山西省2020中考物理《浮力》專題復(fù)習(xí)課件

第8課時浮力第一篇教材梳理第8課時第一篇教材梳理思維導(dǎo)圖構(gòu)建體系思維導(dǎo)圖構(gòu)建體系考點一浮力1.定義浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它

的力,叫浮力。

豎直向上考點一浮力1.定義豎直向上壓力差法

F浮=

已知物體上下表面所受的壓力稱重法

F浮=

已知物體的重力和物體浸在液體中時受到的拉力2.浮力的計算F下-F上G物-F拉壓力差法F浮=

已知物體上下表面所受的壓力阿基米德原理原式:F浮=

;

展開式:F浮=

=

;

影響因素:____________和

浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力大小等于

。

適用于任何物體,計算時注意分清V排、V物平衡法

F浮=

漂浮:V排

V物

懸浮:V排

V物

（續(xù)表）G排m排gρ液gV排液體的密度排開液體的體積物體排開液體所受的重力G物<=阿基米德原理原式:F浮=;

浸在液體中的物體受到向[點撥](1)受力分析典型實例:(如圖8-1所示)(2)物體浸入水中的過程中,F示-h圖像與F浮-h圖像分別如圖8-2甲、乙所示。圖8-1圖8-2F浮GGF浮[點撥](1)受力分析典型實例:(如圖8-1所示)圖8-1實心體(密度)ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

狀態(tài)上浮下沉懸浮漂浮沉底圖示(上浮的結(jié)果)(下沉的結(jié)果)受力F浮

G

F浮

G

F浮

G

F浮

G

F浮+FN=G考點二物體的浮沉條件><=><><==實心體(密度)ρ液ρ物

ρ液ρ物

ρ液ρ物

ρ液考點三浮力的應(yīng)用大應(yīng)用原理和特點輪船

利用空心法增大浮力。輪船始終處于漂浮狀態(tài),始終受力平衡,即F浮=G總。排水量(m排):輪船滿載時排開水的質(zhì)量

F浮=G排,故m船+m貨=m排潛水艇

通過改變自身重力來實現(xiàn)浮沉氣球、飛艇

靠充入密度小于空氣密度的氣體來工作密度計

在不同液體中都處于漂浮狀態(tài),根據(jù)阿基米德原理,浸入液體的體積越小,說明液體的密度越

考點三浮力的應(yīng)用大應(yīng)用原理和特點輪船利用空心法增大浮力。探究一物體的浮沉條件及應(yīng)用1.[2019·棗莊]將質(zhì)量為100g的物體投入盛有100mL酒精的量筒中(ρ酒精=0.8×103kg/m3),物體靜止后,酒精液面上升到200mL刻度線處,則該物體在量筒中的情況是(

)A.物體沉在量筒底部B.物體漂浮在酒精液面上C.物體懸浮在酒精中D.條件不足,無法確定A探究一物體的浮沉條件及應(yīng)用1.[2019·棗莊]將質(zhì)量為12.如圖8-3所示,人漂浮在死海上看書,則人的密度

死海的密度,此時人所受的重力

所受的浮力,這兩個力是一對

。

小于圖8-3等于平衡力2.如圖8-3所示,人漂浮在死海上看書,則人的密度死3.[2018·山西百校聯(lián)考三]小明在幫媽媽洗碗時,發(fā)現(xiàn)同一只碗有時可以漂浮在水面上,有時也可以沉入水底,如圖8-4所示,請你分析下列說法正確的是(

)A.碗沉入水底時相比漂浮時排開水的質(zhì)量減小了B.碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力C.碗沉入水底時相比漂浮時所受的浮力變大了D.碗沉入水底時相比漂浮時所受的重力變大了A圖8-43.[2018·山西百校聯(lián)考三]小明在幫媽媽洗碗時,發(fā)現(xiàn)同一4.[2018·太原綜合測試一]餃子在古代被稱為“嬌耳”,是我國傳統(tǒng)美食之一。餃子剛下鍋時沉在水底,排開水的體積為V1;煮熟后餃子漂浮在水面上,排開水的體積為V2,此時受到的浮力為F,重力為G,設(shè)餃子的重力保持不變。下列關(guān)系正確的是

(

)A.F=G

V1>V2 B.F>G

V1>V2C.F>G

V1<V2 D.F=G

V1<V2D4.[2018·太原綜合測試一]餃子在古代被稱為“嬌耳”,是5.潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用。如圖8-5乙所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為F浮

