廣東省中考道德與法治復習課件第二部分考點梳理第三模塊法律第四節(jié)-自由平等-公平正義課件

第二部分考點梳理第三模塊法律第四節(jié)自由平等公平正義第二部分考點梳理第三模塊法律第四節(jié)自由平等公平正義目道德與法治01中考導航02知識網(wǎng)絡(luò)03考點突破04廣東中考錄05課堂鞏固目道德與法治01中考導航02知識網(wǎng)絡(luò)03考點突破0中考導航中考導航廣東省中考道德與法治復習課件第二部分考點梳理第三模塊法律第四節(jié)-自由平等-公平正義課件知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)考點突破考點38

自由平等(7年1考,2020)1.自由的價值是什么?(1)對個人:人們充分自由地行動和自由地施展才能,有利于實現(xiàn)個人的理想和價值,能增強個人的幸福感,能激發(fā)個人的活力。考點突破考點38自由平等(7年1考,2020)(2)對社會:擁有自由,能夠激發(fā)每個人的創(chuàng)造力和生命的潛能,從而推動社會的進步與繁榮。2.為什么說自由是有限制的?①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。②必要的限制是對自由的保護。③無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害。(2)對社會:擁有自由,能夠激發(fā)每個人的創(chuàng)造力和生命的潛能,3.在法律意義上,自由的內(nèi)涵是什么?自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。4.法治與自由的關(guān)系是什么?(如何理解無法治不自由?)(2020年考,6分)(1)法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。3.在法律意義上,自由的內(nèi)涵是什么?(2)法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價。(3)法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。易錯易混提示:1.無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。不能認為“網(wǎng)絡(luò)世界的自由是沒有邊界的”。2.自由不僅受到法律的限制,而且還要受到道德和紀律等行為規(guī)范的制約。不能認為“只要是不違法的行為都是可以做的”。(2)法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違5.我們應(yīng)該如何珍視自由?(1)要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。知曉自己的權(quán)利,正確認識權(quán)利的價值,積極行使和維護自己的正當權(quán)利。(2)必須依法行使權(quán)利。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。6.平等的意義是什么?(為什么要追求平等?)(1)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。5.我們應(yīng)該如何珍視自由?(2)法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。7.在法律意義上,平等的含義是什么?在法律意義上,平等具有兩層含義:①同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。②不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。(2)法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法8.法律面前人人平等的主要內(nèi)容是什么?(“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”具體指什么?)(1)任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。(2)我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。8.法律面前人人平等的主要內(nèi)容是什么?(“中華人民共和國公民9.我們應(yīng)該如何踐行平等?(1)反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。(2)平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。(3)敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)。(4)要增強平等意識,把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。9.我們應(yīng)該如何踐行平等?考點39

