關于中考考場作文的幾點提醒課件

關于中考考場作文的

幾點提醒中考作文考前輔導之關于中考考場作文的

幾點提醒中考作文考前輔導之

第一點提醒：不要落入俗套

一講幫助他人，就講雷鋒；一講自強不息，就講張海迪；一講奉獻，就講孔繁森。如何不出現(xiàn)審美疲勞？我又如何能心生好感？

話語老套例：時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間中國共產(chǎn)黨已走過了一個世紀的光輝歷程，中國社會也在黨領導人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化。每當看到鮮艷的六星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激進的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，每當看到那漂亮的國徽的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。一個名字在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是偉大的“中國共產(chǎn)黨”。如此，思想不能不說是健康，語言不能不說流暢；但卻空動老套。文章哪里可見一點自己的獨特內(nèi)容和真摯感情？話語老套事例陳舊例：記得去年冬天的夜里，外面飄著鵝毛大雪，我發(fā)燒、嘔吐的厲害，這可急壞了媽媽，她顧不上添加衣服和換鞋子就趕緊背著我往兒童醫(yī)院的方向跑去。趴在她的背上，我依稀地聽到她那急促的呼吸的聲音，她腳下不小心一打滑，她自己趴在了地上，卻把我緊緊的摟在她那溫暖的懷抱里，她立刻站起來又抱起了我往兒童醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，我看到媽媽的腳上只剩下了一只鞋子，身上都被雪打濕了，額頭上的頭發(fā)緊緊的貼在腦門上，她沒來得及休息一下，就跑來跑去的，帶我去化驗、取藥……回到家，媽媽又照顧我到天亮，等過了兩天，我病好了，可媽媽卻憔悴了許多。

這名作者一本正經(jīng)說出的例子，我們小學時就聽老師講過，今天我們再講，就缺少新鮮感，文章也就顯得俗氣。這些例子，人們用得且多且濫，陳舊不堪，也就令老師審美疲勞，難有好感。事例陳舊

提醒：文章要有自己獨特感性的話語與新鮮脫俗的材料，讓讀者有閱讀的收獲與刺激。如是才可見作者底蘊的厚實，也才可讓讀者一掃審美疲勞。提醒：文章要有自己獨特感性的話語與新鮮脫俗的材第二點提醒不能情趣低俗

“寫作連接著健康的生命?！睂徝狼槿さ牡退祝俏恼率s健康的立意與厚重的質(zhì)感，這樣的文章不能及格。情趣的低俗，表現(xiàn)在惡搞文化，表現(xiàn)在對傳統(tǒng)文化的漠視與不尊。關于中考考場作文的幾點提醒課件

例：“打雷了下雨了收衣服了”“，唐僧哥哥這樣說道，2010年北京的第一場雨就這樣來了。悟空當時和彩霞姐姐約會，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向天空捅去?！拔蚩眨心悴灰涯愕陌糇踊蝸砘稳?，亂插到人不好！就算沒有插到別人，插到天空中的小鳥也是不行的！真頑皮，這孩子，再不聽話我就要把緊箍咒念！”正在這個時候，八戒從天空上栽了下來，罵道：玉帝那老家伙又在和王母娘娘吵架了！飛行軌跡一打滑害我老豬摔一跤。沙僧拿出了一張美女的照片，埋在土里，虔誠的說道，我在春天種下一個美女，到了秋天就會收獲很多很多的美女。到時候，大師兄一個二師兄一個，剩下的我要，師傅太摳門，不給他。例：“打雷了下雨了收衣服了”“，唐僧哥哥這樣

北京一考生《雷雨來了》片段得分：0分，文章題目要求是以《春夜喜雨》這首詩為主題，寫自己的經(jīng)歷或感受。二該生不僅不寫自己對詩歌《春夜喜雨》的感悟，而是就“打雷了下雨了，打斷了約會，悟空發(fā)怒了”津津樂道。離題了不說，更是庸俗化了唐僧師徒的形象，文章庸俗無聊，失卻現(xiàn)實意義，也就沒有了審美價值。這篇文章，閱卷老師毫不留情的給了0分這是給無聊寫作者與惡搞文化者的一個教訓。北京一考生《雷雨來了》片段得分：0分，文章題

