商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校數(shù)字化校園項(xiàng)目建議書

上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校

數(shù)字化校園建設(shè)評(píng)審匯報(bào)01020304信息化現(xiàn)狀前瞻規(guī)劃設(shè)計(jì)分期建設(shè)規(guī)劃一期項(xiàng)目實(shí)施系統(tǒng)現(xiàn)狀系統(tǒng)名稱功能模塊使用情況教務(wù)系統(tǒng)學(xué)籍信息的維護(hù)、查詢學(xué)生成績(jī)的維護(hù)、查詢教學(xué)課程計(jì)劃的維護(hù)、查詢教師考勤信息的維護(hù)、查詢以學(xué)生、課程、考勤等數(shù)據(jù)的維護(hù)管理為主，不涉及流程扭轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)交換二課堂綜合管理平臺(tái)學(xué)生成長(zhǎng)管理系統(tǒng)：學(xué)生綜合管理平臺(tái)學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)成長(zhǎng)管理系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)平臺(tái)無(wú)實(shí)質(zhì)性功能可提供服務(wù)、二課堂平臺(tái)與綜合管理平臺(tái)功能相同以學(xué)生基本信息管理為主推招管理系統(tǒng)招聘、面試、錄取信息的維護(hù)、發(fā)布、查詢管理評(píng)教系統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)行政評(píng)價(jià)以評(píng)價(jià)規(guī)則為指導(dǎo)，做評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的維護(hù)管理，并提供查詢。網(wǎng)上辦公系統(tǒng)基于現(xiàn)狀我們數(shù)字化校園如何建設(shè)？01020304信息化現(xiàn)狀前瞻規(guī)劃設(shè)計(jì)分期建設(shè)規(guī)劃一期項(xiàng)目實(shí)施設(shè)計(jì)理念：一切為了使用價(jià)值業(yè)務(wù)流、信息流和數(shù)據(jù)流的統(tǒng)籌規(guī)劃、集中管理。避免重復(fù)建設(shè)。校級(jí)業(yè)務(wù)應(yīng)用的全覆蓋，保持建設(shè)理念一致、功能協(xié)調(diào)、資源共享、部件標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)調(diào)服務(wù)，可以面向不同的用戶推送不同的綜合服務(wù)信息頂層設(shè)計(jì)綜合服務(wù)一切為了使用價(jià)值！數(shù)字化校園一體化解決方案架構(gòu)綜合服務(wù)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)綜合管理平臺(tái)學(xué)生服務(wù)教師服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)服務(wù)

企業(yè)服務(wù)校外人員服務(wù)應(yīng)用支撐平臺(tái)校務(wù)管理數(shù)字化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)虛擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)校本課程學(xué)生作品專業(yè)仿真綜合學(xué)工綜合教務(wù)后勤資產(chǎn)綜合師資綜合財(cái)務(wù)品德操行成長(zhǎng)檔案……協(xié)同辦公公文管理網(wǎng)絡(luò)協(xié)同……培養(yǎng)方案成績(jī)……資產(chǎn)設(shè)備……人事教研科研……學(xué)生費(fèi)用勞資管理……信息標(biāo)準(zhǔn)體系信息化基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)范信息編碼規(guī)范用戶規(guī)范和信息化管理規(guī)程頂崗實(shí)習(xí)資源共享網(wǎng)絡(luò)社區(qū)……消費(fèi)服務(wù)（一卡通）后勤服務(wù)地理信息服務(wù)……校企聯(lián)合服務(wù)擴(kuò)展數(shù)字圖書館數(shù)字

