我是中學(xué)生作文400字匯總十篇

第我是中學(xué)生作文400字匯總十篇我是中學(xué)生作文400字篇1

假設(shè)我是一名老師，我一定像韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)的那樣：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。〞就是說(shuō)做一位傳授道理，講授學(xué)業(yè)，解答疑難問題的老師。

老師一詞來(lái)源悠久。老師最初指年老資深的學(xué)者，《史記·荀子荀卿列傳》中有：“齊襄王時(shí)，而荀卿最為老師。〞后來(lái)把教學(xué)生的人也成為“老師〞。自古就有“尊師重道〞、“人有三尊，君、父、師〞的傳統(tǒng)。宋元時(shí)代指學(xué)生對(duì)老師的尊稱。明清以來(lái)又被成為“先生〞。辛亥革命后西學(xué)引入中國(guó)，便在“學(xué)生操行標(biāo)準(zhǔn)〞中明確將“教師〞稱謂定義為“老師〞，并一直沿用至今。

于是，她們被賦予更多的稱謂，表達(dá)她們對(duì)于社會(huì)所做的奉獻(xiàn)，如：先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個(gè)都代表著人們對(duì)這一職業(yè)的尊重?？梢哉f(shuō)沒有一個(gè)好的老師，就不會(huì)有人們的今天。

這就是老師，這就是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。如果我是一名老師，我一定會(huì)盡我應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。

假設(shè)我是一名老師我會(huì)帶著我的孩子們完成所有應(yīng)做的事兒。不僅僅是書本上的知識(shí)，更重要的動(dòng)手能力，讓每個(gè)學(xué)生都能夠更加深刻的了解所講解的知識(shí)，擁有更加深刻的記憶。

我會(huì)向我的老師們學(xué)習(xí)……

我是中學(xué)生作文400字篇2

一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長(zhǎng)大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些淘氣的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個(gè)青少年，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說(shuō)我是小孩。

有些人會(huì)說(shuō)：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來(lái)張嘴，穿來(lái)張手的，爸爸媽媽對(duì)我們也是百般的疼愛與呵護(hù)！這種美事誰(shuí)不想要??！〞可我卻不這樣認(rèn)為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說(shuō)傷手，我想幫父母做飯，父母又說(shuō)礙事?？傊?，父母看來(lái)，我是小孩，只能學(xué)習(xí)！哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！

現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也成認(rèn)我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多快樂呀?。?/p>

當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束，我要飛的更高！

我是中學(xué)生作文400字篇3

從今天起，我終于渡過了小學(xué)階段，成為中學(xué)生了，我感到很自豪！

來(lái)到新的班級(jí)，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了小學(xué)的老師和同學(xué)。我是中學(xué)生了，在大人眼里，我已經(jīng)成了一個(gè)“小大人〞。雖然沒完全脫離“小〞字，終究冠以“大人〞的字樣。在學(xué)會(huì)辦事有自己的主見，同時(shí)，也應(yīng)該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎么長(zhǎng)大呢？在新的班級(jí)，陌生又好奇，以后又會(huì)發(fā)生什么呢？我想：學(xué)習(xí)應(yīng)該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎么對(duì)得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著玩，更不要自以為是，慢慢改正?！靶⌒宰莹暤膲牧?xí)慣，才能和別人相處得好，才能結(jié)交到更多的朋友。

不過，作為中學(xué)生的我，感覺真好。做好了一切準(zhǔn)備，并用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的姿勢(shì)都變得英姿颯爽，說(shuō)話的聲音也提高了幾度。有時(shí)間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢(mèng)》等。坐客車時(shí)，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難，我還有班級(jí)集體，可以圓滿的解決?？匆娦W(xué)生，我也可以學(xué)著大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說(shuō)：“小朋友，你可要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！〞

做個(gè)初中生感覺真棒！三年的時(shí)光很快就會(huì)過去，我會(huì)利用好這黃金似的時(shí)光，讓自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階，讓自己更棒！

