旅游資源學(xué)-第二組課件

旅游資源學(xué)PPT第二組26、我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面。——博萊索27、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒(méi)有制約力的?！獝?ài)·科克28、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來(lái)的。——馬克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒(méi)有法律，那里就沒(méi)有自由。——洛克30、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律?！ぜs翰遜旅游資源學(xué)PPT第二組旅游資源學(xué)PPT第二組26、我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面?！┤R索27、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒(méi)有制約力的?！獝?ài)·科克28、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來(lái)的?！R克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒(méi)有法律，那里就沒(méi)有自由?！蹇?0、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律?！ぜs翰遜蘭州植物園旅游資源現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)組員:白瓶胡釓鴻甘艷花梁芳芳張?jiān)铺m梁亞茹目錄調(diào)查區(qū)自言然人文環(huán)境旅游資源狀況旅游資源評(píng)價(jià)資源保護(hù)與開發(fā)建議由于受到應(yīng)試教育的影響，大部分初中體育教學(xué)方法都比較古板、單一，教學(xué)方式太過(guò)生硬。大部分初中體育教師多是采用：講解動(dòng)作―學(xué)生練習(xí)―教師糾錯(cuò)的教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行體育教學(xué)。在此過(guò)程中，體育教師始終處于主導(dǎo)地位，而學(xué)生往往是被動(dòng)去接受知識(shí)，這在一定程度上磨滅了學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)積極性，使得體育教學(xué)難以收獲良好的效果。要想改變這一現(xiàn)狀，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的積極性，初中教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)有教學(xué)方式的不足，并積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，緊跟社會(huì)發(fā)展腳步，采用多樣化的教學(xué)方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高初中體育教學(xué)效率。下文，筆者將對(duì)初中體育多樣化教學(xué)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。一、自主學(xué)習(xí)教學(xué)法與普通學(xué)科不同，體育教學(xué)包含了室內(nèi)理論講解以及室外的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩方面內(nèi)容。教師可以在學(xué)生完成熱身運(yùn)動(dòng)后，采用自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行授課。學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好進(jìn)行自由分組來(lái)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或是對(duì)抗比賽。這樣一來(lái)可以讓學(xué)生在自身意愿基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的興趣與特長(zhǎng)，可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到有效調(diào)動(dòng)，從而促使其更積極的參與到體育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。