初中生物七年級(jí)第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知教學(xué)課件2

人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第一課第四單元第六章人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第一課第四單元第六章1導(dǎo)入新課盲道導(dǎo)入新課盲道2導(dǎo)入新課色盲檢測(cè)測(cè)圖導(dǎo)入新課色盲檢測(cè)測(cè)圖3導(dǎo)入新課助聽(tīng)器導(dǎo)入新課助聽(tīng)器4新課學(xué)習(xí)鞏膜脈絡(luò)膜視神經(jīng)視網(wǎng)膜玻璃體角膜房水瞳孔虹膜晶狀體眼球的結(jié)構(gòu)新課學(xué)習(xí)鞏膜脈絡(luò)膜視神經(jīng)視網(wǎng)膜玻璃體角膜房水瞳孔虹膜晶狀體眼5新課學(xué)習(xí)視覺(jué)的形成新課學(xué)習(xí)視覺(jué)的形成6新課學(xué)習(xí)大腦皮層的視覺(jué)中樞光線(xiàn)角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視神經(jīng)視覺(jué)的形成新課學(xué)習(xí)大腦皮層的視覺(jué)中樞光線(xiàn)角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的7新課學(xué)習(xí)瞳孔在不同光線(xiàn)強(qiáng)度有什么變化呢？新課學(xué)習(xí)瞳孔在不同光線(xiàn)強(qiáng)度有什么變化呢？8新課學(xué)習(xí)近視眼是由于晶狀體的曲度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處來(lái)的光線(xiàn)形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方引起的?？梢耘宕靼纪哥R加以糾正。新課學(xué)習(xí)近視眼是由于晶狀體的曲度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處9新課學(xué)習(xí)要做到“三要”、“四不看”如何做能預(yù)防近視？新課學(xué)習(xí)要做到“三要”、“四不看”如何做能預(yù)防近視？10新課學(xué)習(xí)耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管半規(guī)管、前庭、耳蝸耳與聽(tīng)覺(jué)新課學(xué)習(xí)耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓、外耳道耳與聽(tīng)覺(jué)11新課學(xué)習(xí)外耳中耳內(nèi)耳外耳道耳廓鼓膜鼓室咽鼓管聽(tīng)小骨半規(guī)管耳蝸前庭收集聲波傳導(dǎo)聲波連通鼓室和咽部傳導(dǎo)和放大聲波內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)器能感受頭部位置變動(dòng)情況，與維持身體平衡有關(guān)耳的各部分的功能新課學(xué)習(xí)外耳中耳內(nèi)耳外耳道耳廓鼓膜鼓室咽鼓管聽(tīng)小骨半規(guī)管12新課學(xué)習(xí)傳導(dǎo)沖動(dòng)聽(tīng)神經(jīng)振動(dòng)轉(zhuǎn)變成沖動(dòng)傳遞振動(dòng)聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng)傳入聲波收集聲波聲波產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程新課學(xué)習(xí)傳導(dǎo)沖動(dòng)聽(tīng)神經(jīng)振動(dòng)轉(zhuǎn)變成沖動(dòng)傳遞振動(dòng)聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng)傳13新課學(xué)習(xí)慎用指甲、發(fā)夾等在耳朵內(nèi)掏挖，以防外耳道皮膚戳破，引起感染發(fā)炎。鼻、咽、喉發(fā)炎時(shí)，病菌易通過(guò)咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。耳的保護(hù)新課學(xué)習(xí)慎用指甲、發(fā)夾等在耳朵內(nèi)掏挖，以防外耳道皮膚戳破，引14新課學(xué)習(xí)我國(guó)把每年3月3日定為全國(guó)愛(ài)耳日新課學(xué)習(xí)我國(guó)把每年3月3日定為全國(guó)愛(ài)耳日15新課學(xué)習(xí)各種感受器新課學(xué)習(xí)各種感受器16新課學(xué)習(xí)皮膚皮膚感覺(jué)觸壓覺(jué)

痛覺(jué)