(選填“>”“<”或“=”)G。當通入空氣將水艙中的水排出一部分時,潛水艇將

,當潛水艇水艙充水時,潛水艇將

(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。若有一艘潛水艇保持水面下10m的深度由長江進入大海,則這艘潛水艇的重力將

。

=圖8-5上浮下沉變大5.潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用。如圖8-5乙所示,探究二浮力、壓強的綜合判斷6.[2019·山西適應(yīng)性訓(xùn)練]如圖8-6所示,水母身體外形像一把透明傘。水母身體內(nèi)有一種特別的腺,該腺能產(chǎn)生一氧化碳改變自身體積,從而能在水中上浮與下沉。下列判斷正確的是

(

)A.水母漂浮時,所受浮力大于自身重力B.水母懸浮時,若體積變大則會上浮C.水母在下沉過程中受到水的壓強不變D.水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力小B圖8-6探究二浮力、壓強的綜合判斷6.[2019·山西適應(yīng)性訓(xùn)練]7.[2019·太原二模]2019年4月23日,中國海軍建軍70周年海上閱兵隆重舉行。國之重器的亮相,見證了中國海軍的崛起!圖8-7是首次亮相的095攻擊型核潛艇。下列關(guān)于該潛艇的分析正確的是

(

)A.上浮過程中所受浮力增大B.漂浮和懸浮時所受浮力相等C.下潛過程中所受壓強不變D.潛行過程中排開海水的重力不變圖8-7D7.[2019·太原二模]2019年4月23日,中國海軍建軍8.[2019·臨沂]將兩個完全相同的小球分別放入裝有不同液體的甲、乙兩燒杯中,球靜止時兩燒杯液面相平,如圖8-8所示。下列判斷正確的是

(

)A.兩小球所受浮力大小相等B.乙燒杯中液體的密度大C.乙燒杯中小球排開的液體質(zhì)量大D.甲燒杯底部受到液體的壓強小圖8-88.[2019·臨沂]將兩個完全相同的小球分別放入裝有不同液[答案]A

[解析]小球在甲燒杯中漂浮,則所受浮力等于小球重力,小球密度小于甲中液體密度,小球在乙燒杯中懸浮,則浮力等于小球重力,且小球密度等于乙中液體密度,由于為相同的兩個小球,則兩小球所受浮力相等,排開液體的質(zhì)量也相等,甲燒杯中液體密度大于乙燒杯中液體密度,又因為兩液體高度相等,由壓強公式p=ρgh

可得,甲燒杯底部受到液體的壓強更大。故選A。[答案]A9.[2019·深圳]水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球M、N分別放入兩個容器中,靜止時兩球狀態(tài)如圖8-9所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是

