統(tǒng)編版高中歷史影響世界的工業(yè)革命優(yōu)秀課件2

第五單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生第一頁，共38頁。第五單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生第一頁，共38頁。時空坐標學法指導第二頁，共38頁。時空坐標學法指導第二頁，共38頁。時空坐標學法指導抓住兩條線索:(1)影響世界的工業(yè)革命;(2)馬克思主義的誕生與傳播。1.明確兩次工業(yè)革命的發(fā)展歷程及其影響:第一次工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”,第二次工業(yè)革命使人類進入“電氣時代”。從生產力、生產關系、階級結構、社會生活等角度理解,并能用唯物史觀辯證分析工業(yè)革命的影響。2.認識馬克思主義的產生及發(fā)展歷程:社會主義思想經歷了一個由空想到科學的發(fā)展歷程,《共產黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生;國際工人運動組織的建立,傳播了馬克思主義思想;巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。第三頁，共38頁。時空坐標學法指導抓住兩條線索:(1)影響世界的工業(yè)革命;(2第10課影響世界的工業(yè)革命第四頁，共38頁。第10課影響世界的工業(yè)革命第四頁，共38頁。課標定位素養(yǎng)解讀通過了解工業(yè)革命帶來的社會生產力的極大發(fā)展以及所引起的生產關系的深刻變化,理解工業(yè)革命對資本主義世界體系的形成及對人類社會生活的深遠影響(1)通過對兩次工業(yè)革命的學習,認識工業(yè)革命后世界發(fā)生的全方位的變化,加深對經濟基礎決定上層建筑這一原理的認識(2)通過學習工業(yè)革命在世界各地擴展的情況,了解全球化的發(fā)展,培養(yǎng)時空觀念(3)通過對相關史料的閱讀、理解,培養(yǎng)史料實證的素養(yǎng)第五頁，共38頁。課標定位素養(yǎng)解讀通過了解工業(yè)革命帶來的社會生產力的極大發(fā)展以一、工業(yè)革命1.背景(1)前提:英國“光榮革命”后,國內政局穩(wěn)定,政府積極鼓勵經濟發(fā)展。(2)條件①經濟:英國農業(yè)資本主義發(fā)展迅速,為工業(yè)發(fā)展提供了充裕的農產品、自由勞動力和國內市場。英國通過殖民擴張,促進了資本原始積累。②技術:英國的手工工場發(fā)展水平較高,勞動分工細致,生產工具日趨專門化,工人的生產技術日益純熟,為技術改革和機器發(fā)明提供了條件。17世紀中期,英國已經成為歐洲的科學技術中心之一,很多科學家關心社會對技術的需求,熱心于生產技術的改進。③市場:隨著國內外市場的擴大和需求的增長,手工生產的產品已不能滿足需要,提高生產力成為當務之急。第六頁，共38頁。一、工業(yè)革命第六頁，共38頁。圖解歷史英國進行工業(yè)革命的條件

第七頁，共38頁。圖解歷史英國進行工業(yè)革命的條件第七頁，共38頁。2.進程(1)開始

領域發(fā)展過程影響棉紡織業(yè)①18世紀30年代發(fā)明提高織布速度的“飛梭”②通過珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機等一系列發(fā)明創(chuàng)造,棉紡織業(yè)基本實現(xiàn)了機械化生產③1771年,阿克萊特開辦了第一家水力紡紗廠,成為近代工廠的開端。采用機器生產的工廠逐漸取代了手工工場為了提高效益、加強管理,人們開始將機器、工人集中起來進行生產,工廠出現(xiàn)了第八頁，共38頁。2.進程領域發(fā)展過程影響棉紡①18世紀30年代發(fā)明提高織布速領域發(fā)展過程影響蒸汽機的改進①1782年,瓦特試制出旋轉運動的“復動式蒸汽機”②1785年,經過進一步改進的瓦特蒸汽機開始在棉紡織工廠使用能產生巨大的動力,還解決了生產動力受自然條件限制的問題。蒸汽機是英國工業(yè)革命中偉大的技術發(fā)明,是第一次工業(yè)革命的主要標志,也是生產技術史上的一次飛躍。從此,人類進入“蒸汽時代”交通領域19世紀初,汽船、火車先后問世—第九頁，共38頁。領域發(fā)展過程影響蒸汽①1782年,瓦特試制出旋轉運動的“復動易錯點撥工場≠工廠工廠是直接進行工業(yè)生產活動的單位,通常包括不同的車間,其特點是使用機器進行大規(guī)模生產。工場是手工業(yè)者集合在一起進行生產的場所,其特點是借助簡單工具進行手工生產。二者都是具有資本主義生產關系性質的生產形式,都屬于資本主義經營方式的范疇。第十頁，共38頁。易錯點撥工場≠工廠第十頁，共38頁。(2)擴展:從18世紀后期到19世紀中期,工業(yè)革命從英國逐漸擴展到歐洲大陸和北美,從大西洋兩岸逐步深入內陸,形成持續(xù)不斷的輻射效應。各國政府通過稅收、立法、直接投資等方式推動工業(yè)發(fā)展。(3)完成:19世紀中期,英國的機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化。第十一頁，共38頁。(2)擴展:從18世紀后期到19世紀中期,工業(yè)革命從英國逐漸二、第二次工業(yè)革命1.條件(1)19世紀中后期,歐美主要資本主義國家社會相對穩(wěn)定,經濟發(fā)展。(2)自然科學取得一系列突破性成果,新技術、新發(fā)明層出不窮,為工業(yè)革命的深入發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。第十二頁，共38頁。二、第二次工業(yè)革命第十二頁，共38頁。2.成就(1)電的廣泛使用:第二次工業(yè)革命主要表現(xiàn)為電力技術的廣泛開發(fā)和應用,電力成為補充、取代蒸汽的新動力,人類進入“電氣時代”。(2)內燃機的創(chuàng)制和應用:帶來更便捷的動力,汽車、飛機等新式快速交通工具應運而生,成為第二次工業(yè)革命最具深遠影響的成就。(3)化學工業(yè)的發(fā)展:人們不僅用化學方法加工原料,而且采用合成方法制造新的材料,石油化工業(yè)獲得發(fā)展。(4)通過新技術改造的舊產業(yè)部門,如煉鋼、紡織、采煤、機器制造和鐵路運輸等,也煥發(fā)出新的活力。第十三頁，共38頁。2.成就第十三頁，共38頁。3.特點(1)由于科學技術與生產緊密結合,以及近代科學理論的指導,第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命取得了更多、更重要的成果。(2)第二次工業(yè)革命幾乎在主要資本主義國家同時發(fā)生,范圍廣、規(guī)模大、進展更迅速,英國、美國、德國、法國等都有重要的發(fā)明創(chuàng)造,美國與德國最為突出。第十四頁，共38頁。3.特點第十四頁，共38頁。三、工業(yè)革命的影響1.積極方面(1)使生產力出現(xiàn)了前所未有的大發(fā)展,給實現(xiàn)了工業(yè)化的各國帶來了空前的經濟繁榮。商業(yè)和交通運輸業(yè)等行業(yè)的重要性進一步提高,農業(yè)變革也在歐美地區(qū)全面展開。(2)工業(yè)革命使生產組織與管理方式發(fā)生重大變革,建立了資本主義大工廠制度,科學化的管理日益受到重視。(3)工業(yè)革命造成社會階級結構的重大變化。工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級逐漸成為社會的兩大階級。技術人員、管理人員等中間階層的力量也開始發(fā)展。(4)工業(yè)革命帶來了社會生活的巨大變化。人們的生活有所改善;休閑娛樂和群眾性體育運動逐漸興起,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。從總的趨勢來看,人口增加明顯。第十五頁，共38頁。三、工業(yè)革命的影響第十五頁，共38頁。2.消極方面(1)工業(yè)革命導致了社會貧富分化加劇、工人居住條件惡劣、環(huán)境污染嚴重、疾病與犯罪等一系列社會問題。在工人運動的推動下,歐美各國開始通過社會立法來解決這些問題。(2)工業(yè)革命極大地改變了世界的面貌,使世界各地的聯(lián)系日益緊密。主要資本主義國家憑借工業(yè)革命提供的強大經濟和軍事實力,繼續(xù)向世界各地大肆擴張。19世紀末20世紀初,資本主義進入壟斷階段,資本主義世界經濟體系最終形成。第十六頁，共38頁。2.消極方面第十六頁，共38頁。概念闡釋資本主義世界體系:指19世紀六七十年代至20世紀初形成的資本主義世界政治經濟體系,即世界范圍內通過資本主義國家和其他非資本主義國家之間的相互經濟聯(lián)系而形成的統(tǒng)一的整體,包括資本主義世界政治體系(指資本主義制度在世界范圍內的確立)、經濟體系(指資本主義世界市場,整個世界被納入資本主義經濟體系)和殖民體系(指亞非拉廣大地區(qū)淪為西方列強的殖民地、半殖民地)。第十七頁，共38頁。概念闡釋資本主義世界體系:指19世紀六七十年代至20世紀初形探究點一探究點二隨堂演練第一次工業(yè)革命的背景與進程史料實證史料一