二是沒有表現(xiàn)健康脫俗的生命追求。如有的就人們耍弄瘋子而津津樂道，有的因自己在生活中跌跤而厭惡世人。二是沒有表現(xiàn)健康脫俗的生命追求。如有的就人們耍弄

例：妹妹，自你轉(zhuǎn)學后，教室里就失去了讓我關注讓我充實的人。隨之而去的，還有那一陣陣歡笑。和你共度的每一個傍晚，每一個清晨，都是快樂的，就像陽光明媚的春天；你走后，似乎天地也暗淡無光，我的生命里，不再有春天的美好，不再有鳥語花香，有的是嚴冬的寒冷凄清，有的是北風哀號。我不知道我這一個15歲的大男人，該怎樣走過這生命的蕭瑟冬天？福建考生《我愛你，我的妹妹》開頭例：妹妹，自你轉(zhuǎn)學后，教室里就失去了讓我關注讓文章是寫因為自己戀人的轉(zhuǎn)學，自己的生命就失去的顏色。從選材上來看，不能算離題，但立意淺俗。作為一個中學生，應有對知識的關注與追求。而專著愛情無視知識，關注當今罔顧未來，也只能折射生命追求的小氣與短淺，文章也失卻讓人接受的審美情趣與情感特質(zhì)，這樣的文章即使文質(zhì)兼美，得分也不會太高。文章是寫因為自己戀人的轉(zhuǎn)學，自己的生命就失去的顏色。

提醒：文章“有意思，還要有意義”（王立根語），文章要表達健康的審美情趣，表達生命積極大氣的追求，讓讀者感受思想的啟迪與精神的振奮。提醒：文章“有意思，還要有意義”（王立根第三點提醒不能不倫不類：不倫不類的文章，一看就覺寫作的幼稚與低級，一般的不會給高分的。一般變形為文體模糊或是二是語言風格不協(xié)調(diào)：

（有的前300字左右是記敘，后面寫不下去了，就來個300字左右的議論，讓人見之“記敘文不像記敘文，議論文不像議論文”。有的看似是議論文，但一個事例又有三、四百字，又好像是記敘文。）第三點提醒不能不倫不類：例：(1)也許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，終會翱翔藍天。99年9月的一天，艷陽高照，我哭著鼻子，被媽媽硬是拉到在湘江河畔的一所小學校……（湖南考生《我的求學路》開頭)

此文開頭一段抒情濃郁，是散文的語言；過后語言樸實，是記敘的語言：語言風格反差太大，一見就有失諧之感。如果將此排比句作為題記，就既無風格失諧之憂，又見語言的詩意亮點。例：不倫不類有的還變形在東拉西扯，荒誕難信。例：這次班委選舉我落選了，班主任可能看我情緒低落，就讓我做了一個班長顧問，我拒絕了。心里很痛苦：才11票！偶然聽人說：我處理同學關系的能力很差……走著走著，我來到了化學實驗室門口，見化學老師在做實驗，他對我說：“我在思考：友誼是由哪些物質(zhì)形成的？我的猜想與假設：友誼——關心溶液+寬容溶液+信任溶液。”于是我就看他開始了化學實驗的五個步驟：……半個小時，化學老師笑笑的遞給我《實驗結(jié)論》：友誼是在關心他人、寬容他人與信任他人基礎上建立起來的。我似有所悟，不再痛苦，大步走回教室。《走出痛苦》看自己落選的痛苦，看化學老師做實驗，文章是實寫的，但看老師再加“關心溶液+寬容溶液+信任溶液”，信了。關于中考考場作文的幾點提醒課件

文章有實寫的部分，也有虛寫的地方，此虛擬的情景與現(xiàn)實的情景失卻和諧，文章顯得不倫不類，荒誕難信。不妨文末這樣一加：“你怎么了？”哥哥突然推了我一下。我揉眼一怔：咳，有意思，剛才是在做好夢呢。

