絕句創(chuàng)作的時間和第五法

PAGEPAGE6漁村第十五講絕句創(chuàng)作的時間和第五法主講：百合整理：紅楓葉我開始講課

上講我主要用具體的詩分析了絕句創(chuàng)作過程中的意象再顯的問題

所謂意象再現(xiàn)，就是

我們確定了創(chuàng)作主題，然后再根據(jù)自己要表達的主題選擇物象，用物象在頭腦里支撐起一副詩情畫意的圖。

然后

用文字再把這幅圖

表述出來，讓這幅圖以文字的形式呈現(xiàn)在紙上。我老屠自己給他命名為意象再顯。

意象的再顯

我共

講了六個問題

希望大家在以后創(chuàng)作過程中熟悉并熟練應(yīng)用

。同時在

閱讀優(yōu)秀詩歌的過過程中

注意

結(jié)合這六個方面去體會

今天我們我們第一個問題是絕句創(chuàng)作過程中的時間處理技巧

一、

絕句的時間處理技巧

絕句中，時空的處理，特別重要。因為詩的素材，不外乎

時空情理四個字。

咱們中國詩的理，是一種別趣，而情則往往高度的、復(fù)雜的縱橫貫穿在時間、空間中，借自然時空的推移而若隱若現(xiàn)，人與自然時空奇妙的融合，情感與哲理也和諧的交融與時空景象。

我們摹景

寄情

說理，每每透過時空實象的交互映射予以形象化。所以，時空的處理，非常重要。

為理解方便，我將時間、空間分設(shè)開講。

今晚主要講時間

1、時間的逐蹙

看詩

少小離家老大回，

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

兒童相見不相識，

笑問客從何處來。

——賀知章《回鄉(xiāng)偶書》

少小離家老大回，是寫出一生中百十年的光陰。

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，是寫出近年以來垂老的光景。

兒童相見不相識，是寫出兩人相見時的片刻。笑問客從何處來，寫相見片刻問話的一剎那間。全詩在時間的長度上愈來愈短，由一生的長度，漸行漸短到詩的結(jié)尾，短到問話的一瞬間。

這樣

一說

大家

幾乎很容易理解

對不

時間，由長變短。

時間的逐蹙處理技法

，在絕句中時最常見的，只是有時不一定很明顯。

如王維的

《九月九日憶山東兄弟》

獨在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

第一句寫長期做客于他鄉(xiāng)，飄泊的時間是漫長的。

第二句寫佳節(jié)來臨，時間則固定在節(jié)令的某一天了。

第三句寫重陽日登高，指九月九日這一天的某一時刻。

第四句則將時間凝聚在插茱萸的那一瞬間。作者的情感也隨著時間的變化，發(fā)生變化，情感由全面性的感慨趨向了單一性。

由虛泛性的感傷，指向特定性。隨著時間的，漸行漸短，感慨也愈來愈凝聚【結(jié)論】一首絕句，各句中所代表的時間很少有平行而等長的，為了與情感波動的配合，往往采用一種變率，有時一句代表數(shù)千年，有時一句代表數(shù)秒鐘。這種變率，由時間的冗長而漸，愈到詩的結(jié)尾，愈短愈促。在情感上會引起意猶未盡、的嘎然而收別趣。

2、時間的漸長

只有平安字，因君一語傳。

馬頭無歷日，好記雁來天。

黃景仁【稚存歸索家書】

在作者吐出

平安二字的剎那，繼而展延成絮絮叮囑的片刻，再展延到馬背上奔波的日子。最后

展延到整個雁來來的季節(jié)。時間

剛好

和

前面

講的相反，全詩由兩人的對話片刻。勾勒出奔波不停得歲月，其時間的處理，是一句悠長于一句，感慨

也就

一句悠長于一句了。

再看首絕句

很熟悉的絕句

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

《送孟浩然之廣陵》

作者：李白

第一句寫在黃鶴樓頭辭別的光景

第二句寫出發(fā)的目的地和季節(jié)

第三句寫出發(fā)后直到孤帆消失的那段時間

第四句寫長江悠悠無窮

全詩時間的處理，由暫別的一瞬間，展延到啟行的俄頃，再展延到目送孤帆，再展延到孤帆消失，長江自流，引接入古往今來無窮無盡的境界。當然，這首詩的時間與空間的開闊，處理的也很高明。隨著時間的延展，空間也逐漸開闊。由暫別的黃鶴樓到最后一望無際的長江水