在開展自主學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)，教師注意以下幾點(diǎn)內(nèi)容：第一，在正式活動(dòng)前，教師應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)技巧以及相關(guān)注意事項(xiàng)進(jìn)行講解，特別是安全注意事項(xiàng)，應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)講解，讓學(xué)生在理解與掌握運(yùn)動(dòng)技巧的同時(shí)，盡可能避免安全事故的發(fā)生。第二，認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生完成熱身運(yùn)動(dòng)，特別是膝蓋、腕部等位置。第三，對(duì)學(xué)生的自主運(yùn)動(dòng)情況應(yīng)做到實(shí)時(shí)監(jiān)督與掌握，并認(rèn)真觀察學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在錯(cuò)誤或不足，并做到及時(shí)指導(dǎo)與糾正。第四，準(zhǔn)備下課前，教師應(yīng)對(duì)該堂課學(xué)生表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo)與鼓勵(lì)，幫助其樹立起學(xué)習(xí)信心。二、競(jìng)賽教學(xué)法同學(xué)間的良性競(jìng)爭(zhēng)比賽不但可以提高學(xué)生的參與積極性，還能有效增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神以及集體榮譽(yù)感。競(jìng)賽能讓學(xué)生在提高自身運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)配合的默契程度，是一種極為有效的體育教學(xué)方式。例如，在體育課堂中，體育教師可以與同一課時(shí)的其他體育教師達(dá)成協(xié)議，組織兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行體育競(jìng)賽。如，兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行籃球友誼賽，分別分為女子籃球賽與男子籃球賽。參加競(jìng)賽的隊(duì)員分別由兩個(gè)班級(jí)自由挑選，其余學(xué)生擔(dān)任拉拉隊(duì)。根據(jù)課堂時(shí)間來(lái)分配競(jìng)賽時(shí)間，可將女生賽分為15分鐘，男生賽分為20分鐘，于比賽結(jié)束后算出各班級(jí)競(jìng)賽總分。如此一來(lái)，不但能夠充分激發(fā)學(xué)生的參與熱情，還能有效增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感，讓體育教學(xué)起到事半功倍的效果。三、游戲教學(xué)法由于初中生正處于青春時(shí)期，個(gè)性較為活潑，且具有極強(qiáng)的好奇心與好動(dòng)性。所以教師可以充分抓住學(xué)生這一特點(diǎn)，在體育教學(xué)中融入游戲內(nèi)容，可以讓學(xué)生在愉快的教學(xué)氛圍中，更加深刻的記憶與掌握相關(guān)體育知識(shí)。如，在進(jìn)行田徑教學(xué)時(shí)，由于田徑教學(xué)內(nèi)容較為單調(diào)，且體力耗費(fèi)大，大部分學(xué)生都容易產(chǎn)生抵觸心理。此時(shí)，教師可以將往返跑、接力跑等游戲內(nèi)容融入到田徑教學(xué)當(dāng)中，增加田徑教學(xué)的趣味性，最大限度消除學(xué)生的抵觸心理。又如，在講解籃球傳球知識(shí)時(shí)，教師可以在教學(xué)內(nèi)容中加入傳搶球的游戲，并在游戲基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)：什么時(shí)候進(jìn)行弧線傳球？什么時(shí)候進(jìn)行直線傳球？讓學(xué)生在游戲的同時(shí)也能對(duì)傳球技巧進(jìn)行思考，從而加深對(duì)其對(duì)傳球能力與技巧的掌握。除此之外，對(duì)于低年級(jí)的初中生，可以采用較為簡(jiǎn)單的搶球、警察抓小偷等游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。值得注意的是，教師在備課過(guò)程中，應(yīng)積極開拓思路，結(jié)合課程與學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出更多更具新意，更具實(shí)效性的游戲，幫助學(xué)生更好的掌握運(yùn)動(dòng)技巧。四、多媒體教學(xué)法隨著科技信息的高速發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)在教學(xué)活動(dòng)中得到了廣泛的運(yùn)用，并且對(duì)教育教學(xué)工作起到了極為積極的作用。在體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)，不但能夠?qū)⒊橄蟮捏w育知識(shí)形象化、具體化，而且還能將影像、圖片以及聲音等多方面內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓體育教學(xué)內(nèi)容更富沖擊力與感染力，更進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)的印象。