由于英國個體商人資本不足,有限公司、聯(lián)合的股份公司、為海外貿易提供擔保與分散風險的保險業(yè)等迅速發(fā)展。民間從海洋貿易獲得的財富,通過新興的融資渠道與金融工具大規(guī)模流向工業(yè)部門,從而為工業(yè)準備了金融制度基礎?！?600年大約2/3的英國舊貴族在財政上入不敷出,他們所構成的社會上層結構已接近解體的邊緣?！幾浴稙槭裁床皇俏靼嘌蓝怯瓿芍贫仍瓌?chuàng)》第十八頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練第一次工業(yè)革命的背景與進程第十八頁，探究點一探究點二隨堂演練史料二

市場總是在擴大,需求總是在增加。甚至工場手工業(yè)也不再能滿足需要了。于是,蒸汽和機器引起了工業(yè)生產的革命?！猍德]馬克思、恩格斯《共產黨宣言》史料三

蒸汽機的歷史意義無論怎樣夸大都不過分。它提供了開發(fā)和利用熱能來驅動機械的手段……19世紀歐洲對世界的支配其實就是以蒸汽機為基礎的?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》讀史技巧挖掘史料一中的隱含信息:一是近代公司制度的出現(xiàn);二是舊貴族的衰落。史料二通過供求關系分析工業(yè)革命發(fā)生的原因。史料三中省略號前的內容是核心,說明蒸汽機影響巨大。第十九頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練史料二市場總是在擴大,需求總是在增探究點一探究點二隨堂演練互動探究(1)根據史料一并結合所學知識,概括指出工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的原因。(2)根據史料二,分析如何理解《共產黨宣言》的這段話。(3)有人認為:“沒有瓦特,就沒有工業(yè)革命。”結合史料三和所學知識,談談你對瓦特貢獻的認識。提示:(1)資本主義制度的確立提供了制度保障;殖民活動和圈地運動造成的資金積累和市場需求;近代公司制度、金融制度的產生;舊貴族的衰落。(2)國內外市場的不斷擴大是導致工業(yè)革命發(fā)生的直接原因,手工工場的生產能力無法滿足日益擴大的市場的需要。(3)瓦特改良蒸汽機,使工廠擺脫了自然地理條件的限制,便利了機器的使用和推廣,促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展,使人類歷史跨入“蒸汽時代”。第二十頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練互動探究(1)根據史料一并結合所學知探究點一探究點二隨堂演練歷史解釋工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因(1)17世紀英國發(fā)生資產階級革命,從法律上保證了資本主義經濟發(fā)展各要素的自由流通,從而為工業(yè)革命創(chuàng)造前提。(2)英國擁有廣闊的商品市場。到18世紀中葉,英國成為海上霸主,在北美和南亞擁有廣闊的殖民地,這就成為其商品傾銷地。(3)奴隸貿易和海外市場拓展為英國積累了大量資本。英國積極參與奴隸貿易,成為最大的奴隸販子。(4)英國國內的圈地運動,一方面促進了農業(yè)發(fā)展和農村資本主義的興起,另一方面為資本家提供了大量的雇傭勞動力。第二十一頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練歷史解釋第二十一頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練(5)英國國內煤鐵資源豐富,為制造機器提供了原料。(6)英國國內交通便利,大大降低了運輸成本,有利于工業(yè)的發(fā)展。(7)工場手工業(yè)時期的技術積累為大機器發(fā)明創(chuàng)造了技術前提。(8)工場手工業(yè)生產已不能滿足市場需求,直接促使生產技術重大變革。第二十二頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練(5)英國國內煤鐵資源豐富,為制造機探究點一探究點二隨堂演練典例剖析例題1史仲文的《世界全史》提到:英國18世紀初期,制鋁、制鹽等行業(yè)已成為資本集中的工業(yè);1750年,在煤鐵工業(yè)中雇用數百人的大規(guī)模生產比比皆是。英國當時所存在的經濟和技術的平衡,已經達到在市場推動下工業(yè)能夠不斷自行擴展的程度。據此可知,英國(