我是中學(xué)生作文400字篇4

今天早上，我得到了一個(gè)好消息：媽媽要帶我去初中報(bào)名，這讓我不由得緊張起來(lái)了，心里也在偷偷地暗喜，因?yàn)?，我心想：這意味著，我的未來(lái)將朝我慢慢飄來(lái)，我將上初中，我也將長(zhǎng)大，我就已經(jīng)不是小孩子了……

我和媽媽一起去了初中學(xué)校，很顯然，中學(xué)比小學(xué)要大得多，竟然學(xué)校都變大了，那我人也該長(zhǎng)大了吧。雖然我的成績(jī)不算太好，不過，我很幸運(yùn)，媽媽竟認(rèn)識(shí)中學(xué)校長(zhǎng)，這樣，我就想改掉所有的毛病，不能給媽媽丟臉，現(xiàn)在，大家都在同一條起跑線上，不管以前有多淘氣，不管以前有多么不認(rèn)真。

成長(zhǎng)的的腳印是我一步一步走出來(lái)的，記錄著我的一切，像那些成績(jī)好的同學(xué)，不是有特異功能，是他們激發(fā)潛能。幸福在不同場(chǎng)景記錄著我，我沒有理由讓送給我幸福的人失望……

小學(xué)的壞毛病人人都有，竟然到了中學(xué)，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到毛病并改正！重新……

其實(shí)，中學(xué)是知識(shí)殿堂的大門，我感覺到很快樂……我的學(xué)習(xí)新環(huán)境真美??！

在中學(xué)，將不會(huì)像小學(xué)那樣整天玩耍了，中學(xué)一定要奮力搏斗，是因?yàn)槲蚁胱寢寢屵^上幸福美滿快樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我——想讓別人尊敬你，必須自己很聰明而且尊敬別人……

希望我的中學(xué)生活開開心心，認(rèn)認(rèn)真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來(lái)抵擋！

我是中學(xué)生作文400字篇5

假設(shè)我是一只鳥，我定會(huì)飛上天空；假設(shè)我是一條魚，我定會(huì)游在水塘；假設(shè)我是一名中學(xué)生，我定會(huì)……

我定會(huì)，在每個(gè)絢麗的晚上，把美麗的心情化成一串串文字，讓心中的歌聲，傳遞到潔白的畫紙。讓我心中美好祝愿?jìng)魉偷矫總€(gè)人的心中，在哪里生根、發(fā)芽。

我定會(huì)，在課堂上，把老師的話語(yǔ)織成五顏六色的布匹，穿在身上，溫暖我的心扉，喚起我的靈魂，永遠(yuǎn)記在心中。我定會(huì)，天天歡唱，天天舞蹈。讓美好的生命多些點(diǎn)綴；多些陽(yáng)光；多些美好。

噢，這些美麗的愿望會(huì)隨著我一同向前，在美麗的生活中，我不求富貴；不求美麗；不求飽滿，只希望：

只希望，在生活中有伙伴，伴我一同長(zhǎng)大。讓快樂圍繞著我們。她和我真心相伴，不管天涯海角都無(wú)法忘卻。只希望，媽媽可以永遠(yuǎn)給我關(guān)心；給我擁抱；給我母愛！在她的懷抱里，我會(huì)溫暖。永遠(yuǎn)不離開她——我親愛的媽媽。只希望，我像一株小樹，永遠(yuǎn)向上，向上。不管風(fēng)吹雨打，不管干涸難耐，我都能不屈服，都能挺拔身軀，不畏一切的向上沖！只希望，我能……過得快樂；過得有自尊；過得有勇氣；過得一味向前；過得不回頭去回憶榮譽(yù)！我要堅(jiān)強(qiáng)，我要不屈！但在這過程中，還能——快——樂！

假設(shè)我是花朵，我就要開放；假設(shè)我是太陽(yáng)，我就要散發(fā)光輝；假設(shè)我是中學(xué)生，我就要——茁壯成長(zhǎng)！

我是中學(xué)生作文400字篇6

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。我踏進(jìn)中學(xué)的大門，迎面而來(lái)的是撲鼻的花香。鳥兒為我唱首曲子，動(dòng)聽悅耳的鳥鳴伴我走進(jìn)校園。