除此之外，部分體育教學(xué)內(nèi)容是教師難以用語(yǔ)言表達(dá)清楚的，并且動(dòng)作示范又難以將其效果呈現(xiàn)出現(xiàn)的，教師則可以運(yùn)用多媒體技術(shù)將知識(shí)點(diǎn)完整的展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生能夠更為直觀的了解動(dòng)作內(nèi)容與技巧。如，在進(jìn)行前滾翻教學(xué)時(shí)，教師可以事先準(zhǔn)備好一段前滾翻的視頻到課堂中播放出來(lái)，并通過(guò)多的媒體設(shè)備的放大、后退、慢放等功能來(lái)對(duì)前滾翻技巧進(jìn)行一一講解，讓學(xué)生更為真切與準(zhǔn)確的掌握前滾翻技巧?！井?dāng)不定積分的被積函數(shù)是兩種不同類型的函數(shù)的乘積（如∫xexdx，∫x2sinxdx等）時(shí)，就要運(yùn)用分部積分公式∫udv=uv-∫vdu進(jìn)行積分求解.然而，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)初學(xué)者往往無(wú)法恰當(dāng)選取u與dv，造成積分計(jì)算困難，甚至無(wú)法積分.本文結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了在運(yùn)用分部積分公式時(shí)恰當(dāng)選取u與dv的關(guān)鍵和技巧，以幫助初學(xué)者能夠快速掌握分部積分公式和分部積分法.1?狽植炕?分公式的理論依據(jù)和推導(dǎo)過(guò)程分部積分公式可由乘積微分公式推導(dǎo)而得，過(guò)程如下：設(shè)函數(shù)u=u(x)及v=v(x)具有連續(xù)導(dǎo)數(shù)，那么兩個(gè)函數(shù)的乘積微分公式為d(uv)=udv+vdu，移項(xiàng)整理，得udv=d(uv)-vdu.對(duì)這個(gè)等式兩邊求不定積分，得∫udv=uv-∫vd，這個(gè)公式稱為分部積分公式，是一種基本積分運(yùn)算的法則.利用此公式求積分的方法就稱為分部積分法，它可以將求∫udv的積分問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求∫vdu的積分，當(dāng)∫vdu較容易積分時(shí)，分部積分公式就有化繁為簡(jiǎn)，化難為易的效果，順利求出不定積分.2?痹擻梅植炕?分公式時(shí)如何恰當(dāng)選取u與dv例1求∫xcosxdx.解設(shè)u=x，dv=cosxdx=d(sinx)，則du=dx，v=sinx，代入分部積分公式有∫xcosxdx=∫xd(sinx)=xsinx-∫sinxdx=xsinx+cosx+C.本題若設(shè)u=cos，dv=xdx，則有du=-sinxdx及v=12x2，代入分部積分公式有∫xcosxdx=12x2cosx+12∫x2sinxdx，顯然，新得到的積分∫x2sinxdx反而更難求.因此，運(yùn)用分部積分公式的關(guān)鍵是恰當(dāng)選取u和dv，選取時(shí)主要考慮以下兩點(diǎn)：（1）v用湊微分法容易求得；（2）∫vdu要比∫udv更容易進(jìn)行積分.根據(jù)以上兩點(diǎn)，u的選取順序?yàn)椤胺?、?duì)、冪、三、指”，即u應(yīng)該按照反三角函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的優(yōu)先順序進(jìn)行選取.如例1，求∫xcosxdx時(shí)，被積函數(shù)是冪函數(shù)和三角函數(shù)的乘積，所以選取冪函數(shù)x作為u，將cosdx進(jìn)行湊微分得到d(sinx)作為dv，代入分部積分公式繼續(xù)積分即可.歸納起來(lái)，分部積分法的步驟如下：第一步，根據(jù)“反、對(duì)、冪、三、指”的優(yōu)先順序確定u，剩下所有的都是dv，將它們進(jìn)行湊微分；第二步，求出v和du，為代入分部積分做準(zhǔn)備；第三步，將u，v，du，dv代入分部積分公式計(jì)算.例2求∫xexdx.分析被積函數(shù)是冪函數(shù)x和指數(shù)函數(shù)ex的乘積，根據(jù)“反、對(duì)、冪、三、指”的優(yōu)先順序可確定選取冪函數(shù)x作為u，將exdx湊微分作為dv.解設(shè)u=x，dv=exdx=d(ex)，則有du=dx，v=ex.代入分部積分公式，得∫xexdx=∫xd(ex)=xex-∫exdx=xex-ex+C.例3求∫arccosxdx.分析被積函數(shù)可視為常數(shù)1與反三角函數(shù)arccosx乘積，常數(shù)1可視為冪函數(shù)x0，根據(jù)“反、對(duì)、冪、三、指”的優(yōu)先順序可確定選取反三角函數(shù)arccosx作為u，將1•dx湊微分作為dv.