河南省桐柏縣實驗高中11-12學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文測試卷

桐柏縣實驗高中2011年春期高一語文期末測試卷(出題人:賀瑞)本試卷分Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分150分。第Ⅰ卷（選擇題，共45分）一、(24分)1.下列詞語中加點的字注音全對的一組是

（C）A.還酹（lèi）

熨帖（yùn）

殘羹冷炙（zhì）

生吞活剝（bō）B.譬如（bì）

凝噎（yè）

搖曳不定（yì）

同仇敵愾（kài）C.恪守（kè）

尺牘（dú）

惴惴不安（zhuì）

戛然而止（jiá）D.蹩進(jìn)（bié）岑寂（cén）

九月寒砧（zhān）羽扇綸巾（guān）2.下列各組詞語沒有錯別字的一組是（C）A.失口否認(rèn)委曲求全老羞成怒弱不禁風(fēng)B.按部就班惱羞成怒平水相逢哀聲嘆氣C.必恭必敬面面相覷察言觀色萇弘化碧D.方興未艾倉皇失措銷魂勾魄星羅其布3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)①半籬流水夜來雨，早梅何處春②輕風(fēng)細(xì)柳，淡月失梅花③綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意④身輕一鳥，槍急萬人呼A、一樹、扶、盛、落B、幾枝、搖、鬧、下C、萬朵、舞、盛、起D、幾點、扶、鬧、過4.下列各句中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（B）A、孔孟之鄉(xiāng)的人真是熱情好客，只要客人來了就要喝酒，如果客人真無酒量，可淺嘗輒止，表個謝意。B、人才交流市場上，那些口才好、成績好的大學(xué)生在自我推銷時能夠侃侃而談，具有較強(qiáng)的競爭力。C、我還要借這個機(jī)會感謝很多在媒體工作的朋友,他們?yōu)槲业男≌f做了很多宣傳,他們的推波助瀾使更多的人了解了我的小說。D、這部號稱投資上億的影片，盡管故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的布景和服裝仍深受觀眾好評。5.下列各句中，沒有語病的一句是（C）A．世界上沒有哪一個國家不認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展快不是改革開放的結(jié)果。B.由于《水滸》作者所處的時代和出身閱歷的局限，不能不在他的作品中有所反映。C．看過電視劇《水滸傳》的人，對于宋江祈求招安的思想和表現(xiàn)以及梁山好漢的悲慘結(jié)局，總會有一種壓抑和不滿足的感覺。D．那種在人權(quán)問題上采取動輒教訓(xùn)別人或采取雙重標(biāo)準(zhǔn)，將人權(quán)問題政治化，顯然對促進(jìn)和保護(hù)人權(quán)的事業(yè)有百害而無一利。6．對下列文學(xué)常識解說不正確的一項是（C） A．《哈姆萊特》《李爾王》《奧塞羅》《麥克白》是英國文藝復(fù)興時期大劇作家莎士比亞的四大著名悲劇。B、我國古代著名的劇作家關(guān)漢卿在雜劇《竇娥冤》中化用了萇弘化碧、六月飛雪、東海孝婦的典故，以顯示竇娥冤情深重，也表達(dá)了希望上天懲治邪惡的愿望，同時強(qiáng)化了她的斗爭性。C．詞是古代詩歌的變式，又稱“長短句”，是按一定的曲調(diào)填寫的，根據(jù)字?jǐn)?shù)多少可分為“單調(diào)、雙調(diào)、三疊”等。詞“調(diào)有定句，句有定字，字有定聲”。D．李清照，號易安居士，南宋女詞人，有《漱玉詞》等。《聲聲慢》這首詞是晚期重要代表作，表達(dá)晚年孤獨、凄苦的生活感受。7.根據(jù)下列語段的描述，請把后面的詩句分別填入語段中的空白處，做到前后語意一致。（C）流浪天下的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，都成了竹籃打水一場空。有的侘傺而歸，以家自慰，“______”(1)。有的春花秋月，流連光景，“______”(2)。有的倦于奔競，跳出名利場，遠(yuǎn)離是非地，“______”(3)。有的素性恬淡，誤觸塵網(wǎng)，誓歸田園，“______”(4)。——但要達(dá)到這境界，至少得有幾畝薄田，三間茅舍作退步，否則就只好寄人籬下，終老他鄉(xiāng)。①采菊東籬下，悠然見南山②只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉③不如家池上，樂逸無憂患④未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸A、④③①②B、④③②①C、③④②①D、③④①②8．