)A.成為世界頭號殖民國家B.社會制度發(fā)生重大變革C.機器大生產已居主導地位D.工業(yè)革命發(fā)生的必然性題目立意本題考查工業(yè)革命興起的原因,注重考查唯物史觀、史料實證和歷史解釋等核心素養(yǎng)。第二十三頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練典例剖析第二十三頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解題指導:選項分析A英國成為世界頭號殖民國家是在18世紀中葉,但是與材料無關,A項排除B英國社會制度發(fā)生變化是在1688年“光榮革命”后,B項排除C第一次工業(yè)革命完成后機器大生產居主導地位,C項排除D材料“英國當時所存在的經濟和技術的平衡,已經達到在市場推動下工業(yè)能夠不斷自行擴展的程度”強調的是18世紀的英國已經具備了工業(yè)革命需要的資金、技術、勞動力和市場等關鍵因素,D項符合題意答案:D第二十四頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解題指導:選項分析A英國成為世界頭探究點一探究點二隨堂演練第二次工業(yè)革命的特點和影響史料實證史料一

1870年以后,科學開始了更加重要的作用,它逐漸地成為所有大工業(yè)生產的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室……科學家,它們取代了孤獨的發(fā)明者的閣樓和作坊?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》史料二

發(fā)展成為壟斷組織后,企業(yè)的規(guī)模進一步擴大,這自然會有利于勞動生產率的進一步提高。同時,資金雄厚的壟斷組織能夠使科學技術的研究更大規(guī)模和更有組織有計劃地進行,從而取得新的成果,運用于生產之中,這一切都為生產力的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》第二十五頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練第二次工業(yè)革命的特點和影響第二十五頁探究點一探究點二隨堂演練讀史技巧史料一的關鍵信息是“科學……成為所有大工業(yè)生產的一個組成部分”“實驗室……科學家……取代……閣樓和作坊”,由此歸納即可。史料二注意“有利于”和“有計劃”“為生產力的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件”等信息,據此分析壟斷組織的影響即可?；犹骄?1)根據史料一,指出第二次工業(yè)革命的突出特點。(2)根據史料二,分析壟斷組織的影響。提示:(1)自然科學與工業(yè)生產緊密結合,科學在推動生產力發(fā)展方面發(fā)揮了更為重要的作用。(2)壟斷組織資金雄厚,采用最新技術,一定程度上實現(xiàn)了有計劃地生產,提高了勞動生產率,推動了社會經濟的發(fā)展。第二十六頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練讀史技巧史料一的關鍵信息是“科學……探究點一探究點二隨堂演練歷史解釋兩次工業(yè)革命的特點(1)第一次工業(yè)革命的特點①生產方式:機器生產代替手工勞動。②技術來源:來源于工匠的實踐經驗,科學和技術尚未真正結合。③開始部門:首先發(fā)生在輕紡部門。④范圍:首先發(fā)生在英國,后緩慢擴展到其他國家。(2)第二次工業(yè)革命的特點①具有堅實的科學理論基礎。②側重于基礎工業(yè)、重工業(yè)、能源工業(yè)。③幾乎同時在幾個主要資本主義國家發(fā)生。④在一些國家(如德國和日本)形成兩次工業(yè)革命的交叉。第二十七頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練歷史解釋第二十七頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練典例剖析例題2據統(tǒng)計,在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中,哈格里夫斯是紡織工,懷特是木匠,克隆普敦是紡織工人,瓦特是修理工;而在第二次工業(yè)革命中,諾貝爾是化學家,西門子是物理學家,愛迪生獲得過諾貝爾物理學和化學獎的提名。這一變化說明(

)A.發(fā)明者的出身決定研究成果B.科技創(chuàng)新不再需要生產經驗C.科學與技術的結合程度加深D.科學理論比生產經驗更重要題目立意本題通過兩次工業(yè)革命的成就,認識第二次工業(yè)革命的特點,考查時空觀念、歷史解釋等核心素養(yǎng)。第二十八頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練典例剖析第二十八頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解題指導:選項分析A無論是何種出身,無論是生產經驗總結還是科學理論,其研究成果都應用于生產并推動了工業(yè)革命的進行,故A項錯誤B在第二次工業(yè)革命中,發(fā)明者多是科學家,但并不意味著科技創(chuàng)新不再需要生產經驗,故B項錯誤C第一次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是工匠,第二次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是科學家,這一變化說明科學與技術的結合程度逐漸加深,故C項正確D科學理論、生產經驗都推動了工業(yè)革命的進行,都有其重要性,且材料沒有對二者的重要性進行比較,故D項錯誤答案:C第二十九頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解題指導:選項分析A無論是何種出身探究點一探究點二隨堂演練1.閱讀下圖,結合所學知識判斷,對此解讀正確的是(

)A.生鐵產量的增加與蒸汽機的廣泛應用密不可分B.生鐵產量的不斷增加催生了大工廠制度C.電力的廣泛應用推動了生鐵產量的增加D.生鐵產量的變化改變了英國產業(yè)結構和世界市場格局第三十頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練1.閱讀下圖,結合所學知識判斷,對此探究點一探究點二隨堂演練答案:A解析:根據材料圖表可以看出英國的生鐵產量增多,結合圖表時間可知是在第一次工業(yè)革命期間,主要原因是使用機器為動力,開采礦產的效率提高,故A項正確。第三十一頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練答案:A第三十一頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練2.工業(yè)革命前,美國家庭的經濟重擔一般由男性承擔,女性鮮有在外謀求職業(yè)者。工業(yè)革命興起后,女性就業(yè)人數開始緩慢增長,1800年就業(yè)女性僅占女性總人口的5%,到1850年已增長至10%。這說明工業(yè)化(

