數(shù)控銑床的編程與操作_第1頁(yè)
數(shù)控銑床的編程與操作_第2頁(yè)
數(shù)控銑床的編程與操作_第3頁(yè)
數(shù)控銑床的編程與操作_第4頁(yè)
數(shù)控銑床的編程與操作_第5頁(yè)
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PAGEPAGE40重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)系別:機(jī)電工程學(xué)院教研室:機(jī)電技術(shù)中心科目:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練班級(jí):教師:陳勇學(xué)期:2012-2013學(xué)年度下期

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目一、數(shù)控銑床的安全知識(shí)及機(jī)床結(jié)構(gòu)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉數(shù)控銑床安全操作規(guī)程。了解數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)及種類。教學(xué)重點(diǎn):介紹安全規(guī)程的重要性教學(xué)難點(diǎn):銑床的發(fā)展歷史小結(jié):旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目二、認(rèn)識(shí)數(shù)控銑削機(jī)床及選用授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉適合數(shù)控銑削零件;熟悉數(shù)控銑床的選擇方法。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)數(shù)控銑床的類型進(jìn)行選擇機(jī)床規(guī)格的選擇機(jī)床精度的選擇教學(xué)難點(diǎn):機(jī)床精度的選擇一、適合數(shù)控銑削零件1、空間曲面類零件:2、平面曲線輪廓類零件3、其它適合數(shù)控銑削加工的零件旁批欄:演示教學(xué)二、數(shù)控銑床的選擇1.?dāng)?shù)控銑床的類型選擇不同類型的數(shù)控銑床,其使用范圍也有一定的局限性,只有加工與工作條件相適合的工件,才能達(dá)到最佳的效果。一般來說,立式數(shù)控銑床適用于加工平面凸輪、樣板、箱蓋、殼體等形狀復(fù)雜單面加工零件,以及模具的內(nèi)、外型腔等;臥式銑床配合回轉(zhuǎn)工作臺(tái)適用于加工箱體、泵體、殼體有多面加工任務(wù)的零件。如果將適合在立式銑床的典型工件在臥式銑床上加工,則常常需要增加彎板夾具,從而降低工件加工工藝系統(tǒng)的剛性。2.機(jī)床規(guī)格的選擇應(yīng)根據(jù)被加工典型工件大小尺寸選用相應(yīng)規(guī)格的數(shù)控機(jī)床。數(shù)控機(jī)床的主要規(guī)格包括工作臺(tái)尺寸、幾個(gè)數(shù)控進(jìn)給坐標(biāo)的行程范圍和主軸電動(dòng)機(jī)功率。選用合適的工作臺(tái)尺寸保證工件在其上面能順利裝夾;選擇合適的進(jìn)給坐標(biāo)行程保證工件的加工尺寸在各坐標(biāo)有效行程內(nèi)。選擇機(jī)床的精度等級(jí)應(yīng)根據(jù)被加工工件關(guān)鍵部位的加工精度要求來確定,一般來說,批量生產(chǎn)零件時(shí),實(shí)際加工出的精度公差數(shù)值為機(jī)床定位精度公差數(shù)值的1.5~2倍。數(shù)控銑床和加工中心按精度分為普通型和精密型,其主要精度項(xiàng)目如表5-1-2所示。普通型CNC機(jī)床可批量加工IT8級(jí)精度的工件;精密型CNC銑床加工旁批欄:精度可達(dá)IT5~6級(jí),但對(duì)使用環(huán)境要求較嚴(yán)格,以及要有恒溫等工藝措施。數(shù)控銑床和加工中心主要精度項(xiàng)目表1精度項(xiàng)目普通型(mm)精密型(mm)直線定位精度±0.01/全程±0.005/全程重復(fù)定位精度±0.006土0.002銑圓精度0.03~0.040.02小結(jié):適合數(shù)控銑削零件;數(shù)控銑床和加工中心的選擇;旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目三、面板的熟悉,手動(dòng)、手輪的操作、指令的輸入(MDI方式)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉數(shù)控面板中各鍵的功能及作用。