冷覺(jué)

熱覺(jué)皮膚感覺(jué)的種類(lèi)新課學(xué)習(xí)皮膚皮膚觸壓覺(jué)痛覺(jué)冷覺(jué)熱覺(jué)皮膚感覺(jué)的種17結(jié)論總結(jié)眼的結(jié)構(gòu)及功能視覺(jué)的形成耳的各部分的功能聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸（內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器）→與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞（位于大腦皮層）→產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)皮膚感覺(jué)的種類(lèi)結(jié)論總結(jié)眼的結(jié)構(gòu)及功能18課堂練習(xí)1.在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.玻璃體2.眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜DC課堂練習(xí)1.在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物19課堂練習(xí)3.正常人的眼之所以能看見(jiàn)遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于()A.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)B.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)C.瞳孔可以隨意縮小和放大D.晶狀體具有調(diào)節(jié)功能D課堂練習(xí)3.正常人的眼之所以能看見(jiàn)遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于20課堂練習(xí)4.矯正近視眼佩戴的鏡片是（）A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡D.凹面鏡B課堂練習(xí)4.矯正近視眼佩戴的鏡片是（）B21課堂練習(xí)5.下列關(guān)于預(yù)防近視眼的敘述中，哪項(xiàng)不正確（）A.讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右B.看書(shū)、看電視和使用電腦1小時(shí)后，要遠(yuǎn)眺幾分鐘C.要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操D.躺臥看書(shū)時(shí)，要在光線(xiàn)明亮處D課堂練習(xí)5.下列關(guān)于預(yù)防近視眼的敘述中，哪項(xiàng)不正確（22課堂練習(xí)6.不屬于近視眼特點(diǎn)的是（）A.眼球前后徑過(guò)短B.晶狀體的曲度過(guò)大C.成像于視網(wǎng)膜之前D.看不清遠(yuǎn)處的物體A課堂練習(xí)6.不屬于近視眼特點(diǎn)的是（）23作業(yè)布置1.寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)眼和耳的小短文。2.預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。作業(yè)布置1.寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)眼和耳的小短文。24板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知1.眼與視覺(jué)2.耳與聽(tīng)覺(jué)板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知25初中生物七年級(jí)第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知教學(xué)課件226人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第一課第四單元第六章人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第一課第四單元第六章27導(dǎo)入新課盲道導(dǎo)入新課盲道28導(dǎo)入新課色盲檢測(cè)測(cè)圖導(dǎo)入新課色盲檢測(cè)測(cè)圖29導(dǎo)入新課助聽(tīng)器導(dǎo)入新課助聽(tīng)器30新課學(xué)習(xí)鞏膜脈絡(luò)膜視神經(jīng)視網(wǎng)膜玻璃體角膜房水瞳孔虹膜晶狀體眼球的結(jié)構(gòu)新課學(xué)習(xí)鞏膜脈絡(luò)膜視神經(jīng)視網(wǎng)膜玻璃體角膜房水瞳孔虹膜晶狀體眼31新課學(xué)習(xí)視覺(jué)的形成新課學(xué)習(xí)視覺(jué)的形成32新課學(xué)習(xí)大腦皮層的視覺(jué)中樞光線(xiàn)角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞視神經(jīng)視覺(jué)的形成新課學(xué)習(xí)大腦皮層的視覺(jué)中樞光線(xiàn)角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜上的33新課學(xué)習(xí)瞳孔在不同光線(xiàn)強(qiáng)度有什么變化呢？新課學(xué)習(xí)瞳孔在不同光線(xiàn)強(qiáng)度有什么變化呢？34新課學(xué)習(xí)近視眼是由于晶狀體的曲度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處來(lái)的光線(xiàn)形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方引起的?？梢耘宕靼纪哥R加以糾正。新課學(xué)習(xí)近視眼是由于晶狀體的曲度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處35新課學(xué)習(xí)要做到“三要”、“四不看”如何做能預(yù)防近視？新課學(xué)習(xí)要做到“三要”、“四不看”如何做能預(yù)防近視？36新課學(xué)習(xí)耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管半規(guī)管、前庭、耳蝸耳與聽(tīng)覺(jué)新課學(xué)習(xí)耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓、外耳道耳與聽(tīng)覺(jué)37新課學(xué)習(xí)外耳中耳內(nèi)耳外耳道耳廓鼓膜鼓室咽鼓管聽(tīng)小骨半規(guī)管耳蝸前庭收集聲波傳導(dǎo)聲波連通鼓室和咽部傳導(dǎo)和放大聲波內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)器能感受頭部位置變動(dòng)情況，與維持身體平衡有關(guān)耳的各部分的功能新課學(xué)習(xí)外耳中耳內(nèi)耳外耳道耳廓鼓膜鼓室咽鼓管聽(tīng)小骨半規(guī)管38新課學(xué)習(xí)傳導(dǎo)沖動(dòng)聽(tīng)神經(jīng)振動(dòng)轉(zhuǎn)變成沖動(dòng)傳遞振動(dòng)聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng)傳入聲波收集聲波聲波產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)中樞聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程新課學(xué)習(xí)傳導(dǎo)沖動(dòng)聽(tīng)神經(jīng)振動(dòng)轉(zhuǎn)變成沖動(dòng)傳遞振動(dòng)聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng)傳39新課學(xué)習(xí)慎用指甲、發(fā)夾等在耳朵內(nèi)掏挖，以防外耳道皮膚戳破，引起感染發(fā)炎。鼻、咽、喉發(fā)炎時(shí)，病菌易通過(guò)咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。耳的保護(hù)新課學(xué)習(xí)慎用指甲、發(fā)夾等在耳朵內(nèi)掏挖，以防外耳道皮膚戳破，引40新課學(xué)習(xí)我國(guó)把每年3月3日定為全國(guó)愛(ài)耳日新課學(xué)習(xí)我國(guó)把每年3月3日定為全國(guó)愛(ài)耳日41新課學(xué)習(xí)各種感受器新課學(xué)習(xí)各種感受器42新課學(xué)習(xí)皮膚皮膚感覺(jué)觸壓覺(jué)

