四上專題教育(北京版)

公共場所有規(guī)范遵規(guī)愛物保平安教學(xué)內(nèi)容：四年級健康教育P45學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解公共場所的安全規(guī)范，認(rèn)識公共場所的安全標(biāo)志；形成保護(hù)公共設(shè)施的意識。教學(xué)重點(diǎn)：安全第一！教學(xué)過程：一：故事引入2008年的一天，某城市的一輛公交車發(fā)生了火災(zāi)?；馂?zāi)的原因是乘客之中有人違反安全規(guī)定，攜帶易燃物品上車。是伐的公交車是一輛空調(diào)車，車窗緊閉。由于車內(nèi)的錘子被人拿走，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，車內(nèi)的乘客無法再緊急時(shí)刻打開車門、擊碎車窗逃生，導(dǎo)致了車內(nèi)3死，12傷的慘劇……關(guān)鍵詞：商場、集市安全。在大型商場、集市中，由于人員多、秩序亂，存在著許多不安全因素，因此我們中小學(xué)生去商場、集市游逛、購物時(shí)，一定要注意安全。①人多時(shí)不要擁擠，按順序進(jìn)出。②不要購買不潔的、無出廠日期的、過期的食品。③乘坐滾梯時(shí)，要抓好扶手，不要逆行。④遇到突發(fā)事件時(shí)，要沉著冷靜、服從指揮，有秩序地迅速離開現(xiàn)場。認(rèn)識安全標(biāo)志消防器材的作用消火栓包括室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和室外消火栓系統(tǒng)。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)包括室內(nèi)消火栓、水帶、水槍。室外消火栓包括地上和地下兩大類，室外消火栓在大型石化消防設(shè)施中用的比較廣泛，由于地區(qū)的安裝條件、使用場地不同，受到不同限制，石化消防水系統(tǒng)已多數(shù)采用穩(wěn)高壓水系統(tǒng)，消火栓也由普通型漸漸轉(zhuǎn)化為可調(diào)壓型消火栓。滅火器是一種可由人力移動的輕便滅火器具，它能在其內(nèi)部壓力作用下，將所充裝的滅火劑噴出，用來撲救火災(zāi)。滅火器在繁多，其適用范圍也有所不同，只有正確選擇滅火器的類型類型，才能有效地?fù)渚炔煌N類的火災(zāi)，達(dá)到預(yù)期的效果。我國現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)將滅火器分為手提式滅火器和車推式滅火器。下面就人們經(jīng)常見到和接觸到手提式滅火器的分類、適用及使用方法作一直簡要的介紹。煙感器：煙霧火災(zāi)探測器的的統(tǒng)稱。報(bào)警器：報(bào)警器是一種為防止或預(yù)防某事件發(fā)生所造成的后果，以聲音、光、氣壓等形式來提醒或警示我們應(yīng)當(dāng)采取某種行動的電子產(chǎn)品。報(bào)警器(alarm)，分為機(jī)械式報(bào)警器和電子報(bào)警器。隨著科技的進(jìn)步，機(jī)械式報(bào)警器越來越多地被先進(jìn)的電子報(bào)警器代替，經(jīng)常應(yīng)用于系統(tǒng)故障、安全防范、交通運(yùn)輸、醫(yī)療救護(hù)、應(yīng)急救災(zāi)、感應(yīng)檢測等領(lǐng)域，與社會生產(chǎn)密不可分。公園安全規(guī)則見教材P49小結(jié)：今天你都掌握了那些技能？你有什么收獲？交通法規(guī)是底線正確參與保安全教學(xué)目標(biāo)：知道道路交通法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，正確參與交通。教學(xué)過程：（一）學(xué)什么

1、悲情再現(xiàn)，激發(fā)情感

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，路上各種車輛川流不息。然而，就在這車水馬龍中，一幕幕相同的悲劇卻在反復(fù)上演。請觀看視頻：（播放視頻，學(xué)生觀看）

2、觸景生情，暢談感悟親愛的孩子們，當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，你想說些什么？

3、聯(lián)系實(shí)際，揭示課題

時(shí)代的前進(jìn)、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，我們的生活、工作需要安全有序的每一天。車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。身為小學(xué)生的我們，從小就要養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那就是（出示課題“交通規(guī)則我遵守

文明出行保平安”，學(xué)生齊讀）。

4、主動探究，出示目標(biāo)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你想學(xué)些什么知識？想實(shí)現(xiàn)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？（學(xué)生發(fā)言，之后出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）

（二）我來學(xué)

1、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。你知道哪些交通安全知識呢？把你搜集到的材料給大家展示展示吧！

