、張栻講學(xué)→元代宗教文化興盛→清朝曾國(guó)藩操練湘軍→近代長(zhǎng)沙開(kāi)埠→現(xiàn)代毛澤東發(fā)出天問(wèn)。)7、C（這道題是一道傳統(tǒng)排序題?？此朴幸欢y度，其實(shí)這類題型最直接的方法就是排除法，同時(shí)要注意隱藏信息?？忌鷳?yīng)當(dāng)首先注意②⑤⑥句，因?yàn)棰蘧浜苊黠@是一個(gè)帶有總結(jié)性的句子，而②⑤句又明顯被鑲嵌在⑥句之中，先說(shuō)文化，后說(shuō)歷史，也就是⑤必在②前面，而只有C選項(xiàng)符合推測(cè)，所以答案很輕松就選出來(lái)了。）8、D（A缺介詞賓語(yǔ)，應(yīng)為“針對(duì)…..炒地的現(xiàn)象”；B兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，