)A.促進了美國經濟的發(fā)展 B.引起了大規(guī)模人口流動C.改變了家庭的經濟結構 D.改變了女性的婚姻觀念答案:C解析:材料“美國家庭的經濟重擔一般由男性承擔”和“工業(yè)革命興起后,女性就業(yè)人數開始緩慢增長”說明傳統(tǒng)的家庭經濟結構發(fā)生了改變,故C項正確。第三十二頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練2.工業(yè)革命前,美國家庭的經濟重擔一探究點一探究點二隨堂演練3.技術革新往往會對人類社會生活產生巨大影響,引起巨大變化。第一次工業(yè)革命給英國社會生活帶來的重大變化是(

)A.人們可以坐火車出行 B.利用電話互致問候C.用手機與親友聊天 D.電燈照亮千家萬戶答案:A解析:第一次工業(yè)革命時期,火車的發(fā)明方便了人們的出行,故A項正確;電話、電燈是第二次工業(yè)革命的成果,手機是科學技術新發(fā)展的成果,故B、C、D三項錯誤。第三十三頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練3.技術革新往往會對人類社會生活產生(3)瓦特改良蒸汽機,使工廠擺脫了自然地理條件的限制,便利了機器的使用和推廣,促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展,使人類歷史跨入“蒸汽時代”。抓住兩條線索:(1)影響世界的工業(yè)革命;(2)馬克思主義的誕生與傳播。第一次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是工匠,第二次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是科學家,這一變化說明科學與技術的結合程度逐漸加深,故C項正確從生產力、生產關系、階級結構、社會生活等角度理解,并能用唯物史觀辯證分析工業(yè)革命的影響。英國積極參與奴隸貿易,成為最大的奴隸販子?！幾岳詈陥D《英國工業(yè)革命時期的壟斷組織不斷擴大 D.(3)瓦特改良蒸汽機,使工廠擺脫了自然地理條件的限制,便利了機器的使用和推廣,促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展,使人類歷史跨入“蒸汽時代”。②側重于基礎工業(yè)、重工業(yè)、能源工業(yè)。(4)英國國內的圈地運動,一方面促進了農業(yè)發(fā)展和農村資本主義的興起,另一方面為資本家提供了大量的雇傭勞動力?？茖W與技術的結合程度加深科學理論比生產經驗更重要史料二注意“有利于”和“有計劃”“為生產力的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件”等信息,據此分析壟斷組織的影響即可。(2)工業(yè)革命使生產組織與管理方式發(fā)生重大變革,建立了資本主義大工廠制度,科學化的管理日益受到重視?；瘜W工業(yè)發(fā)展迅速 B.(1)第一次工業(yè)革命的特點(2)英國擁有廣闊的商品市場。(3)啟示:依法治污;培養(yǎng)環(huán)保意識;加強政府監(jiān)管;以科技創(chuàng)新為動力,實現(xiàn)增長方式的轉變;堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,妥善處理好經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關系。民間從海洋貿易獲得的財富,通過新興的融資渠道與金融工具大規(guī)模流向工業(yè)部門,從而為工業(yè)準備了金融制度基礎。民間從海洋貿易獲得的財富,通過新興的融資渠道與金融工具大規(guī)模流向工業(yè)部門,從而為工業(yè)準備了金融制度基礎。技術人員、管理人員等中間階層的力量也開始發(fā)展。(7)工場手工業(yè)時期的技術積累為大機器發(fā)明創(chuàng)造了技術前提。第一次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是工匠,第二次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是科學家,這一變化說明科學與技術的結合程度逐漸加深,故C項正確(6)英國國內交通便利,大大降低了運輸成本,有利于工業(yè)的發(fā)展。材料“德國……組成兩大集團……它又吞并了兩大獨立的公司”,反映了德國的化學工業(yè)被壟斷組織所控制,故C項符合題意;A、B、D三項只是揭示材料反映的現(xiàn)象,不符合“本質”的限定,故排除。探究點一探究點二隨堂演練4.某報紙曾刊登一則消息:“那時,六大公司統(tǒng)治著德國化學工業(yè)市場,它們組成兩大集團……此后不久,它又吞并了兩大獨立的公司?！边@則消息反映的本質問題是(

)A.化學工業(yè)發(fā)展迅速 B.生產競爭日趨激烈C.壟斷組織不斷擴大 D.工廠規(guī)模不斷膨脹答案:C解析:第二次工業(yè)革命時期,隨著生產和資本的集中,資本主義市場出現(xiàn)了壟斷組織。材料“德國……組成兩大集團……它又吞并了兩大獨立的公司”,反映了德國的化學工業(yè)被壟斷組織所控制,故C項符合題意;A、B、D三項只是揭示材料反映的現(xiàn)象,不符合“本質”的限定,故排除。第三十四頁，共38頁。(3)瓦特改良蒸汽機,使工廠擺脫了自然地理條件的限制,便利了探究點一探究點二隨堂演練5.工業(yè)革命,一方面創(chuàng)造很多奇跡,一方面帶來很多問題,如環(huán)境問題。閱讀材料,完成下列要求。材料一

工業(yè)革命時期的英國固然是開天辟地的,政治上和經濟上都得到空前的變革和發(fā)展,工業(yè)化過程中不可避免地帶動了城市化。英國城市人口飛速增長,隨之而來的還有英國城市環(huán)境的惡化……(這個)“自由國度”的環(huán)境觀念普遍歪曲甚至空白。中等階層……不顧城市環(huán)境和大眾的生存,盲目放肆地開發(fā),貪婪地消耗著地球上的不可再生資源和人們寶貴的生命?！幾詼G梅《工業(yè)革命時期的英國城市環(huán)境觀念及其影響》第三十五頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練5.工業(yè)革命,一方面創(chuàng)造很多奇跡,一探究點一探究點二隨堂演練材料二