圖書圖書

管理培養(yǎng)方案課程資源……教學(xué)評(píng)價(jià)試題庫(kù)……網(wǎng)絡(luò)/主機(jī)/存儲(chǔ)信息安全數(shù)據(jù)庫(kù)/中間件智慧教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全監(jiān)控IT基礎(chǔ)設(shè)施管理駕駛艙工作審批考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)辦學(xué)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)……數(shù)據(jù)資源平臺(tái)電子圖書資源庫(kù)教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)全局?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)信息門戶平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)身份管理平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)網(wǎng)站管理平臺(tái)統(tǒng)一支付平臺(tái)私有云/桌面云運(yùn)行維護(hù)體系安全管理體系運(yùn)維監(jiān)控體系服務(wù)體系管理培訓(xùn)體系組織保障體系考核體系教學(xué)決策支持服務(wù)展現(xiàn)管理校企公司各類通用產(chǎn)品應(yīng)用支撐平臺(tái)01020304信息化現(xiàn)狀前瞻規(guī)劃設(shè)計(jì)分期建設(shè)規(guī)劃一期項(xiàng)目實(shí)施分期建設(shè)規(guī)劃第三期第二期第一期行動(dòng)措施建平臺(tái)、搭服務(wù)，以教師服務(wù)為主線推進(jìn)信息化并延伸到移動(dòng)端以服務(wù)為主導(dǎo)，進(jìn)行全面整合，實(shí)現(xiàn)全面管理，輔助決策深化業(yè)務(wù)應(yīng)用建設(shè)，滿足教學(xué)、管理、服務(wù)信息化需求目標(biāo)階段應(yīng)用支撐平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)身份管理平臺(tái)信息門戶平臺(tái)站群管理平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)管理應(yīng)用系統(tǒng)人事綜合管理辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中高職學(xué)工系統(tǒng)中職教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心教師、學(xué)生服務(wù)中心管理應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心學(xué)生服務(wù)中心二期教師服務(wù)中心二期管理應(yīng)用系統(tǒng)郵件系統(tǒng)智慧教室應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)中心家長(zhǎng)服務(wù)中心社會(huì)化服務(wù)中心現(xiàn)在2015年2016年2017年公共數(shù)數(shù)據(jù)平平臺(tái)公共數(shù)數(shù)據(jù)平平臺(tái)中中的數(shù)數(shù)據(jù)存存在于于學(xué)校校的各各個(gè)方方面日常辦辦公中中的事事務(wù)處處理、、人財(cái)財(cái)物的的基本本信息息、教教學(xué)信信息、、科研研信息息等等等都是是信息息數(shù)據(jù)據(jù)的范范疇基礎(chǔ)信息交換數(shù)據(jù)流程數(shù)據(jù)全局?jǐn)?shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)共享應(yīng)用建立學(xué)學(xué)?？