原版未用0071片段閱讀審題技巧

行測(cè)片段閱讀審題周功滿目錄一、類(lèi)型化的意義二、常見(jiàn)提問(wèn)方式三、幾種主要類(lèi)型片斷閱讀題的審題思路

一、類(lèi)型化的意義問(wèn)的啟示一能幫助你明確答題的方向二是能夠幫助你塑造解題的模式思維一、類(lèi)型化的意義

片斷閱讀題解題順序：審設(shè)問(wèn)（思考考官出題要點(diǎn)與問(wèn)題實(shí)質(zhì)）

→讀題干（尋找同義替換的選項(xiàng)）

→定方法（確定適用的具體解題方法）

→找不同（進(jìn)一步區(qū)分不同答案的對(duì)應(yīng)差異）→選答案二、常見(jiàn)提問(wèn)方式請(qǐng)大家一個(gè)一個(gè)告訴我，應(yīng)當(dāng)0.5還是0.6還是0.7：示例：通過(guò)這段文字想表達(dá)的主要意思是……----言外之意，0.7這段文字表達(dá)的主要意思是……----原文主要內(nèi)容，0.5二、常見(jiàn)提問(wèn)方式請(qǐng)大家一個(gè)一個(gè)告訴我，應(yīng)當(dāng)0.5還是0.6還是0.7：這段文字主要意思（主要闡明的）是：這段文字主要論述了：

這段話的主旨是：對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

這段文字主要告訴我們：

這段文字主要在強(qiáng)調(diào)：

作者接下來(lái)可能主要介紹的是：這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是：

二、常見(jiàn)提問(wèn)方式請(qǐng)大家一個(gè)一個(gè)告訴我，應(yīng)當(dāng)0.5還是0.6還是0.7：這段文字主要想表達(dá)的是：最適合做本段文字標(biāo)題的是：這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

與這段文字文意相符的是：

這段文字意在說(shuō)明：

這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是：這段文字主要講述的是：

.....指代的是：

排列組合最連貫的是：（新）

通過(guò)這段話，我們可以知道：根據(jù)這段話，以下說(shuō)法正確的是：這段話主要介紹了：

二、常見(jiàn)提問(wèn)方式請(qǐng)大家一個(gè)一個(gè)告訴我，應(yīng)當(dāng)0.5還是0.6還是0.7：這段話中“××××”指的是：

根據(jù)這段話，可以得出的結(jié)論是：。根據(jù)這段話，理解正確的是：作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：這段話談?wù)摰暮诵囊馑际牵?/p>

對(duì)這段話，理解不正確的是：填入

最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是：二、常見(jiàn)提問(wèn)方式如何才能有效區(qū)分上述問(wèn)題的不同問(wèn)法，并且保證你的答題思路與考官的一致？類(lèi)型化是你能力之外唯一的提高方法同時(shí)，類(lèi)型化也是提升你判斷速度的唯一方法請(qǐng)熟練掌握以下分類(lèi)三、主要類(lèi)型

（一）主旨概括題：0.5-0.55之間1.概念：在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言將文章的內(nèi)容進(jìn)行歸納、概括，提煉出主旨（中心思想、主要意思）。

2.要求：第一，能從片段中提取有效信息第二，推斷合理3.特點(diǎn)：這類(lèi)題只要求你對(duì)原文進(jìn)行基本不超越原文意思范疇的分析，即內(nèi)涵和外延均不能擴(kuò)大

（1）段落主旨題：0.5題包括“這段話主要闡明、主要反映、主要說(shuō)明（可以含有一點(diǎn)點(diǎn)的推理）、主要意思、主要討論/談?wù)摗⒅饕v述、核心意思、主要表達(dá)，從這段話中可以知道”等還有一些題目要求對(duì)段落的總體概括：概括，復(fù)述，歸納，總結(jié)（主旨最準(zhǔn)確的概括）【例】媒體的職責(zé)是高揚(yáng)社會(huì)主旋律，積極宣傳與社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步和諧一致的事件，而非一味地去搬弄一些網(wǎng)絡(luò)“紅人”、明星的花邊新聞無(wú)謂地進(jìn)行炒作。對(duì)媒體來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守職業(yè)道德，守住精神家園最重要。這段話反映了(