(

)A.兩小球所受浮力FM

<

FNB.兩種液體的密度ρ甲

<

ρ乙C.兩種液體對容器底部的壓強p甲

=

p乙D.兩種液體對容器底部的壓力F甲

>

F乙圖8-99.[2019·深圳]水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別[答案]D

[解析]小球M

在甲液體中漂浮,則浮力FM=GM,小球N

在乙液體中懸浮,則浮力FN=GN,由于小球M、N完全相同,即GM=GN,則FM=FN,故A錯誤。小球M在甲液體中漂浮,則密度ρM

<ρ甲,小球N在乙液體中懸浮,則密度ρN=ρ乙由于小球M、N完全相同,即ρM=ρN,則ρ甲>ρ乙,故B錯誤。兩容器液面相平即深度h

相同,根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh

可知,p甲

>p乙,故C錯誤。兩容器底面積相同,由壓力計算公式F=pS得,兩容器底部受到液體的壓力F甲>F乙,故D正確。[答案]D突破一探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)【設(shè)計和進行實驗】1.測量浮力的原理:稱重法,即F浮=G-F。2.實驗方法:控制變量法[探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系、探究浮力大小與液體密度的關(guān)系、探究浮力大小與物體浸入液體深度的關(guān)系(無關(guān))]3.選用不同液體進行多次實驗:因為一次實驗具有偶然性,需要得出普遍規(guī)律。突破一探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)【設(shè)計和進行實驗】【數(shù)據(jù)處理和分析】4.設(shè)計實驗記錄表格(如下表所示)并繪制F-h圖像(如圖8-10所示),分析可得出:物體在液體中所受浮力的大小,跟它排開液體的體積有關(guān),跟液體的密度有關(guān),物體排開液體的體積越大,液體的密度越大,物體所受的浮力就越大。圖8-10物體重力/N物體浸沒在水中彈簧測力計示數(shù)/N物體一半體積浸入水中彈簧測力計示數(shù)/N物體浸沒在鹽水中彈簧測力計示數(shù)/N物體浸沒在水中時所受浮力/N物體一半體積浸入水中時所受浮力/N物體浸沒在鹽水中時所受浮力/N【數(shù)據(jù)處理和分析】圖8-10物體重力/N物體浸沒在水中彈簧測【交流、反思與評估】5.正確理解F-h圖像(如圖8-10所示),通過圖像可求物體的重力、浮力、密度、高度等。圖8-10【交流、反思與評估】圖8-10例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心物塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器,按照圖8-11所示的方法規(guī)范地完成了實驗,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。圖8-11例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液體中的體積/cm3彈簧測力計的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100Δ5B31.21001.8觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù),可知物塊A浸在液體中的體積為60cm3時,物塊A所受浮力大小為

N;表格中標有“Δ”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是

。

實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液[答案](1)0.6

3.8[解析](1)根據(jù)題表中實驗數(shù)據(jù)可知物塊A浸在液體中的體積為60cm3時,A所受浮力大小為0.6N;液體密度為1.0g/cm3且物體浸入液體中的體積為100cm3時,物體所受浮力為1N,由F浮=ρ液gV排得,當液體密度為1.2g/cm3且物體浸入液體中的體積為100cm3時,物體受到的浮力為1.2N,故“Δ”處的數(shù)據(jù)為5N-1.2N=3.8N。[答案](1)0.63.8例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心物塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器,按照圖8-11所示的方法規(guī)范地完成了實驗,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。圖8-11例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液體中的體積/cm3彈簧測力計的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100Δ5B31.21001.8觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(2)通過分析比較第

次實驗數(shù)據(jù),能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第

次實驗數(shù)據(jù),能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的。實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液[答案](2)3、4

1、2、3[解析](2)小華同學(xué)的猜想是浮力大小與液體密度有關(guān),分析比較第3、4次實驗數(shù)據(jù),能夠說明小華同學(xué)的猜想正確的;小紅同學(xué)的猜想是浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān),分析比較第1、2、3次數(shù)據(jù),能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的。[答案](2)3、41、2、3例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心物塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器,按照圖8-11所示的方法規(guī)范地完成了實驗,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。圖8-11例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液體中的體積/cm3彈簧測力計的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100Δ5B31.21001.8觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(3)為了驗證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第

次實驗數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力

(選填“無關(guān)”或“有關(guān)”)。

實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液[答案](3)4、5

無關(guān)[解析](3)冬冬同學(xué)的猜想是浮力大小與物體所受的重力有關(guān),為了驗證應(yīng)選擇第4、5次數(shù)據(jù),說明浮力大小與物體所受的重力無關(guān)。[答案](3)4、5無關(guān)例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心物塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器,按照圖8-11所示的方法規(guī)范地完成了實驗,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。圖8-11例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液體中的體積/cm3彈簧測力計的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100Δ5B31.21001.8實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(4)要驗證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請指出他們實驗方法的錯誤之處:

。

[答案](4)沒保證橡皮泥浸入水中的體積相同[解析](4)玲玲的猜想是浮力大小與物體的形狀有關(guān),但同學(xué)們實驗時沒保證橡皮泥浸入水中的體積相同,所以得出了錯誤的結(jié)論。觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:[答案](4)沒保證橡皮泥浸入(5)實驗中小紅將另一物塊逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小后保持不變,最后突然變?yōu)?,示數(shù)為0時,物塊處于

(選填字母)。

A.漂浮狀態(tài)

B.懸浮狀態(tài)