公平正義(7年4考,2020、2017、2016、2015)1.公平的含義和內(nèi)涵分別是什么?(1)含義:公平通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。(2)內(nèi)涵:公平有著豐富的內(nèi)涵,包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等。①權(quán)利公平,要求每個人依法平等參與社會活動。②規(guī)則公平,要求每個人都受到行為規(guī)范的約束。考點39公平正義(7年4考,2020、2017、20③機會公平,要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。2.我們?yōu)槭裁匆非蠊?(公平的價值是什么?)(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。①公平能保證個人應(yīng)得的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。②公平能讓人感受到尊嚴,激發(fā)自身潛能,提高工作效率。(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治久安。②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。③機會公平,要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。3.如何維護公平?(如何捍衛(wèi)公平?)(1)個人維護公平。①面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。(2)制度保障公平。①對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的。②對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權(quán)益。3.如何維護公平?(如何捍衛(wèi)公平?)易錯易混提示:在現(xiàn)實生活中,不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。我們要客觀地看待,要用合法手段解決問題,謀求最大限度的公平。不能認為“面對不公平現(xiàn)象,只能聽之任之”。4.正義行為的含義(內(nèi)涵)是什么?一般而言,有利于促進社會進步、維護公共利益的行為都是正義行為。5.正義有什么重要性?(為什么社會需要正義?或正義的價值體現(xiàn)在哪些方面?)易錯易混提示:在現(xiàn)實生活中,不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。我們要客觀(1)個人:①追求正義是社會生活的一個重要主題。②正義感是公民的基本德性。③期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義,是我們的共同心聲。④公平正義是人類追求的永恒目標,是法治社會的核心價值。(2)社會:①正義是法治追求的基本價值目標之一。②正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。③正義是社會和諧的基本條件。(1)個人:①追求正義是社會生活的一個重要主題。②正義感是公6.正義有什么要求?(1)要求依法保障人們的正當權(quán)利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。(2)要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益。(3)要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。7.正義和制度的關(guān)系是什么?(1)正義是評價社會制度的價值標準。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。6.正義有什么要求?(2)有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關(guān)愛。(3)作為社會制度中具有國家強制力的法律,成為維護正義的有力保障。8.正義對社會和諧的作用有哪些?(1)有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性。(2)有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭的動力。(2)有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活9.如何守護正義?(1)個人守護正義。①做有正義感的人,以實際行動守護正義。②守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為,既要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;又要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。9.如何守護正義?(2)司法維護正義。①司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。(3)國家、社會和全體公民共同承擔責任,從點滴事情做起,共建共享公平正義的美好社會。(2)司法維護正義。①司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為考點38

自由平等1.(2020,21)周一清晨,某校正在舉行莊嚴的升旗儀式。全校師生面向國旗,肅立致敬,奏唱國歌。國旗迎著朝陽冉冉升起,嘹亮的國歌聲響徹校園。在整個升旗的過程中,小吳同學既沒有致敬,也未唱國歌。事后,班長小軍提醒小吳,小吳卻說:“致不致敬,唱不唱國歌是我的自由?！睆V東中考考點38自由平等廣東中考(1)請列舉一部與我國國旗相關(guān)的法律。(2分)參加升旗儀式,有利于培養(yǎng)我們的美好情感。這種美好情感是什么?(2分)①《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國旗法》《中華人民共和國刑法》;(2分)②愛國主義(愛國)或國家認同或民族自豪感。(2分)(1)請列舉一部與我國國旗相關(guān)的法律。(2分)(2)請運用“法治與自由”的相關(guān)知識,對小吳的言行進行簡要評析。(6分)小吳的言行是錯誤的。法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治標定了自由的界限,法治是自由的保障。學校舉行升旗儀式符合法律規(guī)定,我們行使自由不能觸碰法律的紅線。小吳應(yīng)增強愛國情懷和法治意識,規(guī)范參加升旗儀式。(6分)(2)請運用“法治與自由”的相關(guān)知識,對小吳的言行進行簡要評考點39