我走進(jìn)新班級(jí)，同學(xué)們都望著我，我不免有些緊張。我挑了個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，我和新同桌，就說(shuō)起話來(lái)。我靦腆地對(duì)她打招呼，她有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，真是一個(gè)可愛又漂亮的女孩！

老師來(lái)了，全班同學(xué)安靜下來(lái)，老師叫幾位同學(xué)到樓下搬書本上來(lái)，待到他們搬書上來(lái)，老師就吩咐同學(xué)把書發(fā)到每位同學(xué)的桌上，我瞧見我桌上的書蹭蹭蹭地增多，足足比小學(xué)多了幾本書。我想：上了中學(xué)之后書怎么這么多？主科從三科變成了七科？要求也高了，書包變重了……

學(xué)習(xí)不再是松懈的了，學(xué)習(xí)將越變?cè)絿?yán)格了！當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校有許多有趣的社團(tuán)，我隨著興趣報(bào)了一個(gè)合唱團(tuán)。其實(shí)學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過度學(xué)習(xí)是不好的，當(dāng)然要適當(dāng)?shù)男菹?，所以學(xué)校建立這些社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的主意！

新的校園，新的老師，新的教室，新的同學(xué)，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)……嚴(yán)格的要求讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我給自己定下一個(gè)嚴(yán)格的目標(biāo)：第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學(xué)們的實(shí)力如何，但來(lái)到這里，我們就是戰(zhàn)友！并肩作戰(zhàn)跨進(jìn)全級(jí)第一的大門！

我是中學(xué)生作文400字篇7

升入初中之后，不管是環(huán)境還是生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。

首先是環(huán)境，剛開始進(jìn)入校園我便不由得贊嘆：校園真漂亮，兩憧樓房高高的，像兩位學(xué)者，看護(hù)著一批又一批的學(xué)生，到了他們理想的地方；操場(chǎng)光我原先的小學(xué)也大了不少，學(xué)生你可以在這里迸發(fā)青春的色彩，強(qiáng)健自己的體魄，磨煉百配的意志，在以后的三年初中生話里可以更加努加，認(rèn)真。教室也變了，你瞧！黑板也增添了多媒體電視，可以幫助我們學(xué)習(xí)，墻上地寫著名言體句，使我們?yōu)橹徽瘛?/p>

課程地增多了，但同樣豐富多彩，在歷史課上，老師帶我們遨游歷史的長(zhǎng)河，那一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在我們的腦海中，讓我們加了解古人的生活；在地理課上，老師為我們講述祖國(guó)的山、水河和地形。讓我而感受到祖國(guó)的魅力，也讓我你明白各種地形，令我受益益匪，喜歡上了地理；在生物課上，老師帶我們走進(jìn)生物的世界探密生燈，研究生物……而這些，只是初中生活的一小局部，其實(shí)，初中的生活多姿多彩！

還有老師與同學(xué)。這里的老師比原來(lái)的老師講的東西要多很多，可是十分的有趣，而且得更深。同學(xué)們也很熱情，雖然剛開始可能有些靦腆，但開學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們已打成一片，他們都是從四面八方來(lái)的精英，但在這，就都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那便是努力學(xué)習(xí)！

其實(shí)，升入初中，有許多新鮮的事物，等待我們?nèi)ヌ剿鳌＿M(jìn)去初中，擼起袖子加油干！

我是中學(xué)生作文400字篇8

我現(xiàn)在上初中了，我正個(gè)人都是煥然一新。

我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了我的初中的同學(xué)了，感到好快樂。我最先認(rèn)識(shí)的就是我的同桌“代〞。他不但是我的同桌還跟我是同一個(gè)寢室的。我是4號(hào)，他是3號(hào)。我們于是就成了無(wú)話不談的好朋友了。