)。

A．存在惡意妙作新聞的媒體

B．媒體要守本分

C．炒作花邊新聞破壞社會(huì)和諧

D．有必要讓某些媒體清醒一下，明確自身職責(zé)注意點(diǎn)：1、尋找文段中的重點(diǎn)（主題句），在選項(xiàng)中找到重點(diǎn)的同義替換2、主旨題一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。3、切忌把材料中的細(xì)節(jié)放大。4、過(guò)于籠統(tǒng)，范圍太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)文章范圍，比如有的概念擴(kuò)大化。5、過(guò)分肯定或否定，有時(shí)候態(tài)度過(guò)于絕對(duì)。

具體方法：1、從宏觀入手尋找行文脈絡(luò)。（兩個(gè)原則，三種類(lèi)型）（1）首尾句原則例：潰瘍病是可以由不同因素引起的一類(lèi)疾病，患者可以因?yàn)橐环N或多種不同的原因致病。中國(guó)的92.6%的潰瘍病患者由幽門(mén)螺桿菌感染。而另一些研究表明，約30%～65%的潰瘍病是由精神壓力引起的。另外，過(guò)去藥物引起的潰瘍病很少，但是隨著長(zhǎng)期服用阿司匹林的病人越來(lái)越多，藥物引起的潰瘍病也呈逐漸上升的趨勢(shì)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）

A．現(xiàn)在中國(guó)潰瘍病患者數(shù)量越來(lái)越多

B．幽門(mén)螺桿菌感染是造成潰瘍病發(fā)生的重要因素

C．長(zhǎng)期服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致潰瘍病發(fā)生

D．造成潰瘍病發(fā)生的因素是多方面的（2）輔證原則。（舉例、引用、問(wèn)句、反證）（3）三種類(lèi)型：總分、分總、總分總【例】“全球化”是一種非線性的、辨證的過(guò)程，在這一過(guò)程中，全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在，而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。這些過(guò)程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系，而且還要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。這就是我所界定的“世界化”這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A.“全球化”是一種非線性的、辨證的過(guò)程

B.世界化意味著內(nèi)在的全球化，意味著發(fā)自民族國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的全球化

C.“全球化”過(guò)程中的世界的和地方的文化是相互關(guān)聯(lián)的

D.世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國(guó)家內(nèi)部的聯(lián)系2、沒(méi)有明確的主題句，要自己對(duì)材料進(jìn)行歸納，重視首末句。【例】研究人員比較了在鄉(xiāng)間公園步行30分鐘和在室內(nèi)購(gòu)物中心步行30分鐘的兩組抑郁者。結(jié)果表明，在公園步行的一組中，71%的人表示心情感到舒暢許多，90%的人表示覺(jué)得擁有更多的自信了，而室內(nèi)步行的一組中，只有45%的人表示心情變得更好，22%的人表示覺(jué)得更郁悶了，50%的人更加緊張，44%的人自信心下降。對(duì)文意概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．散步可以有利于治療抑郁B．室內(nèi)散步治療抑郁沒(méi)有療效C．抑郁者更喜歡在室外散步D．戶外散步對(duì)緩解抑郁有作用

3、確定段落的主題句還要看第二、第三句話?！纠康诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束以后，世界經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)了一個(gè)引人注目的現(xiàn)象，那就生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，國(guó)際專業(yè)化分工漸趨明確，國(guó)際貿(mào)易明顯增加，各國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷加強(qiáng)，越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)跨越國(guó)界，世界經(jīng)濟(jì)逐步融為一體。這段話的主要意思是______。