公平正義2.(2020,14)郭某在小區(qū)騎車時將一男童撞傷,卻想離開現(xiàn)場,受到孫某阻攔,郭某因情緒激動心臟驟停死亡。郭某家屬起訴孫某要求承擔賠償責任。法院認為孫某對郭某侵害兒童權(quán)益的行為進行合理阻止,屬于見義勇為行為,判決孫某無需擔責。法院的判決()A.引導公民培養(yǎng)自由的品德 B.營造平等的社會風氣C.杜絕全社會違法犯罪行為 D.捍衛(wèi)社會的公平正義D考點39公平正義D制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。通過制度建設(shè),保障社會公平但是,仍有一些人妄加評斷、恣意曲解、編排謬論、混淆是非,妄稱香港不再享有高度自治權(quán),涉港國安立法決定將損害香港居民的基本權(quán)利和自由。①自由快樂是不受法律約束的②法治標定了自由的界限③自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④遵守法律、嚴于律己才能真正享受自由②③ D.餐館老板李某拒不申報納稅②正義感是公民的基本德性。(1)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。法院判決孫某和保安不擔責,該判決()(2020,14)郭某在小區(qū)騎車時將一男童撞傷,卻想離開現(xiàn)場,受到孫某阻攔,郭某因情緒激動心臟驟停死亡。自由和法治是水火不容的但是,仍有一些人妄加評斷、恣意曲解、編排謬論、混淆是非,妄稱香港不再享有高度自治權(quán),涉港國安立法決定將損害香港居民的基本權(quán)利和自由。積極維護了社會的公平正義李培斌的做法()絕對的自由是沒有的,法治既規(guī)范自由又保障自由郭某家屬起訴孫某要求承擔賠償責任。下列行為符合這一主題的是()(4)要增強平等意識,把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。①法律面前人人平等②每一個公民的權(quán)利是相同的③不同情況不得差別對待④不允許任何組織或個人有超越憲法和法律的特權(quán)為此,法治小組成員決定圍繞“批駁荒謬言論,我們立場嚴正;維護國家安全,我們正在行動”這一主題,舉行一次演講活動,積極聲援國安立法決定高票通過,堅決維護國家安全!這一行動()不能認為“網(wǎng)絡(luò)世界的自由是沒有邊界的”。3.(2016,14)“時代楷?！崩钆啾笫巧轿魇￡柛呖h龍泉鎮(zhèn)司法所原所長。他長期戰(zhàn)斗在基層司法調(diào)解崗位上,調(diào)解矛盾糾紛數(shù)千起,化解群體性事件上百起,千方百計幫助群眾解決困難,有效防范和化解了影響社會穩(wěn)定的問題。李培斌的做法()A.積極維護了社會的公平正義

B.積極維護了人民群眾的民主權(quán)利C.增強了人們的不斷進取意識

D.化解了我國當前社會的一切矛盾A制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。3.(2016,4.(2015,20)2015年廣東省政府工作報告提出,加快建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的最低工資標準調(diào)整機制,今年全省各類地區(qū)最低工資標準將達到當?shù)爻擎?zhèn)從業(yè)人員平均工資的40%以上。實現(xiàn)這一目標有利于()A.推進體制改革,實現(xiàn)就業(yè)公平

B.兼顧效率公平,實現(xiàn)同等富裕C.健全經(jīng)濟制度,推動經(jīng)濟發(fā)展

D.縮小收入差距,促進社會公平D4.(2015,20)2015年廣東省政府工作報告提出,加快一、單項選擇題1.(2020昆明)“自由快樂之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是嚴以自律之人?！睂Υ?理解正確的是()①自由快樂是不受法律約束的②法治標定了自由的界限③自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④遵守法律、嚴于律己才能真正享受自由A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④課堂鞏固B一、單項選擇題課堂鞏固B2.(2020西藏)在新冠肺炎疫情期間,某小區(qū)根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等法律法規(guī)的規(guī)定,要求本小區(qū)居民不得隨意出入小區(qū)。住戶卓瑪同學認為小區(qū)不應(yīng)該限制她的自由。對此認識正確的是()A.絕對的自由是沒有的,法治既規(guī)范自由又保障自由

B.小區(qū)是司法機關(guān),可以限制卓瑪?shù)淖杂蒀.小區(qū)的規(guī)定嚴重侵犯了公民的人身自由權(quán)

D.自由和法治是水火不容的A2.(2020西藏)在新冠肺炎疫情期間,某小區(qū)根據(jù)《中華人民3.(2020廣州)“任何權(quán)力都不得位于法律之上”。這一法律格言蘊含的道理有()①法律面前人人平等②每一個公民的權(quán)利是相同的③不同情況不得差別對待④不允許任何組織或個人有超越憲法和法律的特權(quán)A.①③