C.沉底狀態(tài)·實驗拓展·C(5)實驗中小紅將另一物塊逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)(6)另取一彈簧測力計,在彈簧測力計下另掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降(如圖8-12甲所示),圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像,則圓柱體的高度是

cm,

圓柱體的體積是

m3,圓柱體的密度是

kg/m3。

48×10-41.5×103圖8-12(6)另取一彈簧測力計,在彈簧測力計下另掛一圓柱體,從盛水的突破二探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系【設(shè)計和進行實驗】1.測量浮力的原理:稱重法,即F浮=G-F。2.溢水杯的正確使用:水面達到溢水杯口,確保V排=V物。(注意:如果溢水杯中的水沒有加滿,會使測出的物塊排開水所受的重力偏小)3.計算物塊排開水的重力:G排=G桶+排-G桶。4.改變實驗條件(由浸沒改為浸在,換用不同的物體,換用不同的液體)多做幾次實驗得出具有普遍性結(jié)論。突破二探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系【設(shè)計和進行實【數(shù)據(jù)處理和分析】5.設(shè)計實驗記錄表格(如下表所示),分析可得出:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。次數(shù)物體所受的重力/N物體在水中時彈簧測力計的示數(shù)/N浮力/N小桶和排開水所受的總重力/N小桶所受的重力/N排開水所受的重力/N123…【數(shù)據(jù)處理和分析】次數(shù)物體所受的重力/N物體在水中時彈簧測力山西省2020中考物理《浮力》專題復(fù)習(xí)課件例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)(1)實驗中所用物體的重力為

N。

(2)在情景圖B中存在的錯誤是

。這會使測出的物體排開水所受的重力_________

(選填“偏大”或“偏小”)。

4.2溢水杯中未注滿水(或水面未跟溢水口相平)圖8-13偏小例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)圖8-13(3)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗,圖C中物體受到的浮力F浮=

N。

(4)物體排開水所受的重力G排=

N。

1.21.2例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)圖8-13(5)實驗結(jié)果表明:浸在水中的物體受到的浮力

物體排開水所受到的重力。

等于例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)圖8-13(6)糾正錯誤后,物體從剛接觸水面到浸沒水中,水對溢水杯底的壓強__________(選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”)。

保持不變例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)圖8-13(7)為了使實驗結(jié)論更具有普遍性,應(yīng)該

。

(8)利用圖中數(shù)據(jù),可求得物體的密度為

kg/m3。

換用不同液體或物體多做幾組實驗3.5×103例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排下表是小明同學(xué)利用上面裝置換用不同物體進行實驗時設(shè)計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù):(9)請你將該表格中的第三行數(shù)據(jù)補充完整?！嶒炌卣埂?.3實驗次數(shù)物重G/N物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F/N桶與排開水的總重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排開的水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.7

0.60.70.7下表是小明同學(xué)利用上面裝置換用不同物體進行實驗時設(shè)計的表格及(10)小明同學(xué)在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)第2次實驗的數(shù)據(jù)與其他兩次實驗的數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第2次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。請你對他的做法進行評估:

。如果是你,對這種情況采用的做法是

。

沒有實事求是的科學(xué)態(tài)度,此做法不正確分析原因,重新實驗(10)小明同學(xué)在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)第2次實驗的數(shù)據(jù)與其他1.[2017·山西19題3分]俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中會漂浮,李子投入水中會下沉,對此現(xiàn)象,下列說法正確的是

(

)A.西瓜的密度比李子的密度大B.西瓜漂浮時所受浮力大于重力C.李子下沉過程中所受水的壓強不變D.李子浸沒后,下沉過程中所受浮力大小不變考點浮沉的相關(guān)判斷D1.[2017·山西19題3分]俗話說“瓜浮李沉”,意思是2.[2014·山西19題3分]如圖8-14所示A、B、C三個物體,A、B體積相同,B、C質(zhì)量相等;將它們放入水中靜止時,A漂浮,B懸浮,C沉底。則下列說法正確的是(

)A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力B.B上表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力C圖8-142.[2014·山西19題3分]如圖8-14所示A、B、C3.[2019·山西19題3分]網(wǎng)上流傳著一種說法,雞蛋能否沉入水底可以鑒別其是否新鮮。為了驗證其真實性,小亮買了一些新鮮雞蛋,并拿其中一顆進行實驗。第一天放入水中的雞蛋沉入水底,如圖8-15甲所示,取出雞蛋擦干放置50天后,再放入水中時雞蛋漂浮在水面上,如圖乙所示,看來網(wǎng)傳是真的。下列分析正確的是

(

)A.雞蛋兩次所受的浮力一樣大B.圖甲中雞蛋排開水的重力大C.圖乙中雞蛋所受浮力大于重力D.放置50天后的雞蛋密度變大圖8-153.[2019·山西19題3分]網(wǎng)上流傳著一種說法,雞蛋能否[答案]B

