廣東省徐聞縣梅溪中學(xué)2015~2016學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)思想品德試卷(無(wú)答案)

2016學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)思想品德試卷第7頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校：________________班別：________姓名：________試室：考號(hào)：___________**************************************************密************封************線*******************************************學(xué)校：________________班別：________姓名：________試室：考號(hào)：___________**************************************************密************封************線*******************************************八年級(jí)思想品德試卷(說(shuō)明：滿分為100分考試用時(shí)為80分鐘)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分，在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案，請(qǐng)將答案的字母編號(hào)填在下表中。）題號(hào)1234567891011121314答案題號(hào)1516171819202122232425262728答案1、遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目《歸來(lái)》，客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。你對(duì)這些留守兒童的正確建議是A.培養(yǎng)一切興趣，堅(jiān)持自己的理想和行動(dòng)B.培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，做自尊的人C.培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì)，提高人格魅力D.要做一個(gè)自愛(ài)的人，拒絕參加任何活動(dòng)2、2015年6月27日，《中國(guó)日?qǐng)?bào)》以“家長(zhǎng)應(yīng)科學(xué)培養(yǎng)孩子的知恥心”為題，刊登了孩子知恥心的發(fā)展過(guò)程、孩子知恥心的培養(yǎng)方法等相關(guān)內(nèi)容。下列關(guān)于“知恥”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是知恥是人的自我認(rèn)識(shí)和自我反省的表現(xiàn)B.知恥是指對(duì)自己不適當(dāng)?shù)男袨楦械綉M愧C.有沉重的恥辱感，這對(duì)人成長(zhǎng)是有利的D.我們都應(yīng)該明白“人不可無(wú)恥”的道理3、2015年12月13日是我國(guó)第二個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。對(duì)于曾經(jīng)的民族恥辱，我們應(yīng)該A.翻開(kāi)歷史新篇章，面向未來(lái)，忘記那段恥辱B.牢記歷史勿忘國(guó)恥，有待民族復(fù)興報(bào)復(fù)日本C.培養(yǎng)羞恥心，做個(gè)嚴(yán)于律己、文明優(yōu)雅的人D.由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā)4、對(duì)題右邊漫畫(huà)《指馬為鹿》的寓意理解正確的是A.青少年要明辨是非善惡，學(xué)會(huì)做出正確選擇B.人都有盲目從眾的心理，要尊重他人的看法C.正確對(duì)待社會(huì)影響，不接受別人的任何意見(jiàn)D.學(xué)會(huì)相互尊重，樂(lè)于包容與自己不同的觀點(diǎn)5、隨著電視劇《來(lái)自星星的你》的熱播，男主角金秀賢成了眾多少男少女崇拜的偶像。小梅連金秀賢是哪國(guó)人都不知道也跟著癡迷起來(lái)。對(duì)此，你給小梅的正確建議是①對(duì)從眾心理和好奇心要堅(jiān)決消除②應(yīng)該發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制能力③盲目從眾是一種正常的心理現(xiàn)象④要克服盲目從眾，理智把握自己的行為A.②④B.③④C.①②D.①③6、2015年11月1日起正式實(shí)施的《刑法修正案（九）》規(guī)定：在微信、微博等社交平臺(tái)傳播虛假信息，造成嚴(yán)重后果的，處3年以上7年以下有期徒刑。這啟示我們A.C.對(duì)微信朋友圈里的各種信息，只點(diǎn)贊即可D.將各種信息積極轉(zhuǎn)發(fā)與大家共享7、面對(duì)生活中的是非善惡，要作出正確的選擇，心中要有一把“良知標(biāo)尺”，請(qǐng)你運(yùn)用心中之尺找出下列真、善、美的現(xiàn)象有①冬梅總是積極承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任②婷婷見(jiàn)到長(zhǎng)輩總會(huì)禮貌地打招呼A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④8、我們每個(gè)人要想得到他人、社會(huì)的尊重就應(yīng)該做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。我們要成為有責(zé)任感的人，就應(yīng)該21①樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度②養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣③學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系④接受不良后果的教訓(xùn)，避免重蹈覆轍A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9、2015年“兩會(huì)”提出，我國(guó)將要建立全國(guó)統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼制度和信用信息共享交流平臺(tái)?！