A.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后的生產(chǎn)力快速發(fā)展

B.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束導(dǎo)致生產(chǎn)力快速發(fā)展

C.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了新現(xiàn)象

D.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束世界經(jīng)濟(jì)逐步融為一體

4、作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是主題。【例】上海市新聞出版局對(duì)特許出版物經(jīng)營(yíng)活動(dòng)統(tǒng)一管理，按產(chǎn)品向世博會(huì)特許辦申領(lǐng)防偽標(biāo)識(shí)。特許辦負(fù)責(zé)特許出版物的世博標(biāo)識(shí)授權(quán)審批，新聞出版局負(fù)責(zé)出版物內(nèi)容審批。特許辦為經(jīng)新聞出版局審批的產(chǎn)品提供授權(quán)審批的綠色通道。雙方分別通過(guò)各自的零售渠道（含外省市零售通道），推進(jìn)特許出版物的銷(xiāo)售工作，并給予對(duì)方零售網(wǎng)點(diǎn)集中報(bào)批、免許可費(fèi)等支持。

這段文字的議題是（

）。

A．特許出版物

B．世博會(huì)特許辦

C．新聞出版局

D．綠色通道

5、首段出現(xiàn)疑問(wèn)句或隱含著疑問(wèn)的問(wèn)題，那么這個(gè)問(wèn)題就是全文探討的內(nèi)容，對(duì)該問(wèn)題的解答就是文章主旨。當(dāng)有轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)時(shí)，那么段、句的中心往往在這些詞的后面。可以結(jié)合信息篩選法中的特殊句式信息法?！纠咳藗?nèi)绾慰梢耘卸ㄒ粋€(gè)人沒(méi)有自信?就是他對(duì)別人的態(tài)度的過(guò)度敏感和過(guò)度反應(yīng)，那是“自尊”的過(guò)度膨脹，其結(jié)果卻可能適得其反。這位學(xué)者這次自尊失當(dāng)，恰恰反映了他還缺乏自信。這不是在示強(qiáng)而是示弱;不是別人在毀掉你，而是你自己在毀掉你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)道理，應(yīng)該是捍衛(wèi)尊嚴(yán)者的最基礎(chǔ)的課程。這段文字主要說(shuō)明的是()。

A.自尊和自信實(shí)際是一回事

B.過(guò)度自尊實(shí)際上是沒(méi)有自信

C.自尊的人往往是過(guò)度敏感的

D.捍衛(wèi)自尊說(shuō)明沒(méi)有自信。從本質(zhì)上說(shuō)，人類(lèi)文明的選擇就是不斷脫離動(dòng)物的過(guò)程，這一過(guò)程主要包括人類(lèi)體質(zhì)的進(jìn)化與心性的進(jìn)化兩個(gè)方面。從猿到人的體質(zhì)進(jìn)化，人類(lèi)用了上百萬(wàn)年的時(shí)間才完成，而人類(lèi)心性的進(jìn)化則還要緩慢。當(dāng)人類(lèi)跨越石器時(shí)代、青銅時(shí)代進(jìn)入鐵器時(shí)代之后，動(dòng)物性依然頑強(qiáng)地在人類(lèi)身上閃現(xiàn)著。如何管理好人類(lèi)的情感，使帶有動(dòng)物性的人變成理性的人，是儒家最為關(guān)注的重要課題。如果把儒家的答卷歸結(jié)為一個(gè)字，那就是“禮”。(2009年天津、陜西、湖北公務(wù)員考試行測(cè)試卷第33題)對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