下列各句標(biāo)點符號使用正確的一句是(A)A.“七月流火”是一種天文現(xiàn)象：每當(dāng)農(nóng)歷七月,天上那顆名叫“大火”的星星就會向西而去。此時夏去秋來，天氣轉(zhuǎn)涼。B.黑格爾以哥特式建筑藝術(shù)為例（12到16世紀(jì)初期歐洲出現(xiàn)的一種建筑風(fēng)格），具體說明了美是一種精神的外化，即理念的感性顯現(xiàn)。C.提倡幽默作為一個口號、一種標(biāo)準(zhǔn)，正是缺乏幽默的舉動；這不是幽默，這是一本正經(jīng)的宣傳幽默，板了面孔的勸說。D.自然美有兩種：一種是剛性美，一種是柔性美。昔人的兩句詩“駿馬西風(fēng)塞北，杏花春雨江南?！笨梢园ㄟ@兩種美的勝境。二、閱讀下文回答問題。完成9—11題。(9分，每題3分)前不久，餓羅斯科學(xué)家研究出了一種用地下核爆炸來消除地震發(fā)生的有效方法，并在理論上證明了此方法的可行性。早在20世紀(jì)70年代初，前蘇聯(lián)核專家在進(jìn)行地下核爆炸試驗時發(fā)現(xiàn)．在每次試驗后的很長時間內(nèi)，爆炸中心近百公里范圍內(nèi)都會發(fā)生多次地面震動，這使他們意識到地下核爆炸和地震之間存在某種關(guān)系。后來他們和地震專家一起進(jìn)行了多次地下核試驗，試驗結(jié)果表明，有些地下核爆炸會引發(fā)地震，而另一些則不會。據(jù)此他們研制出了能引發(fā)地震的“地震武器”。前些年，俄羅斯核專家又對地下核爆炸和地震之間的關(guān)系進(jìn)行了深入研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地下核爆炸產(chǎn)生的強(qiáng)大沖擊波會形成一種壓力和張力，這兩種作用力會沿著地殼向各個方向傳播，也可能傳播到即將發(fā)生地震的地區(qū)，在這一地區(qū)的地殼層中積蓄著導(dǎo)致地震的巨大應(yīng)力，在傳播來的壓力和張力的作用下，這種應(yīng)力可能會被反方向抵消，也可能被同方向加強(qiáng)。如果引發(fā)地震的應(yīng)力與地下核爆炸產(chǎn)生的壓力和張力削弱或抵消的話，地震的發(fā)生將得到遏制或者強(qiáng)度將得到減弱，這就是用地下核爆炸消除地震的力學(xué)原理。具體實施的方法是，當(dāng)某個地區(qū)呈現(xiàn)出多種地震前兆時，由地震專家和核專家共同研究確定進(jìn)行地下核爆炸的地點、深度及爆炸當(dāng)量等參數(shù)。俄羅斯核專家已經(jīng)設(shè)計出利用地下核爆炸消除地震的具體實施方法，并多次成功引爆了能夠消除地震的小型核裝置。但也有一些地震專家對這種方法的效果表示懷疑，他們認(rèn)為這種方法在理論上是可行的，但實際操作起來難度較大。核爆炸產(chǎn)生的沖擊波方向不容易控制，地震應(yīng)力的方向也不容易準(zhǔn)確掌握，如果計算失誤很可能弄巧成拙，引起地震的發(fā)生，甚至可能造成強(qiáng)度更大的地震。國際上的一些研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為，采取地下核爆炸消除地震的方法是可行的，但核爆炸應(yīng)當(dāng)在有關(guān)國際組織的監(jiān)督下進(jìn)行，以防止某些國家以消除地震為名進(jìn)行研制核武器的試驗。9.早在20世紀(jì)70年代初．前蘇聯(lián)核專家意識到的地下核爆炸和地震之間存在的“某種關(guān)系”指的是(a)A．地下核爆炸能引發(fā)地震B(yǎng)．地下核爆炸能消除地震C．地下核爆炸既能引發(fā)地震又能消除地震D．地下核爆炸有的能引發(fā)地震，有的能消除地震10.對地下核爆炸與地震關(guān)系的最初研究及其成果理解正確的一項是(c)A．核專家和地震專家共同參與研究地下核爆炸與地震的關(guān)系，并制造了“地震武器”。B．研究試驗表明地下核爆炸并不都能引發(fā)地震，有的還能消除地震。C．研究試驗表明有的地下核爆炸能引發(fā)地震，據(jù)此制造了“地震武器”。D．“地震武器”根據(jù)地下核爆炸與地震的錯綜復(fù)雜關(guān)系而制造，既可引發(fā)地震也可消除地震。11.對“用地下核爆炸消除地震的力學(xué)原理”理解正確的一項是(d)A．地震應(yīng)力由震中向四處傳播，地下核爆炸沖擊波形成的壓力和張力也向四處傳播，它們必然相遇。B．地下核爆炸消除地震是核爆炸沖擊波的壓力、張力和地震應(yīng)力三種力相互作用的必然結(jié)果。C．地下核爆炸沖擊波的壓力和張力如果與地震應(yīng)力方向相同，相遇時增強(qiáng)應(yīng)力，對地震就不起作用。D．