痛覺(jué)

冷覺(jué)

熱覺(jué)皮膚感覺(jué)的種類(lèi)新課學(xué)習(xí)皮膚皮膚觸壓覺(jué)痛覺(jué)冷覺(jué)熱覺(jué)皮膚感覺(jué)的種43結(jié)論總結(jié)眼的結(jié)構(gòu)及功能視覺(jué)的形成耳的各部分的功能聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸（內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器）→與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞（位于大腦皮層）→產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)皮膚感覺(jué)的種類(lèi)結(jié)論總結(jié)眼的結(jié)構(gòu)及功能44課堂練習(xí)1.在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.玻璃體2.眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜DC課堂練習(xí)1.在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物45課堂練習(xí)3.正常人的眼之所以能看見(jiàn)遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于()A.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)B.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)C.瞳孔可以隨意縮小和放大D.晶狀體具有調(diào)節(jié)功能D課堂練習(xí)3.正常人的眼之所以能看見(jiàn)遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于46課堂練習(xí)4.矯正近視眼佩戴的鏡片是（）A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡D.凹面鏡B課堂練習(xí)4.矯正近視眼佩戴的鏡片是（）B47課堂練習(xí)5.下列關(guān)于預(yù)防近視眼的敘述中，哪項(xiàng)不正確（）A.讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右B.看書(shū)、看電視和使用電腦1小時(shí)后，要遠(yuǎn)眺幾分鐘C.要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操D.躺臥看書(shū)時(shí)，要在光線(xiàn)明亮處D課堂練習(xí)5.下列關(guān)于預(yù)防近視眼的敘述中，哪項(xiàng)不正確（48課堂練習(xí)6.不屬于近視眼特點(diǎn)的是（）A.眼球前后徑過(guò)短B.晶狀體的曲度過(guò)大C.成像