A、描述人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)化的大致過(guò)程

B、對(duì)比人類(lèi)體質(zhì)與心性兩方面的進(jìn)化

C、闡釋儒家強(qiáng)調(diào)禮儀作用的社會(huì)原因

D、說(shuō)明儒家思想的產(chǎn)生根源與現(xiàn)實(shí)意義6、從微觀入手，尋找相關(guān)的語(yǔ)言標(biāo)志來(lái)分析段落中上下文的信息關(guān)系，找出主旨所在。要特別重視材料中的關(guān)聯(lián)詞，進(jìn)而判斷遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系、承接關(guān)系、讓步條件句、必要條件句等；通過(guò)符號(hào)或例證、引證等提示來(lái)舍支撐信息；通過(guò)判斷材料作者價(jià)值傾向來(lái)定位主旨的價(jià)值傾向，如果材料表述無(wú)傾向性，那么選項(xiàng)就應(yīng)該無(wú)傾向性?！纠咳祟?lèi)是一種文化動(dòng)物。人類(lèi)的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛(ài)美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽(tīng)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，你可能被華麗的頁(yè)面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對(duì)你來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意義。

這段文字表達(dá)的主要意思是：

A．人類(lèi)的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響；

B．人類(lèi)是一種文化動(dòng)物；

C．任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源。

D．美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽(tīng)段落主旨句最通常的做題步驟：

首先用宏觀的行文脈絡(luò)確定主題句

再用微觀的關(guān)聯(lián)詞找重點(diǎn)謹(jǐn)記：0.5的把握常常是答案的區(qū)分關(guān)鍵

（2）句中主旨題有些主旨不是一整段在跟你講述一個(gè)中心，而且考官也意不在考察你對(duì)整句的理解，而僅僅要求你掌握某個(gè)句子在整個(gè)片斷中的中心地位

（2）句中主旨題注意點(diǎn)：

1、前后文對(duì)照，抽絲剝繭

2、排除法：通過(guò)觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)在四個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)選項(xiàng)是指向材料中的同一句話的，那么很有可能那句話就是主旨句?！纠恐挥懈矣谶M(jìn)行輿論監(jiān)督的媒體才更有公信力和影響力。在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新技術(shù)條件下．一個(gè)地理位置上極為偏僻的地方發(fā)生的一件事，只要其本身具有足夠的社會(huì)關(guān)注度，要不了多久，地球人都會(huì)知道。在這種情況下，主流媒體如果對(duì)一些不正常的現(xiàn)象、問(wèn)題不揭露，對(duì)一些事件背后的隱性矛盾不分析，公眾就不太會(huì)信任你，最終還會(huì)離開(kāi)你。不斷失去讀者，主流媒體就會(huì)逐漸邊緣化。而這，將直接導(dǎo)致黨和政府的主張、意圖、決策等不能有效地傳遞。最恰當(dāng)?shù)馗爬松衔囊馑嫉囊豁?xiàng)是（）。

A．新技術(shù)條件下．媒體的監(jiān)督責(zé)任更加重大

B．不進(jìn)行輿論監(jiān)督的媒體會(huì)失去生命力

C．主流媒體必須取得大眾的信任

D．主流媒體的輿論監(jiān)督和政策宣傳必須兩者并重

（3）隱藏主旨題找不到篇章所最想要說(shuō)的論點(diǎn)排除法？我主張：必須盡可能找出篇章的主題

（3）隱藏主旨題【例】網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A、評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義

B、指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性

C、闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值

D、說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能

（3）隱藏主旨題具體方法：1、

一個(gè)選項(xiàng)首末段、首末句沒(méi)有講到，盡管文章其他部分講到了，依舊屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不是正確答案。

2、一個(gè)選項(xiàng)，首末段、首末句雖然講到了，但與整個(gè)原文意思不符，也不對(duì)。

3、有二個(gè)選項(xiàng)首末段、首末句都講到了，而且意思也符合，應(yīng)該選擇那個(gè)與原文意思最接近的，意義比較寬闊的、富含深意的、抽象的。

（二）意圖推理題：0.7

每道片斷閱讀題都是推理題

只是程度上的不同

（二）意圖推理題有部分題它的最基本方法就是從推理的立場(chǎng)來(lái)作出判斷如提問(wèn)：“作者接下來(lái)可能主要介紹的是：”“這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是：”“填入

最恰當(dāng)?shù)氖牵骸边@段文字意在說(shuō)明（）這段文字主要想告訴我們（）這段文字支持的觀點(diǎn)是（）。這些題都是必須通過(guò)借助于原文進(jìn)行推論得出答案關(guān)鍵是揭示出題干文字的背后（隱含）的意思或思想