地下核爆炸沖擊波的壓力和張力如果與地震應(yīng)力方向相反，相遇時抵消應(yīng)力，從而遏制或減弱地震強(qiáng)度。三.閱讀下面的文言文，完成12－16題。唐太宗納諫武德末，魏征為太子洗馬，見太宗與太子陰相傾奪。每勸建成（即太子）早為之謀。太宗既誅太子，召征責(zé)之曰：“汝離間我兄弟，何也？”眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對曰：“皇太子若從臣言，必?zé)o今日之禍?！碧跒橹?dāng)咳荩窦佣Y異，擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi)，訪以政術(shù)。征雅有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其用力。又勞之曰：“卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是？”三年累遷秘書監(jiān)，參預(yù)朝政。深謀遠(yuǎn)慮，多所弘益。太宗嘗謂曰：“卿罪重于中鉤①，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我與卿者乎？”六年，太宗幸九成宮，宴近臣。長孫無忌曰：“王珪、魏征，往事息隱，臣見之若仇，不謂今日又同此宴?！碧谠唬骸拔赫魍邔嵨宜穑浔M心所事，有足嘉者。征每犯顏切諫，不許我為非，我所以重之也?！闭髟侔菰唬骸氨菹聦?dǎo)臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也？”太宗大悅，各賜錢十五萬。七年，代王珪為侍中，累封鄭國公。尋以疾乞辭所職，太宗曰：“朕拔卿于仇虜之中，任卿以樞要之職，見朕之非，未嘗不諫。公獨不見金之在礦，何足貴哉？良冶鍛而為器，便為人所寶。朕方自比于金，以卿為良工。雖有疾，未為衰老，豈得便爾耶？”征乃止。唐太宗曰：“天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠可畏也?！蔽赫鲗υ唬骸白怨攀?，皆為居安忘危，處治忘亂，所以不能長久?！加致劰耪Z曰：‘君，舟也；人，水也，水能載舟，亦能覆舟’。陛下以為可畏，誠如圣旨?！薄咀⑨尅竣僦秀^：春秋時，齊公子小白與公子糾爭位，管仲輔佐公子糾。一次，管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝，即位，是為齊桓公，他以管仲為相。12.對下列各句中加點字的解釋有錯誤的一項是（B）A、征雅有經(jīng)國之才雅：平素，向來B、性又抗直抗直：急躁，暴躁C、非卿忠誠奉國奉：獻(xiàn)身D、多所弘益弘益：補(bǔ)益，增益13.下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)唐太宗胸襟寬廣的一組是（D）①太宗與太子陰相傾奪②太宗為之?dāng)咳?，厚加加禮異，擢拜諫議大夫③卿罪重于中鉤，我任卿逾于管仲④深謀遠(yuǎn)慮，多所弘益⑤魏征往者實我所仇，但其盡心所事，有足嘉者A、①⑤B、②④C、④⑤D、②⑤14.下列敘述符合原文意思的一項是(D)A、魏征原是太子的謀臣，唐太宗誅了太子后，本要降罪于他，但魏征以理抗?fàn)帲K于使唐太宗寬恕了他。B、“王珪、魏征，往事息隱，臣見之若仇，不謂今日又同此宴?！边@句話說明長孫無忌對唐太宗厚遇魏征表示不可思議。C、魏征歸附唐太宗后，覺得遇見了知己之主，因而對以前的所為感到慚愧難當(dāng)，決心效忠唐太宗，竭盡其用。D、這段文字表明唐太宗任人唯賢，胸襟寬廣，即使魏征這樣來自敵對營壘的人也能不計前嫌，委以重任。15.聯(lián)系全文，對文末唐太宗與魏征的對話理解不正確的一項是(C)A、唐太宗與魏征都認(rèn)識到民心的可畏，認(rèn)識到謹(jǐn)慎地對待民眾的重要性。B、魏征告誡唐太宗要“居安思?！?，唐太宗也充分認(rèn)識到這一點的重要性。C、唐太宗正是認(rèn)識到人心的可貴，才把本來屬于敵人營壘的魏征收來為己效用。D、載舟覆舟的比喻著眼點是穩(wěn)定和鞏固統(tǒng)治，并不在于百姓，但統(tǒng)治者有這樣的認(rèn)識，百姓也能從中受惠。第Ⅱ卷（共105分）四、（18分）16.翻譯文言文中劃橫線的句子。（6分）⑴數(shù)引之臥內(nèi)，訪以政術(shù)。譯文：⑵朕拔卿于仇虜之中，任卿以樞要之職。譯文：⑶君，舟也；人，水也，水能載舟，亦能覆舟。譯文：17.默寫句子（9分）=1\*GB3①我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。，。（《琵琶行（并序）》）②風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，。（《登高》）