[解析]由圖甲可知,新鮮的雞蛋沉入水底,則新鮮雞蛋的重力大于浮力,其密度大于水,50天后,再放入水中,如圖乙所示,雞蛋漂浮在水面,則雞蛋的重力等于浮力,雞蛋的密度小于水。雞蛋的體積不變,所以圖甲中雞蛋排開水的體積大于圖乙中雞蛋排開水的體積,所以圖甲中雞蛋受到的浮力大于圖乙中雞蛋受到的浮力,即G甲>F浮甲>F浮乙=G乙,則ρ甲>ρ水>ρ乙,故A、C、D錯誤;根據(jù)阿基米德原理可知,浮力等于排開水的重力,則圖甲中雞蛋排開水的重力大,故B正確。[答案]B4.[2018·山西19題3分]

小亮同學(xué)利用氣球和圓柱形水杯做了一個小實驗。在氣球內(nèi)灌入一定量的水封口制成水球(如圖8-16甲所示)。先將水球放入冷水中,水球漂浮(如圖乙)。把杯中冷水換成熱水,再次把水球放入熱水中,發(fā)現(xiàn)水球沉在杯底(如圖丙)。下列分析正確的是

(

)A.水球在冷水中所受的浮力小于在熱水中所受的浮力B.水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力C.冷水的密度小于熱水的密度D.在冷水和熱水的同一深度處壓強相等圖8-16B4.[2018·山西19題3分]小亮同學(xué)利用氣球和圓柱形水5.[2015·山西19題3分]在三個相同的燒杯中裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體,將一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個燒杯中,靜止時如圖8-17所示。下列說法正確的是

(

)A.試管在甲液體中受到的浮力最大B.甲液體的密度最大C.丙液體對燒杯底部的壓強最小D.試管在三種液體中排開液體的重力一樣大圖8-17D5.[2015·山西19題3分]在三個相同的燒杯中裝入質(zhì)量6.[2016·山西19題3分]海權(quán)握,國則興,建設(shè)一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖8-18所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程。下列對此潛艇分析正確的是(

)A.上浮過程中所受浮力逐漸變大B.懸浮和漂浮時所受的浮力相等C.漂浮時排開的海水所受的重力最小D.漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大圖8-18C6.[2016·山西19題3分]海權(quán)握,國則興,建設(shè)一支強大第8課時浮力第一篇教材梳理第8課時第一篇教材梳理思維導(dǎo)圖構(gòu)建體系思維導(dǎo)圖構(gòu)建體系考點一浮力1.定義浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它

的力,叫浮力。

豎直向上考點一浮力1.定義豎直向上壓力差法

F浮=

已知物體上下表面所受的壓力稱重法

F浮=

已知物體的重力和物體浸在液體中時受到的拉力2.浮力的計算F下-F上G物-F拉壓力差法F浮=

已知物體上下表面所受的壓力阿基米德原理原式:F浮=

;

展開式:F浮=

=

;

影響因素:____________和

浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力大小等于

。

適用于任何物體,計算時注意分清V排、V物平衡法

F浮=

漂浮:V排

V物

懸浮:V排

V物

（續(xù)表）G排m排gρ液gV排液體的密度排開液體的體積物體排開液體所受的重力G物<=阿基米德原理原式:F浮=;

浸在液體中的物體受到向[點撥](1)受力分析典型實例:(如圖8-1所示)(2)物體浸入水中的過程中,F示-h圖像與F浮-h圖像分別如圖8-2甲、乙所示。圖8-1圖8-2F浮GGF浮[點撥](1)受力分析典型實例:(如圖8-1所示)圖8-1實心體(密度)ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

ρ液

ρ物

狀態(tài)上浮下沉懸浮漂浮沉底圖示(上浮的結(jié)果)(下沉的結(jié)果)受力F浮

G

F浮

G

F浮

G

F浮

G

F浮+FN=G考點二物體的浮沉條件><=><><==實心體(密度)ρ液ρ物

ρ液ρ物

ρ液ρ物

ρ液考點三浮力的應(yīng)用大應(yīng)用原理和特點輪船

利用空心法增大浮力。輪船始終處于漂浮狀態(tài),始終受力平衡,即F浮=G總。排水量(m排):輪船滿載時排開水的質(zhì)量

F浮=G排,故m船+m貨=m排潛水艇

通過改變自身重力來實現(xiàn)浮沉氣球、飛艇

靠充入密度小于空氣密度的氣體來工作密度計

在不同液體中都處于漂浮狀態(tài),根據(jù)阿基米德原理,浸入液體的體積越小,說明液體的密度越

考點三浮力的應(yīng)用大應(yīng)用原理和特點輪船利用空心法增大浮力。探究一物體的浮沉條件及應(yīng)用1.[2019·棗莊]將質(zhì)量為100g的物體投入盛有100mL酒精的量筒中(ρ酒精=0.8×103kg/m3),物體靜止后,酒精液面上升到200mL刻度線處,則該物體在量筒中的情況是(

