高考易錯(cuò)易混成語(yǔ)(上課用)課件

成語(yǔ)專題復(fù)習(xí)

高考語(yǔ)文最容易用錯(cuò)的25個(gè)成語(yǔ)【例1】近段時(shí)間，“超級(jí)女生”在全國(guó)巡回演出，每到一處，那場(chǎng)面人山人海，摩肩接踵，真可以用間不容發(fā)來(lái)形容。解釋:間不容發(fā)

間：空隙。

空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。不是“形容距離小”。2．對(duì)簿公堂【例2】事情一拖再拖，懸而不決，雙方只得求助于法律，對(duì)簿公堂。

簿：文狀、起訴書之類；對(duì)簿：受審問(wèn)；公堂：舊指官吏審理案件的地方。意為在法庭上受審問(wèn)。不能誤用為“雙方打官司”。

4．不足為訓(xùn)足：值得。訓(xùn)：準(zhǔn)則，典范。指不值得作為準(zhǔn)則或典范。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。

【例4】這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅、不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。

5．不刊之論刊：削除，古代把字寫在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的、不可修改的言論。不能理解為“不能刊登、發(fā)表”。

【例5】這篇文章內(nèi)容粗俗，只有華麗的辭藻，竟然在報(bào)刊上發(fā)表，簡(jiǎn)直是不刊之論。

6．目無(wú)全牛全牛：整個(gè)一頭牛。眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。不能理解為“沒(méi)有全局觀念或看不到整體”。不能誤用作貶義詞。

【例6】各部門都要有全局觀念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是錯(cuò)誤的。

管窺蠡測(cè)[guǎnkuīlícè]

管:竹管；蠡:貝殼做的瓢。從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水。比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄，很片面。管中窺豹[guǎnzhōngkuībào

從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只看到事物的一部分，指所見(jiàn)不全面或略有所得。有時(shí)和“可見(jiàn)一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測(cè)全貌。

8．不贊一詞原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說(shuō)一句贊成的話”。

【例8】我對(duì)任何邪教組織的言論不贊一詞。

10．長(zhǎng)此以往長(zhǎng)期這樣下去。多用于不好的結(jié)果。

【例10】新學(xué)期伊始，教師要引導(dǎo)高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長(zhǎng)此以往，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。12．明日黃花黃花：菊花。原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。不是指未來(lái)的東西。

【例12】李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來(lái)，一定要努力呀！”

13．炙手可熱手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解為“熱門”或“商品暢銷”。

【例13】家用電器的降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原來(lái)趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。盤點(diǎn)紅出學(xué)校成為炙手可熱明星的藝校?；?4．無(wú)所不為沒(méi)有不干的事情。指什么壞事都干。不能誤用作褒義詞。

【例14】這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

15．巧奪天工奪：勝過(guò)。人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”。

【例15】翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。16．別無(wú)長(zhǎng)物長(zhǎng)物：多余的東西。除一身之外再?zèng)]有多余的東西。原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。不能理解成“自己沒(méi)有什么長(zhǎng)處”。

不名一文、不名一錢。（名：占有）【例16】他謙虛地說(shuō)：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫畫，就別無(wú)長(zhǎng)物了。”

18．細(xì)大不捐細(xì)：微，小；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒(méi)有選擇。不能理解為“一點(diǎn)東西也不捐出”?！纠?8】當(dāng)人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款捐物時(shí)，你卻細(xì)大不捐，這樣做，你不感到羞愧么？

19．石破天驚

此成語(yǔ)出自唐·李賀《李憑箜篌引》：“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。”原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。形容事情或文章議論新奇驚人，不能用于“驚人的消息或變化”。

【例19】改革開放的成果越來(lái)越令人矚目，許多來(lái)中國(guó)的人都有感于二十幾年來(lái)中國(guó)發(fā)生的石破天驚的變化。20．危言危行

危：正直。說(shuō)正直的話，做正直的事。不能理解為“危險(xiǎn)的言論和行動(dòng)”?！纠?0】美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，只能是搬起石頭砸自己的腳。22．罪不容誅誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了其所犯的罪惡。不能理解為“罪惡小，不應(yīng)該誅殺”?！纠?2】法庭認(rèn)為，張師傅因正當(dāng)防衛(wèi)而致使歹徒喪命，實(shí)屬情有可原，罪不容誅。23．大快人心快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