解設(shè)u=arccosx，dv=1•dx=dx，則有du=d(arccosx)=11-x2dx，v=1，代入分部積分公式，得∫arccosxdx=xarccosx-∫xd(arccosx)=xarccosx+∫x1-x2dx=xarccosx+∫(1-x2)-12-12d(1-x2)=xarccosx-1-x2+C.例4求∫exsinxdx.分析被積函數(shù)為指數(shù)函數(shù)ex和三角函數(shù)sinx的乘積，根據(jù)“反、對(duì)、冪、三、指”的優(yōu)先順序可確定選取三角函數(shù)sinx作為u，將exdx湊微分作為dv.解設(shè)u=sinx，dv=exdx=d(ex)，則有du=d(sinx)=cosxdx，v=ex，代入分部積分公式，可得∫exsinxdx=∫sinxd(ex)=exsinx-∫exd(sinx)=exsinx-∫excosxdx=exsinx-∫cosxd(ex)=exsinx-excosx-∫exd(cosx)=exsinx-excosx-∫exsinxdx.所以有∫exsinxdx=exsinx-excosx-∫exsinxdx，出現(xiàn)了循環(huán)現(xiàn)象，移項(xiàng)整理得∫exsinxdx=12ex(sinx-cosx)+C.?オ?【旅游資源學(xué)PPT第二組26、我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，1蘭州植物園旅游資源現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)組員:白瓶胡釓鴻甘艷花梁芳芳張?jiān)铺m梁亞茹蘭州植物園2目錄調(diào)查區(qū)自言然人文環(huán)境旅游資源狀況旅游資源評(píng)價(jià)資源保護(hù)與開發(fā)建議目錄3前言調(diào)查對(duì)象的目的及意義調(diào)研方法蘭州植物園旅游資源針對(duì)調(diào)查區(qū)旅游區(qū)域、旅游資源開發(fā)的歷史和現(xiàn)狀、親身游覽景區(qū)旅游資源基本類型、旅游資源評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面的調(diào)詢問(wèn)景區(qū)建設(shè)相關(guān)人員以及查研究對(duì)植物園景區(qū)有比較深入的認(rèn)識(shí),并最終當(dāng)?shù)鼐用癫樵兿嚓P(guān)網(wǎng)站結(jié)合小組各組員自身感受和閱歷知識(shí),得出旅游資搜集文字、圖片資料原保護(hù)開發(fā)及建議前言43)氣候咨1、自然環(huán)境蘭州市植物園屬中溫帶氣候區(qū),內(nèi)陸性氣候特征區(qū)明顯,四季分明,光照充足,氣候干燥。年降水自然蘭州市植物園位于蘭州市黃河北岸,為蘭州市西量3499毫米,年蒸發(fā)量164毫米年平均氣溫與北郊區(qū),地處東經(jīng)103°34~103°47,北緯89攝氏度,年日照2464小時(shí),無(wú)霜期171天人文36536°10。東起九洲臺(tái)白梁子一線與城關(guān)主要自然災(zāi)害有霜凍、冰雹和風(fēng)災(zāi)壞區(qū)相接,西至虎頭崖與西固區(qū)毗鄰,南臨黃河與(4)區(qū)位優(yōu)勢(shì)境蘭州市植物園地處蘭州市安寧區(qū),而安寧區(qū)又是七里河區(qū)、西固區(qū)隔河相望,北依群山與皋蘭縣絲綢古道上一顆璀璨明珠。依山傍水。環(huán)境優(yōu)美,接壤。東西長(zhǎng)196公里,南北寬27至7公里,是’土地肥沃,盛產(chǎn)蜜桃,是全國(guó)聞名的四大蜜桃生絲綢之路必經(jīng)地之產(chǎn)基地,素有“十里桃鄉(xiāng)”之美譽(yù)?？偯娣e86.93平方公里,依山面河,由灘地、川地、山蘭州市植物園地處仁壽山腳下,坐落在狹長(zhǎng)河谷地、黃土梁峁溝壑區(qū)組成,是絲綢之路必經(jīng)地之平原一安寧平原之上。海拔1517.3米至20672米,一氣候四季分明,光照充足,晝夜溫差大,發(fā)相對(duì)高差550米。展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有得天獨(dú)厚的條3)氣候5人文環(huán)境1)蘭州市植物園距離蘭州西客站(2)安寧區(qū)在推進(jìn)城市化過(guò)程中,注僅10公里,距蘭州中川機(jī)場(chǎng)僅48公里。重傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)代消費(fèi)生活方式的結(jié)同時(shí),附近的仁壽山文化節(jié)、桃花節(jié)合,努力發(fā)展“以吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家等節(jié)事旅游已遠(yuǎn)近聞名,對(duì)其帶動(dòng)作屋、干農(nóng)家活、享農(nóng)家樂(lè)”為主要內(nèi)用很大。加之附近的高校眾多,人才容的農(nóng)家樂(lè),使現(xiàn)代城市增添了農(nóng)家聚集,科研機(jī)枸眾多,整體環(huán)境優(yōu)良。情趣,推進(jìn)了“宜居城區(qū)”的建設(shè)。