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第四單元《水和空氣》知識(shí)整理●有人說,地球其實(shí)是一個(gè)“水球”,因?yàn)榈厍虮砻嬗邪俜种呤笥业拿娣e都被水覆蓋著?!裼腥苏f,地球其實(shí)是一個(gè)“氣球”,因?yàn)榈厍虮砻嫔习俜种俚拿娣e都被厚厚的空氣包圍著。1.地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下暗河。2.地球上的水大部分是海洋里的咸水,只有極少量的淡水。3.海洋和咸水湖中的水占地球上水總量的(97%)。4.地球上海洋的面積比陸地面積(大)5.地球表面有百分之七十左右的面積被(水)覆蓋著。6.人體中水占65%,蔬菜中水占了90%。7.地球上可供人類利用的淡水資源(非常有限)。第一課《水》*認(rèn)識(shí)物體常用的方法有:用眼睛(看)、用鼻子(聞)、用舌頭(嘗)、用手(摸)等。*物體可分為(固體)、(液體)、(氣體)三類。*固體:有固定形狀和一定的體積、能占據(jù)空間、不易被壓縮、不能流動(dòng)、有重量。*液體:沒有固定形狀,但有一定的體積、能占據(jù)空間、不易被壓縮、能流動(dòng)、有重量。*氣體:沒有固定形狀和體積、能占據(jù)空間、易被壓縮、能流動(dòng)、有重量。*水從一個(gè)杯子里倒進(jìn)另一個(gè)形狀不同的杯子里,它的形狀立即會(huì)發(fā)生變化,這說明水沒有(固定)的形狀。像水這樣,沒有(固定)形狀,會(huì)(流動(dòng))的物體叫(液體)。*水的特點(diǎn):水是一種沒有(顏色)、沒有(氣味)、沒有(味道)、無(固定形狀)、(透明)的、會(huì)(流動(dòng))的液體。水是重要的物質(zhì),它存在于(植物)、(動(dòng)物)、(人體)、(土壤)中。*水有三種狀態(tài):固態(tài)的(冰)、液態(tài)的(水)、氣態(tài)的(水蒸氣)。*水是生命的源泉,(植物)、(動(dòng)物)和(微生物)都離不開水。*水的用途很多。(工業(yè))生產(chǎn)、(農(nóng)業(yè))生產(chǎn)和(人類)的生活都要用水。*我們觀察水時(shí),可以用眼睛看(顏色、透明度),用手摸(光滑、溫度),用鼻子聞(氣味),用耳朵聽(聲音),用舌頭嘗(味道)。對(duì)不了解的物體,為了安全起見,千萬不能隨便(聞),更不能隨便(嘗)。毛細(xì)現(xiàn)象:水沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象,叫做(毛細(xì)現(xiàn)象)。張力:水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量縮小,這種力叫做水的(表面張力)。浮力:我們把水會(huì)“托舉”東西的現(xiàn)象叫做水的(浮力)。溶解:把糖放入水中,糖塊就不見了,而水卻變甜了,這種現(xiàn)象就是(溶解)。水能溶解很多物質(zhì)。水還有浮力,壓力。如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物有害的物質(zhì),水就被污染了。絕大多數(shù)的水污染是由人類活動(dòng)引起的。水的凝固點(diǎn)是0℃,沸點(diǎn)是100℃,4℃水的密度最大,水結(jié)冰時(shí)體積膨脹,所以冰的密度小于水的密度,能浮在水面上。礦泉水:是溶有許多礦物質(zhì)的泉水。世界水日:每年的3月22日確定為世界水日,我國(guó)也以這一周為全國(guó)節(jié)約用水宣傳周。第二課《水和食用油的比較》水和食用油相比,在(顏色)、(氣味)、(透明度)、(黏度)、(液滴的形狀)、(重量)等方面有差異,但它們都會(huì)(流動(dòng))、沒有固定的(形狀)。*水和食用油的不同點(diǎn):水:
