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整十數除兩位數和三位數整十數除兩位數和三位數課后作業(yè)探索新知課堂總結當堂檢測1.整十數除兩位數的筆算方法2.整十數除三位數的筆算方法1課堂探究點復習導入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結當堂檢測1.整十數除兩位數的筆算方法1.口算。60÷30=70÷10=80÷20=280÷40=480÷60=160÷80=300÷50=630÷90=287246771.口算。60÷30=70÷探究點1整十數除兩位數的筆算方法因為92里有幾個30,就可以分給幾個班,所以用除法計算。92÷30=題目中已知有92本連環(huán)畫,每班30本,要求“可以分給幾個班”。同學們,題目中已知的是什么?要求的是什么?92本連環(huán)畫,每班30本,可以分給幾個班?探究點1整十數除兩位數的筆算方法因為92里有幾個30,就可以1.先估算一下,結果大約是多少?同桌之間交流估算的方法。2.自己嘗試列出豎式解決。(有困難的可以參照教材73頁)3.小組內交流豎式的計算方法。92÷30=1.先估算一下,結果大約是多少?同桌之間交流估算的方法。92

3

90

2309292÷30=1.被除數里面有幾個除數,商就是幾(表示幾個一),要把商寫在個位上。2.余數一定要比除數小。

3(個)………2(本)3902309292÷30=1.被除數里面有幾方法提示:

列豎式計算整十數除兩位數時,不能寫錯了商的位置,要把商寫在個位上。計算完成后要檢查算式的完整性,不要丟掉了余數。方法提示:列豎式計算整十數除兩位數時,不能小試牛刀1.

(選題源于教材P73做一做第1題)

33002400260480204010306430408552小試牛刀1.(選題源于教材P73做一做第1題)330探究點2整十數除三位數,商是一位數的筆算方法178÷30=同學們先自己試著用豎式算一算這道題。17<3051502830×53017830178提示:被除數的前兩位不夠除,要看前三位。30×()接近178且小于178,所以商()。55探究點2整十數除三位數,商是一位數的筆算方法178÷30=同整十數除三位數的筆算方法:

先看被除數的前兩位,如果被除數的前兩位不夠除,就看被除數的前三位。除到被除數的哪一位,就把商寫在那一位的上面。計算結果如果有余數,余數一定要比除數小。歸納總結:整十數除三位數的筆算方法:歸納總結:小試牛刀1.(選題源于教材P73做一做第2題)

71400525030756058320403248056550280201404小試牛刀1.(選題源于教材P73做一做第2題)7142.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。

(選題源于教材P75練習十三第8題)

2.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。前兩個不對,改正如下:2003054023030240102508前兩個不對,改正如下:2003054023031.計算下面各題。722······181······261.計算下面各題。722······181······2650150,因為150里面有(

)個50,所以商(

)要寫在被除數的(

)位上面。(2)20142,被除數的前兩位14比20(

),不夠除,要看前(

)位。因為20×(

)的積接近142且小于142,所以商(

)。

2.填一填。3個小三77350150,因為150里面有()個50,所以

3.把下面的豎式補充完整。50300902727029363000327024280133.把下面的豎式補充完整。503004.下面的計算對嗎?不對的請改正。改正:51631501330辨析:得到的余數比除數還大,說明商小了。4.下面的計算對嗎?不對的請改正。改正:5.下面的計算對嗎?不對的請改正。改正:76375607780辨析:商與除數的積比被除數還大,說明商大了。5.下面的計算對嗎?不對的請改正。改正:6.要運走480噸貨物,需要多少節(jié)車廂?590噸呢?(選題源于教材P74練習十三第7題)

480÷60=8(節(jié))

590÷60=9(節(jié))······50(噸)

9+1=10(節(jié))答:要運走480噸貨物需要8節(jié)車廂,590噸需要10節(jié)車廂。6.要運走480噸貨物,需要多少節(jié)車廂?590噸呢?(選題源7.在下面的()里填上適當的數。()÷40=6

······28500÷()=7

······10(選題源于教材P75練習十三第12題)

啟智:被除數=商×除數+余數。除數=(被除數-余數)÷商。268

707.在下面的()里填上適當的數。(選題源整十數除三位數,怎么筆算呢?一看:先看被除數的前兩位,如果前兩位不夠除就看前三位;二寫:除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面;三比較:余數一定要比除數小。整十數除三位數,怎么筆算呢?一看:先看被除數的前兩位,如果前作業(yè)