)A.物體沉在量筒底部B.物體漂浮在酒精液面上C.物體懸浮在酒精中D.條件不足,無法確定A探究一物體的浮沉條件及應(yīng)用1.[2019·棗莊]將質(zhì)量為12.如圖8-3所示,人漂浮在死海上看書,則人的密度

死海的密度,此時人所受的重力

所受的浮力,這兩個力是一對

。

小于圖8-3等于平衡力2.如圖8-3所示,人漂浮在死海上看書,則人的密度死3.[2018·山西百校聯(lián)考三]小明在幫媽媽洗碗時,發(fā)現(xiàn)同一只碗有時可以漂浮在水面上,有時也可以沉入水底,如圖8-4所示,請你分析下列說法正確的是(

)A.碗沉入水底時相比漂浮時排開水的質(zhì)量減小了B.碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力C.碗沉入水底時相比漂浮時所受的浮力變大了D.碗沉入水底時相比漂浮時所受的重力變大了A圖8-43.[2018·山西百校聯(lián)考三]小明在幫媽媽洗碗時,發(fā)現(xiàn)同一4.[2018·太原綜合測試一]餃子在古代被稱為“嬌耳”,是我國傳統(tǒng)美食之一。餃子剛下鍋時沉在水底,排開水的體積為V1;煮熟后餃子漂浮在水面上,排開水的體積為V2,此時受到的浮力為F,重力為G,設(shè)餃子的重力保持不變。下列關(guān)系正確的是

(

)A.F=G

V1>V2 B.F>G

V1>V2C.F>G

V1<V2 D.F=G

V1<V2D4.[2018·太原綜合測試一]餃子在古代被稱為“嬌耳”,是5.潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用。如圖8-5乙所示,潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài),此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為F浮

(選填“>”“<”或“=”)G。當通入空氣將水艙中的水排出一部分時,潛水艇將

,當潛水艇水艙充水時,潛水艇將

(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。若有一艘潛水艇保持水面下10m的深度由長江進入大海,則這艘潛水艇的重力將

。

=圖8-5上浮下沉變大5.潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用。如圖8-5乙所示,探究二浮力、壓強的綜合判斷6.[2019·山西適應(yīng)性訓(xùn)練]如圖8-6所示,水母身體外形像一把透明傘。水母身體內(nèi)有一種特別的腺,該腺能產(chǎn)生一氧化碳改變自身體積,從而能在水中上浮與下沉。下列判斷正確的是

(

)A.水母漂浮時,所受浮力大于自身重力B.水母懸浮時,若體積變大則會上浮C.水母在下沉過程中受到水的壓強不變D.水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力小B圖8-6探究二浮力、壓強的綜合判斷6.[2019·山西適應(yīng)性訓(xùn)練]7.[2019·太原二模]2019年4月23日,中國海軍建軍70周年海上閱兵隆重舉行。國之重器的亮相,見證了中國海軍的崛起!圖8-7是首次亮相的095攻擊型核潛艇。下列關(guān)于該潛艇的分析正確的是

(

)A.上浮過程中所受浮力增大B.漂浮和懸浮時所受浮力相等C.下潛過程中所受壓強不變D.潛行過程中排開海水的重力不變圖8-7D7.[2019·太原二模]2019年4月23日,中國海軍建軍8.[2019·臨沂]將兩個完全相同的小球分別放入裝有不同液體的甲、乙兩燒杯中,球靜止時兩燒杯液面相平,如圖8-8所示。下列判斷正確的是

(

)A.兩小球所受浮力大小相等B.乙燒杯中液體的密度大C.乙燒杯中小球排開的液體質(zhì)量大D.甲燒杯底部受到液體的壓強小圖8-88.[2019·臨沂]將兩個完全相同的小球分別放入裝有不同液[答案]A