叭珖?guó)統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼制度”的設(shè)立體現(xiàn)了①誠(chéng)信是立人之本、立國(guó)之基②誠(chéng)信只與個(gè)人有關(guān)，與企業(yè)、單位無(wú)關(guān)③誠(chéng)信是最重要的商業(yè)道德④人們應(yīng)該在社會(huì)生活中注重自身的信用品質(zhì)A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③10、①依法懲處失信行為②大事誠(chéng)信，不拘小節(jié)③對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)④樹(shù)立“守信光榮，失信可恥”的觀念A(yù).①②B.②④C.③④D.①③11、2015年6月13日，公交司機(jī)魯師傅開(kāi)著公交車與一輛寶馬跑車發(fā)生了刮擦。讓魯師傅沒(méi)想到的是，寶馬司機(jī)劉小姐居然叫喊：“你開(kāi)公交車是個(gè)窮鬼，我一天比你一個(gè)月賺的都多?！薄钪挟a(chǎn)生這些歧視的根源是A.人們之間的差異B.不能正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)差異和不平等現(xiàn)象C.社會(huì)制度不平等D.現(xiàn)實(shí)中存在不平等現(xiàn)象12、下列不能體現(xiàn)“己所不欲，勿施于人”思想的是A.遷就他人，成人之美

B.換位思考，將心比心C.理解至上，善待他人

D.尊重他人，寬待他人13、“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！边@一名言告訴我們A.寬容就是堅(jiān)持己見(jiàn)，不管他人感受B.人際交往需要寬容，寬容才能和諧C.寬容就是迎合別人，贊成所有觀點(diǎn)D.寬容就是學(xué)會(huì)放棄，善意與人交往14、2015年10月26日，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八屆五中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展；雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為；積小善為大善，善莫大焉。這啟示我們①善良之心是無(wú)私的、博大的②助人為樂(lè)，與人為善③對(duì)素不相識(shí)的人也應(yīng)懷著真誠(chéng)的善意④善良要見(jiàn)諸行動(dòng)A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④15、友善，可以是一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，是生活中一些微小的細(xì)節(jié)，正是這一個(gè)個(gè)隨手行小善的點(diǎn)滴，將人與人之間的距離拉近，讓整個(gè)社會(huì)少些隔閡，多分暖意。這段話給我們的啟迪是①交往中應(yīng)學(xué)會(huì)寬容和關(guān)愛(ài)②友善是社會(huì)進(jìn)步的主要?jiǎng)恿Β垡脤?shí)際行動(dòng)為社會(huì)和諧助力④在傳播善意的同時(shí)會(huì)收獲溫情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16、“我沒(méi)事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！边@是沈陽(yáng)一位老大爺被電動(dòng)車碰到后對(duì)騎車人說(shuō)的話，其實(shí)老大爺并沒(méi)有醫(yī)保。這個(gè)美麗的謊言告訴我們①要換位思考，與人為善②堅(jiān)持實(shí)話實(shí)說(shuō)是一種美德③善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德④要寬以待人，做寬容的人A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④17、下列關(guān)于贊美的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽(yáng)光B.真誠(chéng)的贊美是把快樂(lè)的種子播向四方C.真誠(chéng)的贊美是一種使人不斷完善的美好方法D.贊美他人必須迎合他人的心思，否則不會(huì)收到真誠(chéng)贊美的效果18、“青春、健身、拼搏、友誼”，世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽于2015年6月28日至7月2日在武漢舉行。這一盛會(huì)是體育競(jìng)技的舞臺(tái)，更是交流與合作的平臺(tái)。這啟示我們③競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則④團(tuán)隊(duì)精神的核心是合理競(jìng)爭(zhēng)A.①②B.③④C.①④D.②③19①對(duì)人只應(yīng)贊揚(yáng)而不能批評(píng)②真誠(chéng)的贊美可以促使人不斷完善③如果我們學(xué)會(huì)欣賞，將會(huì)看到每一個(gè)人身上都有一些可愛(ài)之處④要擁有一雙懂得欣賞的慧眼A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20、2015年7月8日至10日，國(guó)家主席習(xí)近平赴俄羅斯烏法出席了金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第七次會(huì)晤時(shí)生動(dòng)指出，金磚國(guó)家就像5根手指，伸開(kāi)來(lái)各有所長(zhǎng)，攥起來(lái)就是一只拳頭。這說(shuō)明金磚國(guó)家之間A.應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，合作共贏B.只存在合作，不存在競(jìng)爭(zhēng)C.應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn)，相互支持D.