1848年英國頒布了《公共衛(wèi)生法》,1878年通過了《公共衛(wèi)生條例》,至此英國基本上建立起了完整的水資源污染防治的法律體系。工人階級提出了改善自己生活條件的要求……包括改善公共衛(wèi)生條件,消除環(huán)境污染等內容……英國公共衛(wèi)生體系的創(chuàng)立者查德威克……用大量事實說明了環(huán)境污染造成的疾病流行,并提出了一系列對策。他們鍥而不舍的努力,換來了環(huán)境的改善,使人們重新獲得享有良好環(huán)境的權利?！幾岳詈陥D《英國工業(yè)革命時期的環(huán)境污染和治理》(1)根據材料一,概括19世紀的倫敦成為“霧都”的原因。(2)根據材料二,概括英國治理環(huán)境的措施。(3)根據材料,指出英國政府治污對我國現(xiàn)代化建設有何啟示。第三十六頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練材料二1848年英國頒布了《公共衛(wèi)探究點一探究點二隨堂演練參考答案:(1)原因:工業(yè)化推動城市化帶來的環(huán)境污染;環(huán)保觀念缺乏;資產階級盲目開發(fā),破壞環(huán)境。(2)措施:英國政府通過立法解決環(huán)境污染問題;社會各階層的廣泛參與和斗爭促進了環(huán)境的治理和改善。(3)啟示:依法治污;培養(yǎng)環(huán)保意識;加強政府監(jiān)管;以科技創(chuàng)新為動力,實現(xiàn)增長方式的轉變;堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,妥善處理好經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關系。第三十七頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練參考答案:(1)原因:工業(yè)化推動城市探究點一探究點二隨堂演練解析:第(1)問,依據材料一“隨之而來的還有英國城市環(huán)境的惡化”可知是工業(yè)化推動城市化帶來的環(huán)境污染;依據材料一“‘自由國度’的環(huán)境觀念普遍歪曲甚至空白”可知是環(huán)保觀念缺乏;依據材料一“不顧城市環(huán)境和大眾的生存,盲目放肆地開發(fā)”可知是資產階級盲目開發(fā),破壞環(huán)境。第(2)問,依據材料二“1848年英國頒布了《公共衛(wèi)生法》,1878年通過了《公共衛(wèi)生條例》,至此英國基本上建立起了完整的水資源污染防治的法律體系”可知是英國政府通過立法解決環(huán)境污染問題;依據材料二“工人階級提出了改善自己生活條件的要求”“英國公共衛(wèi)生體系的創(chuàng)立者查德威克”等可知是社會各階層的廣泛參與和斗爭促進了環(huán)境的治理和改善。第(3)問,依據材料的信息和所學從依法治污、培養(yǎng)環(huán)保意識、加強政府監(jiān)管、堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以及妥善處理好經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關系回答。第三十八頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解析:第(1)問,依據材料一“隨之而第五單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生第一頁，共38頁。第五單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生第一頁，共38頁。時空坐標學法指導第二頁，共38頁。時空坐標學法指導第二頁，共38頁。時空坐標學法指導抓住兩條線索:(1)影響世界的工業(yè)革命;(2)馬克思主義的誕生與傳播。1.明確兩次工業(yè)革命的發(fā)展歷程及其影響:第一次工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”,第二次工業(yè)革命使人類進入“電氣時代”。從生產力、生產關系、階級結構、社會生活等角度理解,并能用唯物史觀辯證分析工業(yè)革命的影響。2.認識馬克思主義的產生及發(fā)展歷程:社會主義思想經歷了一個由空想到科學的發(fā)展歷程,《共產黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生;國際工人運動組織的建立,傳播了馬克思主義思想;巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。第三頁，共38頁。時空坐標學法指導抓住兩條線索:(1)影響世界的工業(yè)革命;(2第10課影響世界的工業(yè)革命第四頁，共38頁。第10課影響世界的工業(yè)革命第四頁，共38頁。課標定位素養(yǎng)解讀通過了解工業(yè)革命帶來的社會生產力的極大發(fā)展以及所引起的生產關系的深刻變化,理解工業(yè)革命對資本主義世界體系的形成及對人類社會生活的深遠影響(1)通過對兩次工業(yè)革命的學習,認識工業(yè)革命后世界發(fā)生的全方位的變化,加深對經濟基礎決定上層建筑這一原理的認識(2)通過學習工業(yè)革命在世界各地擴展的情況,了解全球化的發(fā)展,培養(yǎng)時空觀念(3)通過對相關史料的閱讀、理解,培養(yǎng)史料實證的素養(yǎng)第五頁，共38頁。課標定位素養(yǎng)解讀通過了解工業(yè)革命帶來的社會生產力的極大發(fā)展以一、工業(yè)革命1.背景(1)前提:英國“光榮革命”后,國內政局穩(wěn)定,政府積極鼓勵經濟發(fā)展。(2)條件①經濟:英國農業(yè)資本主義發(fā)展迅速,為工業(yè)發(fā)展提供了充裕的農產品、自由勞動力和國內市場。英國通過殖民擴張,促進了資本原始積累。②技術:英國的手工工場發(fā)展水平較高,勞動分工細致,生產工具日趨專門化,工人的生產技術日益純熟,為技術改革和機器發(fā)明提供了條件。17世紀中期,英國已經成為歐洲的科學技術中心之一,很多科學家關心社會對技術的需求,熱心于生產技術的改進。③市場:隨著國內外市場的擴大和需求的增長,手工生產的產品已不能滿足需要,提高生產力成為當務之急。第六頁，共38頁。一、工業(yè)革命第六頁，共38頁。圖解歷史英國進行工業(yè)革命的條件