1.從課后習題中選??;2.完成練習冊中本課時的習題。作業(yè)勵志小故事勵志小故事

覺得苦你不送外賣有人送、覺得累你不開滴滴有人開、覺得難你不干有人干、覺得貴你不買有人買、覺得工資低你可以滾出公司。

?這種邏輯:表面上是對人的激勵和鞭策。本質上會造成底層工人之間無限惡性競爭、無限的降低底線、無限的向資本和壟斷妥協(xié)、無限的向剝削和壓榨妥協(xié)。從而無限拉低底層人的工資水平、福利待遇、消費水平、生活品質、生活環(huán)境、心理素質。這種邏輯,表面上是正能量,本質上是洗腦和摧殘。

?讓工人階層的惡性競爭、工資水平無限下降;才能讓貪婪的資本節(jié)約更多成本,獲得更多利潤。覺得苦你不送外賣有人送、覺得累你不開滴滴有人開、覺

窮人的一次失敗,為了還債可能一輩子都翻不了身,為還債一輩子送外賣。你將不再會有精力去思考和投機。窮人的失敗可能斷送了他所有暴富的機遇和時間,讓不確定的人生瞬間確定下來,讓充滿無限可能的人生可能性逐漸縮小。這是赤裸裸的現實。

只有當你有足夠多的資本時,允許你失誤的次數才會逐漸增加。擁有足夠多的資本,哪怕嘗試個三番五次失敗了,也不會傷你元氣。所以從這個角度講,人的機遇是隨著財富的增加而增加的。這時代表面上人人機會平等,但是給窮人的機會非常有限。王思聰失敗一次不過是興趣愛好的失敗,而你失敗一次則是生存生活的失敗。窮人,更應該不斷學習和思考,因為沒有錢,知識就是你最大的財富。窮人,更應該謹慎和保守,因為生活不允許你失敗。

所以,越窮的人越應該保守和謹慎。但很多人都有這樣的邏輯:我一無所有,哪怕失敗也不過繼續(xù)做窮人。所以窮人沒負擔,所以窮人可以失敗無數次。這種意識是很可怕的。

窮人的一次失敗,為了還債可能一輩子都翻不了身,為還債人們常常有兩個邏輯錯誤。

我認為應該避免:

第一:我很窮。失敗了不過繼續(xù)做窮人,所以我不怕失敗,所以我失敗的機會很多。這種觀念是很可怕的。窮人的失敗會嚴重降低你現有的生活質量,讓你慘上更慘,雪上加霜,甚至妻離子散,走投無路。

第二:我很年輕,所以我不怕失敗。因為我時間多,所以失敗了也可以東山再起。這種觀念也很可怕。年輕不應該成為你失敗的的借口,你失敗的真正原因是盲目、不謹慎、不負責、一葉障目。

所以:窮人和年輕人更應該謹慎保守。不是不讓大家拼搏,也不是不讓大家努力。人永遠都應該努力,毫不松懈。但你要在有更大把握的時候,去冒承受能力之外的風險。這才是真正對自己負責,對家庭負責,對青春負責,對人生負責。現實永遠很殘酷。窮和少年窮,都不應該成為你盲目決策的擋箭牌。風雪夜歸人◎制作人們常常有兩個邏輯錯誤。

我認為應該避免:

第一:我很窮。失整十數除兩位數和三位數整十數除兩位數和三位數課后作業(yè)探索新知課堂總結當堂檢測1.整十數除兩位數的筆算方法2.整十數除三位數的筆算方法1課堂探究點復習導入2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂總結當堂檢測1.整十數除兩位數的筆算方法1.口算。60÷30=70÷10=80÷20=280÷40=480÷60=160÷80=300÷50=630÷90=287246771.口算。60÷30=70÷探究點1整十數除兩位數的筆算方法因為92里有幾個30,就可以分給幾個班,所以用除法計算。92÷30=題目中已知有92本連環(huán)畫,每班30本,要求“可以分給幾個班”。同學們,題目中已知的是什么?要求的是什么?92本連環(huán)畫,每班30本,可以分給幾個班?探究點1整十數除兩位數的筆算方法因為92里有幾個30,就可以1.先估算一下,結果大約是多少?同桌之間交流估算的方法。2.自己嘗試列出豎式解決。(有困難的可以參照教材73頁)3.小組內交流豎式的計算方法。92÷30=1.先估算一下,結果大約是多少?同桌之間交流估算的方法。92

3

90

2309292÷30=1.被除數里面有幾個除數,商就是幾(表示幾個一),要把商寫在個位上。2.余數一定要比除數小。

3(個)………2(本)3902309292÷30=1.被除數里面有幾方法提示:

列豎式計算整十數除兩位數時,不能寫錯了商的位置,要把商寫在個位上。計算完成后要檢查算式的完整性,不要丟掉了余數。方法提示:列豎式計算整十數除兩位數時,不能小試牛刀1.