2、大家知道的真多！為了讓大家系統(tǒng)地了解，我為大家請來了一位老師?？纯此窃趺凑f的吧?。ㄓ^看視頻，分組總結(jié)交通安全知識，然后每組一人匯報(bào)，一人板書）

3、你能把這些知識編成兒歌來記憶嗎？（自由匯報(bào)）

（三）我來用

1、學(xué)會了安全知識，我們就可以來當(dāng)小裁判了。

2、剛剛我們裁判了別人的做法，那么我們和我們身邊的人是怎樣做的呢？觀看“上下學(xué)路上”圖片，你想說些什么（可以是對自己、對家長、對司機(jī)、對??說）？做些什么？（寫出警示語；寫倡議書；寫封信??）

（四）我來思

1、談收獲、反思。

孩子們，快樂的時(shí)光總是短暫，一節(jié)課的時(shí)間即將過去，回顧這節(jié)課，你有什么收獲或反思嗎？

2、學(xué)唱歌曲，結(jié)束課程。

親愛的孩子們，因?yàn)橛袗?，世上才有了陽光雨露，因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草樹木。讓我們珍愛生命，遵守規(guī)則，文明出行，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳?。ㄈw起立，讓我們在歌聲中結(jié)束這節(jié)課）游樂場所真好玩安全防護(hù)享受前教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識游樂場里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類安全隱患，提高自我防范的安全意識

2、學(xué)會選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場里應(yīng)該遵循的各項(xiàng)秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危險(xiǎn)行為

3、能冷靜應(yīng)付游樂場中出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)會一些合理處理辦法

教學(xué)設(shè)計(jì)：

教學(xué)過程：

一、談話引入

師：游樂場是我們最喜歡的地方，但是其中也隱藏著很多的危險(xiǎn)。請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想游樂場里會有哪些危險(xiǎn)呢？

小組討論交流、集體匯報(bào)，老師匯總歸納

2、教師提出制定方案的要求

3、以小組為單位，制定游樂場安全出游方案

4、小組匯報(bào)，師生共同對小組制訂的方案進(jìn)行評價(jià)

二、安全衛(wèi)士我來當(dāng)

1、教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)則

2、學(xué)生以小組為單位參與競賽活動

（1）游樂場里規(guī)則多。讓每組學(xué)生指定人員說出一條游樂場里游玩的注意事項(xiàng)，說過的不許重復(fù)

（2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進(jìn)行分析，并說出自己的感受

（3）意外來臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂場里可能出現(xiàn)的意外情況，參賽人員答出應(yīng)對辦法

3、評出優(yōu)勝者

三、制作安全提示卡

1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場的安全提示語

2、全班交流：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由

3、選出最佳提示語制成卡片。教師指導(dǎo)學(xué)生繪出游樂場模擬圖，并將提示語貼在合適的位置

4、小組匯報(bào)，師生共同對小組制訂的方案進(jìn)行評價(jià)

四、閱讀材料：乘坐索道的安全常識：

1．乘索道前,首先查看該索道是否懸掛有同家質(zhì)檢總局頒發(fā)的“客運(yùn)索道安全檢驗(yàn)合格”標(biāo)志。

2．認(rèn)真閱讀索道入口處的“乘客須知”

3．進(jìn)入站臺后，聽從服務(wù)人員的指揮，按順序上車。

4．進(jìn)入客車(吊椅)內(nèi)后，坐穩(wěn)扶住，不要擅自打開車門及安全護(hù)欄。

5．到站下車時(shí)，聽從服務(wù)人員的疏導(dǎo)，陸續(xù)下車，離開站臺。

發(fā)生意外情況時(shí)特別注意：

1．如遇索道偶然停車時(shí)不要著急，耐心等待，注意收聽線路廣播內(nèi)容，不要自己打開車門或護(hù)欄。

2．如遇索道故障短時(shí)間內(nèi)不能排除，乘客要穩(wěn)定情緒，不要驚慌，等待工作人員前來營救，千萬不可自行設(shè)法離開車箱。

3．救護(hù)人員到達(dá)后，一定要服從救護(hù)人員的指揮，配合救護(hù)人員工作，不要爭先恐后，年輕人應(yīng)協(xié)助救護(hù)人員，首先營救兒童、老人和婦女，先幫助他(她)們順利到達(dá)地面。

4．乘客到達(dá)地面后，在工作人員的引導(dǎo)下，應(yīng)盡量避開索道行駛區(qū)，有秩序地向索道站轉(zhuǎn)移。

五、有話說小結(jié)：今天你的收獲是什么？你給同學(xué)們有什么建議？給家長有什么建議？災(zāi)害預(yù)警傳信號防范意識需提高

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)

認(rèn)識自然災(zāi)害的種類及災(zāi)害所能造成的慘重后果。認(rèn)識大自然的不可抗拒

能力目標(biāo)