【例23】最近，老王的女兒考上了公務(wù)員，兒子考上了大學(xué)，下崗的妻子也找到了工作。老王樂(lè)得合不攏嘴：這真是大快人心?。?4．休戚相關(guān)休：歡樂(lè)，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。主語(yǔ)不能用于人物以外的其他事物。

【例24】生活中的人都不是孤立的，都和整個(gè)社會(huì)休戚相關(guān)，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。成語(yǔ)題的設(shè)誤類型有以下幾種:一、望文生義成語(yǔ)的含義是約定俗成的，由于缺乏對(duì)成語(yǔ)意義的準(zhǔn)確理解，僅從字面意思來(lái)推測(cè)，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。如：例：有段時(shí)間，滬深股市指數(shù)波動(dòng)非常大，有時(shí)一天上漲幾百點(diǎn)，有時(shí)一天下跌幾百點(diǎn)，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。(08安徽卷)【解析】嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點(diǎn)，而不是感嘆的意思。二、用錯(cuò)對(duì)象

有些成語(yǔ)是有固定的使用范圍，如果不顧成語(yǔ)使用的對(duì)象和使用范圍就亂用成語(yǔ)，就很容易造成“牛頭不對(duì)馬嘴”的后果。如：

美國(guó)博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。(08全國(guó)卷II)【解析】各盡所能：各人盡自己的能力去做。主語(yǔ)應(yīng)該是人，而不能是“博物館的收費(fèi)”。

聽到這個(gè)噩耗，老人家癱坐在地上號(hào)啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來(lái)。（湖北卷）【解析】感情激動(dòng)得不能控制住自己，強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。對(duì)象只能是人。三、搭配不當(dāng)

詞語(yǔ)有自己的詞性，成語(yǔ)也有，不了解成語(yǔ)的詞性，在運(yùn)用時(shí)可能就會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)，以至結(jié)構(gòu)混亂。四、褒貶誤用

成語(yǔ)中，有些是有感情色彩的，在使用的過(guò)程中，就要分辨出這些成語(yǔ)的褒貶色彩，否則就會(huì)產(chǎn)生誤用現(xiàn)象。如：①為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋．上英語(yǔ)興趣班．真是費(fèi)盡心思，無(wú)所不為。（08江蘇卷）【解析】①項(xiàng)“無(wú)所不為”意為沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。用來(lái)形容年輕的父母費(fèi)盡心思地送孩子學(xué)鋼琴、圍棋、英語(yǔ)，感情色彩不對(duì)。②最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此額手稱慶。專家預(yù)測(cè)，未來(lái)通過(guò)手機(jī)收看體育賽事或許會(huì)成為一種潮流。（能否換為彈冠相慶）（08廣東卷B）解析：額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說(shuō)慶幸得很。形容人們?cè)趹n困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。五、謙敬錯(cuò)位

如果不明白成語(yǔ)的謙敬色彩，運(yùn)用中就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。如：

老李從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的良好習(xí)慣．遇到問(wèn)題，總是不恥下問(wèn)，及時(shí)向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請(qǐng)教。

（08江蘇卷）【解析】不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。而句中說(shuō)的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請(qǐng)教，不存在地位高低、知識(shí)多少的問(wèn)題，謙敬色彩不當(dāng)。六、自相矛盾

如果不注意成語(yǔ)的意義和整個(gè)句子語(yǔ)義的比照，也極有可能使成語(yǔ)的意義和句子的語(yǔ)義矛盾。如：例：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深人人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。（08江蘇卷）【解析】“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說(shuō)的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，詞義與句義完全相反。八、不合語(yǔ)境

如果與所在的語(yǔ)境不能協(xié)調(diào)，使用就是不恰當(dāng)?shù)?。①英勇而機(jī)智的荊軻，籌劃了一個(gè)有始有終的行動(dòng)方案，為了吸引秦王贏政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為晉見(jiàn)時(shí)奉獻(xiàn)的禮品。(08重慶卷)【解析】①有始有終:指人做事能堅(jiān)持到底，與“行動(dòng)方案”搭配不當(dāng)。２、熱情的張阿姨聽說(shuō)小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒(méi)趕上末班車。【解析】