應(yīng)該以誠(chéng)相待，相互尊重21、敬獻(xiàn)“哈達(dá)”是藏族同胞對(duì)客人最普遍、最隆重的禮節(jié)；維吾爾族人接待客人習(xí)慣A.對(duì)待文化差異，我們應(yīng)學(xué)會(huì)排斥B.要虛心學(xué)習(xí)其他民族文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處C.多元的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野D.文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)22、在俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵活動(dòng)中，俄羅斯軍人踏步時(shí)要將下巴揚(yáng)起受閱，彰顯自豪感；中國(guó)軍人受特有的東方內(nèi)斂文化影響則不要求揚(yáng)起下巴，顯得更加威嚴(yán)。這讓我們認(rèn)識(shí)到A.各個(gè)國(guó)家的文化相互融合、相互促進(jìn)B.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C.必須大膽地吸收和利用一切外來(lái)文化D.不同國(guó)家的文化各具特色、交互輝映23、2015年10月19日，習(xí)近平攜夫人彭麗媛開(kāi)始為期5天的英國(guó)之旅，英國(guó)《每日郵報(bào)》便在20日的報(bào)道中，專門盤(pán)點(diǎn)了彭麗媛當(dāng)日的三套衣服，評(píng)價(jià)其“高雅、迷人”。三套服裝不僅穿出了“中國(guó)style”，也凸顯了中華文化的軟實(shí)力，受到國(guó)內(nèi)外網(wǎng)民的廣泛好評(píng)和熱贊。盡展中華文化的風(fēng)采，民族文化的自信。文化自信①是尊重文化多樣性基礎(chǔ)上的自信②是兼容并蓄、海納百川之后的自信③來(lái)自于對(duì)外國(guó)文化價(jià)值的充分肯定④來(lái)自于中國(guó)文化是最優(yōu)秀的文化A.①②B.②④C.①③D.③④24、2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震后，首都加德滿都的飯館大多關(guān)門歇業(yè)。在此開(kāi)餐館的中國(guó)人楊建國(guó)拿出自己庫(kù)存及購(gòu)買的大米，連續(xù)多天向滯留的中國(guó)游客及附近的尼泊爾居民免費(fèi)送上熱乎飯。楊建國(guó)的善舉啟示我們A.只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障B.必須自覺(jué)遵守正義的制度、規(guī)則和程序25、親近社會(huì)，需要我們以實(shí)際行為維護(hù)社會(huì)的美好。下列行為符合這一要求的是①愛(ài)護(hù)公共設(shè)施②關(guān)注國(guó)家大事③在醫(yī)院抽煙④參加一切活動(dòng)⑤愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，遵守公共秩序⑥在公共生活中，遵守社會(huì)公德A.①②③④⑤⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑥26、下列行為不屬于創(chuàng)造有意義的人生的是A.解放軍戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn)，毅然投身抗震救災(zāi)第一線B.馬良同學(xué)將節(jié)省下來(lái)的零花錢捐給希望工程C.張強(qiáng)同學(xué)的家庭條件優(yōu)越，整日吃喝玩樂(lè)D.魏青剛冒著生命危險(xiǎn)在滔天巨浪中三進(jìn)三出搭救一個(gè)素昧平生的人27、2015年“感動(dòng)中國(guó)”人物張紀(jì)清，27年來(lái)堅(jiān)持以“炎黃”的署名，捐款建敬老院和希望小學(xué)。他的行為①是想在服務(wù)社會(huì)中獲得利益的體現(xiàn)②會(huì)帶動(dòng)更多的人參與社會(huì)公益活動(dòng)③體現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)具備的素質(zhì)④使人生價(jià)值在奉獻(xiàn)社會(huì)中得到提升A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③①當(dāng)?shù)睾⒆痈玫叵碛惺芙逃龣?quán) ②營(yíng)造“我為人人。人人為我”的社會(huì)氛圍③消除各民族之間出現(xiàn)的各種矛盾④樹(shù)立“熱心公益，服務(wù)社會(huì)的”奉獻(xiàn)意識(shí)A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④二、簡(jiǎn)答題（共8分）29、背景材料：2015年月11月的一天下午，在某地鐵車廂里，一名農(nóng)民工縮在車廂角落里，坐在自己的膠桶上，而他眼前就有空位。當(dāng)一位年輕姑娘問(wèn)這位農(nóng)民工為什么不坐座位時(shí)，他說(shuō)：“我不是自卑，只是不想弄臟別人衣服?！蹦贻p年輕姑娘聽(tīng)后十分感動(dòng)，隨即說(shuō)：“都是城市主人，你也有權(quán)利落座”。結(jié)合上述材料，認(rèn)真探究并回答下列問(wèn)題：（1）如何評(píng)價(jià)材料中農(nóng)民工和年輕姑娘的言行？（4分）（2）生活中，如何做到消除歧視、平等待人？（4分）三、辯析題（10分，僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分）30、材料：情景一：小云沒(méi)交作業(yè)本，老師批評(píng)她，她怪媽媽沒(méi)有提醒自己帶作業(yè)本。情景二：小南和同學(xué)利用周末時(shí)間，清理街道上一些人胡亂粘貼的小廣告。請(qǐng)從承擔(dān)責(zé)任的角度，對(duì)上述情景中的行為作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。四、分析說(shuō)明題（12分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開(kāi)分析。)31、背景材料：臨近中考，老師號(hào)召全班同學(xué)