初三家長(zhǎng)會(huì)課件3班第一次

用心溝通用心溝通1尊敬家長(zhǎng)們：大家好！首先，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝！今天召開的家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)能按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)大家表示感謝，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉！今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)們匯報(bào)一下九年級(jí)開學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)基本情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。尊敬家長(zhǎng)們：2

畢業(yè)班的家長(zhǎng)要求1）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。2）了解孩子心理，及時(shí)溝通。3）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4）不要過(guò)分嬌慣孩子。5）主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。6）科學(xué)的分析子女的成績(jī)。7）安排學(xué)生在家訓(xùn)練，要重視。

畢業(yè)班的家長(zhǎng)要求3重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，注重習(xí)慣養(yǎng)成

初三的特點(diǎn)是：作業(yè)多、時(shí)間緊。一些同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，沒有緊迫感，學(xué)習(xí)沒有可行性計(jì)劃，課余時(shí)間利用不足，我們老師通過(guò)講道理、督促、必要的一些懲罰、集體指導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)（談話）等方式引導(dǎo)同學(xué)不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，從而更有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，注重習(xí)慣養(yǎng)成初三的特點(diǎn)是：作4班級(jí)的情況班級(jí)的情況5學(xué)生目前存在的問題：（1）上網(wǎng)問題（2）自信心不足，不思進(jìn)取，上課不積極回答問題，不按時(shí)完成作業(yè)。（3）行為習(xí)慣較為散漫，身上具有“流氣”，做事、學(xué)習(xí)及不認(rèn)真。（4）比較懶惰，不原意寫、背。（5）差距較大，有放棄某科或某些科目的傾向，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)考學(xué)失去了信心，有的出現(xiàn)了混天熬日的想法。

學(xué)生目前存在的問題：6家長(zhǎng)代表發(fā)言：如何教育子女孫雅楠家長(zhǎng)劉守超家長(zhǎng)家長(zhǎng)代表發(fā)言：如何教育子女孫雅楠家長(zhǎng)7月考情況簡(jiǎn)介月考情況簡(jiǎn)介8班別一班二班三班四班五班六班七班八班名次前1011123101名次前10-2001102222名次前20-5064632153名次前50-8035463234名次前80-10022224413累計(jì)人數(shù)1213141314101110名次前100-12014141540累計(jì)人數(shù)1317151715151513名次計(jì)人數(shù)1619172420191916名次計(jì)人數(shù)2020212620212221班別一班二班三班四班五班六班七班八班名次前1011123109考試反映出來(lái)的問題：1、尖子生不多、不穩(wěn)定。2、中層生較多，就整個(gè)班來(lái)說(shuō)潛力較大。3、有的同學(xué)學(xué)科不均衡問題非常嚴(yán)重。(有些同學(xué)總分排名與單科排名差距100名以上)4、有部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法及考試方法有待優(yōu)化。5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏行動(dòng)，缺乏毅力，缺乏吃苦精神。6、心理素質(zhì)差?？荚囈拙o張，不能以良好的心態(tài)對(duì)待問題，受到挫折容易放棄，受到批評(píng)容易自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心。7、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)目的，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力?？荚嚪从吵鰜?lái)的問題：10月考反思—學(xué)生總結(jié)發(fā)言1.優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)歷介紹：趙淑玲、李凱沉2.科代表發(fā)言：趙青、劉琳、趙祎澤3.男生代表發(fā)言：于藝4.班級(jí)近段概況：邢文靜月考反思—學(xué)生總結(jié)發(fā)言1.優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)歷介紹：趙淑玲、李凱沉11150名以后：基礎(chǔ)、態(tài)度、信心我們的建議：前50名：求穩(wěn)，要注重細(xì)節(jié)51~150名：方法的改進(jìn)，尤其是弱科的強(qiáng)化，學(xué)習(xí)更要主動(dòng)，需要鼓勵(lì)和點(diǎn)化我們的建議：前50名：求穩(wěn)，要注重細(xì)節(jié)51~150名：方法的12150名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心、恒心、信心2、方法：①利用好“邊角的時(shí)間”記英語(yǔ)單詞或背誦語(yǔ)文古詩(shī)、政史及理科的一些概念②每天完成老師布置的作業(yè)。④家長(zhǎng)督促，抽背或默寫政治、歷史、古詩(shī)、英語(yǔ)單詞等。③加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí)——補(bǔ)習(xí)、多練、多問。⑤平時(shí)多鼓勵(lì)，給信心，定目標(biāo)150名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心、恒心、信心2、方13☆學(xué)習(xí)不在于忙碌而在于有序☆練習(xí)不在于多寡而在于有效☆學(xué)習(xí)不在于忙碌14與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習(xí)慣與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習(xí)慣15四、意見和建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。誤區(qū)二：過(guò)分干涉。誤區(qū)三：過(guò)分期待。誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教。誤區(qū)五：要重視心理健康。四、意見和建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下16二、我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提四注意：