[解析]小球在甲燒杯中漂浮,則所受浮力等于小球重力,小球密度小于甲中液體密度,小球在乙燒杯中懸浮,則浮力等于小球重力,且小球密度等于乙中液體密度,由于為相同的兩個小球,則兩小球所受浮力相等,排開液體的質(zhì)量也相等,甲燒杯中液體密度大于乙燒杯中液體密度,又因為兩液體高度相等,由壓強公式p=ρgh

可得,甲燒杯底部受到液體的壓強更大。故選A。[答案]A9.[2019·深圳]水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球M、N分別放入兩個容器中,靜止時兩球狀態(tài)如圖8-9所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是

(

)A.兩小球所受浮力FM

<

FNB.兩種液體的密度ρ甲

<

ρ乙C.兩種液體對容器底部的壓強p甲

=

p乙D.兩種液體對容器底部的壓力F甲

>

F乙圖8-99.[2019·深圳]水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別[答案]D

[解析]小球M

在甲液體中漂浮,則浮力FM=GM,小球N

在乙液體中懸浮,則浮力FN=GN,由于小球M、N完全相同,即GM=GN,則FM=FN,故A錯誤。小球M在甲液體中漂浮,則密度ρM

<ρ甲,小球N在乙液體中懸浮,則密度ρN=ρ乙由于小球M、N完全相同,即ρM=ρN,則ρ甲>ρ乙,故B錯誤。兩容器液面相平即深度h

相同,根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh

可知,p甲

>p乙,故C錯誤。兩容器底面積相同,由壓力計算公式F=pS得,兩容器底部受到液體的壓力F甲>F乙,故D正確。[答案]D突破一探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)【設(shè)計和進行實驗】1.測量浮力的原理:稱重法,即F浮=G-F。2.實驗方法:控制變量法[探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系、探究浮力大小與液體密度的關(guān)系、探究浮力大小與物體浸入液體深度的關(guān)系(無關(guān))]3.選用不同液體進行多次實驗:因為一次實驗具有偶然性,需要得出普遍規(guī)律。突破一探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)【設(shè)計和進行實驗】【數(shù)據(jù)處理和分析】4.設(shè)計實驗記錄表格(如下表所示)并繪制F-h圖像(如圖8-10所示),分析可得出:物體在液體中所受浮力的大小,跟它排開液體的體積有關(guān),跟液體的密度有關(guān),物體排開液體的體積越大,液體的密度越大,物體所受的浮力就越大。圖8-10物體重力/N物體浸沒在水中彈簧測力計示數(shù)/N物體一半體積浸入水中彈簧測力計示數(shù)/N物體浸沒在鹽水中彈簧測力計示數(shù)/N物體浸沒在水中時所受浮力/N物體一半體積浸入水中時所受浮力/N物體浸沒在鹽水中時所受浮力/N【數(shù)據(jù)處理和分析】圖8-10物體重力/N物體浸沒在水中彈簧測【交流、反思與評估】5.正確理解F-h圖像(如圖8-10所示),通過圖像可求物體的重力、浮力、密度、高度等。圖8-10【交流、反思與評估】圖8-10例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心物塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器,按照圖8-11所示的方法規(guī)范地完成了實驗,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。圖8-11例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液體中的體積/cm3彈簧測力計的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100Δ5B31.21001.8觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù),可知物塊A浸在液體中的體積為60cm3時,物塊A所受浮力大小為

N;表格中標有“Δ”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是

。

實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液[答案](1)0.6

3.8[解析](1)根據(jù)題表中實驗數(shù)據(jù)可知物塊A浸在液體中的體積為60cm3時,A所受浮力大小為0.6N;液體密度為1.0g/cm3且物體浸入液體中的體積為100cm3時,物體所受浮力為1N,由F浮=ρ液gV排得,當液體密度為1.2g/cm3且物體浸入液體中的體積為100cm3時,物體受到的浮力為1.2N,故“Δ”處的數(shù)據(jù)為5N-1.2N=3.8N。[答案](1)0.63.8例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心物塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器,按照圖8-11所示的方法規(guī)范地完成了實驗,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。圖8-11例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液體中的體積/cm3彈簧測力計的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100Δ5B31.21001.8觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(2)通過分析比較第

次實驗數(shù)據(jù),能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第

次實驗數(shù)據(jù),能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的。實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液[答案](2)3、4