【結(jié)論】一首詩的各句代表的時間長度不一樣。

起句時很急促。繼而略緩，愈到詩的結(jié)尾時間愈發(fā)漫長。由一段有限的時間，逐漸趨向時間的悠長，乃至?xí)r間的無限。但就詩的時間內(nèi)涵來說，由于時間的拉長，在讀者的情緒上也便引起一種悠然不盡的遠韻。3、時間的速率朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山！

（早發(fā)白帝城）這首詩

我以前講過

說兩岸猿聲啼不住

很棒

到第如何棒法

我說過

要講

一般來說，快速動作能表現(xiàn)緊張或奔放，容易造成喜劇性，緩慢動作能表現(xiàn)沉思或遺恨，容易造成悲劇性。早發(fā)白帝城采用了快速鏡頭。彩云間的白帝城，只是一個點。由白帝城到江陵，這二個點之間，由長江劃成一條千里的線。由于兩岸的猿聲使線的兩側(cè)增加了兩個面，在兩岸之外又安排了萬重山，便構(gòu)成了一個龐大的立體空間。一葉輕舟在那條線上迅速地劃過去，箭也似地瞬息千里，萬重山一座接一座地向后掠過去。

看也看不清地往后消失，只有猿聲像活波的音響一樣大聲地伴奏。這快速的鏡頭與不停變換的場景，產(chǎn)生了一種驚心動魄的快感。說兩岸猿聲啼不住，就是在快速的鏡頭的過程中略做減速，把時間頻率給

調(diào)節(jié)了下，產(chǎn)生了一種驚心動魄快感。

速率，指的是景物移動時間的速率

。

美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉。

但見淚痕濕，不知心恨誰

怨情》

作者：[唐]李白

《怨情》則和（早發(fā)白帝城）所寫的速率相反。深坐，兩字使詩的律動緩慢下來。蹙蛾眉、淚痕濕都是用靜態(tài)的畫面，緩慢的速率。

使人覺得冗長而難過，全詩自始自終，只用單一的場景，靜止的視點。這些都能與緩慢的氣氛相調(diào)和，用以寫怨情，藝術(shù)效果奇佳。

【結(jié)論】所謂速率，指的是景物移動時間的速率

有點現(xiàn)代電影中快鏡頭慢鏡頭的意思，時間速率不同，抒情效果不同

就

是景物一動的速度快慢

俺的娘

這樣說最經(jīng)濟

4、時間的改造

詩中的時間，與實際的時間是不同的。詩人受情緒的影響，所感受到的時間，是隨著心情的變化而變化的。有時感到度日如年，有時感到歲月如梭，這些

完全根據(jù)心理的。將真實世界的實質(zhì)性的時間

改造成抽象的詩的時間。

度日如年歲月如梭

1、時間的速率

如

時間在閑散中變的冗長的

例子

州如斗大真無事，日抵年長未易消

摘錄陸游逍遙詩。把空間改造的很小，把時間改造的特別冗長，逍遙永日。就有時間難以打發(fā)的感覺，一日象一年那樣長，真實無計消磨了。詩人感覺中的時空，是與現(xiàn)實世界中的時空有距離的。又如，把時間改造很短暫。

歲月如流邁，春盡秋已至。

熒熒條上花，零落何乃駛。

看這首絕句

春盡秋已至，在春與秋的時序間，根本忽視了夏的存在。把他省略，這種故意的跳脫，使歲月如流邁句得到電光般的閃爍即逝證明。

下面兩句說枝條上的花兒，像奔馳一般，急速的成長與凋謝。這種將原來是靜態(tài)而緩慢的花開花謝。改造成動態(tài)而快速的花開花謝，與上句的時序的跳脫。有著動人的配合。

