初中生物中考復(fù)習(xí)

2013/4/181中考復(fù)習(xí)七年級上冊（一）2013/4/182生物與非生物的區(qū)別在于其是否具有：生物的概念生物：具有生命的物體叫生物。包括：動(dòng)物、植物、微生物（病毒）

生命現(xiàn)象

2013/4/183生物的生命現(xiàn)象1生物體有一定的結(jié)構(gòu)2生物體能夠從小長大3生物體通過產(chǎn)生后代是物種延續(xù)，并把遺傳特征傳給后代4生物體具有應(yīng)激性5生物體具有適應(yīng)性2013/4/1841生物體有一定的結(jié)構(gòu)

除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位。2013/4/1852生物體能夠從小長大從外界獲取物質(zhì)和能量排除廢物和沒有利用完的的物質(zhì)2013/4/1863生物體通過產(chǎn)生后代是物種延續(xù)，并把遺傳特征傳給后代1種瓜得瓜瓜與瓜之間也存在著差異2013/4/1874生物體具有應(yīng)激性

生物體能都對外界的刺激做出一定的反應(yīng)植物莖的背地生長植物根的向地生長向日葵向光生長2013/4/188猜一猜:

植物的根怎樣生長?2013/4/1895生物體具有適應(yīng)性生物體能適應(yīng)一定的環(huán)境也能影響環(huán)境。只有適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體才能生存下來，否則就會(huì)被環(huán)境淘汰。2013/4/18101、下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A.小雞破殼而出B.七星瓢蟲捕食蚜蟲

C.鐘乳石慢慢長大D.含羞草被觸后葉片自然合攏2、下列詞語所描述的生命現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育有關(guān)的是（）

A.公雞報(bào)曉B.飛蛾撲火

C.鰲蝦產(chǎn)卵D.作繭自縛3、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A.大腸桿菌B.甲烷菌

C.草履蟲D.噬菌體2013/4/1811生物的生存依賴一定的環(huán)境生態(tài)因素（ecologicalfactor

）：環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素。

1、非生物因素：

光

溫度

水空氣土壤

2、生物因素：

影響某種生物生活的其他生物2013/4/1812生物因素對生物的影響：捕食關(guān)系：2013/4/1813

種內(nèi)：牛牛

種間：獅

兔

虎2、競爭關(guān)系：2013/4/1814

2013/4/1815

3、種內(nèi)互助合作關(guān)系：2013/4/18162013/4/18171、唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這句詩中描述的“葉”變紅，主要是受下列哪一種非生物因素的影響（）

A.光B.空氣C.水D.溫度2、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔悲”直接說明了（）

A.非生物因素對生物的影響

B.人為因素對生物的影響

C.環(huán)境因素對生物的影響

D.生物因素對生物的影響2013/4/1818一、提出問題

光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？探究光對鼠婦生活的影響二、作出假設(shè)

光會(huì)影響鼠婦的生活三、制定計(jì)劃

確定實(shí)驗(yàn)方案四、實(shí)施計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論

六、表達(dá)和交流

結(jié)論分析2013/4/18191、這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問題？2、實(shí)驗(yàn)探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）3、實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在小盒中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境？除了光照不同以外，其他條件是否保持一樣？4、往小盒中放鼠婦時(shí)，應(yīng)放在什么位置？為什么？1010

5510ABCD5、最后明確該實(shí)驗(yàn)如何操作？實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)注意哪些問題？6、明確分工：主持人、記錄員、主要操作人等制定計(jì)劃討論提綱光對鼠婦生活的影響10只鼠婦、小盒、玻璃板（一半遮光）、濕土光亮和陰暗應(yīng)該保持一樣（1）放濕土（均勻）（2）放鼠婦（同時(shí)）（3）蓋玻璃板（靜置）（4）觀察、計(jì)時(shí)、記錄2013/4/18201101142376985目鏡物鏡鏡筒鏡臂鏡座載物臺(tái)壓片夾反光鏡遮光器粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器122013/4/1821顯微鏡的使用1、取鏡安放右手握住

，左手托住

。把顯微鏡放在試驗(yàn)臺(tái)略偏左的位置，安裝好

和

。

2、對光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)

，把大光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼對準(zhǔn)

內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)

，使光線反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到白亮的圓形

。3、觀察先用

物鏡尋找物像，轉(zhuǎn)動(dòng)

，使物像更清晰。如果要想放大倍數(shù)，將物像移動(dòng)到視野中央，直接轉(zhuǎn)動(dòng)

，使

物鏡對準(zhǔn)物像。4、收鏡鏡臂鏡座目鏡物鏡通光孔目鏡反光鏡視野低倍細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器高倍2013/4/18221．用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d”，在低倍鏡視野中看到的物像是（）

A.dB．qC．pD．b比較觀察到的細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞的大小視野明暗低倍鏡高倍鏡多少小

大亮

暗2013/4/1823臨時(shí)裝片的制作①②③④⑤①②③④⑤2013/4/1824觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

取洋蔥2013/4/1825觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

取鱗片2013/4/1826觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

取表皮2013/4/1827觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

取一玻片,中間滴一滴清水,將洋蔥表皮放入其中2013/4/1828觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

蓋上蓋玻片,從一側(cè)滴入碘液2013/4/1829觀察:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

在蓋玻片的另一側(cè)用干凈的吸水紙吸引,重復(fù)2-3次2013/4/1830細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)①②③⑤⑥④ABC植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖2013/4/1831細(xì)胞分裂

是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由小長大，是與細(xì)胞的

和

有關(guān)的。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞：（

最先分成兩份，然后是

，最后是細(xì)胞膜和細(xì)胞壁）。形成的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。細(xì)胞數(shù)目增多體積增大細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)2013/4/18321、試著說出什么是分化？分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化發(fā)展的過程2、分化的結(jié)果是什么？形成組織3、什么是組織？形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群細(xì)胞分化形成組織2013/4/1833名稱功能分布保護(hù)組織輸導(dǎo)組織基本組織分生組織植物的四種主要組織保護(hù)葉的表皮輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽、有機(jī)物營養(yǎng)葉肉、果肉具有分裂能力莖的頂端、根的尖端根、莖、葉的導(dǎo)管和篩管2013/4/1834名稱功能分布上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織人體的四種基本組織保護(hù)、吸收皮膚的表皮層運(yùn)動(dòng)骨骼肌營養(yǎng)、連接、支持、保護(hù)血液、骨、脂肪、韌帶、肌腱接受刺激、產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)興奮腦和脊髓主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成2013/4/1835植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞分化組織分生組織保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織器官植物體2013/4/1836

細(xì)胞分化組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)（人體）

植物體的結(jié)構(gòu)層次：

細(xì)胞分化組織分生組織保護(hù)組織營養(yǎng)組織疏導(dǎo)組織器官植物體

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：2013/4/1837草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖（圖）2013/4/1838單細(xì)胞生物對環(huán)境變化的適應(yīng)

單細(xì)胞生物能夠趨利弊害，適應(yīng)環(huán)境2013/4/1839小結(jié)⒈有生命的物體叫做生物。⒉除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

3.顯微鏡的使用：取出→安放鏡頭→對光（白亮的視野）→放置→調(diào)焦（先用粗準(zhǔn)焦螺旋下降，注視物鏡與標(biāo)本間距離；后用粗準(zhǔn)焦螺旋上升，