夢境可以荒誕可以離奇，文章加此一段，就和諧得體，有趣可信了。文章有實寫的部分，也有虛寫的地方，此虛擬的情景與現(xiàn)實

提醒：文章應寫什么像什么，要有文體意識，要有讀者意識，讓讀者感受可信與親切。提醒：文章應寫什么像什么，要有文體意識，要有

第四點提醒切勿缺失思想：沒有自己的思想的文章，就是蒼白無用的文章，就不能及格。思想缺失，一是沒有明晰的中心。例：“出生在一個小山坳里，母親在我十二歲時離家。父親在家的日子不多，即便在我病得不能自己去醫(yī)院的時候，也僅是留下勉強夠治病的錢后又走了。我十七歲時，他因交通事故離世后，我哭得稀里糊涂，因為再得重病時沒有誰來管我了。同年，和我住在一起的婆婆病故，真的無能為力。她照顧我十七年，下葬時卻僅是一副薄薄的棺材。另一個家庭成員是老狗小花，為父親和婆婆守過墳，后因我進城上高中而命不知何時何處所終。如兄長般的計算機啟蒙老師邱浩沒能看到我的大學錄取通知書，對我照顧有加的師母也在不惑之前匆匆離開人世。每次回去看他們，這一座座墳瑩都提示著生命的每一分鐘都彌足珍貴。”

“人情冷暖，生離死別，固然讓人痛苦與無奈，而貧窮則可能讓人失去希望。家徒四壁，在煤油燈下寫作業(yè)或者讀書都是晚上最開心的事。如果下雨，保留節(jié)目就是用竹筍殼塞瓦縫防漏雨。高中之前的主要經(jīng)濟來源是夜里抓黃鱔、周末釣魚、養(yǎng)小豬崽和出租水牛。那些年里，方圓十公里的水田和小河都被我用腳測量過無數(shù)次。被狗和蛇追，半夜落水，因蓄電瓶進水而摸黑逃回家中；學費沒交，黃鱔卻被父親偷賣了，然后買了肉和酒，都是難以避免的事?！彼貞浀?。除了生活中的貧困，還有精神上的刺激也讓黃國平難以忘卻：“人后的苦尚且還能克服，人前的尊嚴卻無比脆弱。上課的時候，因拖欠學費而經(jīng)常被老師叫出教室約談。雨天濕漉著上課，屁股后面說不定還是泥。夏天光著腳走在滾燙的路上。冬天穿著破舊衣服打著寒顫穿過那條長長的過道領作業(yè)本。這些都可能成為壓垮駱駝的最后一根稻草。如果不是考試后常能從主席臺領獎金，順便能貼一墻獎狀滿足最后的虛榮心，我可能早已放棄?！薄叭饲槔渑?，生離死別，固然讓人痛苦與無奈，而貧窮則可

從炬光鄉(xiāng)小學、大寅鎮(zhèn)中學、儀隴縣中學、綿陽市南山中學，到重慶的西南大學，再到中科院自動化所，“一直盼著走出大山”的我已記不清有多少次因為現(xiàn)實的壓力而覺得快扛不下去了，我的信念很簡單：“把書念下去，然后走出去，不枉活一世”。從炬光鄉(xiāng)小學、大寅鎮(zhèn)中學、儀隴縣中學、綿陽市南山中學文章很感人，但滯于事情的描述層面，于艱難的生活表象鋪陳開去，缺乏對生活的思考，文章也就沒有啟迪人生的審美價值。應補上幾句話：“理想不偉大，只愿年過半百，歸來仍是少年，希望還有機會重新認識這個世界，不辜負這一生吃過的苦。最后如果還能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了?！?/p>

如此一加，文章就有了自己的思想，讀者也就有了情感體驗、情感共鳴，也就有了閱讀的收獲。

文章很感人，但滯于事情的描述層面，于艱難的生活

二是依樣畫葫蘆沒有自己的真切感悟（針對材料作文）

例：走進沸騰的生活，走進溫暖的社會，我心存感激。我感謝我勤勞的父母，是他們養(yǎng)育了我……（150字）我感謝摯愛我的老師，是他們培育了我……（150字）我感謝與我牽手的朋友，是他們幫助了我……（150字）我感謝大自然，是他給我人生的啟迪……（150字）一個充滿感激的生命，必定是充滿愛心與執(zhí)著的生命。

