




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
3.3家的意味七年級上冊3.3家的意味七年級上冊1探究分享結(jié)合你的生活體驗(yàn),說說“家”是什么。是地域?是住所?是一群人?是吃飯的地方?是……探究分享結(jié)合你的生活體驗(yàn),說說“家”是什么。是地域?是住所?導(dǎo)入新課
家是我們的樂園,是我們的避風(fēng)港,是我們成長的地方。而家對我們意味著什么呢?中國人心目中的“家”文化又是怎樣的呢?導(dǎo)入新課家是我們的樂園,是我們的避風(fēng)港,是我們學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),知道家庭的含義;了解家庭關(guān)系的確立情形;明確家的意義。能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)中國家庭文化;能夠懂得盡孝在當(dāng)下,用實(shí)際行動(dòng)盡孝。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)家庭的溫暖、父母的情感,弘揚(yáng)孝親敬長的傳統(tǒng)美德;認(rèn)同家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)、家人的優(yōu)秀品質(zhì),爭做孝親敬長的好學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):新知講解家庭的含義家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。新知講解家庭的含義家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)5
一、婚姻關(guān)系二、血緣關(guān)系三、收養(yǎng)關(guān)系四、再婚關(guān)系新知講解家庭關(guān)系確立的情形一、婚姻關(guān)系新知講解家庭關(guān)系確立的情形探究分享
家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗(yàn),分享你對下面這些家庭功能的認(rèn)識(shí)。家庭物質(zhì)生產(chǎn)功能消費(fèi)功能撫育和贍養(yǎng)功能教育功能人口生產(chǎn)功能休閑娛樂功能探究分享家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多種功能。7探究分享
什么是“家”?一座房子嗎?房子是“家”嗎?
戰(zhàn)爭期間,一位中年男子與家人離散,幾位親人喪生。后來,他打聽到五歲的小女兒還活著,幾經(jīng)周折,終于找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地?fù)е畠海瑴I流滿面地說:“我又有家了。”
“家”不是房子,不是別墅!是房子里溫暖的味道!探究分享什么是“家”?一座房子嗎?房子是“家8新知講解”家“的意義
家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
家是我們心靈的港灣。家不止是一所房子、某個(gè)地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。新知講解”家“的意義家是我們身心的寄居之所。每探究分享
中國的春運(yùn),可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個(gè)景觀的背后,流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。
你從春運(yùn)中人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感?你有這樣的經(jīng)歷嗎?談?wù)勀愕母惺?。探究分享中國的春運(yùn),可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這10新知講解
在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。中國人心目中的“家”新知講解在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相11探究分享家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)1、收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。2、分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容,說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大,成為新時(shí)期的家風(fēng)。探究分享家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般是由一12新知講解百善“孝”為先新知講解百善“孝”為先
一、在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。二、孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。新知講解我們?yōu)槭裁匆⒕锤改??一、在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神?nèi)涵新知講解
盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。如何孝親敬長1、尊敬2、傾聽3、感恩新知講解盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不課堂小結(jié)
家是我們身心的安放之處,是我們心靈的溫暖港灣。中國人愛家、戀家,這是濃濃的中國味。愛家就要愛親人,百善孝為先,盡孝在當(dāng)下。課堂小結(jié)家是我們身心的安放之處,是我們心靈的溫16典例講解1、對于家的理解,你認(rèn)為下列說法不正確的是()A.家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織B.家作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多種多樣的功能C.家僅僅是我們的住所D.家是我們溫暖的避風(fēng)港
講解:這道題考查了家庭的含義、功能和意義,其中C項(xiàng)在談到家的意義時(shí),我們說家不僅僅是一所房子,一處住所,而是家里的人,家中的情和家的獨(dú)特意味。所以本題錯(cuò)誤的是C項(xiàng)。C典例講解1、對于家的理解,你認(rèn)為下列說法不正確針對訓(xùn)練2、在中國,每每說起春運(yùn),都會(huì)引起無數(shù)春運(yùn)回家族的共鳴,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
①家是一個(gè)充滿親情的地方②家是我們溫暖的港灣③家中有父母和親人的牽掛④春運(yùn)回家太難了A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
C針對訓(xùn)練2、在中國,每每說起春運(yùn),都會(huì)引起無課堂小結(jié)家的意味生命的居所中國人的“家”家庭的含義中國人心目中家的含義家庭關(guān)系確立的情形我們要孝親敬長的原因家的意義我們應(yīng)該如何孝親敬長課堂小結(jié)家的意味生命的居所中國人的“家”家庭的含義中國人心目二、預(yù)習(xí)新課:預(yù)習(xí)第七課第二節(jié)《愛在家人間》(P76——P83)預(yù)習(xí)提綱:1、如何體味親情?2、親子沖突出現(xiàn)的原因及影響分別有哪些?3、我們和父母溝通的技巧有哪些?4、親子之間如何來溝通傳遞愛?課后作業(yè)一、課本P75拓展空間練習(xí)題二、預(yù)習(xí)新課:預(yù)習(xí)第七課第二節(jié)《愛在家人間》(P76——P8今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升21學(xué)了本課,你有哪些收獲?課后思考學(xué)了本課,你有哪些收獲?課后思考22學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請你記錄下來吧!我的課堂反思學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請你記錄下來吧!我的課堂反思23高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蓖瑢W(xué)們,書海浩瀚無邊,而我們的時(shí)間十分有限,今后我們應(yīng)該多讀書,讀好書,與好書相伴。名人名言高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們,書海浩瀚24我們在生活中要站得挺拔,坐得端正,讀得響亮,說得大方。要做一個(gè)有精神的學(xué)生!教師寄語我們在生活中要站得挺拔,坐得端正,讀得響亮,說得大方。要做一25愿我們都能成為更好的自己愿我們都能成為更好的自己263.3家的意味七年級上冊3.3家的意味七年級上冊27探究分享結(jié)合你的生活體驗(yàn),說說“家”是什么。是地域?是住所?是一群人?是吃飯的地方?是……探究分享結(jié)合你的生活體驗(yàn),說說“家”是什么。是地域?是住所?導(dǎo)入新課