（二）意圖推理題氣候變暖將會(huì)使中緯度地區(qū)因蒸發(fā)強(qiáng)烈而變得干旱，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原，高緯度地區(qū)則會(huì)增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來(lái)看，氣候變暖對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的，得到好處的僅是局部地區(qū)。這段文字旨在說(shuō)明氣候變暖：A．會(huì)使全球降水總量減少B．對(duì)局部地區(qū)來(lái)說(shuō)利大于弊C．將給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)消極影響D．將導(dǎo)致世界各國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化（二）意圖推理題雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個(gè)體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場(chǎng)只認(rèn)同具有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品，很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想“埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類(lèi)的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無(wú)憂地培育學(xué)生，探究宇宙；然而，世界上沒(méi)有“發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水。這段文字主要想表達(dá)的是（）。A．世界的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明B．發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難C．發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值D．社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障（二）意圖推理題在國(guó)外，很多遺傳、傳染類(lèi)疾病屬于公民隱私范疇，而在我國(guó)，有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍，法律對(duì)此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù)，導(dǎo)致這些隱私被披露后無(wú)法獲得司法救濟(jì)。通過(guò)這段話，作者想表達(dá)的是（）。A.我國(guó)的有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格保護(hù)公民病情隱私B.我國(guó)公民的個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)還比較薄弱C.我國(guó)有關(guān)保護(hù)個(gè)人隱私的法律制度亟待完善D.在醫(yī)療方面，我國(guó)和其他國(guó)家還有一定差距

（二）意圖推理題注意點(diǎn)：

1、推理題要求推理出言外之意，一定要避免簡(jiǎn)單重復(fù)。

2、抓準(zhǔn)材料中的大前提、小前提，從中推出結(jié)論。具體方法：

1、把握推理范圍，大至全段，小至詞語(yǔ)或句子。

2、嚴(yán)格遵循邏輯規(guī)律

3、可以利用相關(guān)部分提供的事實(shí)、背景和常識(shí)去推理。

4、明確正確選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)的區(qū)別5、避免推理過(guò)頭，注意概括過(guò)度

（二）意圖推理題【例】與硬實(shí)力相比，軟實(shí)力偏重的是一種影響力、一種精神性。一個(gè)城市的軟實(shí)力是外界對(duì)這座城市吸引力、感染力的直覺(jué)反應(yīng)和頭腦印記，是市民對(duì)這座城市的認(rèn)同與依戀，是城市管理者智慧與情懷的折射。軟實(shí)力與硬實(shí)力結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)城市的整體實(shí)力，兩者的相加并非一個(gè)常數(shù)，軟實(shí)力直接影響著硬實(shí)力效能的發(fā)揮。軟實(shí)力像一條軟繩子，硬實(shí)力像一堆硬干柴，繩子雖軟，卻可以把干柴緊緊捆綁在一起、形成鑄造一座美好城市的巨大能量。

這段文字意在說(shuō)明（

）。

A.城市軟實(shí)力和硬實(shí)力各有側(cè)重

B.城市軟實(shí)力的內(nèi)涵及其重要性

C.城市整體實(shí)力的概念及其構(gòu)成

D.城市軟實(shí)力和硬實(shí)力相得益彰（二）意圖推理題方法？

所有方法推理題中的特殊題型：觀點(diǎn)題主要提問(wèn)方式：“觀點(diǎn)”“態(tài)度”“同意與否”“通過(guò)這段文字我們可以知道作者的觀點(diǎn)……”“作者認(rèn)為上述問(wèn)題有無(wú)道理……”“從上述文段中我們可以得出作者的觀點(diǎn)……”“通過(guò)上文可知作者的態(tài)度……”