全神貫注：全副精神高度集中，只能用于工作學(xué)習(xí)等方面。

從以上高考試題可以看出，對(duì)成語(yǔ)的考查，主要是要求我們能根據(jù)具體的語(yǔ)境判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)。而要正確判斷成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)，就必須了解成語(yǔ)的意思，明確成語(yǔ)的使用對(duì)象，范圍，搭配，明確成語(yǔ)的褒貶、謙敬色彩等情況。在復(fù)習(xí)中，只要針對(duì)這些情況，從了解成語(yǔ)的特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)練習(xí)，勤于積累，就可能收到較好的效果。意義或詞性多重的成語(yǔ)補(bǔ)充1．按圖索驥：既比喻辦事機(jī)械死板，也比喻按照線索尋找。2．暗送秋波：既指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。3．不絕如縷：既形容聲音細(xì)微，也形容形勢(shì)危急。4．燈紅酒綠：既形容尋歡作樂(lè)的腐化生活，也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。5．獨(dú)善其身：既指只顧自己缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。6．對(duì)牛彈琴：比喻對(duì)不懂道理的人講道理，對(duì)外行人說(shuō)內(nèi)行話，也用來(lái)譏笑說(shuō)話的人不看對(duì)象。7．粉墨登場(chǎng)：既指化裝上臺(tái)演戲，也諷刺某些人登上政治舞臺(tái)。8．高山流水：既比喻知音或者知己，也比喻樂(lè)曲高妙。9．顧影自憐：既指孤獨(dú)失意的樣子，也指自我欣賞。10．規(guī)行矩步：既比喻墨守成規(guī)，不知變通，也比喻舉動(dòng)合乎規(guī)矩，毫不茍且。

11．呼風(fēng)喚雨：既比喻進(jìn)行煽動(dòng)性活動(dòng)，也比喻人能夠支配自然。12．昏天黑地：既形容人生活荒唐頹廢，也形容人神志不清。13．老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒(méi)有朝氣，暮氣沉沉的樣子。14．冷若冰霜：既形容人不熱情，不溫和，也形容人態(tài)度嚴(yán)肅。15．冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。16．例行公事：既指只重形式，不講實(shí)效的工作，也指按照慣例處理的公事。17．另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。18．綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。

19．難分難解：既指雙方爭(zhēng)吵，打斗相持不下，難以開交，也形容雙方關(guān)系異常親密離。20．奇文共賞：既指把荒謬、錯(cuò)誤的文章發(fā)表出來(lái)供大家識(shí)別和批判，也指把新奇的文章拿出來(lái)共同欣賞。21．謙謙君子：既指故作謙虛而實(shí)際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴(yán)格要求自己的人。

22．窮形盡相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細(xì)致生動(dòng)。23．如虎添翼：比喻兇惡的勢(shì)力得到幫助后更加兇惡，也比喻強(qiáng)大的力量得到援助后更加強(qiáng)大。24．沙里淘金：既比喻費(fèi)力大而成效小，也比喻從大量的材料中選擇精華。25．四平八穩(wěn)：既形容說(shuō)話、做事情、寫文章穩(wěn)當(dāng)，也指做事情只求不出差錯(cuò)，缺乏創(chuàng)新精神。26．舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。27．想入非非：既指思想進(jìn)入虛幻的境界，完全脫離實(shí)際(中性)，也指胡思亂想(貶義)。28．形若無(wú)事：既指在緊急關(guān)頭態(tài)度鎮(zhèn)定自若，也指對(duì)壞人壞事聽之任之，滿不在乎。29．淋漓盡致：既形容說(shuō)話或文章表達(dá)的充分透徹，也指暴露得很徹底。30．引火燒身：既比喻自討苦吃或自取毀滅，也比喻主動(dòng)暴露自己的問(wèn)題，爭(zhēng)取批評(píng)幫助。31．瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。32．金玉滿堂：既指占有很多財(cái)富，也比喻人很有才學(xué)，學(xué)識(shí)豐富。3．春風(fēng)得意：既可以指進(jìn)土及第后的得意心情，也可以用來(lái)形容人官場(chǎng)騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)洋洋得意的樣子。34．平易近人：既比喻態(tài)度和藹，沒(méi)有架子，使人容易接近，也形容文字深入淺出，通俗易懂。35．洋洋灑灑：既形容說(shuō)話或?qū)懳恼虏潘汲渑妫B綿不斷，也形容規(guī)模盛大，氣勢(shì)磅礴。

36．秀色可餐：既可形容女性容貌漂亮，也可形容景色優(yōu)美，讓人迷忘饑。37．眉來(lái)眼去：多用于男女示愛(ài)，也指壞人之間勾搭。38．處之泰然：既形容對(duì)待緊急事情或困難，安然自得，毫不在乎，也指對(duì)事情無(wú)動(dòng)于衷。39．左右逢源：既比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利，也比喻辦事圓滑。40．指手畫腳：既形容說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)示意，也形容輕率的指點(diǎn)、批評(píng)。