煽蓤?zhí)行行的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)完成系系統(tǒng)間間的集集成與與交換換實(shí)現(xiàn)數(shù)數(shù)據(jù)在在表現(xiàn)現(xiàn)層的的應(yīng)用用公共數(shù)據(jù)平平臺(tái)架架構(gòu)規(guī)范各各個(gè)應(yīng)應(yīng)用系系統(tǒng)中中數(shù)據(jù)據(jù)資源源的創(chuàng)創(chuàng)建、、使用用規(guī)則則，建建立良良好的的數(shù)據(jù)據(jù)共享享和管管理機(jī)機(jī)制，，提升升數(shù)據(jù)據(jù)質(zhì)量量通過(guò)構(gòu)構(gòu)建數(shù)數(shù)據(jù)集集成平平臺(tái)，，實(shí)現(xiàn)業(yè)業(yè)務(wù)系系統(tǒng)之之間的的數(shù)據(jù)據(jù)交換換，滿滿足應(yīng)應(yīng)用系系統(tǒng)數(shù)數(shù)據(jù)共共享的的需求求匯集分分散在在各個(gè)業(yè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的的數(shù)據(jù)據(jù)，建建立面面向全全局的的綜合合數(shù)據(jù)據(jù)應(yīng)用用，以以及構(gòu)構(gòu)建跨跨部門門的業(yè)業(yè)務(wù)服服務(wù)綜合業(yè)業(yè)務(wù)庫(kù)庫(kù)應(yīng)用支支撐平平臺(tái)——身份管管理平平臺(tái)統(tǒng)一身份認(rèn)認(rèn)證平平臺(tái)-統(tǒng)一學(xué)學(xué)校的的用戶戶名和和口令令-統(tǒng)一使使用一一套安安全的的認(rèn)證證體系系-統(tǒng)一認(rèn)認(rèn)證，，避免免用戶戶多次次登錄錄-統(tǒng)一用用戶管管理，，降低低各個(gè)個(gè)系統(tǒng)統(tǒng)的維維護(hù)、、管理理成本本-便于安安全策策略的的擴(kuò)展展-為以后后的系系統(tǒng)安安全打打下堅(jiān)堅(jiān)實(shí)基基礎(chǔ)用戶名名和口口令統(tǒng)統(tǒng)一，，登錄錄后可可直接接訪問(wèn)問(wèn)郵件件、就就業(yè)、、教務(wù)務(wù)等系系統(tǒng)學(xué)籍教務(wù)財(cái)務(wù)人事圖書辦公……應(yīng)用支支撐平平臺(tái)——信息門門戶平平臺(tái)信息門戶平平臺(tái)-將原有有的分分散的的應(yīng)用用和內(nèi)內(nèi)容進(jìn)進(jìn)行聚聚合-根據(jù)用用戶的的角色色進(jìn)行行相關(guān)關(guān)信息息的瀏瀏覽、、訪問(wèn)問(wèn)和使使用-提供校校內(nèi)信信息發(fā)發(fā)布的的統(tǒng)一一渠道道-提供個(gè)個(gè)人相相關(guān)信信息的的統(tǒng)一一查看看與處處理，，方便便個(gè)人人的系系統(tǒng)使使用-為師生生提供供一些些便捷捷的信信息服服務(wù)應(yīng)用支支撐平平臺(tái)——站群管理理平臺(tái)臺(tái)應(yīng)用支支撐組組件安全組組件故障恢恢復(fù)與與容災(zāi)災(zāi)備份份信息安安全防防御認(rèn)證與與授權(quán)權(quán)網(wǎng)頁(yè)防防篡改改IP地址訪訪問(wèn)控控制權(quán)限管管理消息服服務(wù)靜態(tài)頁(yè)頁(yè)面生生成引引擎機(jī)構(gòu)管管理授權(quán)管管理內(nèi)容引引擎用戶管管理角色管管理領(lǐng)導(dǎo)信箱留言板網(wǎng)上調(diào)查應(yīng)用插件文章評(píng)論信息檢索視頻展示主題圖片訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)分析簡(jiǎn)繁切換資源共享