【例】目前中國(guó)教育仍存在亂收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)名目繁多，家庭教育支出在家庭個(gè)人消費(fèi)中比例過(guò)高，家庭子女教育負(fù)擔(dān)沉重。在北京，一個(gè)孩子從小學(xué)到高中畢業(yè)，各種和教育相關(guān)的費(fèi)用保守的測(cè)算超過(guò)10萬(wàn)元。這段話表述的主要觀點(diǎn)是(

)。

A．目前中國(guó)教育仍存在亂收費(fèi)現(xiàn)象

（解釋性語(yǔ)言）

B．中國(guó)青少年教育目前存在的主要問(wèn)題是亂收費(fèi)

C．中國(guó)目前教育存在的問(wèn)題是家庭子女教育負(fù)擔(dān)沉重

（觀點(diǎn)性語(yǔ)言—價(jià)值判斷）

D．中國(guó)教育目前存在的問(wèn)題是教育收費(fèi)名目繁多

（三）細(xì)節(jié)判斷題注意點(diǎn)：第一，細(xì)節(jié)題，首先要找到考點(diǎn)第二，要仔細(xì)對(duì)應(yīng)原文第三，要仔細(xì)推敲問(wèn)題，明白提問(wèn)的重點(diǎn)第四，體會(huì)細(xì)節(jié)題正確答案和干擾項(xiàng)目涉及的基本的特點(diǎn)。細(xì)節(jié)題的干擾：（1）偷換概念（2）偷換時(shí)態(tài)（3）偷換數(shù)量（4）偷換邏輯關(guān)系（5）偷換確定性結(jié)論和不確定性結(jié)論

（三）細(xì)節(jié)判斷題【例】有這樣一種假說(shuō)：冬眠是一種高度發(fā)達(dá)的機(jī)能。冬眠的哺乳動(dòng)物雖然與人類(lèi)一樣都是溫血?jiǎng)游铮撬鼈冊(cè)诟鼘挿秶恼{(diào)節(jié)性上獲得了進(jìn)化，例如在體溫調(diào)節(jié)上，要比非冬眠動(dòng)物強(qiáng)。傳統(tǒng)認(rèn)為，哺乳動(dòng)物冬眠的奧秘在于心臟。無(wú)論冬眠動(dòng)物，還是非冬眠動(dòng)物，甚至人類(lèi)，其心臟工作的原理是相同的。當(dāng)鈣離子流進(jìn)心臟的細(xì)胞時(shí)，就引起心臟收縮；當(dāng)鈣離子隨即排出細(xì)胞時(shí)，心臟又開(kāi)始舒張。但是隨著溫度的降低，非冬眠動(dòng)物的心臟細(xì)胞排除鈣離子的能力明顯降低，從而使心臟的舒張?jiān)絹?lái)越困難，最后導(dǎo)致死亡；而此時(shí)冬眠動(dòng)物的心臟細(xì)胞則完全與此相反，因此心臟細(xì)胞調(diào)節(jié)鈣離子痕度的機(jī)制，是冬眠時(shí)心臟正常活動(dòng)的關(guān)鍵所在。按照傳統(tǒng)的看法，下列動(dòng)物冬眠時(shí)心臟工作原理的解說(shuō)，符合文意的—項(xiàng)是

A．隨著溫度的降低．心臟細(xì)胞排除鈣離子的能力也相應(yīng)提高。

B．當(dāng)心臟收縮時(shí)，鈣離子就流進(jìn)心臟細(xì)胞；當(dāng)心臟舒張時(shí)，鈣離子就從心臟細(xì)胞中排出。

C．即使在低溫條件下，心臟仍保持在非低溫條件下收縮和舒張的原狀不變。

D．心臟細(xì)胞排出鈣離子的能力明顯增強(qiáng),從而使心臟的收縮也隨之增強(qiáng).