第七頁，共38頁。圖解歷史英國進行工業(yè)革命的條件第七頁，共38頁。2.進程(1)開始

領域發(fā)展過程影響棉紡織業(yè)①18世紀30年代發(fā)明提高織布速度的“飛梭”②通過珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機等一系列發(fā)明創(chuàng)造,棉紡織業(yè)基本實現(xiàn)了機械化生產③1771年,阿克萊特開辦了第一家水力紡紗廠,成為近代工廠的開端。采用機器生產的工廠逐漸取代了手工工場為了提高效益、加強管理,人們開始將機器、工人集中起來進行生產,工廠出現(xiàn)了第八頁，共38頁。2.進程領域發(fā)展過程影響棉紡①18世紀30年代發(fā)明提高織布速領域發(fā)展過程影響蒸汽機的改進①1782年,瓦特試制出旋轉運動的“復動式蒸汽機”②1785年,經過進一步改進的瓦特蒸汽機開始在棉紡織工廠使用能產生巨大的動力,還解決了生產動力受自然條件限制的問題。蒸汽機是英國工業(yè)革命中偉大的技術發(fā)明,是第一次工業(yè)革命的主要標志,也是生產技術史上的一次飛躍。從此,人類進入“蒸汽時代”交通領域19世紀初,汽船、火車先后問世—第九頁，共38頁。領域發(fā)展過程影響蒸汽①1782年,瓦特試制出旋轉運動的“復動易錯點撥工場≠工廠工廠是直接進行工業(yè)生產活動的單位,通常包括不同的車間,其特點是使用機器進行大規(guī)模生產。工場是手工業(yè)者集合在一起進行生產的場所,其特點是借助簡單工具進行手工生產。二者都是具有資本主義生產關系性質的生產形式,都屬于資本主義經營方式的范疇。第十頁，共38頁。易錯點撥工場≠工廠第十頁，共38頁。(2)擴展:從18世紀后期到19世紀中期,工業(yè)革命從英國逐漸擴展到歐洲大陸和北美,從大西洋兩岸逐步深入內陸,形成持續(xù)不斷的輻射效應。各國政府通過稅收、立法、直接投資等方式推動工業(yè)發(fā)展。(3)完成:19世紀中期,英國的機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化。第十一頁，共38頁。(2)擴展:從18世紀后期到19世紀中期,工業(yè)革命從英國逐漸二、第二次工業(yè)革命1.條件(1)19世紀中后期,歐美主要資本主義國家社會相對穩(wěn)定,經濟發(fā)展。(2)自然科學取得一系列突破性成果,新技術、新發(fā)明層出不窮,為工業(yè)革命的深入發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。第十二頁，共38頁。二、第二次工業(yè)革命第十二頁，共38頁。2.成就(1)電的廣泛使用:第二次工業(yè)革命主要表現(xiàn)為電力技術的廣泛開發(fā)和應用,電力成為補充、取代蒸汽的新動力,人類進入“電氣時代”。(2)內燃機的創(chuàng)制和應用:帶來更便捷的動力,汽車、飛機等新式快速交通工具應運而生,成為第二次工業(yè)革命最具深遠影響的成就。(3)化學工業(yè)的發(fā)展:人們不僅用化學方法加工原料,而且采用合成方法制造新的材料,石油化工業(yè)獲得發(fā)展。(4)通過新技術改造的舊產業(yè)部門,如煉鋼、紡織、采煤、機器制造和鐵路運輸等,也煥發(fā)出新的活力。第十三頁，共38頁。2.成就第十三頁，共38頁。3.特點(1)由于科學技術與生產緊密結合,以及近代科學理論的指導,第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命取得了更多、更重要的成果。(2)第二次工業(yè)革命幾乎在主要資本主義國家同時發(fā)生,范圍廣、規(guī)模大、進展更迅速,英國、美國、德國、法國等都有重要的發(fā)明創(chuàng)造,美國與德國最為突出。第十四頁，共38頁。3.特點第十四頁，共38頁。三、工業(yè)革命的影響1.積極方面(1)使生產力出現(xiàn)了前所未有的大發(fā)展,給實現(xiàn)了工業(yè)化的各國帶來了空前的經濟繁榮。商業(yè)和交通運輸業(yè)等行業(yè)的重要性進一步提高,農業(yè)變革也在歐美地區(qū)全面展開。(2)工業(yè)革命使生產組織與管理方式發(fā)生重大變革,建立了資本主義大工廠制度,科學化的管理日益受到重視。(3)工業(yè)革命造成社會階級結構的重大變化。工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級逐漸成為社會的兩大階級。技術人員、管理人員等中間階層的力量也開始發(fā)展。(4)工業(yè)革命帶來了社會生活的巨大變化。人們的生活有所改善;休閑娛樂和群眾性體育運動逐漸興起,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機會。從總的趨勢來看,人口增加明顯。第十五頁，共38頁。三、工業(yè)革命的影響第十五頁，共38頁。2.消極方面(1)工業(yè)革命導致了社會貧富分化加劇、工人居住條件惡劣、環(huán)境污染嚴重、疾病與犯罪等一系列社會問題。在工人運動的推動下,歐美各國開始通過社會立法來解決這些問題。(2)工業(yè)革命極大地改變了世界的面貌,使世界各地的聯(lián)系日益緊密。主要資本主義國家憑借工業(yè)革命提供的強大經濟和軍事實力,繼續(xù)向世界各地大肆擴張。19世紀末20世紀初,資本主義進入壟斷階段,資本主義世界經濟體系最終形成。第十六頁，共38頁。2.消極方面第十六頁，共38頁。概念闡釋資本主義世界體系:指19世紀六七十年代至20世紀初形成的資本主義世界政治經濟體系,即世界范圍內通過資本主義國家和其他非資本主義國家之間的相互經濟聯(lián)系而形成的統(tǒng)一的整體,包括資本主義世界政治體系(指資本主義制度在世界范圍內的確立)、經濟體系(指資本主義世界市場,整個世界被納入資本主義經濟體系)和殖民體系(指亞非拉廣大地區(qū)淪為西方列強的殖民地、半殖民地)。第十七頁，共38頁。概念闡釋資本主義世界體系:指19世紀六七十年代至20世紀初形探究點一探究點二隨堂演練第一次工業(yè)革命的背景與進程史料實證史料一

由于英國個體商人資本不足,有限公司、聯(lián)合的股份公司、為海外貿易提供擔保與分散風險的保險業(yè)等迅速發(fā)展。民間從海洋貿易獲得的財富,通過新興的融資渠道與金融工具大規(guī)模流向工業(yè)部門,從而為工業(yè)準備了金融制度基礎?！?600年大約2/3的英國舊貴族在財政上入不敷出,他們所構成的社會上層結構已接近解體的邊緣。——摘編自《為什么不是西班牙而是英國完成制度原創(chuàng)》第十八頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練第一次工業(yè)革命的背景與進程第十八頁，探究點一探究點二隨堂演練史料二

