世界讀書日校園活動策劃方案(精選5篇)

世界讀書日校園活動策劃方案(精選5篇)篇一：世界讀書日校園活動策動計(jì)劃一、活動時(shí)間：_年5月

二、活動目的

1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書〞的好習(xí)慣;

2、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀〞到“悅讀〞;

3、通過活動，構(gòu)建有特色的書香班級文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

三、活動安頓

1、宣傳工作

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。

(2)請各班出以“讀書·成長〞為主題的，要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼或?qū)W習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

2、“讀書節(jié)〞主題班會。

時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。

3、系部將舉辦知識競賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。

4、5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)〞講座。

5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動。

四：表彰(5月底)

1、向?qū)W校推選“書香班級〞中的優(yōu)秀班級;〈宣傳欄，班會，黑板報(bào)，教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動等都作為優(yōu)秀班級的評選依據(jù)〉

2、百科知識競賽活動，評選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)〞1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)〞各假設(shè)干名;

3、系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進(jìn)行宣傳。

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一、宣傳、發(fā)動階段(3/12——3/18)

1、認(rèn)真收聽大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書節(jié)開幕及全校發(fā)動播送。

2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長學(xué)校即將發(fā)展“親親蔬菜、高興你我〞

這一讀書節(jié)主題活動。

3、利用?品德與社會》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)活動的發(fā)動。

(1)知道讀書節(jié)活動的。

(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)

(3)小組討論：可以從那幾方面著手去尋找資料。

4、利用周五家長會之際，向家長宣傳學(xué)校及將發(fā)展的讀書節(jié)活動，希望得到家長的支持與配合。

(1)向家長宣傳本次讀書節(jié)活動的目的和意義。

(2)告知家長班級即將發(fā)展的讀書節(jié)活動的大致內(nèi)容。

(3)希望家長支持與配合的方面：

《《從找到的有關(guān)蔬菜的資料中，選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容，便于孩子在課內(nèi)交流。

《《希望家長為“溫馨班級〞的創(chuàng)立出謀劃策：如溫馨提示、長輩們的寄語等。

《《可以在班網(wǎng)的“家?；莹曇粰谥薪涣饔嘘P(guān)讀書節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。

二、收集資料階段(3/19——4/8)

1、征集家長寄語和溫馨提示等內(nèi)容。

2、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任。

3、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書節(jié)活動的學(xué)科內(nèi)容。

《《英語：學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。

《《美術(shù)：畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜。

《《科常：;了解局部蔬菜的生長過程等。

《《……

4、發(fā)展“小學(xué)者〞(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員〞(家長)的評選活動。此次評選活動將貫通于整個(gè)讀書節(jié)的活動中，直至最后的網(wǎng)上投票評選。(注：“小學(xué)者〞和“熱心輔導(dǎo)員〞的名稱待定。)

5、在班網(wǎng)上感激參與此項(xiàng)活動的學(xué)生和家長，并告知即將發(fā)展評選的“小學(xué)者〞和“熱心輔導(dǎo)員〞活動。

三、主題班會籌備階段(4/9——4/22)

1、分享各科讀書節(jié)活動的初次成果。

2、邀請局部熱心的家長共同對學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類、組合，設(shè)計(jì)主題班會的節(jié)目類型。(課本劇、兒歌、英語小品、小游戲、智利大沖浪……)

3、班網(wǎng)上展示各科讀書節(jié)活動發(fā)展的情況。

四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)

1、各科對讀書節(jié)活動再進(jìn)行修飾。

2、挑選積極、熱心參與讀書節(jié)活動的學(xué)生排演主題班會的節(jié)目。

3、邀請熱心參與讀書節(jié)活動的家長指導(dǎo)、并參與到主題班會活動的節(jié)目表演中。

4、班網(wǎng)上展示主題班會節(jié)目排演時(shí)的花絮。

五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)

1、各科把學(xué)生交上來的讀書節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。

2、主題班會活動節(jié)目審核及彩排。(邀請家長參與。)

3、班網(wǎng)上評選“小學(xué)者〞和“熱心輔導(dǎo)員〞。

4、班網(wǎng)上展示局部學(xué)生作品。

六、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2)

1、各科展示讀書節(jié)活動成果。

2、局部內(nèi)容以主題班會的形式匯報(bào)演出。

3、邀請局部家長(在讀書活動中一直關(guān)注班級活動情況并積極參與的家長)加入本次主題班會。

4、班網(wǎng)上展示本次主題班會得匯報(bào)情況和讀書節(jié)活動的成果展示情況。并頒布獲得“小學(xué)者〞和“熱心輔導(dǎo)員〞的名單。

5、小結(jié)本次主題活動的得與失，為下次活動更好地發(fā)展奠定根底。

篇二：世界讀書日校園活動策動計(jì)劃一、活動主題：四月書香滿校園，心靈察看世界窗

二、活動簡介：

每年的4月23日，為“世界讀書日〞。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換〞“以書會友〞“讓好書流動〞等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