初看條理清晰，思路開闊，一看題目，就吃驚不小。題目是：父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)驗；挫折時你成熟，成功讓你奮進……對于這一切，你一定心懷感激。請你以：感謝——為題寫一篇有真情實感的文章。初看條理清晰，思路開闊，一看題目，就吃驚不小。

象這類文章，如此審題，我們稱之為“0”審題?？忌鷮Σ牧系臄U展、發(fā)酵，沒有表達自己對生活的真切感悟，文章也就沒有自己的思想含量，也就沒有審美價值。如若跳出材料中的“提示”，或是就其感受最深的“一點”盡情描述，文章也就有思想與“真情實感”了。

提醒：文章拒絕寫作的怠惰、奴性與平庸；應審視命題與生活，選擇小巧切口，縱深思考，表達清晰的思想，如此文章才有思想與藝術質(zhì)感。提醒：文章拒絕寫作的怠惰、奴性與平庸；應審視命歡迎蒞臨指導！歡迎蒞臨指導！關于中考考場作文的

幾點提醒中考作文考前輔導之關于中考考場作文的

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第一點提醒：不要落入俗套

一講幫助他人，就講雷鋒；一講自強不息，就講張海迪；一講奉獻，就講孔繁森。如何不出現(xiàn)審美疲勞？我又如何能心生好感？

話語老套例：時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間中國共產(chǎn)黨已走過了一個世紀的光輝歷程，中國社會也在黨領導人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化。每當看到鮮艷的六星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激進的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，每當看到那漂亮的國徽的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。一個名字在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是偉大的“中國共產(chǎn)黨”。如此，思想不能不說是健康，語言不能不說流暢；但卻空動老套。文章哪里可見一點自己的獨特內(nèi)容和真摯感情？話語老套事例陳舊例：記得去年冬天的夜里，外面飄著鵝毛大雪，我發(fā)燒、嘔吐的厲害，這可急壞了媽媽，她顧不上添加衣服和換鞋子就趕緊背著我往兒童醫(yī)院的方向跑去。趴在她的背上，我依稀地聽到她那急促的呼吸的聲音，她腳下不小心一打滑，她自己趴在了地上，卻把我緊緊的摟在她那溫暖的懷抱里，她立刻站起來又抱起了我往兒童醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，我看到媽媽的腳上只剩下了一只鞋子，身上都被雪打濕了，額頭上的頭發(fā)緊緊的貼在腦門上，她沒來得及休息一下，就跑來跑去的，帶我去化驗、取藥……回到家，媽媽又照顧我到天亮，等過了兩天，我病好了，可媽媽卻憔悴了許多。

這名作者一本正經(jīng)說出的例子，我們小學時就聽老師講過，今天我們再講，就缺少新鮮感，文章也就顯得俗氣。這些例子，人們用得且多且濫，陳舊不堪，也就令老師審美疲勞，難有好感。事例陳舊

提醒：文章要有自己獨特感性的話語與新鮮脫俗的材料，讓讀者有閱讀的收獲與刺激。如是才可見作者底蘊的厚實，也才可讓讀者一掃審美疲勞。提醒：文章要有自己獨特感性的話語與新鮮脫俗的材第二點提醒不能情趣低俗

“寫作連接著健康的生命?！睂徝狼槿さ牡退祝俏恼率s健康的立意與厚重的質(zhì)感，這樣的文章不能及格。情趣的低俗，表現(xiàn)在惡搞文化，表現(xiàn)在對傳統(tǒng)文化的漠視與不尊。關于中考考場作文的幾點提醒課件