二、我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提四注意：17四個(gè)注意點(diǎn)：

①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，把“至少要考300，400或500分〞、“一定要上‘高中’〞之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力根本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍〞，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！〞注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。四個(gè)注意點(diǎn)：①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期18②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出緊張的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤〞，晚上絕不翻開電視等等。這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣〞來(lái)。最正確的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量防止出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氣氛。③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學(xué)生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最正確程度，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與教師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。④切忌嘮叨。在初三這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！〞、“你一定要考好呀！〞等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因?yàn)樵趯W(xué)校教師說(shuō)的最多的就是這個(gè)，回到家了應(yīng)該注意防止。②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出緊19針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見：1．204．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。4．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自21

5多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。6關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。5多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程22給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源?。給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。231、將嚴(yán)格管理進(jìn)行到底，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。2、時(shí)間緊，要指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)增加“弱勢(shì)學(xué)科”的課時(shí)，注意科目均衡對(duì)總分的影響；使學(xué)生明確中考目標(biāo)和確立學(xué)習(xí)的信心、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；指導(dǎo)他們不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)和中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。五、今后工作打算1、將嚴(yán)格管理進(jìn)行到底，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。2、時(shí)間緊，要指244、加大安全教育力度

6、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系3、配合各科老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。5、關(guān)心學(xué)生身體語(yǔ)文默寫、英語(yǔ)聽寫、政史背書默寫、各科作業(yè)等4、加大安全教育力度6、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系3、配合各科老師25祝全家幸福萬(wàn)事如意讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子的美好明天。祝全家幸福萬(wàn)事如意讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子的美好明天。26用心溝通用心溝通27尊敬家長(zhǎng)們：大家好！首先，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝！今天召開的家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)能按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)大家表示感謝，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉！今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)們匯報(bào)一下九年級(jí)開學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)基本情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。尊敬家長(zhǎng)們：28

畢業(yè)班的家長(zhǎng)要求1）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。2）了解孩子心理，及時(shí)溝通。3）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4）不要過(guò)分嬌慣孩子。5）主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。6）科學(xué)的分析子女的成績(jī)。7）安排學(xué)生在家訓(xùn)練，要重視。

畢業(yè)班的家長(zhǎng)要求29重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，注重習(xí)慣養(yǎng)成

初三的特點(diǎn)是：作業(yè)多、時(shí)間緊。一些同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，沒有緊迫感，學(xué)習(xí)沒有可行性計(jì)劃，課余時(shí)間利用不足，我們老師通過(guò)講道理、督促、必要的一些懲罰、集體指導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)（談話）等方式引導(dǎo)同學(xué)不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，從而更有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，注重習(xí)慣養(yǎng)成初三的特點(diǎn)是：作30班級(jí)的情況班級(jí)的情況31學(xué)生目前存在的問題：（1）上網(wǎng)問題（2）自信心不足，不思進(jìn)取，上課不積極回答問題，不按時(shí)完成作業(yè)。（3）行為習(xí)慣較為散漫，身上具有“流氣”，做事、學(xué)習(xí)及不認(rèn)真。（4）比較懶惰，不原意寫、背。（5）差距較大，有放棄某科或某些科目的傾向，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)考學(xué)失去了信心，有的出現(xiàn)了混天熬日的想法。