人文環(huán)境6旅游資源狀況旅游資源成因0旅游資源類型旅游資源分區(qū)0000旅游資源特色歷史沿革開發(fā)現(xiàn)狀旅游資源狀況7旅游資源成因蘭州植物園是在蘭州市施家灣苗圃的基礎(chǔ)上修建起來(lái)的,有著豐厚的基礎(chǔ)條件的高科技珍稀植物培育,觀賞,休閑,娛樂(lè)為一體的大型開發(fā)公園A旅游資源成因8旅游資源學(xué)-第二組課件9水域風(fēng)光物園人造植湖泊水域風(fēng)光10旅游資源學(xué)-第二組課件11旅游資源學(xué)-第二組課件12旅游資源學(xué)-第二組課件13旅游資源學(xué)-第二組課件14旅游資源學(xué)-第二組課件15旅游資源學(xué)-第二組課件16旅游資源學(xué)-第二組課件17旅游資源學(xué)-第二組課件18旅游資源學(xué)-第二組課件19旅游資源學(xué)-第二組課件20旅游資源學(xué)-第二組課件21旅游資源學(xué)-第二組課件22旅游資源學(xué)-第二組課件23旅游資源學(xué)-第二組課件24旅游資源學(xué)-第二組課件25旅游資源學(xué)-第二組課件26旅游資源學(xué)-第二組課件27旅游資源學(xué)-第二組課件28旅游資源學(xué)-第二組課件29謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡?！囃?/p>

12、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。——愛(ài)爾蘭

13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！献?/p>

14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德

15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。——邁克爾·F·斯特利謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷30旅游資源學(xué)PPT第二組26、我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面。——博萊索27、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒(méi)有制約力的。——愛(ài)·科克28、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來(lái)的。——馬克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒(méi)有法律，那里就沒(méi)有自由?！蹇?0、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律?！ぜs翰遜旅游資源學(xué)PPT第二組旅游資源學(xué)PPT第二組26、我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面?！┤R索27、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒(méi)有制約力的。——愛(ài)·科克28、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來(lái)的?！R克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒(méi)有法律，那里就沒(méi)有自由?！蹇?0、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律?！ぜs翰遜蘭州植物園旅游資源現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)組員:白瓶胡釓鴻甘艷花梁芳芳張?jiān)铺m梁亞茹目錄調(diào)查區(qū)自言然人文環(huán)境旅游資源狀況旅游資源評(píng)價(jià)資源保護(hù)與開發(fā)建議由于受到應(yīng)試教育的影響，大部分初中體育教學(xué)方法都比較古板、單一，教學(xué)方式太過(guò)生硬。大部分初中體育教師多是采用：講解動(dòng)作―學(xué)生練習(xí)―教師糾錯(cuò)的教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行體育教學(xué)。在此過(guò)程中，體育教師始終處于主導(dǎo)地位，而學(xué)生往往是被動(dòng)去接受知識(shí)，這在一定程度上磨滅了學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)積極性，使得體育教學(xué)難以收獲良好的效果。要想改變這一現(xiàn)狀，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的積極性，初中教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)有教學(xué)方式的不足，并積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，緊跟社會(huì)發(fā)展腳步，采用多樣化的教學(xué)方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高初中體育教學(xué)效率。