例：“打雷了下雨了收衣服了”“，唐僧哥哥這樣說道，2010年北京的第一場雨就這樣來了。悟空當時和彩霞姐姐約會，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向天空捅去?！拔蚩眨心悴灰涯愕陌糇踊蝸砘稳?，亂插到人不好！就算沒有插到別人，插到天空中的小鳥也是不行的！真頑皮，這孩子，再不聽話我就要把緊箍咒念！”正在這個時候，八戒從天空上栽了下來，罵道：玉帝那老家伙又在和王母娘娘吵架了！飛行軌跡一打滑害我老豬摔一跤。沙僧拿出了一張美女的照片，埋在土里，虔誠的說道，我在春天種下一個美女，到了秋天就會收獲很多很多的美女。到時候，大師兄一個二師兄一個，剩下的我要，師傅太摳門，不給他。例：“打雷了下雨了收衣服了”“，唐僧哥哥這樣

北京一考生《雷雨來了》片段得分：0分，文章題目要求是以《春夜喜雨》這首詩為主題，寫自己的經(jīng)歷或感受。二該生不僅不寫自己對詩歌《春夜喜雨》的感悟，而是就“打雷了下雨了，打斷了約會，悟空發(fā)怒了”津津樂道。離題了不說，更是庸俗化了唐僧師徒的形象，文章庸俗無聊，失卻現(xiàn)實意義，也就沒有了審美價值。這篇文章，閱卷老師毫不留情的給了0分這是給無聊寫作者與惡搞文化者的一個教訓。北京一考生《雷雨來了》片段得分：0分，文章題

二是沒有表現(xiàn)健康脫俗的生命追求。如有的就人們耍弄瘋子而津津樂道，有的因自己在生活中跌跤而厭惡世人。二是沒有表現(xiàn)健康脫俗的生命追求。如有的就人們耍弄

例：妹妹，自你轉(zhuǎn)學后，教室里就失去了讓我關注讓我充實的人。隨之而去的，還有那一陣陣歡笑。和你共度的每一個傍晚，每一個清晨，都是快樂的，就像陽光明媚的春天；你走后，似乎天地也暗淡無光，我的生命里，不再有春天的美好，不再有鳥語花香，有的是嚴冬的寒冷凄清，有的是北風哀號。我不知道我這一個15歲的大男人，該怎樣走過這生命的蕭瑟冬天？福建考生《我愛你，我的妹妹》開頭例：妹妹，自你轉(zhuǎn)學后，教室里就失去了讓我關注讓文章是寫因為自己戀人的轉(zhuǎn)學，自己的生命就失去的顏色。從選材上來看，不能算離題，但立意淺俗。作為一個中學生，應有對知識的關注與追求。而專著愛情無視知識，關注當今罔顧未來，也只能折射生命追求的小氣與短淺，文章也失卻讓人接受的審美情趣與情感特質(zhì)，這樣的文章即使文質(zhì)兼美，得分也不會太高。文章是寫因為自己戀人的轉(zhuǎn)學，自己的生命就失去的顏色。

提醒：文章“有意思，還要有意義”（王立根語），文章要表達健康的審美情趣，表達生命積極大氣的追求，讓讀者感受思想的啟迪與精神的振奮。提醒：文章“有意思，還要有意義”（王立根第三點提醒不能不倫不類：不倫不類的文章，一看就覺寫作的幼稚與低級，一般的不會給高分的。一般變形為文體模糊或是二是語言風格不協(xié)調(diào)：

（有的前300字左右是記敘，后面寫不下去了，就來個300字左右的議論，讓人見之“記敘文不像記敘文，議論文不像議論文”。有的看似是議論文，但一個事例又有三、四百字，又好像是記敘文。）第三點提醒不能不倫不類：例：(1)也許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，終會翱翔藍天。99年9月的一天，艷陽高照，我哭著鼻子，被媽媽硬是拉到在湘江河畔的一所小學校……（湖南考生《我的求學路》開頭)