教育學(xué)生用科學(xué)的眼光去認(rèn)識自然，面對自然；教育學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧地去面對突發(fā)事件

德育目標(biāo)

通過教育活動，讓每個學(xué)生更深刻地體會到生命的寶貴，珍愛生命，感恩社會

教學(xué)重難點(diǎn)：

認(rèn)識自然災(zāi)害的危害和了解自然災(zāi)害的預(yù)警。

教學(xué)過程：

一、故事會學(xué)生閱讀小故事：回家路上遇到降雪有話說：在這個故事中，我們可以得到那些啟示？1、在出門前了解天氣情況要做的事有哪些？2、在出門前考慮到路途上可能遇到的情況有：3、在出門前要準(zhǔn)備的個人物品有：4、天氣預(yù)報(bào)發(fā)出的“道路結(jié)冰黃色預(yù)警信號、暴雪藍(lán)色預(yù)警信號”的含義是：5、讀了上面的故事我想到的是：同學(xué)們自己說一說：二、知識鏈接：象災(zāi)害預(yù)警信號種類由原來的3種增加到11種，為人們所熟悉的黑色臺風(fēng)預(yù)警信號將退出歷史舞臺。災(zāi)害的嚴(yán)重性和緊急程度，新版氣象災(zāi)害預(yù)警信號總體上分為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個等級(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級)，分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，同時(shí)以中英文標(biāo)識，與國家的所有應(yīng)急處置等級和顏色保持一致。而原有的臺風(fēng)、暴雨、寒冷3種預(yù)警信號的黑色預(yù)警信號將成為歷史，統(tǒng)一以紅色為最高等級，由原來的“白、綠、黃、紅、黑”改為現(xiàn)在的“白、藍(lán)、黃、橙、紅”；暴雨預(yù)警信號和寒冷預(yù)警信號原規(guī)定按“黃、紅、黑”來分等級十種突發(fā)氣象災(zāi)害預(yù)警信號。三、霧霾預(yù)警信號學(xué)習(xí)：近些日子，北方霧霾嚴(yán)重，我們來學(xué)習(xí)一下：現(xiàn)在大霧大概分這樣幾個顏色等級，從黃、橙、紅。當(dāng)發(fā)生這幾個預(yù)警信號時(shí)，含義是不同的。從能見度來講，黃色的預(yù)警信號是大霧在12小時(shí)以內(nèi)要發(fā)生或者在未來的12小時(shí)以內(nèi)不會消散。橙色是指6小時(shí)之內(nèi)要來臨孩子在未來6小時(shí)之內(nèi)不會消散。紅色就是很近了，就是2個小時(shí)。從能見度的標(biāo)準(zhǔn)上來講，黃色的警告發(fā)生時(shí)，預(yù)示將來有霧影響能見度會在200—500米左右。在200—50米能見度的范圍內(nèi)，預(yù)警信號是橙色。小于50米的能見度，預(yù)警信號是紅色。在不同顏色的預(yù)警信號發(fā)生以后，人們要根據(jù)霧的預(yù)警信號等級來調(diào)節(jié)安排自己的生活，不同行業(yè)的人也要根據(jù)這樣的預(yù)警信號安排生產(chǎn)活動。黃色預(yù)警信號發(fā)生時(shí)，盡量要謹(jǐn)慎駕駛。人們盡量少出。當(dāng)橙色和紅色預(yù)警信號來臨時(shí)，盡量不要到戶外進(jìn)行活動。有呼吸道或者哮喘疾病的人盡量在家里，減少戶外活動。四、做中學(xué)判斷霧霾天氣的處理辦法是否正確，完成智慧果中的內(nèi)容。五、你這節(jié)課有什么收獲？在遇到這種情況的時(shí)候，你知道怎么做了嗎？回到家和家里人交流一下各種預(yù)警信號的意思吧！安全用電防事故發(fā)現(xiàn)觸電會救助學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會正確使用電器設(shè)備，掌握觸電后的救助方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：觸電后的救助方法。教學(xué)過程：一、故事會電是現(xiàn)代社會生活不可缺少的能源。人們每天都離不開電，他已經(jīng)成為人類的朋友，但是如果不能安全使用他，他會變成吃人的電老虎。如何避免觸電事故？發(fā)現(xiàn)有人觸電怎么辦？讓我們一塊來學(xué)習(xí)安全用電吧！故事：正確使用電器設(shè)備有話說：1、電源插頭哪些部分會導(dǎo)電？哪些部分不導(dǎo)電？