幼兒園教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃6篇_第1頁(yè)
幼兒園教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃6篇_第2頁(yè)
幼兒園教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃6篇_第3頁(yè)
幼兒園教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃6篇_第4頁(yè)
幼兒園教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第幼兒園教學(xué)活動(dòng)周方案6篇幼兒園教學(xué)活動(dòng)周方案篇一

一、閱讀:

1、活動(dòng)名稱《我的畫》〔詩(shī)歌〕

活動(dòng)目標(biāo):感知并學(xué)習(xí)詩(shī)歌中的量詞和形容詞的準(zhǔn)確運(yùn)用

能用一句完整的話描述自己拿到的物品

2、活動(dòng)名稱《米利和米奇》〔一〕

活動(dòng)目標(biāo):仔細(xì)觀察畫面,猜想并理解故事內(nèi)容

二、數(shù)學(xué)

1、活動(dòng)名稱《小小餅干店》〔按規(guī)律排序〕

活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)物體的排列順序,并嘗試對(duì)物體進(jìn)行排序

2、活動(dòng)名稱《田徑比賽》〔認(rèn)識(shí)序數(shù)1—5〕

活動(dòng)目標(biāo):能用序數(shù)詞正確表示物體排列的次序

三、音樂(lè)

1、活動(dòng)名稱《小小音樂(lè)家》〔韻律游戲〕

活動(dòng)目標(biāo):能隨音樂(lè)運(yùn)動(dòng)身體各部位

2、活動(dòng)名稱《劃船》〔歌唱歌謠〕

活動(dòng)目標(biāo):能用歌聲、語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的感受

四、美術(shù)

1、活動(dòng)名稱《水果鋪》〔繪畫〕

活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)觀察,學(xué)會(huì)從顏色、形狀、大小的不同區(qū)分物體

2、活動(dòng)名稱《奇妙的樹(shù)林》〔繪畫〕

活動(dòng)目標(biāo):根據(jù)色塊的外形特點(diǎn)對(duì)樹(shù)林進(jìn)行添畫

五、美勞DIY

1、活動(dòng)名稱《老師辛苦了》

活動(dòng)目標(biāo):學(xué)會(huì)用粘貼、泥塑等各種表現(xiàn)形式做心形卡片

2、活動(dòng)名稱《奔跑的小鳥(niǎo)》

活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)根本的剪紙和粘貼

六、陽(yáng)光體育

1、活動(dòng)名稱《小海獅學(xué)本領(lǐng)》

活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)雙手向上拋球、接球,開(kāi)展手眼協(xié)調(diào)能力

2、活動(dòng)名稱《山洞長(zhǎng)又長(zhǎng)》

活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)側(cè)面鉆障礙物,開(kāi)展身體協(xié)調(diào)能力

3、活動(dòng)名稱《炒豆豆》

活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)雙人持繩翻轉(zhuǎn)身體,開(kāi)展幼兒身體的靈活性

七、識(shí)字

復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的生字,在描紅本上練習(xí)生字的正確書寫

八、數(shù)學(xué)

1、學(xué)習(xí)相鄰數(shù)

2、10以內(nèi)數(shù)的加法

3、在描紅本上練習(xí)10以內(nèi)數(shù)字的書寫

九、三字經(jīng)

早晨練習(xí)晨讀三字經(jīng)

排球體育游戲活動(dòng)教案篇二

一、指導(dǎo)思想:

我在本次課的設(shè)計(jì)中立足“以人為本〞、“健康第一〞的教學(xué)思想,堅(jiān)持以學(xué)生開(kāi)展為中心,表達(dá)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,注重學(xué)生的個(gè)體差異為根本理念,圍繞教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí),積極思維,掌握適合自己的運(yùn)動(dòng)技能,促使全體學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,為終身體育效勞。

二、教材分析:

在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,要求水平三的學(xué)生要“初步掌握多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的多種動(dòng)作技能〞。小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期的排球教材主要是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)排球的多種墊球動(dòng)作。排球作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)工程,是一項(xiàng)集體性運(yùn)動(dòng),是非身體接觸的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)工程,因此適合不同年齡和身體狀況的人參加。

本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù),墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的根本技術(shù),是接發(fā)球和防守動(dòng)作中最常用的動(dòng)作技術(shù)。小學(xué)生學(xué)習(xí)排球的根本知識(shí)、根本技術(shù),可以促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育,開(kāi)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),在學(xué)習(xí)排球的過(guò)程中,同學(xué)間相互交往、合作,開(kāi)展人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

三、設(shè)計(jì)思路:

根據(jù)水平三學(xué)生的身心特點(diǎn),確定本課的教學(xué)內(nèi)容為排球的正面雙手墊球。以健康第一為指導(dǎo)思想,以學(xué)生活動(dòng)性內(nèi)容為主線,以合作探索性學(xué)習(xí)為主要方式。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革,注重學(xué)生學(xué)法的。指導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,教師的主導(dǎo)地位。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。教師努力營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)練氣氛,提供應(yīng)學(xué)生更多的展示舞臺(tái)。

四、教學(xué)階段

水平三〔六年級(jí)〕

五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

重點(diǎn):墊球時(shí)擊球做到:“一插〞“二夾〞“三提〞

難點(diǎn):墊球到位,動(dòng)作自然協(xié)調(diào)

六、教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、學(xué)生知道正面雙手墊球的方法。

2、學(xué)生能掌握正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作,開(kāi)展力量、柔韌等身體素質(zhì)。