此文開頭一段抒情濃郁，是散文的語言；過后語言樸實，是記敘的語言：語言風格反差太大，一見就有失諧之感。如果將此排比句作為題記，就既無風格失諧之憂，又見語言的詩意亮點。例：不倫不類有的還變形在東拉西扯，荒誕難信。例：這次班委選舉我落選了，班主任可能看我情緒低落，就讓我做了一個班長顧問，我拒絕了。心里很痛苦：才11票！偶然聽人說：我處理同學關系的能力很差……走著走著，我來到了化學實驗室門口，見化學老師在做實驗，他對我說：“我在思考：友誼是由哪些物質(zhì)形成的？我的猜想與假設：友誼——關心溶液+寬容溶液+信任溶液。”于是我就看他開始了化學實驗的五個步驟：……半個小時，化學老師笑笑的遞給我《實驗結(jié)論》：友誼是在關心他人、寬容他人與信任他人基礎上建立起來的。我似有所悟，不再痛苦，大步走回教室?！蹲叱鐾纯唷房醋约郝溥x的痛苦，看化學老師做實驗，文章是實寫的，但看老師再加“關心溶液+寬容溶液+信任溶液”，信了。關于中考考場作文的幾點提醒課件

文章有實寫的部分，也有虛寫的地方，此虛擬的情景與現(xiàn)實的情景失卻和諧，文章顯得不倫不類，荒誕難信。不妨文末這樣一加：“你怎么了？”哥哥突然推了我一下。我揉眼一怔：咳，有意思，剛才是在做好夢呢。

夢境可以荒誕可以離奇，文章加此一段，就和諧得體，有趣可信了。文章有實寫的部分，也有虛寫的地方，此虛擬的情景與現(xiàn)實

提醒：文章應寫什么像什么，要有文體意識，要有讀者意識，讓讀者感受可信與親切。提醒：文章應寫什么像什么，要有文體意識，要有

第四點提醒切勿缺失思想：沒有自己的思想的文章，就是蒼白無用的文章，就不能及格。思想缺失，一是沒有明晰的中心。例：“出生在一個小山坳里，母親在我十二歲時離家。父親在家的日子不多，即便在我病得不能自己去醫(yī)院的時候，也僅是留下勉強夠治病的錢后又走了。我十七歲時，他因交通事故離世后，我哭得稀里糊涂，因為再得重病時沒有誰來管我了。同年，和我住在一起的婆婆病故，真的無能為力。她照顧我十七年，下葬時卻僅是一副薄薄的棺材。另一個家庭成員是老狗小花，為父親和婆婆守過墳，后因我進城上高中而命不知何時何處所終。如兄長般的計算機啟蒙老師邱浩沒能看到我的大學錄取通知書，對我照顧有加的師母也在不惑之前匆匆離開人世。每次回去看他們，這一座座墳瑩都提示著生命的每一分鐘都彌足珍貴?！?/p>

“人情冷暖，生離死別，固然讓人痛苦與無奈，而貧窮則可能讓人失去希望。家徒四壁，在煤油燈下寫作業(yè)或者讀書都是晚上最開心的事。如果下雨，保留節(jié)目就是用竹筍殼塞瓦縫防漏雨。高中之前的主要經(jīng)濟來源是夜里抓黃鱔、周末釣魚、養(yǎng)小豬崽和出租水牛。那些年里，方圓十公里的水田和小河都被我用腳測量過無數(shù)次。被狗和蛇追，半夜落水，因蓄電瓶進水而摸黑逃回家中；學費沒交，黃鱔卻被父親偷賣了，然后買了肉和酒，都是難以避免的事。”他回憶道。除了生活中的貧困，還有精神上的刺激也讓黃國平難以忘卻：“人后的苦尚且還能克服，人前的尊嚴卻無比脆弱。上課的時候，因拖欠學費而經(jīng)常被老師叫出教室約談。雨天濕漉著上課，屁股后面說不定還是泥。夏天光著腳走在滾燙的路上。冬天穿著破舊衣服打著寒顫穿過那條長長的過道領作業(yè)本。這些都可能成為壓垮駱駝的最后一根稻草。如果不是考試后常能從主席臺領獎金，順便能貼一墻獎狀滿足最后的虛榮心，我可能早已放棄。”“人情冷暖，生離死別，固然讓人痛苦與無奈，而貧窮則