下文，筆者將對(duì)初中體育多樣化教學(xué)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。一、自主學(xué)習(xí)教學(xué)法與普通學(xué)科不同，體育教學(xué)包含了室內(nèi)理論講解以及室外的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩方面內(nèi)容。教師可以在學(xué)生完成熱身運(yùn)動(dòng)后，采用自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行授課。學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好進(jìn)行自由分組來(lái)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或是對(duì)抗比賽。這樣一來(lái)可以讓學(xué)生在自身意愿基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的興趣與特長(zhǎng)，可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到有效調(diào)動(dòng)，從而促使其更積極的參與到體育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。在開展自主學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)，教師注意以下幾點(diǎn)內(nèi)容：第一，在正式活動(dòng)前，教師應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)技巧以及相關(guān)注意事項(xiàng)進(jìn)行講解，特別是安全注意事項(xiàng)，應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)講解，讓學(xué)生在理解與掌握運(yùn)動(dòng)技巧的同時(shí)，盡可能避免安全事故的發(fā)生。第二，認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生完成熱身運(yùn)動(dòng)，特別是膝蓋、腕部等位置。第三，對(duì)學(xué)生的自主運(yùn)動(dòng)情況應(yīng)做到實(shí)時(shí)監(jiān)督與掌握，并認(rèn)真觀察學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在錯(cuò)誤或不足，并做到及時(shí)指導(dǎo)與糾正。第四，準(zhǔn)備下課前，教師應(yīng)對(duì)該堂課學(xué)生表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo)與鼓勵(lì)，幫助其樹立起學(xué)習(xí)信心。二、競(jìng)賽教學(xué)法同學(xué)間的良性競(jìng)爭(zhēng)比賽不但可以提高學(xué)生的參與積極性，還能有效增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神以及集體榮譽(yù)感。競(jìng)賽能讓學(xué)生在提高自身運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)配合的默契程度，是一種極為有效的體育教學(xué)方式。例如，在體育課堂中，體育教師可以與同一課時(shí)的其他體育教師達(dá)成協(xié)議，組織兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行體育競(jìng)賽。如，兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行籃球友誼賽，分別分為女子籃球賽與男子籃球賽。參加競(jìng)賽的隊(duì)員分別由兩個(gè)班級(jí)自由挑選，其余學(xué)生擔(dān)任拉拉隊(duì)。根據(jù)課堂時(shí)間來(lái)分配競(jìng)賽時(shí)間，可將女生賽分為15分鐘，男生賽分為20分鐘，于比賽結(jié)束后算出各班級(jí)競(jìng)賽總分。如此一來(lái)，不但能夠充分激發(fā)學(xué)生的參與熱情，還能有效增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感，讓體育教學(xué)起到事半功倍的效果。三、游戲教學(xué)法由于初中生正處于青春時(shí)期，個(gè)性較為活潑，且具有極強(qiáng)的好奇心與好動(dòng)性。所以教師可以充分抓住學(xué)生這一特點(diǎn)，在體育教學(xué)中融入游戲內(nèi)容，可以讓學(xué)生在愉快的教學(xué)氛圍中，更加深刻的記憶與掌握相關(guān)體育知識(shí)。如，在進(jìn)行田徑教學(xué)時(shí)，由于田徑教學(xué)內(nèi)容較為單調(diào)，且體力耗費(fèi)大，大部分學(xué)生都容易產(chǎn)生抵觸心理。