文件下載......個(gè)人信息站內(nèi)信密碼修改積分記錄個(gè)人服務(wù)站群管理站群體檢組件管理信息同步管理應(yīng)用插件管理菜單項(xiàng)管理模塊庫(kù)管理備份恢復(fù)數(shù)據(jù)字典日志管理統(tǒng)計(jì)分析站群搜索敏感詞管理欄目管理內(nèi)容管理投稿箱工作流配置站點(diǎn)管理身份認(rèn)認(rèn)證接接口系統(tǒng)接接口數(shù)據(jù)接接口發(fā)布機(jī)機(jī)管理理應(yīng)用下下載MCP應(yīng)用超超市MCP管理平平臺(tái)MCP開發(fā)工工具ISV應(yīng)用提提交MCP移動(dòng)終終端手機(jī)瀏覽器中輸入網(wǎng)址：系統(tǒng)管管理、、內(nèi)容容管理理PC管理端端應(yīng)用支支撐平平臺(tái)——移動(dòng)平平臺(tái)管理應(yīng)應(yīng)用系系統(tǒng)——人事綜綜合管理教務(wù)全生命周周期管管理學(xué)生全全生命命周期期管理理教師全全生命命周期期管理理科研管理項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理人員管理、組織管理成果管理、考核管理招聘報(bào)到招聘管理網(wǎng)上招聘招聘管理在校管理人事信息管理信息管理、調(diào)配管理職稱管理、考勤管理培訓(xùn)管理、合同管理退休離校網(wǎng)上考核管理退休管理退休管理延聘管理離校管理網(wǎng)上離校離校手續(xù)組織管理黨員、干部管理管理應(yīng)應(yīng)用系系統(tǒng)——辦公自自動(dòng)化化PC辦公收文管理收文設(shè)置發(fā)文管理發(fā)文設(shè)置督辦管理校內(nèi)請(qǐng)示會(huì)議申請(qǐng)會(huì)議室管理周會(huì)表用印申請(qǐng)待辦事宜待閱事宜站內(nèi)信工作代理我的日程流程模板管理新建流程流程分類管理表單模板管理表單分類管理移動(dòng)辦公已辦事宜待閱事宜分發(fā)傳閱申請(qǐng)狀態(tài)待辦事宜學(xué)校文件常用意見多賬號(hào)登錄消息推送設(shè)置已閱事宜校領(lǐng)導(dǎo)日程通知公告系統(tǒng)參數(shù)群組模型權(quán)限模型消息模型應(yīng)用容器表單引擎流程引擎緩存服務(wù)定時(shí)任務(wù)應(yīng)用組件模型文件服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)消息服務(wù)免打擾設(shè)置辦公導(dǎo)航接待管理信訪管理校領(lǐng)導(dǎo)日程通知公告創(chuàng)建表單系統(tǒng)管理安全可靠高可集成透明可監(jiān)控規(guī)范化個(gè)性化教育行業(yè)屬性延續(xù)用戶習(xí)慣學(xué)生全全生命命周期期管理理教師全全生命命周期期管理理教務(wù)全生命周周期管管理招生入入學(xué)招生管理招生計(jì)劃招生信息維護(hù)招生信息統(tǒng)計(jì)迎新注冊(cè)管理迎新報(bào)到注冊(cè)管理繳費(fèi)管理在校管管理教務(wù)管理教學(xué)計(jì)劃、開課計(jì)劃課程建設(shè)、選課管理教學(xué)評(píng)教、成績(jī)管理學(xué)生工作管理獎(jiǎng)懲管理、貸款管理資助、勤工儉學(xué)保險(xiǎn)理賠管理檔案管理就業(yè)離離校宿舍、黨團(tuán)管理就業(yè)管理求職招聘就業(yè)管理離校管理畢業(yè)管理離校手續(xù)校友管理校友服務(wù)捐贈(zèng)、資源管理“以師師生為為主、分三三條主線建建立管管理信信息系系統(tǒng)管理應(yīng)應(yīng)用系系統(tǒng)——中高職職學(xué)生生綜合管理系系統(tǒng)中職教教務(wù)綜綜合管管理教務(wù)全生命周周期管管理學(xué)生全全生命命周期期管理理教師全全生命命周期期管理理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)課程庫(kù)庫(kù)培養(yǎng)方案教學(xué)資源庫(kù)開課教學(xué)計(jì)計(jì)劃公選課普通課課排課招生迎迎新分班級(jí)分學(xué)號(hào)號(hào)學(xué)籍管管理學(xué)籍異異動(dòng)學(xué)籍預(yù)預(yù)警選課排考學(xué)籍信信息成績(jī)信息畢業(yè)離校評(píng)教畢業(yè)審核教師學(xué)生分期建建設(shè)規(guī)規(guī)劃第三期第二期第一期行動(dòng)措施