家是我們的樂園,是我們的避風(fēng)港,是我們成長的地方。而家對我們意味著什么呢?中國人心目中的“家”文化又是怎樣的呢?導(dǎo)入新課家是我們的樂園,是我們的避風(fēng)港,是我們學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),知道家庭的含義;了解家庭關(guān)系的確立情形;明確家的意義。能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)中國家庭文化;能夠懂得盡孝在當(dāng)下,用實(shí)際行動(dòng)盡孝。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)家庭的溫暖、父母的情感,弘揚(yáng)孝親敬長的傳統(tǒng)美德;認(rèn)同家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)、家人的優(yōu)秀品質(zhì),爭做孝親敬長的好學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):新知講解家庭的含義家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。新知講解家庭的含義家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)31
一、婚姻關(guān)系二、血緣關(guān)系三、收養(yǎng)關(guān)系四、再婚關(guān)系新知講解家庭關(guān)系確立的情形一、婚姻關(guān)系新知講解家庭關(guān)系確立的情形探究分享
家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗(yàn),分享你對下面這些家庭功能的認(rèn)識(shí)。家庭物質(zhì)生產(chǎn)功能消費(fèi)功能撫育和贍養(yǎng)功能教育功能人口生產(chǎn)功能休閑娛樂功能探究分享家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多種功能。33探究分享
什么是“家”?一座房子嗎?房子是“家”嗎?
戰(zhàn)爭期間,一位中年男子與家人離散,幾位親人喪生。后來,他打聽到五歲的小女兒還活著,幾經(jīng)周折,終于找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地?fù)е畠?,淚流滿面地說:“我又有家了?!?/p>
“家”不是房子,不是別墅!是房子里溫暖的味道!探究分享什么是“家”?一座房子嗎?房子是“家34新知講解”家“的意義
家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
家是我們心靈的港灣。家不止是一所房子、某個(gè)地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。新知講解”家“的意義家是我們身心的寄居之所。每探究分享
中國的春運(yùn),可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個(gè)景觀的背后,流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。
你從春運(yùn)中人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感?你有這樣的經(jīng)歷嗎?談?wù)勀愕母惺堋L骄糠窒碇袊拇哼\(yùn),可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這36新知講解
在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。中國人心目中的“家”新知講解在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相37探究分享家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)1、收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。2、分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容,說說哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大,成為新時(shí)期的家風(fēng)。探究分享家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般是由一38新知講解百善“孝”為先新知講解百善“孝”為先
一、在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。二、孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。新知講解我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福恳?、在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神?nèi)涵新知講解
盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。如何孝親敬長1、尊敬2、傾聽3、感恩新知講解盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不課堂小結(jié)
家是我們身心的安放之處,是我們心靈的溫暖港灣。中國人愛家、戀家,這是濃濃的中國味。愛家就要愛親人,百善孝為先,盡孝在當(dāng)下。課堂小結(jié)家是我們身心的安放之處,是我們心靈的溫42典例講解1、對于家的理解,你認(rèn)為下列說法不正確的是()A.家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織B.家作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多種多樣的功能C.家僅僅是我們的住所D.家是我們溫暖的避風(fēng)港
講解:這道題考查了家庭的含義、功能和意義,其中C項(xiàng)在談到家的意義時(shí),我們說家不僅僅是一所房子,一處住所,而是家里的人,家中的情和家的獨(dú)特意味。所以本題錯(cuò)誤的是C項(xiàng)。C典例講解1、對于家的理解,你認(rèn)為下列說法不正確針對訓(xùn)練2、在中國,每每說起春運(yùn),都會(huì)引起無數(shù)春運(yùn)回家族的共鳴,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
①家是一個(gè)充滿親情的地方②家是我們溫暖的港灣③家中有父母和親人的牽掛④春運(yùn)回家太難了A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
C針對訓(xùn)練2、在中國,每每說起春運(yùn),都會(huì)引起無課堂小結(jié)家的意味生命的居所中國人的“家”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自建樓房買賣合同
- 房產(chǎn)抵押反擔(dān)保合同
- 企業(yè)信息化管理系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)合同
- 體育賽事活動(dòng)策劃與執(zhí)行合同
- 養(yǎng)豬場生產(chǎn)經(jīng)營合同
- 重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院《化工儀表自動(dòng)化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 2 Topic 1 Section C 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語上冊
- 沈陽科技學(xué)院《漆畫創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《人的正確的思想從哪里來》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 哈爾濱學(xué)院《文化創(chuàng)意理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 教學(xué)課件-電力系統(tǒng)的MATLAB-SIMULINK仿真與應(yīng)用(王晶)
- GB/T 26189.2-2024工作場所照明第2部分:室外作業(yè)場所的安全保障照明要求
- 新教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《身邊的物體》全部課件(共7課時(shí))
- 鹽城江蘇鹽城市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局直屬事業(yè)單位市政府投資工程集中建設(shè)管理中心招聘4人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年黑龍江職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 醫(yī)院教學(xué)秘書培訓(xùn)
- 2025江蘇常州西太湖科技產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)事業(yè)單位招聘8人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年北京控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 小學(xué)教室衛(wèi)生管理
- 2024年北京東城社區(qū)工作者招聘筆試真題
- 信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計(jì)算》第三章第三節(jié)《數(shù)據(jù)分析報(bào)告與應(yīng)用》說課稿
評論
0/150
提交評論