此時(shí)，教師可以將往返跑、接力跑等游戲內(nèi)容融入到田徑教學(xué)當(dāng)中，增加田徑教學(xué)的趣味性，最大限度消除學(xué)生的抵觸心理。又如，在講解籃球傳球知識(shí)時(shí)，教師可以在教學(xué)內(nèi)容中加入傳搶球的游戲，并在游戲基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)：什么時(shí)候進(jìn)行弧線傳球？什么時(shí)候進(jìn)行直線傳球？讓學(xué)生在游戲的同時(shí)也能對(duì)傳球技巧進(jìn)行思考，從而加深對(duì)其對(duì)傳球能力與技巧的掌握。除此之外，對(duì)于低年級(jí)的初中生，可以采用較為簡(jiǎn)單的搶球、警察抓小偷等游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。值得注意的是，教師在備課過(guò)程中，應(yīng)積極開拓思路，結(jié)合課程與學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出更多更具新意，更具實(shí)效性的游戲，幫助學(xué)生更好的掌握運(yùn)動(dòng)技巧。四、多媒體教學(xué)法隨著科技信息的高速發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)在教學(xué)活動(dòng)中得到了廣泛的運(yùn)用，并且對(duì)教育教學(xué)工作起到了極為積極的作用。在體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)，不但能夠?qū)⒊橄蟮捏w育知識(shí)形象化、具體化，而且還能將影像、圖片以及聲音等多方面內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓體育教學(xué)內(nèi)容更富沖擊力與感染力，更進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)的印象。除此之外，部分體育教學(xué)內(nèi)容是教師難以用語(yǔ)言表達(dá)清楚的，并且動(dòng)作示范又難以將其效果呈現(xiàn)出現(xiàn)的，教師則可以運(yùn)用多媒體技術(shù)將知識(shí)點(diǎn)完整的展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生能夠更為直觀的了解動(dòng)作內(nèi)容與技巧。如，在進(jìn)行前滾翻教學(xué)時(shí)，教師可以事先準(zhǔn)備好一段前滾翻的視頻到課堂中播放出來(lái)，并通過(guò)多的媒體設(shè)備的放大、后退、慢放等功能來(lái)對(duì)前滾翻技巧進(jìn)行一一講解，讓學(xué)生更為真切與準(zhǔn)確的掌握前滾翻技巧?！井?dāng)不定積分的被積函數(shù)是兩種不同類型的函數(shù)的乘積（如∫xexdx，∫x2sinxdx等）時(shí)，就要運(yùn)用分部積分公式∫udv=uv-∫vdu進(jìn)行積分求解.然而，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)初學(xué)者往往無(wú)法恰當(dāng)選取u與dv，造成積分計(jì)算困難，甚至無(wú)法積分.本文結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了在運(yùn)用分部積分公式時(shí)恰當(dāng)選取u與dv的關(guān)鍵和技巧，以幫助初學(xué)者能夠快速掌握分部積分公式和分部積分法.1?狽植炕?分公式的理論依據(jù)和推導(dǎo)過(guò)程分部積分公式可由乘積微分公式推導(dǎo)而得，過(guò)程如下：設(shè)函數(shù)u=u(x)及v=v(x)具有連續(xù)導(dǎo)數(shù)，那么兩個(gè)函數(shù)的乘積微分公式為d(uv)=udv+vdu，移項(xiàng)整理，得udv=d(uv)-vdu.對(duì)這個(gè)等式兩邊求不定積分，得∫udv=uv-∫vd，這個(gè)公式稱為分部積分公式，是一種基本積分運(yùn)算的法則.利用此公式求積分的方法就稱為分部積分法，它可以將求∫udv的積分問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求∫vdu的積分，當(dāng)∫vdu較容易積分時(shí)，分部積分公式就有化繁為簡(jiǎn)，化難為易的效果，順利求出不定積分.2?痹擻梅植炕?分公式時(shí)如何恰當(dāng)選取u與dv例1求∫xcosxdx.解設(shè)u=x，dv=cosxdx=d(sinx)，則du=dx，v=sinx，代入分部積分公式有∫xcosxdx=∫xd(sinx)=xsinx-∫sinxdx=xsinx+cosx+C.本題若設(shè)u=cos，dv=xdx，則有du=-sinxdx及v=12x2，代入分部積分公式有∫xcosxdx=12x2cosx+12∫x2sinxdx，顯然，新得到的積分∫x2sinxdx反而更難求.