掌握如何在MDI方式下加工。教學(xué)重點(diǎn):面板各鍵的功能教學(xué)難點(diǎn):MDI方式下得加工數(shù)控系統(tǒng)的種類:FANUC、三菱、西門子、廣數(shù)以及華中等。我們車間采用的是華中數(shù)控系統(tǒng)。講解數(shù)控系統(tǒng)面板的幾大區(qū)的功能、作用。編程區(qū)、控制區(qū)、功能區(qū)、液晶面板。手輪的操作方法。手動(dòng)功能的操作方法如何進(jìn)入MDI,進(jìn)入MDI的操作方式。MDI模式下的程序輸入以及程序的啟動(dòng)。開機(jī)步驟——機(jī)床總電源開,機(jī)床電源指示燈亮。系統(tǒng)電源開,控制器指示燈亮。急停按鈕松開,按下機(jī)床復(fù)位按鈕,機(jī)床準(zhǔn)備好燈亮。旁批欄:演示教學(xué)關(guān)機(jī)步驟——按下急停按鈕,此時(shí)機(jī)床準(zhǔn)備好燈滅,系統(tǒng)電源關(guān),控制器指示燈滅。機(jī)床總電源關(guān),機(jī)床電源指示燈滅??偨Y(jié):鍵的基本操作;開關(guān)機(jī)步驟;旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目四、認(rèn)識(shí)數(shù)控銑削刀具、平口鉗的校正及刀具的拆裝授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉銑削刀具的選擇熟悉利用百分表、磁鐵表座對(duì)平口鉗進(jìn)行校正。了解平口鉗的種類及結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):利用各種工具對(duì)平口鉗校正。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)平口鉗放入拆裝。一、數(shù)控銑削加工的刀具1、面銑刀2、立銑刀立銑刀的一般結(jié)構(gòu)/特種立銑刀3、模具銑刀4、鍵槽銑刀5、鼓形銑刀6、銑削刀具的選擇二、平口鉗的校正及刀具的拆裝認(rèn)識(shí)平口鉗見圖平口鉗種類的介紹。精密平口鉗、普通機(jī)用平口鉗、可傾斜平口鉗。平口鉗的安裝利用劃針或者磁鐵表座、百分表對(duì)平口鉗進(jìn)行校正。5、平口鉗的拆裝及結(jié)構(gòu)的了解。旁批欄:實(shí)物演示教學(xué)。銑削刀具及銑削用量的選擇獨(dú)立對(duì)平口鉗進(jìn)行校正。能夠?qū)ζ娇阢Q進(jìn)行拆裝。旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目五、對(duì)刀(G92的應(yīng)用)方法授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:掌握G92的格式熟悉如何建立工件坐標(biāo)系能夠建立工件坐標(biāo)系教學(xué)重點(diǎn):利用G92建立工件坐標(biāo)系教學(xué)難點(diǎn):如何根據(jù)零件選擇加工起點(diǎn)。集中講解G92的格式G92X_Y_Z_如何將工件的中間建立為坐標(biāo)系零點(diǎn)。首先將刀具移動(dòng)到工件的邊緣并接觸并清零,然后將刀具移動(dòng)到并一側(cè)邊緣,將得到的數(shù)值除以2,在MDI模式下輸入G92以及除以2以后的數(shù)值,單段,循環(huán)啟動(dòng)。另一軸采用同樣的方法進(jìn)行對(duì)刀。講解如何將工件的左下角建立為坐標(biāo)系零點(diǎn)。分中棒、尋邊器等工具的介紹,以及使用方法利用塞尺建立Z軸的零點(diǎn)旁批欄:演示教學(xué)實(shí)物演示小結(jié):如何將工件的右上角建立為工件坐標(biāo)系零點(diǎn)。下圖的零點(diǎn)應(yīng)該如何建立。旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目六、指令G00、G01的應(yīng)用及程序的構(gòu)成授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:掌握G00、G01的格式。了解G00、G01的區(qū)別。熟悉程序的建立與修改。教學(xué)重點(diǎn):合理的運(yùn)用G00、G01。教學(xué)難點(diǎn):G00、G01路徑區(qū)別。一、G00快速定位G01直線插補(bǔ)格式G00X_Y_Z_G01X_Y_Z_F_X、Y、Z代表終點(diǎn)坐標(biāo)F進(jìn)給速度,單位mm/min。