高考試卷成語(yǔ)考題北京卷4．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個(gè)從長(zhǎng)計(jì)議的人，常常領(lǐng)著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。B．這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂——一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。C．他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書，讀起來(lái)確實(shí)累人。D．早在30年代，他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。答案:D形容一時(shí)之間名聲很大。指慢慢地多加商量，指不急于做出決定。指一個(gè)錢也不占有。用來(lái)形容人貧窮。形容文章寫得快，不用涂改就寫成。廣東卷4．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人差。B．這種首飾的款式非常新穎、時(shí)尚，一經(jīng)推出，不少愛(ài)美的女士慷慨解囊搶購(gòu)。C．當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，無(wú)不佩服陳忠和教練的堅(jiān)韌和勇氣。D．他三天兩頭到廠長(zhǎng)辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問(wèn)題。答案:A①形容人身體矮小而精明強(qiáng)干；②形容文章、戲劇等篇幅不長(zhǎng)而有力毫不吝嗇地拿出錢來(lái)幫助別人指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做工作時(shí)拖延時(shí)間，也泛指工作懶散拖沓福建卷4．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一句是A．對(duì)曾經(jīng)縱橫中國(guó)五百年的晉商，我們今天只能透過(guò)那些紙醉金迷的晉商大院來(lái)遙想他們當(dāng)年踏漠北、下南洋的輝煌。B．光明村委會(huì)提出，在旅游淡季積極開展果品銷售，將旅游業(yè)和果業(yè)的開發(fā)有效地結(jié)合起來(lái)，這與專家的意見(jiàn)不謀而合。C．近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。D．寫文章首先要言之有物，否則，無(wú)論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外，敗絮其中，不能打動(dòng)讀者。答案:B形容叫人沉迷的奢侈繁華的環(huán)境。（金碧輝煌）沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。唐代杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！焙髞?lái)稱女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。外表像金玉，內(nèi)里卻像破棉絮。比喻虛有華美的外表，實(shí)質(zhì)卻一團(tuán)糟。湖北卷4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、這里有我汗水浸過(guò)的土地，這里有我患難與共的親友，這里有我相濡以沫的妻子，這里有我生命的根。B、他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。C、為了縮短時(shí)間，突擊隊(duì)躲開樓房林立的大院，潛入瓦房鱗次櫛比的胡同，出其不意，取捷徑，奔襲望海樓。D、木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè)身懷絕技的騎士，騎在一匹桀驁不馴的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。答案:B大體上還能使人滿意。用在本句中與后面的意思矛盾。泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相互濕潤(rùn)（語(yǔ)見(jiàn)《莊子·大宗師》）。后比喻同處困境，相互救助。像魚鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來(lái)形容房屋等密集。性情倔強(qiáng)不馴順。湖南卷4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．他心愛(ài)的書籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右。B．個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。C．要真正營(yíng)造一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。D．中央書記處書記到黨校看望正在這里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐?wèn)他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。答案:A才能上沒(méi)有能超過(guò)他的。不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。不嫌詳細(xì)。指越詳細(xì)越好。江蘇卷5．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．我國(guó)許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度，定期向社會(huì)公布有關(guān)部門的檢驗(yàn)結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。B．交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來(lái)自世界各地客商的青睞。C．只見(jiàn)演員手中的折扇飛快閃動(dòng)，一張張生動(dòng)傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。D．現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切，往往不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。答案:B在劫難逃：命中注定要遭受禍害，逃也逃不脫（迷信）?，F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。①形容器物細(xì)致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧（多指鏤空的手工藝品和供玩賞的太湖石等）；②形容人聰明伶俐。稍微放松一下就消失或過(guò)去了，多指時(shí)間或時(shí)機(jī)。想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。遼寧卷5．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)熟語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團(tuán)結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能克服工作中的種種困難。B．初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著......歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。C．來(lái)到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會(huì)做，忙得頭昏眼花。已經(jīng)過(guò)了下班的時(shí)間，我還在七手八腳地忙乎著。D．他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。答案:D比喻在失勢(shì)或倒霉時(shí)，備受欺負(fù)。闌珊，有“將盡，衰落”之意，和整個(gè)語(yǔ)境不符。“七……八……”，嵌用名詞或動(dòng)詞，表示多而雜亂。不能指“我一個(gè)人”比喻青年的氣概或才華超越尋常，不平凡。天津卷