1、2、3[解析](2)小華同學(xué)的猜想是浮力大小與液體密度有關(guān),分析比較第3、4次實驗數(shù)據(jù),能夠說明小華同學(xué)的猜想正確的;小紅同學(xué)的猜想是浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān),分析比較第1、2、3次數(shù)據(jù),能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的。[答案](2)3、41、2、3例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心物塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器,按照圖8-11所示的方法規(guī)范地完成了實驗,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。圖8-11例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液體中的體積/cm3彈簧測力計的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100Δ5B31.21001.8觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(3)為了驗證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第

次實驗數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力

(選填“無關(guān)”或“有關(guān)”)。

實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液[答案](3)4、5

無關(guān)[解析](3)冬冬同學(xué)的猜想是浮力大小與物體所受的重力有關(guān),為了驗證應(yīng)選擇第4、5次數(shù)據(jù),說明浮力大小與物體所受的重力無關(guān)。[答案](3)4、5無關(guān)例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜想。小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心物塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器,按照圖8-11所示的方法規(guī)范地完成了實驗,記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。圖8-11例1在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學(xué)提出了4種猜實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液體中的體積/cm3彈簧測力計的示數(shù)/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.2100Δ5B31.21001.8實驗次數(shù)物塊物塊重力/N液體密度/(g·cm-3)物塊浸在液觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(4)要驗證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請指出他們實驗方法的錯誤之處:

。

[答案](4)沒保證橡皮泥浸入水中的體積相同[解析](4)玲玲的猜想是浮力大小與物體的形狀有關(guān),但同學(xué)們實驗時沒保證橡皮泥浸入水中的體積相同,所以得出了錯誤的結(jié)論。觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:[答案](4)沒保證橡皮泥浸入(5)實驗中小紅將另一物塊逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小后保持不變,最后突然變?yōu)?,示數(shù)為0時,物塊處于

(選填字母)。

A.漂浮狀態(tài)

B.懸浮狀態(tài)

C.沉底狀態(tài)·實驗拓展·C(5)實驗中小紅將另一物塊逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)(6)另取一彈簧測力計,在彈簧測力計下另掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降(如圖8-12甲所示),圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像,則圓柱體的高度是

cm,

圓柱體的體積是

m3,圓柱體的密度是

kg/m3。

48×10-41.5×103圖8-12(6)另取一彈簧測力計,在彈簧測力計下另掛一圓柱體,從盛水的突破二探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系【設(shè)計和進行實驗】1.測量浮力的原理:稱重法,即F浮=G-F。2.溢水杯的正確使用:水面達到溢水杯口,確保V排=V物。(注意:如果溢水杯中的水沒有加滿,會使測出的物塊排開水所受的重力偏小)3.計算物塊排開水的重力:G排=G桶+排-G桶。4.改變實驗條件(由浸沒改為浸在,換用不同的物體,換用不同的液體)多做幾次實驗得出具有普遍性結(jié)論。突破二探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系【設(shè)計和進行實【數(shù)據(jù)處理和分析】5.設(shè)計實驗記錄表格(如下表所示),分析可得出:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。次數(shù)物體所受的重力/N物體在水中時彈簧測力計的示數(shù)/N浮力/N小桶和排開水所受的總重力/N小桶所受的重力/N排開水所受的重力/N123…【數(shù)據(jù)處理和分析】次數(shù)物體所受的重力/N物體在水中時彈簧測力山西省2020中考物理《浮力》專題復(fù)習(xí)課件例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)(1)實驗中所用物體的重力為

N。

(2)在情景圖B中存在的錯誤是

。這會使測出的物體排開水所受的重力_________

(選填“偏大”或“偏小”)。

4.2溢水杯中未注滿水(或水面未跟溢水口相平)圖8-13偏小例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)圖8-13(3)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗,圖C中物體受到的浮力F浮=

N。

(4)物體排開水所受的重力G排=

N。

1.21.2例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)圖8-13(5)實驗結(jié)果表明:浸在水中的物體受到的浮力

物體排開水所受到的重力。

等于例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)圖8-13(6)糾正錯誤后,物體從剛接觸水面到浸沒水中,水對溢水杯底的壓強__________(選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”)。

保持不變例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系的過程,請根據(jù)圖示完成下面的填空。(g取10N/kg)圖8-13(7)為了使實驗結(jié)論更具有普遍性,應(yīng)該

。

(8)利用圖中數(shù)據(jù),可求得物體的密度為

kg/m3。

換用不同液體或物體多做幾組實驗3.5×103例2圖8-13A、B、C、D四幅圖是探究浮力的大小與排下表是小明同學(xué)利用上面裝置換用