G00不受F速度控制。旁批欄:實(shí)物演示教學(xué)。二、區(qū)別:從上圖可以看出G00快速定位是獨(dú)立線條。G01是走的合成路徑,純粹的直線。分組到機(jī)床講解程序的建立、修改、刪除。程序建立:文件名O+四個(gè)字母。如:OABCD程序名:%+四個(gè)數(shù)字。如:%1234修改程序:要修改程序必須先停止程序,然后才能對(duì)程序修改。小結(jié):掌握G00、G01的區(qū)別與應(yīng)用。能夠?qū)Τ绦蛐薷囊约靶薷暮蟮闹匦逻\(yùn)行。旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目七、綜合練習(xí)一授課時(shí)數(shù)4教學(xué)目的及要求:熟練建立工件坐標(biāo)系熟練銑運(yùn)用G00、G01編寫程序獨(dú)立對(duì)程序的調(diào)試教學(xué)重點(diǎn):合理的運(yùn)用G00、G01編寫程序教學(xué)難點(diǎn):程序的調(diào)試與優(yōu)化對(duì)下圖進(jìn)行編程并加工。設(shè)定工件左下角為零點(diǎn),程序如下:OABCD%1234旁批欄:G00X0Y0Z10M03S1000G00Z2G01Z-1F200X50Y30X30Y50X0Y0G0Z20M05M30小結(jié):先要建立工件坐標(biāo)系,然后確定加工路線,然后著手編寫程序。程序?qū)懞煤筮M(jìn)行模擬校驗(yàn),確定沒有問題才加工。旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目八、圓弧指令G02G03的格式及應(yīng)用授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:掌握?qǐng)A弧的加工方法。熟悉整圓的加工方法。熟悉I、J、K計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):加工圓弧的幾種方式。教學(xué)難點(diǎn):I、J、K的計(jì)算集中講解G02、G03的格式G02:順時(shí)針方向(CW)圓弧切削G03:逆時(shí)針方向(CCW)圓弧切削G02/G03X_Y_Z_R_/I_J_K_F_圓弧半徑,以半徑值表示。(以R表示者稱為半徑法)。旁批欄:演示教學(xué)實(shí)物演示當(dāng)圓心角大于0°小于180°的時(shí)候R值取正值。當(dāng)圓心角大于180°小于360°的時(shí)候R值取負(fù)值。當(dāng)圓弧等于360°時(shí),采用I、J、KI、J、K的計(jì)算I:表示圓心點(diǎn)相對(duì)起點(diǎn)在X軸上的增量坐標(biāo)。J: 表示圓心點(diǎn)相對(duì)起點(diǎn)在Y軸上的增量坐標(biāo)。K: 表示圓心點(diǎn)相對(duì)起點(diǎn)在Z軸上的增量坐標(biāo)實(shí)例運(yùn)用:小結(jié):1、在編程是分清順時(shí)針和逆時(shí)針圓弧。2、注意圓時(shí),應(yīng)該采用I、J、K及會(huì)計(jì)算旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目九、外輪廓銑削工藝及其編程授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉和掌握立銑刀的銑削工藝熟悉外輪廓銑削工藝及其編程編程方法、注意點(diǎn),掌握刀具半徑補(bǔ)償?shù)姆椒?。教學(xué)重點(diǎn):立銑刀粗、精加工,內(nèi)、外結(jié)構(gòu)加工方法。立銑刀的刀具參數(shù)選擇。立銑刀的刀具路線教學(xué)難點(diǎn):針對(duì)不同加工內(nèi)容,立銑刀的切削用量三要素的選擇,刀具半徑補(bǔ)償?shù)膽?yīng)用。旁批欄:加工程序如下:O1008;N10G54GN20G00Z100;N30X75Y35;N40Z10;N50G01Z-3F120;N60G41X40Y35D02;N70Y-40,R6;N80X-40Y-40,C5;N90Y40,R6;N100X40,C5;N110X75Y35G40;N120G00Z100;N130M05;N140M30;旁批欄:小結(jié):1、立銑刀粗、精加工,內(nèi)、外結(jié)構(gòu)加工方法。2、立銑刀的刀具參數(shù)選擇。3、立銑刀的刀具路線。旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目十、刀具補(bǔ)償?shù)慕⑹谡n時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:掌握刀具半徑補(bǔ)償?shù)姆椒苁炀毜倪\(yùn)用刀具半徑補(bǔ)償教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用刀具半徑補(bǔ)償教學(xué)難點(diǎn):刀具半徑補(bǔ)償?shù)母拍钤诩庸ぽ喞òㄍ廨喞?、?nèi)輪廓)時(shí),由刀具的刃口產(chǎn)生切削,而在編制程序時(shí),是以刀具中心來編制的,即編程軌跡是刀具中心的運(yùn)行軌跡,這樣,加工出來的實(shí)際軌跡與編程軌跡偏差刀具半徑,這是在進(jìn)行實(shí)際加工時(shí)所不允許的。為了解決這個(gè)矛盾,可以建立刀具半徑補(bǔ)償,使刀具在加工工件時(shí),能夠自動(dòng)偏移編程軌跡刀具半徑,即刀具中心的運(yùn)行軌跡偏移編程軌跡刀具半徑,形成正確加工。沿著刀具的前進(jìn)方向,看刀具與工件的位置關(guān)系,如果刀具在工件的左側(cè),為左刀補(bǔ),用指令G41表示,反之,用指令G42表示。旁批欄:演示教學(xué)格式:(G17)G41/G42G01/G00X-Y-DxxF-M-S-;該程序段使刀具中心在XOY平面內(nèi)發(fā)生位置偏移,從無刀補(bǔ)到有刀補(bǔ)。注:1、建立刀補(bǔ)時(shí)只能在直線段建立,即使用G00或G01,刀具中心在XOY平面中移動(dòng)的過程中實(shí)現(xiàn)偏移,在Z方向上移動(dòng)時(shí)不能建立刀具半徑補(bǔ)償(在XOY平面內(nèi)的刀補(bǔ))。考慮實(shí)際情況選擇使用G00、G01。刀具補(bǔ)償?shù)闹翟贒XX代碼中賦予,與所使用的D代碼數(shù)字大小沒有關(guān)系,但同一補(bǔ)償代碼只能對(duì)一把刀具使用(D001-D400),其中D000默認(rèn)為0。2、刀補(bǔ)建立后,只能沿著單一方向加工,即順時(shí)針或逆時(shí)針方向加工工件。如下圖所示:或小結(jié):用刀具半徑補(bǔ)償功能對(duì)內(nèi)外輪廓進(jìn)行程序編制旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):在數(shù)控銑床與加工中心的編程中,用一些特殊的方法和功能指令可簡(jiǎn)化編程。一、子程序在編制加工程序中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)有規(guī)律、重復(fù)出現(xiàn)的程序段。將程序中重復(fù)的程序段單獨(dú)抽出,并按一定格式單獨(dú)命名,稱之為子程序。采用子程序的意義使復(fù)雜程序結(jié)構(gòu)明晰程序簡(jiǎn)短增強(qiáng)數(shù)控系統(tǒng)編程功能子程序調(diào)用的指令格式:M98P單次調(diào)用指令,P后跟被調(diào)用的子程序號(hào)M98PL重復(fù)調(diào)用子程序指令,L后跟重復(fù)調(diào)用的次數(shù)子程序的格式:子程序號(hào):是調(diào)用入口地址,必須和主程序中的子程序調(diào)用指令中所指向的程序號(hào)一致。子程序結(jié)束:M99子程序的應(yīng)用關(guān)鍵:找出重復(fù)程序段規(guī)律,確定子程序。將要變化的部分寫在主程序,不變的部分作子程序。旁批欄:演示教學(xué)將要變化的部分寫在主程序,不變的部分作子程序。主—子程序接口:保證主程序調(diào)用和子程序返回正確的銜接如:從某點(diǎn)進(jìn)入子程序,返回時(shí)也固定在該點(diǎn)。小結(jié):1、熟悉子程序的結(jié)構(gòu)2、明白子程序的嵌套旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目十二、數(shù)控銑削系統(tǒng)簡(jiǎn)化編程的方法授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉掌握數(shù)控銑削系統(tǒng)簡(jiǎn)化編程的方法和指令的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):如何使用子程序縮放編程簡(jiǎn)化編程教學(xué)難點(diǎn):子程序的使用方法和注意點(diǎn)。極坐標(biāo)編程的應(yīng)用場(chǎng)合和注意點(diǎn)。在數(shù)控銑床與加工中心的編程中,用一些特殊的方法和功能指令可簡(jiǎn)化編程,復(fù)習(xí)子程序功能。