B.①④

C.②③

D.②④B3.(2020廣州)“任何權(quán)力都不得位于法律之上”。這一法律4.(2020昆明)近年來,我國加大反腐力度,開展“天網(wǎng)”行動,抓捕外逃貪官。這一行動()①體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等②有利于防止權(quán)力濫用,杜絕腐敗③說明了任何人都沒有超越法律的特權(quán)④有利于維護社會的公平正義A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④B4.(2020昆明)近年來,我國加大反腐力度,開展“天網(wǎng)”行5.(2020成都)漫畫《養(yǎng)老公平》(見下圖)表明我國()A.依靠經(jīng)濟發(fā)展,消除城鄉(xiāng)差異

B.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),保障文化權(quán)益C.完善法制法規(guī),建設(shè)法治中國

D.通過制度建設(shè),保障社會公平D5.(2020成都)漫畫《養(yǎng)老公平》(見下圖)表明我國(6.(2020郴州)黨和政府一直十分重視收入差距的調(diào)節(jié)問題,明確提出要保護合法收入、取締非法收入、整頓不合理收入,調(diào)節(jié)過高收入、保障低收入者基本生活。這表明()A.黨和政府努力推進社會公平

B.我國人民的生活水平總體上已達到小康C.我國不允許勞動者之間存在收入差距

D.存在收入差距不利于調(diào)動勞動者的積極性A6.(2020郴州)黨和政府一直十分重視收入差距的調(diào)節(jié)問題,7.(2020安徽)正義是我們在社會生活中追求的一個重要主題。下列行為符合這一主題的是()A.餐館老板李某拒不申報納稅

B.王某利用手中職權(quán)給家人謀私利C.劉某強行索要小學生的財物

D.張某積極向受災(zāi)的群眾捐款捐物D7.(2020安徽)正義是我們在社會生活中追求的一個重要主題8.(2020成都)郭某騎自行車與5歲的羅某相撞,造成羅某右頷受傷出血、倒在地上。孫某見狀阻止意欲離開的郭某,并與其發(fā)生爭執(zhí)。郭某情緒激動,被物業(yè)公司保安勸阻后坐在石墩上不久因心臟驟停死亡。法院判決孫某和保安不擔責,該判決()①支持見義勇為者不擔責②消除本案當事人矛盾沖突③通過司法維護社會公德④體現(xiàn)法治追求的應(yīng)有目標A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C8.(2020成都)郭某騎自行車與5歲的羅某相撞,造成羅某右二、非選擇題(閱讀材料,回答問題)9.(2020寧夏)閱讀材料,運用法律知識回答。戰(zhàn)“疫”人人有責疫情防控期間,人們聽從黨和政府的號召,減少或暫停非必要的面對面直接聯(lián)系。勤洗手、常通風、出門戴口罩、少外出、不聚集,一些進出通道實施防疫管制,城鄉(xiāng)社區(qū)進出口測體溫、驗身份……新冠肺炎疫情防控是一場人民戰(zhàn)爭,公共安全面前,每個人都要自覺樹立戰(zhàn)“疫”的法治意識,履行自己的法定義務(wù)。二、非選擇題(閱讀材料,回答問題)請運用自由與法治的關(guān)系,結(jié)合材料說說樹立戰(zhàn)“疫”法治意識的必要性。(10分)①法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由。②洗手、通風、戴口罩外出等是公民的自由,但在疫情期間,遵守政府的相關(guān)規(guī)定是為了更好保障我們的自由和權(quán)利。③因此,樹立戰(zhàn)“疫”法治意識有利于保護自己的生命健康;有利于尊重他人的合法權(quán)益;有利于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn);有利于維護社會和諧穩(wěn)定;有利于建設(shè)社會主義法治國家等。(10分)請運用自由與法治的關(guān)系,結(jié)合材料說說樹立戰(zhàn)“疫”法治意識的必10.(2020濰坊)【聚焦兩會熱點