①比較重。
②完全透明。
③不粘手,黏度小。
④無氣味。⑤無顏色。
⑥在杯壁上很快流下。⑦攪拌后流動(dòng)快。
⑧水滴很圓。食用油:①比較輕。
②半透明。
③粘手,黏度大。
④有氣味。⑤淡黃色。
⑥在杯壁上慢慢流下。⑦攪拌后流動(dòng)慢。⑧油滴扁平。*水和食用油的相同點(diǎn):會(huì)流動(dòng)、沒有固定的形狀、都是液體、透明、都有重量、都會(huì)形成滴狀。*油比水輕,所以油滴在水里會(huì)浮在水面,水滴在油里會(huì)沉入到杯底。第三課《誰流得更快一些》*在比較水、油、洗潔精流動(dòng)的快慢的實(shí)驗(yàn)中,為了保證實(shí)驗(yàn)的公平應(yīng)做到:(在同一物體表面)、(三種液體一樣多)、(在同樣的高度)、(同時(shí)流下來)。*水、油、洗潔精的共同點(diǎn):有黏度、會(huì)流動(dòng)、沒有固定形狀、有滴狀、有重量。*液體都會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的快慢與液體自身的(黏稠度)有關(guān)。黏稠度(大),流動(dòng)的(慢);黏稠度(?。鲃?dòng)的(快)。水、食用油和洗潔精這三種液體中,(洗潔精)最黏手,它流動(dòng)最慢。(水)不黏手,它流動(dòng)最快。*不用管瓶子怎么歪,瓶子里的水面總是(保持水平)的,這個(gè)面叫做水平面。利用這個(gè)特點(diǎn)可以檢測(cè)桌子是否放平。三種液體的流動(dòng)快慢比較液體名稱洗潔精食用油水猜測(cè)最慢較快最快實(shí)驗(yàn)結(jié)果最慢較快最快實(shí)驗(yàn)證明:液體的流動(dòng)快慢與它的(黏稠度)有關(guān)。第四課《比較水的多少》*液體具有一定的體積,液體的體積是可以(測(cè)量)的。*(量筒)是一個(gè)帶有(刻度)的玻璃筒,專門用來(測(cè)量液體)的多少,也就用來測(cè)量液體體積的儀器。*液體體積常用(毫升)、(升)來表示。一般來說雪碧瓶蓋可以裝5毫升水。*使用量筒測(cè)量液體體積時(shí),需要注意以下兩點(diǎn):量筒必須放(平穩(wěn))。讀數(shù)時(shí),(視線)要與量筒內(nèi)液體的(凹液面)的最低處保持(水平),然后讀出液體的體積數(shù)。*液體和固體的不同點(diǎn)是:①固體不會(huì)流動(dòng)。液體會(huì)流動(dòng)。②固體有固定的形狀。液體沒有固定的形狀。③固體不會(huì)形成滴狀。液體會(huì)形成滴狀。④固體不一定有黏度。(有的固體有黏度,有的固體沒有黏度。)*液體和固體的相同點(diǎn)是:有重量、有體積,有形狀。第五課《我們周圍的空氣》空氣是確實(shí)存在于我們周圍的一種(物質(zhì)),可以被我們(感知)??諝夂退啾龋性S多的(相同)和(不同)。*空氣的特點(diǎn):空氣是一種沒有(顏色)、沒有(氣味)、沒有(味道)、(透明)、(會(huì)流動(dòng))的氣體??諝庥幸欢ǖ闹亓?,可以占據(jù)空間,還可以被壓縮。*空氣流動(dòng)形成(風(fēng))??諝馐軣釙?huì)(上升),“孔明燈”、“熱氣球”是利用(熱空氣上升)的原理上天的。*空氣受熱后會(huì)(上升),周圍的(冷空氣)會(huì)補(bǔ)充過來,從而形成風(fēng)。*空氣受熱后(上升),受冷后會(huì)(下降)。暖空氣從地面上升,然后又開始(受冷下降)。空調(diào)應(yīng)安放在(角落)。制冷空調(diào)安放在(上方),熱空調(diào)安放在(下方),空氣總是在循環(huán)流動(dòng)。1783年,(法國(guó))人利用熱空氣上升的原理,成功制造出載人的熱氣球。