1.開啟學(xué)校第_屆“大學(xué)生讀書節(jié)〞，讓更多的人了解“世界讀書日〞

2.提高大學(xué)生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氣氛。

5.豐盛大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方：團(tuán)委學(xué)生會

五、活動策動承辦方：團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：_年4月22-23日

地點(diǎn)：食堂前空地

七、活動對象：全校師生

八、活動總負(fù)責(zé)人：

九、活動內(nèi)容：

(一)愛心捐書

1.活動意義：

幫忙貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)心與祝福。

同時(shí)，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2.活動形式：

1)、按照同學(xué)們自愿的原那么，在全校進(jìn)行募捐。

2)、募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、故事書、少兒科普書籍、童話、，字典(如：新華字典、字典、英漢字典)等工具書。(注:如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識)。

3)、所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

(二)舊書互換--以書會友

1.活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的本錢獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有時(shí)機(jī)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己?；顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將局部書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，貢獻(xiàn)我們的愛心。

2.活動形式：

1)、按照同學(xué)們自愿的原那么，在全校進(jìn)行捐贈。

2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書會友。

3)、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

篇三：世界讀書日校園活動策動計(jì)劃一、活動目的：

“4.23〞是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的高興，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

三、活動內(nèi)容：

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更美好〞讀書博文比賽

(1)加入對象：35周歲下列青年教師

(2)活動時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至_年4月30日止。

評選階段：_年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

公示階段：_年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫明“注冊原因〞為“加入博客大賽〞，注冊通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤形式不限，可以是、、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好〞讀書征文活動

(1)加入對象：35周歲下列青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評獎(jiǎng)方式：請加入征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)假設(shè)干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動

1.“走進(jìn)書里〞讀書征文活動：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)加入年級：不限

(4)評獎(jiǎng)方式：請有意加入的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星假設(shè)干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍加入。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地翻開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到下列幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的高興〞;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的高興;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣〞。

篇四：世界讀書日校園活動策動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)開展〞為宗旨，努力構(gòu)建書香校園，營造濃厚的讀書氣氛，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)立“書香校園〞品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)開展。

二、活動目的

1、堅(jiān)持長期發(fā)展“書香校園〞的讀書活動，逐步形成龍泉初中良好的閱讀氣氛和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)立一個(gè)充斥書香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的龍中校園。

2、以讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)學(xué)生與教師一起讀書學(xué)習(xí)，為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的精神根底;以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書〞的閱讀習(xí)慣。推動書香班級、書香校園、書香家庭、書香社區(qū)的建設(shè)。

3、通過讀書活動，建構(gòu)有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

三、首屆讀書節(jié)活動主題與活動時(shí)間

首屆讀書節(jié)的活動主題為：與經(jīng)典同行，與名人牽手

活動時(shí)間：__年__月__日至__年__月__日

三、組織機(jī)構(gòu)

1、成立__初中首屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教導(dǎo)處組織協(xié)調(diào)，語文教研組具體實(shí)施，其他部門協(xié)助配合。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：___

成員：___

2、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處，由__負(fù)責(zé)

執(zhí)行部門：語文教研組，由__負(fù)責(zé)

協(xié)助部門：政教處、各班班主任、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)校電視臺、網(wǎng)絡(luò)中心等部門。

四、活動安頓

1、首屆讀書節(jié)開幕儀式。時(shí)間：__年__月__日。開幕儀式包括：讀書節(jié)開幕詞、讀書節(jié)活動、告家長書等，并懸掛標(biāo)語，美化校園，渲染氛圍。

2、發(fā)展多種形式的讀書比賽、讀書交流、展覽等活動。時(shí)間：10月22-12月27日。

3、讀書節(jié)閉幕儀式。__年__月__日。

五、主要

1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)，倡議學(xué)校定期開放圖書室與閱覽室，并讓圖書架進(jìn)班級，充沛利用學(xué)校現(xiàn)有圖書資源。盡可能多地加大學(xué)校的圖書經(jīng)費(fèi)投入，倡議設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度，保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀視野。

2、建立班級圖書角，方便學(xué)生閱讀。發(fā)展“愛心獻(xiàn)書活動〞，充實(shí)班級圖書角。激勵(lì)建設(shè)家庭圖書架，創(chuàng)立“書香家庭〞。

3、建議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經(jīng)典名著，并逐步養(yǎng)成每天閱讀經(jīng)典的良好讀書習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校，將閱讀課納入課程設(shè)置方案之中，保證每周不少于1節(jié)課的閱讀時(shí)間。

5、充沛利用我校優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)資源，嘗試發(fā)展網(wǎng)絡(luò)閱讀。

6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動，讓朗朗書聲彌漫在美麗的龍中校園。發(fā)展讀書心得展評、黑板報(bào)、、書法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動。

7、落實(shí)檢查語文課程規(guī)范規(guī)定應(yīng)背誦的古詩文80篇。

8、在語文課程規(guī)范規(guī)定的閱讀篇目之外，為學(xué)生提供課外閱讀書目，并將?三字經(jīng)》、?增廣賢文》、?諸子家訓(xùn)》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀書目之中。

六、讀書節(jié)主要活動安頓

一充沛利用好語文課堂主陣地：

1、讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課：先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色，走出校門。