市場總是在擴大,需求總是在增加。甚至工場手工業(yè)也不再能滿足需要了。于是,蒸汽和機器引起了工業(yè)生產的革命?！猍德]馬克思、恩格斯《共產黨宣言》史料三

蒸汽機的歷史意義無論怎樣夸大都不過分。它提供了開發(fā)和利用熱能來驅動機械的手段……19世紀歐洲對世界的支配其實就是以蒸汽機為基礎的?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》讀史技巧挖掘史料一中的隱含信息:一是近代公司制度的出現(xiàn);二是舊貴族的衰落。史料二通過供求關系分析工業(yè)革命發(fā)生的原因。史料三中省略號前的內容是核心,說明蒸汽機影響巨大。第十九頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練史料二市場總是在擴大,需求總是在增探究點一探究點二隨堂演練互動探究(1)根據史料一并結合所學知識,概括指出工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的原因。(2)根據史料二,分析如何理解《共產黨宣言》的這段話。(3)有人認為:“沒有瓦特,就沒有工業(yè)革命。”結合史料三和所學知識,談談你對瓦特貢獻的認識。提示:(1)資本主義制度的確立提供了制度保障;殖民活動和圈地運動造成的資金積累和市場需求;近代公司制度、金融制度的產生;舊貴族的衰落。(2)國內外市場的不斷擴大是導致工業(yè)革命發(fā)生的直接原因,手工工場的生產能力無法滿足日益擴大的市場的需要。(3)瓦特改良蒸汽機,使工廠擺脫了自然地理條件的限制,便利了機器的使用和推廣,促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展,使人類歷史跨入“蒸汽時代”。第二十頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練互動探究(1)根據史料一并結合所學知探究點一探究點二隨堂演練歷史解釋工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因(1)17世紀英國發(fā)生資產階級革命,從法律上保證了資本主義經濟發(fā)展各要素的自由流通,從而為工業(yè)革命創(chuàng)造前提。(2)英國擁有廣闊的商品市場。到18世紀中葉,英國成為海上霸主,在北美和南亞擁有廣闊的殖民地,這就成為其商品傾銷地。(3)奴隸貿易和海外市場拓展為英國積累了大量資本。英國積極參與奴隸貿易,成為最大的奴隸販子。(4)英國國內的圈地運動,一方面促進了農業(yè)發(fā)展和農村資本主義的興起,另一方面為資本家提供了大量的雇傭勞動力。第二十一頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練歷史解釋第二十一頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練(5)英國國內煤鐵資源豐富,為制造機器提供了原料。(6)英國國內交通便利,大大降低了運輸成本,有利于工業(yè)的發(fā)展。(7)工場手工業(yè)時期的技術積累為大機器發(fā)明創(chuàng)造了技術前提。(8)工場手工業(yè)生產已不能滿足市場需求,直接促使生產技術重大變革。第二十二頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練(5)英國國內煤鐵資源豐富,為制造機探究點一探究點二隨堂演練典例剖析例題1史仲文的《世界全史》提到:英國18世紀初期,制鋁、制鹽等行業(yè)已成為資本集中的工業(yè);1750年,在煤鐵工業(yè)中雇用數百人的大規(guī)模生產比比皆是。英國當時所存在的經濟和技術的平衡,已經達到在市場推動下工業(yè)能夠不斷自行擴展的程度。據此可知,英國(

)A.成為世界頭號殖民國家B.社會制度發(fā)生重大變革C.機器大生產已居主導地位D.工業(yè)革命發(fā)生的必然性題目立意本題考查工業(yè)革命興起的原因,注重考查唯物史觀、史料實證和歷史解釋等核心素養(yǎng)。第二十三頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練典例剖析第二十三頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解題指導:選項分析A英國成為世界頭號殖民國家是在18世紀中葉,但是與材料無關,A項排除B英國社會制度發(fā)生變化是在1688年“光榮革命”后,B項排除C第一次工業(yè)革命完成后機器大生產居主導地位,C項排除D材料“英國當時所存在的經濟和技術的平衡,已經達到在市場推動下工業(yè)能夠不斷自行擴展的程度”強調的是18世紀的英國已經具備了工業(yè)革命需要的資金、技術、勞動力和市場等關鍵因素,D項符合題意答案:D第二十四頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解題指導:選項分析A英國成為世界頭探究點一探究點二隨堂演練第二次工業(yè)革命的特點和影響史料實證史料一

1870年以后,科學開始了更加重要的作用,它逐漸地成為所有大工業(yè)生產的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室……科學家,它們取代了孤獨的發(fā)明者的閣樓和作坊?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》史料二

發(fā)展成為壟斷組織后,企業(yè)的規(guī)模進一步擴大,這自然會有利于勞動生產率的進一步提高。同時,資金雄厚的壟斷組織能夠使科學技術的研究更大規(guī)模和更有組織有計劃地進行,從而取得新的成果,運用于生產之中,這一切都為生產力的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》第二十五頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練第二次工業(yè)革命的特點和影響第二十五頁探究點一探究點二隨堂演練讀史技巧史料一的關鍵信息是“科學……成為所有大工業(yè)生產的一個組成部分”“實驗室……科學家……取代……閣樓和作坊”,由此歸納即可。史料二注意“有利于”和“有計劃”“為生產力的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件”等信息,據此分析壟斷組織的影響即可?；犹骄?1)根據史料一,指出第二次工業(yè)革命的突出特點。(2)根據史料二,分析壟斷組織的影響。提示:(1)自然科學與工業(yè)生產緊密結合,科學在推動生產力發(fā)展方面發(fā)揮了更為重要的作用。(2)壟斷組織資金雄厚,采用最新技術,一定程度上實現(xiàn)了有計劃地生產,提高了勞動生產率,推動了社會經濟的發(fā)展。第二十六頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練讀史技巧史料一的關鍵信息是“科學……探究點一探究點二隨堂演練歷史解釋兩次工業(yè)革命的特點(1)第一次工業(yè)革命的特點①生產方式:機器生產代替手工勞動。②技術來源:來源于工匠的實踐經驗,科學和技術尚未真正結合。③開始部門:首先發(fā)生在輕紡部門。④范圍:首先發(fā)生在英國,后緩慢擴展到其他國家。(2)第二次工業(yè)革命的特點①具有堅實的科學理論基礎。②側重于基礎工業(yè)、重工業(yè)、能源工業(yè)。③幾乎同時在幾個主要資本主義國家發(fā)生。④在一些國家(如德國和日本)形成兩次工業(yè)革命的交叉。第二十七頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練歷史解釋第二十七頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練典例剖析例題2據統(tǒng)計,在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中,哈格里夫斯是紡織工,懷特是木匠,克隆普敦是紡織工人,瓦特是修理工;而在第二次工業(yè)革命中,諾貝爾是化學家,西門子是物理學家,愛迪生獲得過諾貝爾物理學和化學獎的提名。這一變化說明(