*(水)和(空氣)是地球上的兩種非常重要的物質(zhì),人和動(dòng)植物的生存都離不開它們。*水和空氣相同點(diǎn):無色、無味、透明、會(huì)流動(dòng)、抓不住、占空間、有重量,都是一種特質(zhì),生物都離不開它們。*水和空氣不同點(diǎn):水看得見、摸得到、從高往低流動(dòng)、重、不能壓縮,有固定的體積。空氣看不見、摸不到、向四面八方流動(dòng)、輕、能壓縮、沒有固定的體積。第六課《空氣占據(jù)空間嗎》*烏鴉喝水是利用(石頭占空間)的特點(diǎn)來取水的??諝夂退?、石頭一樣,可以(占據(jù))空間。*空氣占據(jù)空間,可以被(壓縮),被壓縮的空氣有(彈性)??諝馐怯稍S多微粒組成的,受到壓力后它們之間的距離就會(huì)變得更小。這說明了空氣可以被壓縮。*空氣和液體、固體一樣要占據(jù)一定的空間,但空氣占據(jù)的空間可以改變,因?yàn)榭諝猓ㄈ菀妆粔嚎s),液體固體的體積(不易壓縮)。*生活中有很多地方運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì),如:(打氣筒)、(籃球)、(噴霧器)、(氣槍)、(電動(dòng)門)、(潛水艇)等。*手壓氣墊“感覺有向上的力”,是由于空氣有(彈力)。*給自行車輪胎打氣是利用了空氣的(收縮)性。第七課《空氣有重量嗎》*空氣有一定的(重量),但比同體積的固體、液體要(輕)。空氣有重量,但很輕。我們可以用(天平)來稱空氣的重量。*17世紀(jì),偉大的科學(xué)家(伽利略)用實(shí)驗(yàn)證明了空氣是有重量的。空氣中支持燃燒的氣體叫做(氧氣),大約占空氣體積的(21)%,其他主要是(氮?dú)猓?,大約占空氣體積的(78)%。此外還有少量的(
二氧化碳)、(水蒸氣)等。*發(fā)現(xiàn)空氣有重量的科學(xué)家是(伽利略),發(fā)現(xiàn)空氣的組成成分的是(拉瓦錫)。二氧化碳:是(無色)、(無味)的氣體。它不能(支持燃燒),它比空氣(重),能使澄清的石灰水變(變混濁)*植物呼出的氣體是(氧氣),動(dòng)物呼出的氣體是(二氧化碳)。*登山運(yùn)動(dòng)員要攜帶氧氣瓶,是因?yàn)椋ǜ呱巾斏峡諝庵醒鯕庀”。┥钟校ㄑ鯕庵圃鞆S)、(天然空調(diào)器)、(綠色蓄水庫)、(污染凈化器)等美譽(yù)。(清潔)的空氣有利于我們的身體健康。污染的空氣中含有大量的(有害物質(zhì)),空氣污染嚴(yán)重時(shí),會(huì)危害人類(身體健康)和動(dòng)植物(生長(zhǎng))地球上幾乎所有的生物都需要(空氣)為了金魚健康生長(zhǎng),常給金魚缸裝上(氧氣泵)。(廢氣排放)是造成空氣污染的主要原因。焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的(濃煙
)和(有害物質(zhì))燃燒塑料所產(chǎn)生的有毒物質(zhì),會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的(肝臟)、(腦)。工業(yè)三廢有廢水、廢渣和(廢氣)。多植樹造林,是因?yàn)樯钟袃艋諝猓┑淖饔?。?jiǎn)答題為什么“有人說,地球其實(shí)是一個(gè)‘水球’?答:因?yàn)榈厍虮砻嬗邪俜种呤笥业拿娣e都被水覆蓋著。為什么有人說,地球其實(shí)是一個(gè)‘氣球’?答:困為地球表面上百分之百的面積都被厚厚的空氣包圍著。為什么水和空氣,是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)?答:因?yàn)橛辛怂鼈?,地球上才有了生命,有了植物、?dòng)物和我們?nèi)祟悾厍虿疟蝗藗兎Q為生命的搖籃?!蔽镔|(zhì)分為哪幾種形態(tài)?答:固體有(固定的形狀)和(一定的體積)。