(選題源于教材P73做一做第1題)

33002400260480204010306430408552小試牛刀1.(選題源于教材P73做一做第1題)330探究點2整十數除三位數,商是一位數的筆算方法178÷30=同學們先自己試著用豎式算一算這道題。17<3051502830×53017830178提示:被除數的前兩位不夠除,要看前三位。30×()接近178且小于178,所以商()。55探究點2整十數除三位數,商是一位數的筆算方法178÷30=同整十數除三位數的筆算方法:

先看被除數的前兩位,如果被除數的前兩位不夠除,就看被除數的前三位。除到被除數的哪一位,就把商寫在那一位的上面。計算結果如果有余數,余數一定要比除數小。歸納總結:整十數除三位數的筆算方法:歸納總結:小試牛刀1.(選題源于教材P73做一做第2題)

71400525030756058320403248056550280201404小試牛刀1.(選題源于教材P73做一做第2題)7142.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。

(選題源于教材P75練習十三第8題)

2.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。前兩個不對,改正如下:2003054023030240102508前兩個不對,改正如下:2003054023031.計算下面各題。722······181······261.計算下面各題。722······181······2650150,因為150里面有(

)個50,所以商(

)要寫在被除數的(

)位上面。(2)20142,被除數的前兩位14比20(

),不夠除,要看前(

)位。因為20×(

)的積接近142且小于142,所以商(

)。

2.填一填。3個小三77350150,因為150里面有()個50,所以

3.把下面的豎式補充完整。50300902727029363000327024280133.把下面的豎式補充完整。503004.下面的計算對嗎?不對的請改正。改正:51631501330辨析:得到的余數比除數還大,說明商小了。4.下面的計算對嗎?不對的請改正。改正:5.下面的計算對嗎?不對的請改正。改正:76375607780辨析:商與除數的積比被除數還大,說明商大了。5.下面的計算對嗎?不對的請改正。改正:6.要運走480噸貨物,需要多少節(jié)車廂?590噸呢?(選題源于教材P74練習十三第7題)

480÷60=8(節(jié))

590÷60=9(節(jié))······50(噸)

9+1=10(節(jié))答:要運走480噸貨物需要8節(jié)車廂,590噸需要10節(jié)車廂。6.要運走480噸貨物,需要多少節(jié)車廂?590噸呢?(選題源7.在下面的()里填上適當的數。()÷40=6

······28500÷()=7

······10(選題源于教材P75練習十三第12題)

啟智:被除數=商×除數+余數。除數=(被除數-余數)÷商。268

707.在下面的()里填上適當的數。(選題源整十數除三位數,怎么筆算呢?一看:先看被除數的前兩位,如果前兩位不夠除就看前三位;二寫:除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面;三比較:余數一定要比除數小。整十數除三位數,怎么筆算呢?一看:先看被除數的前兩位,如果前作業(yè)

1.從課后習題中選?。?.完成練習冊中本課時的習題。作業(yè)勵志小故事勵志小故事

覺得苦你不送外賣有人送、覺得累你不開滴滴有人開、覺得難你不干有人干、覺得貴你不買有人買、覺得工資低你可以滾出公司。

?這種邏輯:表面上是對人的激勵和鞭策。本質上會造成底層工人之間無限惡性競爭、無限的降低底線、無限的向資本和壟斷妥協(xié)、無限的向剝削和壓榨妥協(xié)。從而無限拉低底層人的工資水平、福利待遇、消費水平、生活品質、生活環(huán)境、心理素質。這種邏輯,表面上是正能量,本質上是洗腦和摧殘。

?讓工人階層的惡性競爭、工資水平無限下降;才能讓貪婪的資本節(jié)約更多成本,獲得更多利潤。覺得苦你不送外賣有人送、覺得累你不開滴滴有人開、覺

窮人的一次失敗,為了還

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