建平臺(tái)、搭服務(wù)，以教師服務(wù)為主線推進(jìn)信息化并延伸到移動(dòng)端以服務(wù)為主導(dǎo)，進(jìn)行全面整合，實(shí)現(xiàn)全面管理，輔助決策

深化業(yè)務(wù)應(yīng)用建設(shè)，滿足教學(xué)、管理、服務(wù)信息化需求目標(biāo)階段應(yīng)用支撐平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)身份管理平臺(tái)信息門戶平臺(tái)站群管理平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)管理應(yīng)用系統(tǒng)人事綜合管理辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中高職學(xué)工系統(tǒng)中職教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心教師、學(xué)生服務(wù)中心管理應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心學(xué)生服務(wù)中心二期教師服務(wù)中心二期管理應(yīng)用系統(tǒng)郵件系統(tǒng)智慧教室應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)中心家長(zhǎng)服務(wù)中心社會(huì)化服務(wù)中心現(xiàn)在2015年2016年2017年數(shù)字化化學(xué)習(xí)習(xí)（LMS）校企聯(lián)聯(lián)合應(yīng)應(yīng)用校企聯(lián)聯(lián)合專業(yè)資資源的的聯(lián)合合實(shí)習(xí)過(guò)程的聯(lián)合合招就信信息的的聯(lián)合合通過(guò)資源庫(kù)庫(kù)可以實(shí)實(shí)現(xiàn)：：校本資資源既既服務(wù)務(wù)校內(nèi)內(nèi)也可可以服服務(wù)校校外企企業(yè)；；校外企企業(yè)專專業(yè)資資源也也可以以服務(wù)務(wù)校內(nèi)內(nèi)學(xué)生生和老老師；；通過(guò)頂崗實(shí)實(shí)習(xí)系系統(tǒng)和移動(dòng)應(yīng)應(yīng)用可以實(shí)實(shí)現(xiàn)：：校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)全面面監(jiān)控控實(shí)習(xí)習(xí)過(guò)程程；學(xué)生可可以在在系統(tǒng)統(tǒng)中上上報(bào)實(shí)實(shí)習(xí)周周記、、月報(bào)報(bào)和小小結(jié)；；企業(yè)可可以在在系統(tǒng)統(tǒng)中評(píng)評(píng)價(jià)實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)學(xué)生情情況；；監(jiān)控、、上報(bào)報(bào)和評(píng)評(píng)價(jià)過(guò)過(guò)程可可移動(dòng)動(dòng)完成成。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社社區(qū)可以實(shí)實(shí)現(xiàn)：：招聘會(huì)會(huì)信息息及時(shí)時(shí)發(fā)布布；企業(yè)可可發(fā)布布招聘聘崗位位信息息；學(xué)生可可查詢?cè)冋衅钙笉徫晃徊l(fā)發(fā)布簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷信信息?？梢赃M(jìn)進(jìn)行學(xué)學(xué)校、、學(xué)生生、企企業(yè)多多方的的互動(dòng)動(dòng)。資源庫(kù)庫(kù)+頂崗實(shí)實(shí)習(xí)系系統(tǒng)（（含移移動(dòng)））+網(wǎng)絡(luò)社社區(qū)分期建建設(shè)規(guī)規(guī)劃第三期第二期第一期行動(dòng)措施

建平臺(tái)、搭服務(wù)，以教師服務(wù)為主線推進(jìn)信息化并延伸到移動(dòng)端

以服務(wù)為主導(dǎo)，進(jìn)行全面整合，實(shí)現(xiàn)全面管理，輔助決策深化業(yè)務(wù)應(yīng)用建設(shè)，滿足教學(xué)、管理、服務(wù)信息化需求目標(biāo)階段應(yīng)用支撐平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)身份管理平臺(tái)信息門戶平臺(tái)站群管理平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)管理應(yīng)用系統(tǒng)人事綜合管理辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中高職學(xué)工系統(tǒng)中職教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心教師、學(xué)生服務(wù)中心管理應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心學(xué)生服務(wù)中心二期教師服務(wù)中心二期管理應(yīng)用系統(tǒng)郵件系統(tǒng)智慧教室應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)中心家長(zhǎng)服務(wù)中心社會(huì)化服務(wù)中心現(xiàn)在2015年2016年2017年智慧教教室教與學(xué)平臺(tái)資源庫(kù)多媒體教學(xué)環(huán)境高清視頻子系統(tǒng)基礎(chǔ)支撐平臺(tái)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)認(rèn)證中心數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用平臺(tái)RAPP轉(zhuǎn)換QTI標(biāo)準(zhǔn)資源制作工具資源搜集工具作業(yè)庫(kù)試題庫(kù)試卷庫(kù)IP監(jiān)控子系統(tǒng)IP廣播子系統(tǒng)其他系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)在線測(cè)評(píng)交流互動(dòng)資源采集資源應(yīng)用學(xué)生社會(huì)人員教師家長(zhǎng)服務(wù)應(yīng)用對(duì)象校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換與存儲(chǔ)提取與應(yīng)用搜索引擎資源存儲(chǔ)集成集成集成集成集成學(xué)生服務(wù)中心心——入校前與與入校后后學(xué)生服務(wù)中心心——在校期間間滿足學(xué)生生一站式式服務(wù)需需求教師服務(wù)中心心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)中心心家長(zhǎng)服務(wù)中心心學(xué)生掌握