感受法治力量】

為了進一步關(guān)注社會熱點,感受祖國繁榮,某校團委組織開展系列實踐探究活動,法治小組成員對2020年全國兩會焦點內(nèi)容,進行了深入學習、研究和探討?！窘裹c透析】2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《全國人民代表大會關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護國家安全的法律制度和執(zhí)行機制的決定》。全國人大高票表決通10.(2020濰坊)【聚焦兩會熱點感受法治力量】過涉港國安立法決定,得到了國際社會的廣泛支持。但是,仍有一些人妄加評斷、恣意曲解、編排謬論、混淆是非,妄稱香港不再享有高度自治權(quán),涉港國安立法決定將損害香港居民的基本權(quán)利和自由。對這些謊言與污蔑,全體中國人予以強烈譴責!謊言和污蔑絲毫動搖不了中國人民維護國家安全的決心和意志!為此,法治小組成員決定圍繞“批駁荒謬言論,我們立場嚴正;維護國家安全,我們正在行動”這一主題,舉行一次演講活動,積極聲援國安立法決定高票通過,堅決維護國家安全!過涉港國安立法決定,得到了國際社會的廣泛支持。但是,仍有一些

(1)請圍繞演講主題,列出你的發(fā)言提綱。(6分)①維護國家安全對個人和國家發(fā)展的重要性。②荒謬言論的危害和不良影響。③青少年如何維護國家安全。(6分)(1)請圍繞演講主題,列出你的發(fā)言提綱。(6分)【感受美好】學習研討兩會精神,感受中國法治力量,沐浴法治陽光,享受美好生活,法治小組成員決定用筆抒發(fā)自己的認識、思考和啟迪……(2)結(jié)合所學知識,請以“法治如何保障公平正義”為題寫一篇短文。(8分)

要求:觀點明確,緊扣主題;學科術(shù)語使用規(guī)范;論述合乎邏輯,條理清晰;字數(shù)不限。【感受美好】對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權(quán)益。司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。為了實現(xiàn)司法正義,國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。(8分)對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每第二部分考點梳理第三模塊法律第四節(jié)自由平等公平正義第二部分考點梳理第三模塊法律第四節(jié)自由平等公平正義目道德與法治01中考導航02知識網(wǎng)絡(luò)03考點突破04廣東中考錄05課堂鞏固目道德與法治01中考導航02知識網(wǎng)絡(luò)03考點突破0中考導航中考導航廣東省中考道德與法治復習課件第二部分考點梳理第三模塊法律第四節(jié)-自由平等-公平正義課件知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)考點突破考點38

自由平等(7年1考,2020)1.自由的價值是什么?(1)對個人:人們充分自由地行動和自由地施展才能,有利于實現(xiàn)個人的理想和價值,能增強個人的幸福感,能激發(fā)個人的活力。考點突破考點38自由平等(7年1考,2020)(2)對社會:擁有自由,能夠激發(fā)每個人的創(chuàng)造力和生命的潛能,從而推動社會的進步與繁榮。2.為什么說自由是有限制的?①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。②必要的限制是對自由的保護。③無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害。(2)對社會:擁有自由,能夠激發(fā)每個人的創(chuàng)造力和生命的潛能,3.在法律意義上,自由的內(nèi)涵是什么?自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。4.法治與自由的關(guān)系是什么?(如何理解無法治不自由?)(2020年考,6分)(1)法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。3.在法律意義上,自由的內(nèi)涵是什么?(2)法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價。(3)法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。易錯易混提示:1.無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。不能認為“網(wǎng)絡(luò)世界的自由是沒有邊界的”。2.自由不僅受到法律的限制,而且還要受到道德和紀律等行為規(guī)范的制約。不能認為“只要是不違法的行為都是可以做的”。(2)法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違5.我們應(yīng)該如何珍視自由?(1)要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。知曉自己的權(quán)利,正確認識權(quán)利的價值,積極行使和維護自己的正當權(quán)利。(2)必須依法行使權(quán)利。自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。6.平等的意義是什么?(為什么要追求平等?)(1)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。5.我們應(yīng)該如何珍視自由?(2)法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。7.在法律意義上,平等的含義是什么?在法律意義上,平等具有兩層含義:①同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。②不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。(2)法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法8.法律面前人人平等的主要內(nèi)容是什么?(“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”具體指什么?)(1)任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。(2)我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。8.法律面前人人平等的主要內(nèi)容是什么?(“中華人民共和國公民9.我們應(yīng)該如何踐行平等?(1)反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。(2)平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。(3)敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)。(4)要增強平等意識,把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。9.我們應(yīng)該如何踐行平等?考點39