一、比例縮放1、指令G50——取消縮放G51——建立縮放2、指令格式G51X~Y~Z~I(xiàn)~J~K~;G50;3、比例縮放中的注意事項(xiàng)(1)比例縮放中的圓弧插補(bǔ)⑵比例縮放程序的刀補(bǔ)程序段⑶比例縮放的限制⑷縮放狀態(tài)下的禁止使用指令4、比例縮放的應(yīng)用舉例旁批欄:演示教學(xué)主程序%0007G92X0Y0Z25.0G90G00Z5.0M03G01Z-18.0F100M98P100G01Z-28.0G51X15.0Y15.0P2M98P100G50G00Z25.0M05M子程序%100G41G00X10.0Y4.0D01G01Y30.0X20.0G03X30.0Y20.0R10.0G01Y10.0X5.0G40G00X0Y0M99小結(jié):如何使用子程序比例縮放給編程帶來方便。旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目十三、數(shù)控銑削系統(tǒng)簡(jiǎn)化編程的方法授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉掌握數(shù)控銑削系統(tǒng)簡(jiǎn)化編程的方法和指令的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):如何使用子程、旋轉(zhuǎn)編程簡(jiǎn)化編程教學(xué)難點(diǎn):子程序的使用方法和注意點(diǎn)。極坐標(biāo)編程的應(yīng)用場(chǎng)合和注意點(diǎn)。在數(shù)控銑床與加工中心的編程中,用一些特殊的方法和功能指令可簡(jiǎn)化編程。一、旋轉(zhuǎn)變換功能指令G68、G691、指令功能:該指令可使編程圖形按照指定旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)一定角度。通常和子程序一起使用,加工旋轉(zhuǎn)到一定位置的重復(fù)程序段。2、格式:G17G68X__Y__P__G18G68X__Z__P__坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)功能G19G68Y__Z__P__G69取消坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)功能其中:X、Y、Z是旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)值;P為旋轉(zhuǎn)角度,單位是(°),0≤P≤360.°逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)為“+”,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)為“—”在有刀具補(bǔ)償?shù)那闆r下,先進(jìn)行坐標(biāo)旋轉(zhuǎn),然后才進(jìn)行刀具半徑補(bǔ)償、刀具長(zhǎng)度補(bǔ)償。在有縮放功能的情況下,先縮放后旋轉(zhuǎn)。旁批欄:演示教學(xué)3、應(yīng)用實(shí)例主程序%0009G92X0Y0Z25.0G90G17G00Z5.0MM98P100G68X0Y0P90.0M98P100G69G68X0Y0P180.0M98P100G69G68X0Y0P270.0M98P100G69Z25.0M05M30子程序%100G41G00X10.0Y4.0D01G01Y30.0X20.0G03X30.0Y20.0R10.0G01Y10.0X5.0G40G00X0Y0M99小結(jié):如何使用子程序旋轉(zhuǎn)編程給編程帶來方便旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目十四、數(shù)控銑削系統(tǒng)簡(jiǎn)化編程的方法授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉掌握數(shù)控銑削系統(tǒng)簡(jiǎn)化編程的方法和指令的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):如何使用子程序、鏡像編程簡(jiǎn)化編程教學(xué)難點(diǎn):子程序的使用方法和注意點(diǎn)。極坐標(biāo)編程的應(yīng)用場(chǎng)合和注意點(diǎn)。在數(shù)控銑床與加工中心的編程中,用一些特殊的方法和功能指令可簡(jiǎn)化編程。一、鏡像編程1、鏡像指令G24——建立鏡像G25——取消鏡像:2、指令格式:G24X__Y__Z__建立鏡像(M98P_)G25X__Y__Z__取消鏡像指令說明:建立鏡像由指令坐標(biāo)軸后的坐標(biāo)值指定鏡像位置(對(duì)稱軸、線、點(diǎn))有刀補(bǔ)時(shí),先鏡像,然后進(jìn)行刀具長(zhǎng)度補(bǔ)償、半徑補(bǔ)償。