3、能知道游戲的名稱和方法,并在游戲過(guò)程中遵守規(guī)那么。

4、學(xué)生在練習(xí)中能樂(lè)于接受老師指導(dǎo),練習(xí)積極認(rèn)真,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,提高學(xué)生的合作意識(shí),并學(xué)會(huì)尊重他人。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、排球正面雙手墊球2、游戲:兩頭蛇

器材準(zhǔn)備:排球50個(gè)、繩子24根、音響

學(xué)習(xí)過(guò)程:

〔一)、準(zhǔn)備局部(5′〕

1、課堂常規(guī)

2、導(dǎo)入課題

師:同學(xué)們,你們知道中國(guó)女排的主教練是誰(shuí)嗎?(和)

師:中國(guó)女排有著輝煌的歷史,在“鐵鎯頭〞的帶著下,中國(guó)女排取得了“三連冠〞的輝煌成績(jī)。

師:你們知道“鐵鎯頭〞是誰(shuí)嗎?〔美國(guó)女排主教練郎萍〕

3、繞場(chǎng)跑步〔籃球場(chǎng)2圈〕,邊跑邊拿排球

4、球操四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

〔二)、根本局部(32′〕

1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)步法〔集體持球練習(xí)〕

2、教學(xué)正面雙手墊球

〔1〕、教師講解示范正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)

一移:移動(dòng)到位,正面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球

二插:兩臂前伸插到球下

三夾:掌跟靠緊,手臂夾緊

四蹬:下肢伸腿蹬地

五提:提肩、頂肘、壓腕

六跟:重心跟球向前

〔2〕、組織學(xué)生兩人一組持球墊球練習(xí)?!惨蝗顺智?,另一人練習(xí)墊球動(dòng)作〕

〔3〕、小結(jié)講評(píng)徒手練習(xí)情況。

〔4〕、組織學(xué)生兩人一組,一拋一墊練習(xí)

可以結(jié)合左、右、前移動(dòng)墊球

〔5〕、組織學(xué)生四人一組進(jìn)行墊球練習(xí)。

〔6〕、開(kāi)展四人一組墊球比賽,看哪一組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)墊的最多

3、游戲:兩頭蛇

〔1〕、教師講解游戲方法,并請(qǐng)學(xué)生配合進(jìn)行示范練習(xí)。

〔2〕、組織學(xué)生分成四人一組開(kāi)展游戲練習(xí)

〔3〕、組織名組開(kāi)展比賽,先預(yù)賽后決賽。

〔三〕、結(jié)束局部

1、集合整隊(duì)

2、放松練習(xí)

組織學(xué)生分散進(jìn)行排球拋接活動(dòng)?!部梢詤⒓优氖?、轉(zhuǎn)圈等〕提醒學(xué)生創(chuàng)想更多地拋接方法。

3、小結(jié)講評(píng)

4、回收器材

5、師生再見(jiàn)

〔四〕、預(yù)計(jì)效果

95%的學(xué)生能初步掌握排球正面雙手墊球動(dòng)作要領(lǐng);

100%的學(xué)生知道游戲的名稱和方法。

幼兒園教學(xué)活動(dòng)周方案篇三

本周主題:

《我升中班了》

活動(dòng)總目標(biāo):

1、知道自己中班的小朋友了,能與同伴有好的相處,共同做游戲,體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅的心情,會(huì)做自己能做的事,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)意為集體效勞。

3、積極學(xué)做新操,動(dòng)作到位,有力,熟悉新的活動(dòng)場(chǎng)地和器械的玩法,參與收拾整理場(chǎng)地和器械。

4、教大方地在集體面前清楚地表達(dá)自己的想法,安靜認(rèn)真地傾聽(tīng)別人說(shuō)的話,不插嘴。

5、認(rèn)識(shí)數(shù)字1—5,用點(diǎn)卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量。

6、能唱輕快活潑的歌曲,掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法,學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲內(nèi)容和速度的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。

7、初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的根本局部和主要特征。

內(nèi)容星期

入園活動(dòng)

接待幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,教師指導(dǎo)幼兒自主游戲。

晨間活動(dòng)

戶外活動(dòng):跨欄、S型繞椅子跑、走輪胎、梅花樁、鉆山洞、爬墊子、走平衡木、翻墊子。〔霧霾天改為走廊或班級(jí)進(jìn)行游戲〕或開(kāi)展晨間閱讀活動(dòng)。

集體教學(xué)活動(dòng)〔一〕

兒歌:

別說(shuō)我小

社會(huì):

我是班級(jí)的一員

數(shù)學(xué):

拼數(shù)卡

繪畫:

有趣的面具

平安:別摸我

集體教學(xué)活動(dòng)〔二〕

體游:好玩的球

體育:

學(xué)新操

建構(gòu)游戲:蓋房子〔特色課〕

體游:快樂(lè)的小豬

綜合:

我真棒

游戲活動(dòng)

美工區(qū):教師為每位幼兒提供作品展示欄,為幼兒提供小手印的各種材料,提供較大的紙讓幼兒畫出這就是我。

益智區(qū):提供水果實(shí)物點(diǎn)卡等讓幼兒進(jìn)行點(diǎn)物匹配,提供拼圖、找不同等材料。

科學(xué)區(qū):提供磁鐵、回形針、塑料小玩具、小木塊等材料幫助幼兒探索。

建構(gòu)區(qū):提供根本塊,二倍塊、四倍塊、大小半圓形、三角塊等積木棍棒等多種建構(gòu)材料。

戶外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論