學(xué)生目前存在的問題：32家長(zhǎng)代表發(fā)言：如何教育子女孫雅楠家長(zhǎng)劉守超家長(zhǎng)家長(zhǎng)代表發(fā)言：如何教育子女孫雅楠家長(zhǎng)33月考情況簡(jiǎn)介月考情況簡(jiǎn)介34班別一班二班三班四班五班六班七班八班名次前1011123101名次前10-2001102222名次前20-5064632153名次前50-8035463234名次前80-10022224413累計(jì)人數(shù)1213141314101110名次前100-12014141540累計(jì)人數(shù)1317151715151513名次計(jì)人數(shù)1619172420191916名次計(jì)人數(shù)2020212620212221班別一班二班三班四班五班六班七班八班名次前10111231035考試反映出來(lái)的問題：1、尖子生不多、不穩(wěn)定。2、中層生較多，就整個(gè)班來(lái)說(shuō)潛力較大。3、有的同學(xué)學(xué)科不均衡問題非常嚴(yán)重。(有些同學(xué)總分排名與單科排名差距100名以上)4、有部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法及考試方法有待優(yōu)化。5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏行動(dòng)，缺乏毅力，缺乏吃苦精神。6、心理素質(zhì)差?？荚囈拙o張，不能以良好的心態(tài)對(duì)待問題，受到挫折容易放棄，受到批評(píng)容易自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心。7、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)目的，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力?？荚嚪从吵鰜?lái)的問題：36月考反思—學(xué)生總結(jié)發(fā)言1.優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)歷介紹：趙淑玲、李凱沉2.科代表發(fā)言：趙青、劉琳、趙祎澤3.男生代表發(fā)言：于藝4.班級(jí)近段概況：邢文靜月考反思—學(xué)生總結(jié)發(fā)言1.優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)歷介紹：趙淑玲、李凱沉37150名以后：基礎(chǔ)、態(tài)度、信心我們的建議：前50名：求穩(wěn)，要注重細(xì)節(jié)51~150名：方法的改進(jìn)，尤其是弱科的強(qiáng)化，學(xué)習(xí)更要主動(dòng)，需要鼓勵(lì)和點(diǎn)化我們的建議：前50名：求穩(wěn)，要注重細(xì)節(jié)51~150名：方法的38150名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心、恒心、信心2、方法：①利用好“邊角的時(shí)間”記英語(yǔ)單詞或背誦語(yǔ)文古詩(shī)、政史及理科的一些概念②每天完成老師布置的作業(yè)。④家長(zhǎng)督促，抽背或默寫政治、歷史、古詩(shī)、英語(yǔ)單詞等。③加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí)——補(bǔ)習(xí)、多練、多問。⑤平時(shí)多鼓勵(lì)，給信心，定目標(biāo)150名后：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)1、態(tài)度：全心、恒心、信心2、方39☆學(xué)習(xí)不在于忙碌而在于有序☆練習(xí)不在于多寡而在于有效☆學(xué)習(xí)不在于忙碌40與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習(xí)慣與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習(xí)慣41四、意見和建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。誤區(qū)二：過(guò)分干涉。誤區(qū)三：過(guò)分期待。誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教。誤區(qū)五：要重視心理健康。四、意見和建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中產(chǎn)生以下42二、我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提四注意：

二、我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，提四注意：43四個(gè)注意點(diǎn)：

①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，把“至少要考300，400或500分〞、“一定要上‘高中’〞之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力根本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍〞，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！〞注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。四個(gè)注意點(diǎn)：①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期44②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出緊張的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤〞，晚上絕不翻開電視等等。這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣〞來(lái)。最正確的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量防止出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氣氛。③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學(xué)生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最正確程度，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與教師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。④切忌嘮叨。在初三這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！〞、“你一定要考好呀！〞等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因?yàn)樵趯W(xué)校教師說(shuō)的最多的就是這個(gè)，回到家了應(yīng)該注意防止。②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出緊45針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見：1．464．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)