公平正義(7年4考,2020、2017、2016、2015)1.公平的含義和內(nèi)涵分別是什么?(1)含義:公平通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。(2)內(nèi)涵:公平有著豐富的內(nèi)涵,包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等。①權(quán)利公平,要求每個人依法平等參與社會活動。②規(guī)則公平,要求每個人都受到行為規(guī)范的約束?？键c39公平正義(7年4考,2020、2017、20③機會公平,要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。2.我們?yōu)槭裁匆非蠊?(公平的價值是什么?)(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。①公平能保證個人應(yīng)得的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。②公平能讓人感受到尊嚴,激發(fā)自身潛能,提高工作效率。(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治久安。②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。③機會公平,要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。3.如何維護公平?(如何捍衛(wèi)公平?)(1)個人維護公平。①面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。(2)制度保障公平。①對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的。②對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權(quán)益。3.如何維護公平?(如何捍衛(wèi)公平?)易錯易混提示:在現(xiàn)實生活中,不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。我們要客觀地看待,要用合法手段解決問題,謀求最大限度的公平。不能認為“面對不公平現(xiàn)象,只能聽之任之”。4.正義行為的含義(內(nèi)涵)是什么?一般而言,有利于促進社會進步、維護公共利益的行為都是正義行為。5.正義有什么重要性?(為什么社會需要正義?或正義的價值體現(xiàn)在哪些方面?)易錯易混提示:在現(xiàn)實生活中,不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。我們要客觀(1)個人:①追求正義是社會生活的一個重要主題。②正義感是公民的基本德性。③期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義,是我們的共同心聲。④公平正義是人類追求的永恒目標,是法治社會的核心價值。(2)社會:①正義是法治追求的基本價值目標之一。②正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。③正義是社會和諧的基本條件。(1)個人:①追求正義是社會生活的一個重要主題。②正義感是公6.正義有什么要求?(1)要求依法保障人們的正當權(quán)利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。(2)要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益。(3)要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存。7.正義和制度的關(guān)系是什么?(1)正義是評價社會制度的價值標準。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。6.正義有什么要求?(2)有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關(guān)愛。(3)作為社會制度中具有國家強制力的法律,成為維護正義的有力保障。8.正義對社會和諧的作用有哪些?(1)有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性。(2)有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭的動力。(2)有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活9.如何守護正義?(1)個人守護正義。①做有正義感的人,以實際行動守護正義。②守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為,既要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;又要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。9.如何守護正義?(2)司法維護正義。①司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。(3)國家、社會和全體公民共同承擔責任,從點滴事情做起,共建共享公平正義的美好社會。(2)司法維護正義。①司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為考點38