)A.發(fā)明者的出身決定研究成果B.科技創(chuàng)新不再需要生產經驗C.科學與技術的結合程度加深D.科學理論比生產經驗更重要題目立意本題通過兩次工業(yè)革命的成就,認識第二次工業(yè)革命的特點,考查時空觀念、歷史解釋等核心素養(yǎng)。第二十八頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練典例剖析第二十八頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解題指導:選項分析A無論是何種出身,無論是生產經驗總結還是科學理論,其研究成果都應用于生產并推動了工業(yè)革命的進行,故A項錯誤B在第二次工業(yè)革命中,發(fā)明者多是科學家,但并不意味著科技創(chuàng)新不再需要生產經驗,故B項錯誤C第一次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是工匠,第二次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是科學家,這一變化說明科學與技術的結合程度逐漸加深,故C項正確D科學理論、生產經驗都推動了工業(yè)革命的進行,都有其重要性,且材料沒有對二者的重要性進行比較,故D項錯誤答案:C第二十九頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練解題指導:選項分析A無論是何種出身探究點一探究點二隨堂演練1.閱讀下圖,結合所學知識判斷,對此解讀正確的是(

)A.生鐵產量的增加與蒸汽機的廣泛應用密不可分B.生鐵產量的不斷增加催生了大工廠制度C.電力的廣泛應用推動了生鐵產量的增加D.生鐵產量的變化改變了英國產業(yè)結構和世界市場格局第三十頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練1.閱讀下圖,結合所學知識判斷,對此探究點一探究點二隨堂演練答案:A解析:根據材料圖表可以看出英國的生鐵產量增多,結合圖表時間可知是在第一次工業(yè)革命期間,主要原因是使用機器為動力,開采礦產的效率提高,故A項正確。第三十一頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練答案:A第三十一頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練2.工業(yè)革命前,美國家庭的經濟重擔一般由男性承擔,女性鮮有在外謀求職業(yè)者。工業(yè)革命興起后,女性就業(yè)人數開始緩慢增長,1800年就業(yè)女性僅占女性總人口的5%,到1850年已增長至10%。這說明工業(yè)化(

)A.促進了美國經濟的發(fā)展 B.引起了大規(guī)模人口流動C.改變了家庭的經濟結構 D.改變了女性的婚姻觀念答案:C解析:材料“美國家庭的經濟重擔一般由男性承擔”和“工業(yè)革命興起后,女性就業(yè)人數開始緩慢增長”說明傳統(tǒng)的家庭經濟結構發(fā)生了改變,故C項正確。第三十二頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練2.工業(yè)革命前,美國家庭的經濟重擔一探究點一探究點二隨堂演練3.技術革新往往會對人類社會生活產生巨大影響,引起巨大變化。第一次工業(yè)革命給英國社會生活帶來的重大變化是(

)A.人們可以坐火車出行 B.利用電話互致問候C.用手機與親友聊天 D.電燈照亮千家萬戶答案:A解析:第一次工業(yè)革命時期,火車的發(fā)明方便了人們的出行,故A項正確;電話、電燈是第二次工業(yè)革命的成果,手機是科學技術新發(fā)展的成果,故B、C、D三項錯誤。第三十三頁，共38頁。探究點一探究點二隨堂演練3.技術革新往往會對人類社會生活產生(3)瓦特改良蒸汽機,使工廠擺脫了自然地理條件的限制,便利了機器的使用和推廣,促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展,使人類歷史跨入“蒸汽時代”。抓住兩條線索:(1)影響世界的工業(yè)革命;(2)馬克思主義的誕生與傳播。第一次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是工匠,第二次工業(yè)革命中的發(fā)明者多是科學家,這一變化說明科學與技術的結合程度逐漸加深,故C項正確從生產力、生產關系、階級結構、社會生活等角度理解,并能用唯物史觀辯證分析工業(yè)革命的影響。英國積極參與奴隸貿易,成為最大的奴隸販子?！幾岳詈陥D《英國工業(yè)革命時期的壟斷組織不斷擴大 D.(3)瓦特改良蒸汽機,使工廠擺脫了自然地理條件的限制,便利了機器的使用和推廣,促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展,使人類歷史跨入“蒸汽時代”。②側重于基礎工業(yè)、重工業(yè)、能源工業(yè)。(4)英國國內的圈地運動,一方面促進了農業(yè)發(fā)展和農村資本主義的興起,另一方面為資本家提供了大量的雇傭勞動力?？茖W與技術的結合程度加深科學理論比生產經驗更重要史料二注意“有利于”和“有計劃”“為生產力的進一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件”等信息,據此分析壟斷組織的影響即可。(2)工業(yè)革命使生產組織與管理方式發(fā)生重大變革,建立了資本主義大工廠制度,科學化的管理日益受到重視?；瘜W工業(yè)發(fā)展迅速 B.(1)第一次工業(yè)革命的特點(2)英國擁有廣闊的商品市場。(3)啟示:依法治污;培養(yǎng)環(huán)保意識;加強政府監(jiān)管;以科技創(chuàng)新為動力,實現(xiàn)增長方式的轉變;堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,妥善處理好經濟