幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案

第幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)

〔1〕了解感恩節(jié)的來歷及意義。

〔2〕以一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感謝的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達(dá)感謝的經(jīng)歷。

材料準(zhǔn)備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入

師：你們知道感恩節(jié)嗎？感恩節(jié)都要做些什么呢？〔可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源〕

2、幫助幼兒了解最想感謝的人

師：感恩節(jié)就要到了，我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰(shuí)？為什么？

小結(jié)：我們要感謝的人有很多，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。在生活中，我們要以感恩的心來?duì)待他們。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

4、教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩

〔1〕師：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)別人的感恩。小朋友肯定會(huì)想到很多好方法，今天老師再為你們提供一個(gè)，你們想用哪種就用哪種。

〔2〕教師展示制作小禮物——壓花的方法。

活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達(dá)感謝之情。

幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

〔1〕欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛，并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

〔2〕體驗(yàn)愛與被愛的快樂情感。

〔3〕通過活動(dòng)，培養(yǎng)感恩的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)該感謝的人。

材料準(zhǔn)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊(cè)、說給孩子的話〔錄音〕，課件，愛心卡，彩筆。

活動(dòng)過程

1、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)

〔1〕師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會(huì)怎樣？

〔2〕師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊(cè)

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們?cè)谡f什么？

〔1〕教師讀信，提問：你們聽后有什么感受？

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

〔2〕看“相冊(cè)〞，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊(cè)〞吧！

〔3〕請(qǐng)每個(gè)幼兒說一句最想對(duì)爸爸媽媽說的話。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音

事：你們有什么感受？

總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，確實(shí)很辛苦，我們也要好好地回報(bào)父母。

4、表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛

〔1〕看錄像。

師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

〔2〕繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延伸

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

〔1〕用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，開展語(yǔ)言表達(dá)能力。

〔2〕理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，把他們銘記在心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

材料準(zhǔn)備：課件〔展示幼兒園為小朋友效勞的工作人員〕

活動(dòng)過程

1、談話引題

師：時(shí)間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里，因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒玩夠，有很多的人對(duì)我們太好了，舍不得離開。

提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？你們要感謝誰(shuí)呢？為什么？

2、我要感謝你

師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢？

〔1〕請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。

〔2〕啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。

〔3〕請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。〔客人及時(shí)做出回應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂〕

〔4〕請(qǐng)客人說一句祝福的話之后，親切道別。

3、還要感謝誰(shuí)

師：除了這些人，你們還要感謝誰(shuí)？讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說句感謝的話吧！

幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長(zhǎng)

二、活動(dòng)名稱：

小班：我愛我家——愛自己，愛家人

中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴

大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

三、活動(dòng)目的：

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。但近年來生活條件好了，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然，不懂得感謝，只知道索取。

因此希望通過感恩節(jié)活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來的美好人生。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20某某年11月23日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

六、具體安排：

教師篇：

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、教唱《讓愛住我家》。

3、教學(xué)《感恩節(jié)的由來》。

4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)由各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》〔年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕

2、畫一幅畫，感恩父母。〔年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)〕

3、“小手護(hù)大手〞活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。〔各班級(jí)老師負(fù)責(zé)〕

4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠(chéng)摯的祝福。〔大班年級(jí)組〕

家長(zhǎng)篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》。

2、“愛的傳遞〞活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案5

活動(dòng)時(shí)間：

20某某年11月某某日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)

活動(dòng)過程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)〞特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、11月某某日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月某某日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果〔蘋果、香蕉、桔子、葡萄〕，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅〔熟的〕切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜〞帶到幼兒園與小朋友一起分享。

考前須知：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案6

一、目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

3、通過為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

二、活動(dòng)籌劃

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳

a、制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy—thanks—givingday，感恩節(jié)快樂！

b、擺放每班制作的.小人〔風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來〕

3、班級(jí)

a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

b、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d、和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛，讓我們把對(duì)父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

4、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

b、9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

c、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d、英語(yǔ)教師帶著幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks—giving！

e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

g、各班級(jí)其他兩位老師帶著孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從某某牌子下穿過，逐層有秩序地在某某享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落效勞員。講“火雞語(yǔ)〞對(duì)暗號(hào)。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享；

2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來〔說、親、抱等形勢(shì)〕；

3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)過程

1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)〞環(huán)境布置。

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

三、活動(dòng)過程

1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說說感恩的話。

3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。

〔1〕教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果〔蘋果、香蕉、橘子和提子〕，教師帶著各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。

〔2〕宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長(zhǎng)和幼兒食用。

5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案8

感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園〔東湖八幼〕將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20某某年11月某某日

活動(dòng)地點(diǎn)：

大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

活動(dòng)過程：

一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。

感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感謝之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)〞一度傳為名句，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感謝，只知道索取；甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。

因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