5、時間的壓縮

時間的壓縮

，我們從兩方面來理解。

一是，把敘述時間所需要冗長的實質(zhì)性時間，展現(xiàn)到短暫的詩中，當然需要時間壓縮的技巧。

二是，再詩中僅屬一剎那間的感受或想象，卻被嵌入一個幾百、及千年的歷史回顧，也可以說是時間的擴張。

壓縮與擴張，是一體的兩面。下面

用具體的絕句簡要說明。

春江一曲柳千條，二十年前舊板橋。

曾與美人橋上別，恨無消息到今朝。

在春江柳岸畔，作者走上了板橋，就在走上板橋的剎那間，他想到曾和一位美麗的姑娘在橋上。

在詩中就將這剎那回想的時間擴張開來，嵌入到回憶中的有二十年那樣漫長的時間里。

重現(xiàn)與美麗姑娘分必然的場景，然后再回到今朝的板橋上。

從板橋的鏡頭開始，到重復(fù)板橋鏡頭結(jié)束，實際的時間之有靈光一閃似的，卻把二十年杳無有消息的歲月壓縮在回憶的片刻之中。清時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

但使盧城飛將在，不教胡馬度陰山。

王昌齡【

出塞】

一個唐代的邊城戍守者，望見塞上的明月與邊關(guān)，忽然想到明月照過秦代照過漢代，現(xiàn)在照著唐代。

這邊城啊，守放過秦代的強胡，漢代的強胡、直防到唐代的胡敵，把綿延幾百年的歷史，用互文的筆法，壓縮到一句詩中。而秦時、漢時長征的兒均都未見會還家鄉(xiāng)，而唐代長征守防強胡

的人

又能有幾個生還呢。

這種歸納式的復(fù)雜情感，包含了廣大的時空，又被壓縮到第二句詩中。

這古今一樣的關(guān)月，卻有不同的戍守者，但卻有不同的戍守者，命運卻是一樣的，除非是漢代的飛將軍在這里，胡馬才不干來度陰山。

這種感觸，在當時的戍守者腦海里只是剎那間的浮光掠影，卻擴張成幾個朝代。

所以古今評家

對這詩的高評，實質(zhì)是由于時空的壓縮，是詩的強度與密度，達到了頂峰的境界。

關(guān)于是的時間

就講

這5點

下節(jié)課

和

第8講

我繼續(xù)會

結(jié)合

詩的空間

時空交融

穿插

16個話題接著分析。

大家有點印象就可，目的在于幫助大家在寫絕句時，注意時間的時間處理空間景物的安排。

不至于，把絕句寫的平淡無味景物、凌亂、空間無立體感。

下面

咱們

學(xué)習(xí)

漁洋

絕句十二法之第五法

要點：以前二句說往事，第三句則用而今、此日等詞點明今事，以見今昔之感。創(chuàng)作步驟

【起句】

點名時間

。注意不能直接用表時間的的詞語

【承句】

交代清地點

事情，要緊抱起句

在第一句的基礎(chǔ)上延伸擴展

起承兩句

交代清

一件事即可，語意要連屬，不可放松。（時間事件是過去發(fā)生）

【轉(zhuǎn)句】

將時間拉回到眼前

用此日，而今，等詞語

轉(zhuǎn)接，另述一事，和

一二句過去發(fā)生的事情形成鮮明對比。

【合句】緊抱第三句

，將事件敘述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌諱直接敘述情感。

例如：

揚子秋殘暮雨時，笛聲雁影共迷離。

重來三月青山道，一片風帆萬柳絲。

——江上望青山憶舊二首之一

漁陽三月無芳草，客思離情不奈何。

此日淮南好天氣，青驄尾蘸鴨頭波。

——花朝道中有感寄陳其年三首之一

白波青嶂非人境，憶住江南過五年。

今日長征老鞍馬，菰蒲春雨夢江天。

——胡元潤畫

六載隋堤送客驂，樹猶如此我何堪。

銷魂橋上重相見，一樹依依似漢南。

——趙北口見秋柳感成二首之二

與君五載揚州夢，細馬吟春皂莢橋。

歲晚幽州復(fù)相送，九門風雪壓盤雕。

——送陳其年歸宜興二首（之一）

故人消息比何如，萬里江湖歲又除。

山寺到來先一笑，春風石壁見君書。

——退谷見朱錫鬯李武曾潘次耕蔡竹濤題名

剩水殘山只益愁，梓州荒絕接隆州。

眼明今日鹽亭路，十里鵝溪碧玉流。