2、還有那些做法可能會導(dǎo)致觸電的意外傷害？學(xué)生舉出一些生活中的例子：不買三無產(chǎn)品和廢舊電器；小家電用完后要及時(shí)拔下插頭；不要靠近張貼有危險(xiǎn)標(biāo)志的設(shè)施、設(shè)備；電器壞了要由專業(yè)的人員來維修；雷雨時(shí)應(yīng)該斷開用電總閘；不要再輸電線下放風(fēng)箏……二、知識樹家用電器安全使用措施1、家用電器安全使用常識(2)安裝家用電器時(shí)，要注意電器的使用環(huán)境。(3)廚房、貯藏室等易受潮和腐蝕性的場所，要經(jīng)常檢查有無漏電現(xiàn)象(4)使用家用電器時(shí)，要有完整可靠的電源線的插頭，(5)電熱設(shè)備，如電暖器、電爐子、電熱器、電淋浴器、電熨斗、電烙鐵等，這些設(shè)備電流較大、熱量高，因此都應(yīng)由自身的開關(guān)操作，嚴(yán)禁用插頭操作，且插座的容量應(yīng)滿足要求。(7)家用電器在使用時(shí)，不要用濕手觸及開關(guān)和外殼。使用電吹風(fēng)機(jī)、電烙鐵等電器，不要將電線繞在手上。移動電器時(shí)，要切斷電源，禁止用手拽電線。(8)不要亂拉電線和亂接電器設(shè)備，更不要利用“一線一地”方式接線用電。2、戶外安全用電預(yù)防措施不要再施工工地逗留玩耍不隨意公公用電器設(shè)備在室外晾衣服時(shí)，不要靠近電線，更不能在電線上晾曬。不要再高壓線、變壓器附近放熱氣球、燃放煙花爆竹、扔雜物。當(dāng)遇到高壓線段落應(yīng)及時(shí)繞行，并報(bào)警；若已經(jīng)在段落地點(diǎn)10米范圍之內(nèi)，應(yīng)立即站立，單足或兵卒跳離危險(xiǎn)區(qū)。三、有話說1、水能導(dǎo)電嗎？還有哪些物品會導(dǎo)電？哪些物品不導(dǎo)電？2、發(fā)現(xiàn)有人觸電了怎么辦？學(xué)生進(jìn)行分析討論：拉閘斷電，用絕緣體移開電線，及時(shí)報(bào)警，引導(dǎo)救護(hù)車快速救助四、做中學(xué)在老師的指導(dǎo)下，出現(xiàn)下列情況我們應(yīng)該怎么做？1、發(fā)現(xiàn)觸電事故后，應(yīng)該撥打什么電話號碼，如何描述事故情況？2、發(fā)現(xiàn)高壓線凋落地上，如何離開現(xiàn)場？安全撤離后還應(yīng)該做什么？智慧果：完成教材79頁內(nèi)容五、小結(jié)：你今天收獲了嗎？為了防止出現(xiàn)用電安全事故，我們應(yīng)該怎么做？遼闊版圖我的家我們?nèi)巳藷釔鬯虒W(xué)目標(biāo)：認(rèn)識祖國的版圖，感受祖國的遼闊，加深對祖國的熱愛之情。了解兩岸四地現(xiàn)狀的形成，知道我們的鄰國有哪些，認(rèn)識國防對捍衛(wèi)國家版圖完整的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：知道我國在世界的地理位置，了解我國的鄰國是那些。通過故事感受祖國的發(fā)展，加深對祖國的感情。教學(xué)難點(diǎn)：從小樹立遠(yuǎn)大理想，做國家和平建設(shè)和人民安定生活的保衛(wèi)者。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們的祖國在哪里？出示：世界地圖——尋找中國師：有一只“雄雞”傲立在世界的東方，這就是我們偉大的祖國。它的西部深入亞歐大陸內(nèi)部，東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋；他是一個海陸兼?zhèn)涞膰?，有遼闊的平原、巍峨的山川、還有眾多的島嶼和海灣。二、知識點(diǎn)1.故事會：文成公主進(jìn)藏——講故事出示進(jìn)藏圖2.有話說：師：同學(xué)們，文成公主走得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？你到過祖國最遠(yuǎn)的地方是哪里？乘什么交通工具去的？用了多長時(shí)間？小組交流分組匯報(bào)3.做中學(xué)（1）算一算：我國陸上國界線和大陸海岸線總長約40000千米，假設(shè)我們一天走8小時(shí)，每小時(shí)走3千米，沿我國邊界線走一圈要多少天？我國的母親河長江是亞洲第一大河，全長約6397千米。假設(shè)我們坐船從長江的源頭出發(fā)，以每小時(shí)20千米的速度勻速行進(jìn)，幾天后能到達(dá)長江最東邊的入?？?？分組計(jì)算說說你的感受（2）怎么辦？A寒假里