現(xiàn)在實(shí)時(shí)的資資訊服務(wù)務(wù)迎新服務(wù)務(wù)、在線線課程表、教學(xué)計(jì)計(jì)劃查詢?cè)儭⒊煽?jī)查詢?cè)?、在借借圖書等等學(xué)習(xí)資資訊第一一時(shí)間獲獲取，讓讓手機(jī)成成為你的的“秘書書”！移動(dòng)服務(wù)務(wù)——學(xué)生全方位的的教學(xué)把把控360度移動(dòng)教教學(xué)資訊訊獲取及及管理，，給你一一個(gè)會(huì)移移動(dòng)的““辦公室室”！老師執(zhí)教

未來(lái)移動(dòng)服務(wù)務(wù)——老師審批意見批文我的意見迎新迎新的日子里，依然可以看到迎新的實(shí)時(shí)進(jìn)程。我在出差領(lǐng)導(dǎo)：統(tǒng)統(tǒng)計(jì)、辦辦公接收一條待辦公文通知信息辦公推送查看公文，并且閱讀附件查閱公文移動(dòng)服務(wù)務(wù)——領(lǐng)導(dǎo)01020304信息化現(xiàn)狀前瞻規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)分期建設(shè)規(guī)劃劃一期項(xiàng)目實(shí)施施項(xiàng)目實(shí)施施計(jì)劃信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)系統(tǒng)部署

2015-6-15信息標(biāo)準(zhǔn)梳理及確認(rèn)

2015-6-30系統(tǒng)驗(yàn)收

2015-7-30公共數(shù)據(jù)平臺(tái)系統(tǒng)部署

2015-6-15交付測(cè)試

2015-6-30系統(tǒng)驗(yàn)收

2015-8-31身份管理平臺(tái)系統(tǒng)部署

2015-6-15交付測(cè)試

2015-6-30系統(tǒng)驗(yàn)收

2015-8-31信息門戶平臺(tái)系統(tǒng)部署

2015-6-15一階段實(shí)施

2015-6-30二階段實(shí)施

2015-7-30項(xiàng)目實(shí)施施計(jì)劃站群管理平臺(tái)系統(tǒng)部署

2015-6-15交付測(cè)試

2015-7-30系統(tǒng)驗(yàn)收

2015-8-31人事管理系統(tǒng)系統(tǒng)部署

2015-6-15一階段實(shí)施

2015-7-30二階段實(shí)施

2015-8-31辦公自動(dòng)化系統(tǒng)系統(tǒng)部署

2015-6-15交付測(cè)試

2015-7-30系統(tǒng)驗(yàn)收

2015-8-31中高職學(xué)工管理系統(tǒng)系統(tǒng)部署

2015-6-15一階段實(shí)施

2015-8-30二階段實(shí)施

2015-12-31項(xiàng)目實(shí)施施計(jì)劃服務(wù)中心建設(shè)系統(tǒng)部署

2015-6-15系統(tǒng)實(shí)施

2015-7-30系統(tǒng)驗(yàn)收

2015-8-31移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)系統(tǒng)部署

2015-6-15交付測(cè)試

2015-7-30系統(tǒng)驗(yàn)收

2015-8-31應(yīng)用系統(tǒng)集成確定