自由平等1.(2020,21)周一清晨,某校正在舉行莊嚴的升旗儀式。全校師生面向國旗,肅立致敬,奏唱國歌。國旗迎著朝陽冉冉升起,嘹亮的國歌聲響徹校園。在整個升旗的過程中,小吳同學既沒有致敬,也未唱國歌。事后,班長小軍提醒小吳,小吳卻說:“致不致敬,唱不唱國歌是我的自由?！睆V東中考考點38自由平等廣東中考(1)請列舉一部與我國國旗相關(guān)的法律。(2分)參加升旗儀式,有利于培養(yǎng)我們的美好情感。這種美好情感是什么?(2分)①《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國旗法》《中華人民共和國刑法》;(2分)②愛國主義(愛國)或國家認同或民族自豪感。(2分)(1)請列舉一部與我國國旗相關(guān)的法律。(2分)(2)請運用“法治與自由”的相關(guān)知識,對小吳的言行進行簡要評析。(6分)小吳的言行是錯誤的。法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治標定了自由的界限,法治是自由的保障。學校舉行升旗儀式符合法律規(guī)定,我們行使自由不能觸碰法律的紅線。小吳應(yīng)增強愛國情懷和法治意識,規(guī)范參加升旗儀式。(6分)(2)請運用“法治與自由”的相關(guān)知識,對小吳的言行進行簡要評考點39

公平正義2.(2020,14)郭某在小區(qū)騎車時將一男童撞傷,卻想離開現(xiàn)場,受到孫某阻攔,郭某因情緒激動心臟驟停死亡。郭某家屬起訴孫某要求承擔賠償責任。法院認為孫某對郭某侵害兒童權(quán)益的行為進行合理阻止,屬于見義勇為行為,判決孫某無需擔責。法院的判決()A.引導公民培養(yǎng)自由的品德 B.營造平等的社會風氣C.杜絕全社會違法犯罪行為 D.捍衛(wèi)社會的公平正義D考點39公平正義D制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。通過制度建設(shè),保障社會公平但是,仍有一些人妄加評斷、恣意曲解、編排謬論、混淆是非,妄稱香港不再享有高度自治權(quán),涉港國安立法決定將損害香港居民的基本權(quán)利和自由。①自由快樂是不受法律約束的②法治標定了自由的界限③自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④遵守法律、嚴于律己才能真正享受自由②③ D.餐館老板李某拒不申報納稅②正義感是公民的基本德性。(1)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。法院判決孫某和保安不擔責,該判決()(2020,14)郭某在小區(qū)騎車時將一男童撞傷,卻想離開現(xiàn)場,受到孫某阻攔,郭某因情緒激動心臟驟停死亡。自由和法治是水火不容的但是,仍有一些人妄加評斷、恣意曲解、編排謬論、混淆是非,妄稱香港不再享有高度自治權(quán),涉港國安立法決定將損害香港居民的基本權(quán)利和自由。積極維護了社會的公平正義李培斌的做法()絕對的自由是沒有的,法治既規(guī)范自由又保障自由郭某家屬起訴孫某要求承擔賠償責任。下列行為符合這一主題的是()(4)要增強平等意識,把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。①法律面前人人平等②每一個公民的權(quán)利是相同的③不同情況不得差別對待④不允許任何組織或個人有超越憲法和法律的特權(quán)為此,法治小組成員決定圍繞“批駁荒謬言論,我們立場嚴正;維護國家安全,我們正在行動”這一主題,舉行一次演講活動,積極聲援國安立法決定高票通過,堅決維護國家安全!這一行動()不能認為“網(wǎng)絡(luò)世界的自由是沒有邊界的”。3.(2016,14)“時代楷模”李培斌是山西省陽高縣龍泉鎮(zhèn)司法所原所長。他長期戰(zhàn)斗在基層司法調(diào)解崗位上,調(diào)解矛盾糾紛數(shù)千起,化解群體性事件上百起,千方百計幫助群眾解決困難,有效防范和化解了影響社會穩(wěn)定的問題。李培斌的做法()A.積極維護了社會的公平正義

B.積極維護了人民群眾的民主權(quán)利C.增強了人們的不斷進取意識

D.化解了我國當前社會的一切矛盾A制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。3.(2016,4.(2015,20)2015年廣東省政府工作報告提出,加快建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的最低工資標準調(diào)整機制,今年全省各類地區(qū)最低工資標準將達到當?shù)爻擎?zhèn)從業(yè)人員平均工資的40%以上。實現(xiàn)這一目標有利于()A.推進體制改革,實現(xiàn)就業(yè)公平