例如:石頭、木頭和樹葉。液體(沒有固定的形狀),但(有一定的體積)。例如:水、醋、牛奶。氣體(沒有固定的形狀和體積)。例如:空氣。物體分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么?答:看它們是否有固定的形狀和體積。*在設(shè)計(jì)洗潔精、食用油和水這三種液體的流動(dòng)比賽中比賽中,怎樣做才能保證公平?答:①保持玻璃傾斜度相同(受力大小一致)。②液體多少一致。③玻璃片表面光滑程度一致。④要從同樣高的地方同時(shí)流下來。*用什么方法可以證明空氣確實(shí)存在呢?答:①在空氣中揮動(dòng)塑料袋,裝滿空氣后,扎緊袋口,用手摸一摸、按一按,塑料袋鼓鼓的,里面就是空氣。②扎一個(gè)小孔讓空氣對(duì)著紙條吹,紙條會(huì)被吹動(dòng),空氣像水一樣能夠流動(dòng)。③聞一聞,體驗(yàn)空氣沒有味道,沒有氣味。④將裝滿空氣的塑料袋扎一小孔,放在水中用手?jǐn)D壓塑料袋,我們會(huì)看到許多氣泡從水中往上冒。大自然中的風(fēng)是怎樣形成的?答:太陽照射地面,溫暖的地面加熱它上面的空氣,暖空氣從地面上升,越升越高,然后又開始冷卻下降,冷空氣補(bǔ)充到暖空氣上升后留下的空間里??諝饪偸窃谘h(huán)運(yùn)動(dòng)的,流動(dòng)的空氣就形成風(fēng)。人們利用風(fēng)可以做什么?答:風(fēng)可以放風(fēng)箏、使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)、玩風(fēng)帆、風(fēng)力發(fā)電、將魚風(fēng)干…生活中有哪些地方運(yùn)用了空氣被壓縮的性質(zhì)?答:噴水器、簡(jiǎn)易除塵器、手風(fēng)琴、手壓式熱水瓶、洗手液瓶子、充氣球的打氣筒、血壓器、氣囊式青蛙玩具、氣槍、電動(dòng)門、潛水艇等,都是應(yīng)用壓縮原理制作的。我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣的流動(dòng)?答:水會(huì)流動(dòng),空氣也會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的空氣形成風(fēng)。用書或扇子對(duì)著人扇,我們會(huì)感覺到比較涼爽。我們能夠通過加快空氣的流通的方法制造風(fēng)。我們還可以使用電吹風(fēng)和電風(fēng)扇制造風(fēng)。電吹風(fēng)還能制造出熱風(fēng)呢?;顒?dòng)“空氣占據(jù)空間”中實(shí)驗(yàn)要注意什么?答:杯子倒扣水中時(shí),要注意:(1)杯子要直扣,否則水會(huì)進(jìn)人杯子里,紙會(huì)濕。(2)杯子底放紙的時(shí)候,要放好,壓緊一些,否則杯子一倒過來紙就容易掉下來。利用熱空氣上升我們可以做哪些事?答:取暖器、孔明燈、熱氣球等。取暖器為何安放在地面?答:熱空氣上升。登山運(yùn)動(dòng)員為什么要攜帶氧氣瓶?答:山高空氣稀薄,人體缺氧。你認(rèn)為空氣有哪些性質(zhì)?答:空氣占據(jù)一定空間;空氣有質(zhì)量;壓縮空氣產(chǎn)生彈性;空氣會(huì)流動(dòng)。夏天,人坐在屋里,為什么要將前后門都打開才更涼快?答:空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng),使人更涼爽。比較空氣比二氧化碳重呢還是輕?答:空氣比二氧化碳輕??諝庵谐说?dú)狻⒀鯕膺€會(huì)有其它氣體嗎?答:有。人憋氣時(shí)很難受,這說明了什么?答
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