因此，運(yùn)用分部積分公式的關(guān)鍵是恰當(dāng)選取u和dv，選取時(shí)主要考慮以下兩點(diǎn)：（1）v用湊微分法容易求得；（2）∫vdu要比∫udv更容易進(jìn)行積分.根據(jù)以上兩點(diǎn)，u的選取順序?yàn)椤胺础?duì)、冪、三、指”，即u應(yīng)該按照反三角函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的優(yōu)先順序進(jìn)行選取.如例1，求∫xcosxdx時(shí)，被積函數(shù)是冪函數(shù)和三角函數(shù)的乘積，所以選取冪函數(shù)x作為u，將cosdx進(jìn)行湊微分得到d(sinx)作為dv，代入分部積分公式繼續(xù)積分即可.歸納起來(lái)，分部積分法的步驟如下：第一步，根據(jù)“反、對(duì)、冪、三、指”的優(yōu)先順序確定u，剩下所有的都是dv，將它們進(jìn)行湊微分；第二步，求出v和du，為代入分部積分做準(zhǔn)備；第三步，將u，v，du，dv代入分部積分公式計(jì)算.例2求∫xexdx.分析被積函數(shù)是冪函數(shù)x和指數(shù)函數(shù)ex的乘積，根據(jù)“反、對(duì)、冪、三、指”的優(yōu)先順序可確定選取冪函數(shù)x作為u，將exdx湊微分作為dv.解設(shè)u=x，dv=exdx=d(ex)，則有du=dx，v=ex.代入分部積分公式，得∫xexdx=∫xd(ex)=xex-∫exdx=xex-ex+C.例3求∫arccosxdx.分析被積函數(shù)可視為常數(shù)1與反三角函數(shù)arccosx乘積，常數(shù)1可視為冪函數(shù)x0，根據(jù)“反、對(duì)、冪、三、指”的優(yōu)先順序可確定選取反三角函數(shù)arccosx作為u，將1•dx湊微分作為dv.解設(shè)u=arccosx，dv=1•dx=dx，則有du=d(arccosx)=11-x2dx，v=1，代入分部積分公式，得∫arccosxdx=xarccosx-∫xd(arccosx)=xarccosx+∫x1-x2dx=xarccosx+∫(1-x2)-12-12d(1-x2)=xarccosx-1-x2+C.例4求∫exsinxdx.分析被積函數(shù)為指數(shù)函數(shù)ex和三角函數(shù)sinx的乘積，根據(jù)“反、對(duì)、冪、三、指”的優(yōu)先順序可確定選取三角函數(shù)sinx作為u，將exdx湊微分作為dv.解設(shè)u=sinx，dv=exdx=d(ex)，則有du=d(sinx)=cosxdx，v=ex，代入分部積分公式，可得∫exsinxdx=∫sinxd(ex)=exsinx-∫exd(sinx)=exsinx-∫excosxdx=exsinx-∫cosxd(ex)=exsinx-excosx-∫exd(cosx)=exsinx-excosx-∫exsinxdx.所以有∫exsinxdx=exsinx-excosx-∫exsinxdx，出現(xiàn)了循環(huán)現(xiàn)象，移項(xiàng)整理得∫exsinxdx=12ex(sinx-cosx)+C.?オ?【旅游資源學(xué)PPT第二組26、我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，31蘭州植物園旅游資源現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)組員:白瓶胡釓鴻甘艷花梁芳芳張?jiān)铺m梁亞茹蘭州植物園32目錄調(diào)查區(qū)自言然人文環(huán)境旅游資源狀況旅游資源評(píng)價(jià)資源保護(hù)與開發(fā)建議目錄33前言調(diào)查對(duì)象的目的及意義調(diào)研方法蘭州植物園旅游資源針對(duì)調(diào)查區(qū)旅游區(qū)域、旅游資源開發(fā)的歷史和現(xiàn)狀、親身游覽景區(qū)旅游資源基本類型、旅游資源評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面的調(diào)詢問(wèn)景區(qū)建設(shè)相關(guān)人員以及查研究對(duì)植物園景區(qū)有比較深入的認(rèn)識(shí),并最終當(dāng)?shù)鼐用癫樵兿嚓P(guān)網(wǎng)站結(jié)合小組各組員自身感受和閱歷知識(shí),得出旅游資搜集文字、圖片資料原保護(hù)開發(fā)及建議前言343)氣候咨1、自然環(huán)境蘭州市植物園屬中溫帶氣候區(qū),內(nèi)陸性氣候特征區(qū)明顯,四季分明,光照充足,氣候干燥。年降水自然蘭州市植物園位于蘭州市黃河北岸,為蘭州市西量3499毫米,年蒸發(fā)量164毫米年平均氣溫與北郊區(qū),地處東經(jīng)103°34~103°47,北緯89攝氏度,年日照2464小時(shí),無(wú)霜期171天人文36536°10。東起九洲臺(tái)白梁子一線與城關(guān)主要自然災(zāi)害有霜凍、冰雹和風(fēng)災(zāi)壞區(qū)相接,西至虎頭崖與西固區(qū)毗鄰,南臨黃河與(4)區(qū)位優(yōu)勢(shì)境蘭州市植物園地處蘭州市安寧區(qū),而安寧區(qū)又是七里河區(qū)、西固區(qū)隔河相望,北依群山與皋蘭縣絲綢古道上一顆璀璨明