=3\*GB3③梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，。，。（李清照《聲聲慢》）=4\*GB3④，！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。（柳永《雨霖鈴》）

=5\*GB3⑤，，。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。，。江山如畫，一時多少豪杰。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

=6\*GB3⑥千古江山，英雄無覓孫仲謀處。。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。。

（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）=7\*GB3⑦故木受繩則直，金就礪則利，，。18.閱讀下面詩歌，然后回答問題。(6分)幽居初夏陸游湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙?；X龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。[注]籜龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。（1）詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個“幽”字的？試作簡要分析。（3分）答：（2）這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情？（3分）答：五、閱讀下面的文字，完成19-23題（15分）我對這位傳奇英雄的認(rèn)識，有一個突變。為了尋找蓋文學(xué)館新館舍所用國產(chǎn)裝飾石材，我和我的同事來到新疆。我知道，鴉片戰(zhàn)爭之后，林則徐曾充軍新疆，一直發(fā)配到伊犁，是真正的受罰。多少年過去了，當(dāng)?shù)氐恼腿嗣?，為了紀(jì)念他，特地給他在老的伊犁將軍府附近蓋了一批紀(jì)念館。我決定抽空去看看。在去紀(jì)念館的路上，在路旁我看見了一條很長很規(guī)矩的小河，大概有5米寬，河水流得很沖，岸兩旁的高大的樹。開車的司機(jī)說：“它是渠，是人工開挖的，叫皇渠，是林則徐大人當(dāng)年留下來的，為的是把天山上的雪水引下來，灌溉土地，變荒地為良田。這水渠至今已有160年的歷史了。”這個小故事極感人。它一下子把這位舉世聞名的英雄老人拉得很近很近了。對他，不是一般的崇敬了。復(fù)雜了，真的，復(fù)雜得多了。該怎么說呢？往大里說，牽扯到人該怎么活，怎樣做人，做什么樣的人，甚至，整個兒的，人生的價值是什么，都可以由這個故事中派生出一些認(rèn)真的思考來。往具體里說，想想看，那是怎樣的逆境啊：硝煙彌漫之后，戴罪受罰，背井離鄉(xiāng)，充軍萬里，凄涼之至。然而，他卻依然一副大將風(fēng)度，在別人的監(jiān)控下，指揮黎民百姓和部隊官兵，披星戴月，風(fēng)塵仆仆，終日挖渠引水不止。何等坦蕩，何等樂觀，何等大度，何等瀟灑！簡直就是一個活生生的樣板，一個樹在你我面前的，偉大的，不說教的，默默的，摸得著看得見的，平凡的，可以效仿的楷模?？傊?，這條小渠給我?guī)砹诵撵`震撼，令我激動不已。它給了我一個巨大的感動。林則徐的一生與其說是官運享通，不如說是充滿了大起大落。他多次受罰，比如連降四級，連降五級，竟有許多次。最大的處罰是發(fā)配新疆。然而他的態(tài)度是：茍利國家生死以豈因禍福避趨之一個真正以國家利益為重的人的處世哲學(xué)便是如此鮮亮簡明，有小渠可以作證。新疆土地極肥沃，天生一塊大寶地。