2、發(fā)展課前3分鐘“說〞名著活動(可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)，提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安頓，推廣此活動。

3、發(fā)展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)〞活動，推介新書或時(shí)文，互相交流。

二積極發(fā)展第二課堂活動(活動內(nèi)容后面是該項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)老師)

比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報(bào)，經(jīng)評選后集中在學(xué)校櫥窗展示。(雷春萍老師)

2、讀書征文比賽

文章主題：緊扣讀書精神、讀書、讀書風(fēng)貌、讀書心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事，回憶讀書對自己成長的影響，介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事〞為話題，自擬文題，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。(付乾弟、劉祖華老師)

3、名著情景劇表演。(陳群英老師)

、名著知識競賽活動。(蔣大琴老師)

5、校園公共場所文明用語和征集活動。(曹榮華老師)

6、名著插圖和自制書簽設(shè)計(jì)比賽與展覽。(章永蘭老師)

7、“我的〞征集活動。

向全體師生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的鼓勵(lì)自己的話語等，每人最多5條，經(jīng)學(xué)校評比挑選后將用于展示。(曹榮華老師)

8、“古典名句〞書法大賽

征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限，內(nèi)容主要為一些古典名句，如?三字經(jīng)》、?論語》等，每班報(bào)送作品3份以上，歡迎多送，學(xué)校根據(jù)作品數(shù)量評出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)40%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(王韜老師)

9、經(jīng)典影片展播

利用課余時(shí)間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片，加深學(xué)生對文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語文組指定，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)組織片源。(劉山春老師)

10、學(xué)生完成4篇讀書隨筆，每個(gè)班級完成1本不少于20篇的師生讀書隨筆“選萃〞并展評。(盧光紅老師)

11、讀書專題講座(胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)

12、書香家園評比

讀書節(jié)期間，根據(jù)家庭藏書數(shù)量，以學(xué)生自愿申報(bào)為原那么，評出書香家園。申報(bào)的同學(xué)需填報(bào)一份家庭藏書目錄，提交兩張家庭讀書的照片，由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書100冊以內(nèi)為一、藏書200冊以上為二、藏書300冊以上為三星、藏書400冊以上為四、藏書500冊以上為五。三星以上書香家庭將張榜頒布，并張貼家庭成員照片和藏書目錄。(王政文教師)

13、“書香溢校園〞攝影比賽(胡小平老師)

師生用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動的感人場景、學(xué)生老師讀書的專注神情……用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香?！白x書節(jié)〞啟動前期，由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識、技巧，明確參賽要求。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將出專欄予以宣傳。

以上各項(xiàng)活動，除加入校級競賽與展示外，提倡各班師生在班內(nèi)組織發(fā)展。負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動的語文老師要督查落實(shí)活動的發(fā)展，并積極匯兌材料。

七、讀書節(jié)活動要求

做為龍泉初中的首屆，我們力爭形式新，陣容大，風(fēng)格高。每個(gè)工程活動流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮，保證活動順利進(jìn)行。

1、首屆讀書節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強(qiáng)書香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè)，學(xué)校將懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書香校園的文化氣氛。(張勇、徐啟湘老師負(fù)責(zé))

2、各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合我校實(shí)際，制定活動計(jì)劃，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報(bào)工作。(讀書節(jié)各項(xiàng)活動計(jì)劃材料、過程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)

3、對我校讀書節(jié)的特色活動和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。要求網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)上建立“書香校園〞專欄。建議書、發(fā)展“讀書節(jié)〞活動的百字消息、首屆“讀書節(jié)〞活動計(jì)劃、初中學(xué)生、初中學(xué)生課外書目、龍泉初中教師閱讀書目等內(nèi)容要在讀書節(jié)期間進(jìn)入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負(fù)責(zé)。)

4、將學(xué)生的讀書過程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)之中。每班出版一期關(guān)于讀書節(jié)的黑板報(bào)，并積極加入校園播送的讀書節(jié)活動。學(xué)校將把讀書節(jié)活動發(fā)展情況及競賽成績納入班級考評工程之一。(付運(yùn)弟老師負(fù)責(zé))

5、各部門、各科組、每位教職工應(yīng)及早地把自己所負(fù)責(zé)的活動工程動員起來，選定人，選定內(nèi)容，制定好比賽規(guī)那么，確定練習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，并持之以恒地要求鍛煉。

6、讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)工程活動的發(fā)展情況，詢問責(zé)任人工作發(fā)展情況，及時(shí)解決問題，以便工作順利進(jìn)行。

7、對學(xué)生的要求：課余時(shí)間，親近經(jīng)典，遠(yuǎn)離粗鄙，拒絕膚淺，多談名著，多寫閱讀心得，“用讀書的厚度提升人生的高度〞，積極參與各項(xiàng)讀書活動，共創(chuàng)“書香校園〞。

篇五：世界讀書日校園活動策動計(jì)劃活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐盛學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活潑、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)尚，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳動員。充沛利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種伎倆，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長〞讀書活動的宣傳動員，努力營造良好的課外閱讀氣氛