B.兼顧效率公平,實現(xiàn)同等富裕C.健全經(jīng)濟制度,推動經(jīng)濟發(fā)展

D.縮小收入差距,促進社會公平D4.(2015,20)2015年廣東省政府工作報告提出,加快一、單項選擇題1.(2020昆明)“自由快樂之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是嚴以自律之人?！睂Υ?理解正確的是()①自由快樂是不受法律約束的②法治標定了自由的界限③自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④遵守法律、嚴于律己才能真正享受自由A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④課堂鞏固B一、單項選擇題課堂鞏固B2.(2020西藏)在新冠肺炎疫情期間,某小區(qū)根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等法律法規(guī)的規(guī)定,要求本小區(qū)居民不得隨意出入小區(qū)。住戶卓瑪同學認為小區(qū)不應(yīng)該限制她的自由。對此認識正確的是()A.絕對的自由是沒有的,法治既規(guī)范自由又保障自由

B.小區(qū)是司法機關(guān),可以限制卓瑪?shù)淖杂蒀.小區(qū)的規(guī)定嚴重侵犯了公民的人身自由權(quán)

D.自由和法治是水火不容的A2.(2020西藏)在新冠肺炎疫情期間,某小區(qū)根據(jù)《中華人民3.(2020廣州)“任何權(quán)力都不得位于法律之上”。這一法律格言蘊含的道理有()①法律面前人人平等②每一個公民的權(quán)利是相同的③不同情況不得差別對待④不允許任何組織或個人有超越憲法和法律的特權(quán)A.①③

B.①④

C.②③

D.②④B3.(2020廣州)“任何權(quán)力都不得位于法律之上”。這一法律4.(2020昆明)近年來,我國加大反腐力度,開展“天網(wǎng)”行動,抓捕外逃貪官。這一行動()①體現(xiàn)了公民在法律面前一律平等②有利于防止權(quán)力濫用,杜絕腐?、壅f明了任何人都沒有超越法律的特權(quán)④有利于維護社會的公平正義A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④B4.(2020昆明)近年來,我國加大反腐力度,開展“天網(wǎng)”行5.(2020成都)漫畫《養(yǎng)老公平》(見下圖)表明我國()A.依靠經(jīng)濟發(fā)展,消除城鄉(xiāng)差異

B.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),保障文化權(quán)益C.完善法制法規(guī),建設(shè)法治中國

D.通過制度建設(shè),保障社會公平D5.(2020成都)漫畫《養(yǎng)老公平》(見下圖)表明我國(6.(2020郴州)黨和政府一直十分重視收入差距的調(diào)節(jié)問題,明確提出要保護合法收入、取締非法收入、整頓不合理收入,調(diào)節(jié)過高收入、保障低收入者基本生活。這表明()A.黨和政府努力推進社會公平

B.我國人民的生活水平總體上已達到小康C.我國不允許勞動者之間存在收入差距

D.存在收入差距不利于調(diào)動勞動者的積極性A6.(2020郴州)黨和政府一直十分重視收入差距的調(diào)節(jié)問題,7.(2020安徽)正義是我們在社會生活中追求的一個重要主題。下列行為符合這一主題的是()A.餐館老板李某拒不申報納稅

B.王某利用手中職權(quán)給家人謀私利C.劉某強行索要小學生的財物

D.張某積極向受災(zāi)的群眾捐款捐物D7.(2020安徽)正義是我們在社會生活中追求的一個重要主題8.(2020成都)郭某騎自行車與5歲的羅某相撞,造成羅某右頷受傷出血、倒在地上。孫某見狀阻止意欲離開的郭某,并與其發(fā)生爭執(zhí)。郭某情緒激動,被物業(yè)公司保安勸阻后坐在石墩上不久因心臟驟停死亡。法院判