初二物理期中考試分析與反思2010512

初二物理期中考試分析與反省一：[題型分析]題型構(gòu)造：選擇題10道30分，都是單項(xiàng)選擇，分值過大，應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)15道，每空2分為宜。填空題四道22分，作圖題8分，分值過大。實(shí)驗(yàn)研究題16分，分析應(yīng)用題24分。選擇題填空題主要察看學(xué)生的知識(shí)與技術(shù)，實(shí)驗(yàn)研究題主要察看學(xué)生的過程與方法，計(jì)算應(yīng)用題主要察看學(xué)生的應(yīng)用能力。二：難度分析：本試卷難度中等，試題中的內(nèi)容察看學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與運(yùn)用程度，試題核查的知識(shí)點(diǎn)散布較廣，基本符合講課綱領(lǐng)的要求。三：[成績(jī)分析]：最高分97,但差生面大，均勻分66.5，結(jié)果不盡人意，很需要研究與反省。四：[試題分析]選擇題大多察看基礎(chǔ)知識(shí)。此中錯(cuò)誤比好多的有第4題，第8題，第10題。表現(xiàn)出學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)不夠堅(jiān)固，學(xué)習(xí)脆而不堅(jiān)。填空題也是察看基礎(chǔ)知識(shí)及其有關(guān)應(yīng)用。第3-4小題題錯(cuò)的同學(xué)好多，說明學(xué)生對(duì)物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用關(guān)注太少，有的學(xué)生作答不正確，說明平常訓(xùn)練不夠嚴(yán)格，是是而非。試驗(yàn)研究題主要察看三唯講課目的中的過程與方法。第二題錯(cuò)誤特多，但這一題是分組實(shí)驗(yàn)時(shí)做過的，說明大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有專心做專心思慮分析總結(jié)。分析應(yīng)用題察看學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力，第2-3題大多數(shù)學(xué)生沒有答好，憂如道理懂，但語言表達(dá)能力差，羅嗦而不得要領(lǐng)，而有一題仍是復(fù)習(xí)時(shí)講過的，說明有的學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍主動(dòng)性不夠，沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。[方案舉措]1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握，爭(zhēng)取做到人人過關(guān)，每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都到位！選擇切近初中學(xué)生所熟習(xí)的知識(shí)或生活實(shí)質(zhì)設(shè)置問題，掌握基本見解。2.增強(qiáng)學(xué)生在物理中的各樣規(guī)范要求，必然加以明確，嚴(yán)格要求，比方實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖規(guī)范；書寫規(guī)范等。目的培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的科學(xué)態(tài)度。3.多灌注學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)質(zhì)生活的能力。培育會(huì)從題目的文字、圖像、表格等資猜中提取有效信息，并會(huì)用這些信息解決問題！實(shí)現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會(huì)！4.關(guān)懷課程改革和中考制度及方法的最新變化，做到有的放矢。5，多做學(xué)生的思想工作，讓部分學(xué)生珍惜自己的青春年光，建立人生的目標(biāo)和理想，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍主動(dòng)性，養(yǎng)成仔細(xì)學(xué)習(xí)，敢于研究研究的習(xí)慣和民風(fēng)，這是提升講課見效個(gè)根本所在你，此后要多在這