風(fēng)和日麗，日照長，有利于植物的光合作用；只要有水種什么長什么，而且碩大，豐產(chǎn)。林則徐抓住這個要害，挖渠引水，做了表率。而他做這一切的時候，偏偏是個犯人的身份，而且年老體弱，精神上遭到了極大的打擊。在最倒霉的時候，在最倒霉的地點，在最倒霉的情況下，頂著最倒霉的屈辱，干著最普通、最費力、最不容易露臉事。但只要有利于人民，有利于國家，有利于后代，便在所不辭，管他是沉是浮。這就是林則徐的風(fēng)格。這個風(fēng)格民族脊梁的象征。這個風(fēng)格是錚錚硬骨頭的作風(fēng)。這個風(fēng)格是真正人生價值的體現(xiàn)。我為那遙遠(yuǎn)的小渠而驕傲，它不是什么“皇”渠，它是地道的“人”渠。一個姓林名則徐的神人，用這小渠，在天地之間，龍飛鳳舞般地書寫了一個大大的“人”字。什么時候再去看看那小渠，用清澈冰涼的渠水洗洗臉，當(dāng)做接受一次沁人肺腑的人生洗禮吧。19.文中與“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”相呼應(yīng)的一句是(1分)20.作者為什么說這小渠“不是什么‘皇’渠，它是地道的‘人’渠”？(3分)答：21.對本文評析恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?4分)A、本文開頭提到的“傳奇英雄”指的是俠肝義膽，武功過人，鐵骨柔腸的英雄好漢。B、“我”原先對林則徐知之不詳，見了這條渠，才對他崇敬起來。C、“何等坦蕩，何等樂觀，何等大度，何等瀟灑”中“瀟灑”一詞的意思是不拘世俗，風(fēng)流倜儻。D、林則徐不但富有獻(xiàn)身精神，而且具有科學(xué)頭腦。E、林則徐不但造福一方，而且可以成為凈化人們心靈世界的鏡子。F、全文感情深摯，氣勢酣暢，一唱三嘆，纏綿悱惻。22.文中畫線句用了排比手法，它在文中的表達(dá)作用是(1分)23.作者對林則徐的認(rèn)識“有一個突變”，從全文看，這個“突變”有具體內(nèi)容是什么？(3分)五、語言運用題（12分）24.用“音樂”作頭，重組下面的這個句子，不得改變原意。(4分)各種非理性的欲望，都可以在音樂中得到凈化，那是指聽眾中那些敢于懺悔自己一生過錯的人，敢于承認(rèn)自己心底欲望的人，方才可以讓各種欲望在音樂中得到凈化。音樂

25.在下面的橫線上緊接上句，另舉一史例，用相同的句式，再寫一個句子（前后句子要文意連貫）。(4分)心正筆則直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是用筆寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》？26.簡要概括下面一則新聞的中心內(nèi)容要點（限于18個字以內(nèi)）(4分)新浪科技訊近日，美國科學(xué)家宣布，他們在撒哈拉沙漠中發(fā)掘到一個有著16英尺翼展的能夠飛翔的爬行類動物化石，并將其確定為翼龍的一個新物種?？茖W(xué)家是在尼日爾一條遠(yuǎn)古河流沉積物中的白堊紀(jì)巖石中發(fā)現(xiàn)了這個奇怪的化石。到目前為止，已發(fā)掘出一個翅膀主體和一個長滿細(xì)小牙齒的剪刀式的利喙?？茖W(xué)家尚未對這個新物種進(jìn)行命名。他們表示，這只非洲恐龍屬于翼龍的一個物種，生活于1.1億年前的白堊紀(jì)中期。白堊紀(jì)是恐龍生活的最后一個紀(jì)。翼龍大約在2.15億年前的三疊紀(jì)開始出現(xiàn)，1.5億年前處于繁榮時期，直到白堊紀(jì)末期走向滅絕。翼龍化石，最早在1700年前被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時被誤認(rèn)為是海生物，以至于在化石的妥善保存問題上存在著嚴(yán)重不足。