他是一個(gè)正直、善良、聰明的一個(gè)大好人。他從不出賣朋友。而且你有什么秘密也可以對(duì)他說(shuō)，因?yàn)樗軙?huì)保守秘密。但是他最近因?yàn)槟骋环矫娴檬?，而影響了他的心情。具體是什么事，我不會(huì)告訴你的。不過我相信好人會(huì)有好報(bào)，像他這么一個(gè)好人，我相信他一定會(huì)早日走出這個(gè)事的陰影的。

說(shuō)完我的初中的第一個(gè)朋友，也該說(shuō)我們班上的事了。

我們班是13班，是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、友愛的大家庭。我們的班主任是楊老師，她是一個(gè)知識(shí)淵博的好老師。她是東北人，她也有我們重慶人的耿直、豪爽的性格。他是教我們語(yǔ)文的。她教我們時(shí)不死板，使我們班上的同學(xué)非常的活潑。每一個(gè)同學(xué)都喜歡上我們班主任的語(yǔ)文課，原因是很有樂趣。

我總的來(lái)說(shuō)是非常的喜歡我現(xiàn)在所在的班級(jí)，而且我還管理著我們班上的班費(fèi)。這可是一個(gè)不小的職位了。而且我們前天的英語(yǔ)口語(yǔ)考試，我得的是總分值。我真是太快樂了。

都說(shuō)萬(wàn)事開頭難，我相信我開頭都做好了，我今后的路還不好走嗎？

我是中學(xué)生作文400字篇9

聽說(shuō)中學(xué)生的生活不僅快樂很多，而且苦惱也很多。如果我是中學(xué)生，我的快樂那就是由課程的增多，腦子里的思路轉(zhuǎn)得多了，知識(shí)就會(huì)學(xué)的'多了。

當(dāng)我學(xué)習(xí)有了成就的時(shí)候我就會(huì)快樂，這是我就會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪，就覺得世界萬(wàn)物都在為我慶祝。我學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，手磨出了泡，媽媽勸我不要學(xué)了的時(shí)候，我又看到了自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候，我就會(huì)非常開心，有時(shí)還會(huì)微微一笑，擺出勝利者的姿勢(shì)。快樂對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才能給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)限樂趣“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉〞。雖然一天學(xué)的很少但是“水滴石穿，繩鋸木斷〞我的煩惱就是中學(xué)生男女生不能多說(shuō)一句話，上次我問一個(gè)女生作業(yè)，有一個(gè)女生看到了，就到一旁說(shuō)風(fēng)涼話去了。還有苦惱就是臉皮薄了，上課不敢舉手，就算舉起手來(lái)也不會(huì)太高。中學(xué)生苦惱就是家長(zhǎng)的要求太高了，這一學(xué)就是學(xué)到了晚上十一點(diǎn)多，早晨還起得早，睡眠也不像以前那樣足了。中學(xué)生還有苦惱就是作業(yè)特別多，只要有一點(diǎn)放松作業(yè)就會(huì)寫不完。

中學(xué)生的苦惱還有很多……很多……中學(xué)生的快樂比苦惱多的，以后不管什么苦惱都會(huì)克服的，我相信中學(xué)生的苦惱會(huì)減少的，快樂會(huì)增多。啊﹗中學(xué)生，來(lái)克服苦惱吧﹗不要讓苦惱留下這個(gè)禍根存留，不要把苦惱放在心上，要讓快樂占據(jù)我們的心靈。

我是中學(xué)生作文400字篇10

像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過去，而我們踏入了另一個(gè)人生的階梯。

記得以前我對(duì)初中生活無(wú)比向往，無(wú)比憧憬。如今我已經(jīng)是一名初中生了，完成了以前一個(gè)小小的愿望，這種感覺真棒！踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生一個(gè)新的起跑線，懷著自己的夢(mèng)想向未來(lái)沖刺，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物都是那么新鮮。

在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的老師，剛開始上學(xué)的時(shí)候，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，但漸漸地，我習(xí)慣了這種初中學(xué)習(xí)氣氛。

初中的課程真棒！記得六年級(jí)的時(shí)候，各科副科一律用來(lái)補(bǔ)主課，發(fā)來(lái)的書，也只是靜靜的躺在家里。而今時(shí)不同往日，課程表上既有