3、應(yīng)用實(shí)例旁批欄:演示教學(xué)主程序%0008G92X0Y0Z25.0G90G17G00Z5.0MM98P100加工圖1G24X0坐標(biāo)變換M98P100加工圖2G24Y0M98P100G25X0M98P100G25Y0Z25.0M05M30子程序%100G41X10.0Y4.0D01Y5.0G01Z-28.0F200Y30.0X20.0G03X30.0Y20.0R10.0G01Y10.0X5.0G00Z5.0G40X0Y0M99小結(jié):如何使用子程序鏡像編程給編程帶來方便。:旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目十五、數(shù)控銑床固定循環(huán)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求:熟悉掌握數(shù)控銑床固定循環(huán)簡(jiǎn)化編程的方法和指令的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):鉆孔固定循環(huán)的6個(gè)動(dòng)作,指令的格式和編程方法教學(xué)難點(diǎn):鉆孔循環(huán)的6個(gè)固定動(dòng)作數(shù)控加工中某些加工動(dòng)作循環(huán)已經(jīng)典型化,例如鉆孔、鏜孔的動(dòng)作,是孔位平面定位快速、工作進(jìn)給、快速退回等這樣一系列典型的加工動(dòng)作,預(yù)先編好程序存儲(chǔ)在內(nèi)存中,作為固定循環(huán)的一個(gè)G代碼程序段調(diào)用從而簡(jiǎn)化編程工作。一、固定循環(huán)基本動(dòng)作動(dòng)作1:X軸和Y軸定位,使刀具快速定位到孔加工位置。動(dòng)作2:Z軸快速運(yùn)行到靠近孔上方的安全高度平面,即快速進(jìn)給到R點(diǎn)。動(dòng)作3:孔加工,以切削進(jìn)給方式執(zhí)行孔的加工。動(dòng)作4:在孔底的動(dòng)作,包括暫停、主軸準(zhǔn)停、刀具移動(dòng)等動(dòng)作。動(dòng)作5:返回到R點(diǎn),繼續(xù)孔的加工而又可以安全移動(dòng)刀具時(shí)選擇退刀到R點(diǎn)。動(dòng)作6:快速返回初始點(diǎn),孔加工完成后一般退刀到初始點(diǎn)。二、固定循環(huán)的格式及代碼1、固定循環(huán)指令G73——高速深孔加工循環(huán)指令G74——反攻絲循環(huán)指令G80——取消固定循環(huán)指令旁批欄:演示教學(xué)G81——鉆孔循環(huán)(中心鉆)G82——帶停頓的鉆孔循環(huán)指令G84——攻絲循環(huán)指令2、固定循環(huán)的格式GGXYZRQPFK___固定循環(huán)的程序格式包括:數(shù)據(jù)形式返回點(diǎn)平面孔加工方式孔位置數(shù)據(jù)孔加工數(shù)據(jù)循環(huán)次數(shù)GGXYZRQPFK___第二個(gè)G代碼為返回點(diǎn)平面G代碼.G98—返回初始平面。初始點(diǎn)是為安全下刀而規(guī)定的點(diǎn)。該點(diǎn)到零件表面的距離可以任意設(shè)定在一個(gè)安全高度上。執(zhí)行循環(huán)指令前刀具所在的高度位置既視為初始點(diǎn)。G99—返回安全(R點(diǎn))平面R點(diǎn)平面是刀具下刀時(shí)由快進(jìn)轉(zhuǎn)為工進(jìn)的轉(zhuǎn)換起點(diǎn)。距工件表面的距離主要考慮工件表面尺寸的變化,一般可取2~5mm。第三個(gè)G代碼為孔加工方式,即固定循環(huán)代碼G73,G74,G76和G81~G89中的任一個(gè)GG××XYZRQPFK___旁批欄:實(shí)例運(yùn)用:如何使用鉆削固定循環(huán)編程。旁批欄:重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院授課方案(教案)課名:數(shù)控銑工中級(jí)技能訓(xùn)練教師:陳勇班級(jí):編寫時(shí)間:2013.3.5課題:項(xiàng)目十六、數(shù)控銑削加工綜合加工實(shí)例一授課時(shí)數(shù)4教學(xué)目的及要求:通過數(shù)控銑削加工綜合加工實(shí)例,熟悉掌握數(shù)控銑削工藝

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