（三）細(xì)節(jié)判斷題總結(jié)：第一，怎么與細(xì)節(jié)題確定它的考點(diǎn)。第二，考點(diǎn)要往上多看幾句話，保證你的理解很全面。第三，對(duì)細(xì)節(jié)題問(wèn)題提問(wèn)的重點(diǎn)，提問(wèn)的方式要非常的敏感。第四，要注意細(xì)節(jié)題和答案的正確的方法。

（三）細(xì)節(jié)判斷題方法？

信息對(duì)應(yīng)點(diǎn)法是最主要方法

其它部分方法可補(bǔ)充

比較少用信息關(guān)系法，但不絕對(duì)

（四）其他延伸題

一、詞語(yǔ)理解題提問(wèn)方式：文中“***”如何理解？文中“***”的意思是？（考察文中的含義，非本義）做題方法：

1.定位原文，觀察表示解釋說(shuō)明的符號(hào)

2.沒(méi)有符號(hào)則尋找小語(yǔ)境，并存找同義項(xiàng)，相反相對(duì)的找反義項(xiàng)

3.多重分句時(shí)，直接尋找句首的大主語(yǔ)

（四）其他延伸題【例】西藏的一些高僧往往以經(jīng)年累月的光陰用五彩細(xì)砂砌成巧奪天工的曼荼羅圖案，整個(gè)過(guò)程中，作業(yè)者口誦經(jīng)文、心存敬意、屏息凝視、一絲不茍。幾經(jīng)辛苦，到了功行完滿的一刻，卻會(huì)毫不留戀地一手抹掉。這一種態(tài)度，對(duì)慣于享用先進(jìn)科技和講求功效的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，驟看簡(jiǎn)單不可思議，但細(xì)心省察下，卻寓意深遠(yuǎn)。

最準(zhǔn)確表達(dá)這段文字中“寓意”的意思的是：

A.人生的一切繁華景象歸根到底都是無(wú)常的

B.應(yīng)對(duì)生命保持高度的敬畏感

C.應(yīng)認(rèn)真莊嚴(yán)地投入生活又不為生活中的得失所累

D.生命的意義在于追尋精神上的安頓

二、代詞指代題提問(wèn)方式：文中某某代詞指代的是？做題方法：

1.定位原文，小語(yǔ)境就近原則

2.提煉主賓語(yǔ)

3.擅于尋找到提問(wèn)方式中的已知條件

新的命題趨勢(shì)：多重指代：【例】今年2月份，科爾尼公司對(duì)全球134家大公司進(jìn)行調(diào)查時(shí)，85％的公司表示今年將保持或增長(zhǎng)外國(guó)直接投資。在這次調(diào)查中，95％的公司決策人表示對(duì)目前世界經(jīng)濟(jì)的擔(dān)心甚于去年，但他們當(dāng)中2/3的人表示，外國(guó)直接投資將保持去年的水平。文段中的“他們”，指代的是（）

A.科爾尼公司的工作人員

B.調(diào)查中85％的公司人員

C.調(diào)查中95％的公司決策人

D.134家大公司中的決策人

三、語(yǔ)句銜接題提問(wèn)方式：根據(jù)空白處的位置，可以分為居中類(lèi)，居末類(lèi)（結(jié)語(yǔ)類(lèi)）做題方法：居中類(lèi)（先形式，后內(nèi)容）居末類(lèi)（先形式，重內(nèi)容）結(jié)語(yǔ)類(lèi)（臨近性+連貫性）【例】高爾夫球運(yùn)動(dòng)剛剛興起時(shí)，有個(gè)奇怪現(xiàn)象：幾乎所有的高爾夫球手都喜歡用舊球，特別是有劃痕的球。原來(lái)，有劃痕的球比光滑的新球有著更優(yōu)秀的飛行能力。于是，根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)原理，科學(xué)家設(shè)計(jì)出了表面有凹點(diǎn)的高爾夫球。這些凹點(diǎn)，讓高爾夫球的平穩(wěn)性和距離性比光滑的球更有優(yōu)勢(shì)。從此，__________。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?)A．高爾夫球手不再喜歡使用舊球

B．高爾夫球運(yùn)動(dòng)邁入了一個(gè)新