九年級語文上冊單元清五檢測內容第四單元新人教版

九年級語文上冊單元清五檢測內容第四單元新人教版九年級語文上冊單元清五檢測內容第四單元新人教版Page16九年級語文上冊單元清五檢測內容第四單元新人教版檢測內容:第四單元得分________卷后分________評價________一、積累與運用(26分）1．下列加點字注音全部正確的一項是(C)(2分）A．煞白(shà）棧橋(jiàn)恣睢（suī)拮據(jù)（jū)B．陰晦（huì)五行(xíng）抽噎（yē）嗤笑（chǐ）C．撩逗(liáo）襤褸(lán）折本(shé）摻雜(chān)D．別墅(yě）挨近（āi）模糊（mó）祭祀（sì）【解析】A?！皸?應讀zhàn;B.“嗤"應讀chī；D?！笆睉xshù。2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（B)(2分）A．蕭索牡蠣五行缺土與日具增B．糟蹋愕然置之不理歇斯底里C．眺望嬉鬧鄭重奇事神色張皇D．伶仃潮訊松松爽爽狼狽不堪【解析】A.“具”應為“俱”；C?！捌妗睉獮椤捌洹?D.“訊"應為“汛”。3．依次填入下列句中空缺處的詞語，恰當?shù)囊豁検?C)(2分)那該是怎樣的一縷縷清香呢？甜絲絲的，不像路邊柵欄上薔薇花香的________，卻又比桃李花香________了許多，是一種既溫馨又久違的熟悉的味道，就像________了一個多年未曾謀面的老朋友，內心禁不住涌起一陣陣狂喜。A．濃密消沉邂逅B．濃烈消沉遇見C．濃烈深沉邂逅D．濃密深沉遇見4．把下列句子組成語段，排列順序正確的一項是(C）（2分）①聰明的猶太人有一句名言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快!②因為他們懂得：一個人的能力是有限的,僅靠自己的單打獨斗，也許自食其力不成問題,但若想獲得突破性的發(fā)展,恐怕就力不從心了。③怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢?④他們在世界多個領域一直都是領跑者，占盡了先機和風流。⑤人生有涯，事業(yè)無疆。⑥所以，唯有善借者,才能從平凡走向卓越,從貧窮走向富貴,從卑微走向偉大。A．①②④③⑤⑥B．⑤①④③②⑥C．⑤③①④②⑥D．①④②③⑤⑥【解析】閱讀所給句子可知,這是一段議論性的文字,話題是“人生有涯，事業(yè)無疆”，所以首句應該是⑤句，據(jù)此排除A、D兩項;B、C兩項中,只有③句的位置不同,具體分析可知,③句是對⑤句的引申思考，③句應緊跟⑤句，而②句正是④句中領跑者“占盡了先機”的原因，②句應放在④句之后,排除B項.故選C項。5．下列各項中，分析正確的一項是（C）（2分)青春的逝去是從喪失好奇心和求知欲開始的.即使生命已至暮年,人也不應有年事已高的認命心理。教育的目的、知識的獲取，不僅是為了構建生存的框架，或是為了塞滿荷包，它還在于，讓這個世界對我們擁有更透徹的理解、更多樣的視角和更廣闊的包容度。A．“目的"是名詞，“構建"是動詞，“知識的獲取”和“塞滿荷包”都是動賓短語。B．“青春的逝去是從喪失好奇心和求知欲開始的。”這個句子中的“青春”作主語。C．“即使生命已至暮年，人也不應有年事已高的認命心理"一句是假設關系的復句。D．畫線句有語病，“多樣”與“廣闊”應互換位置?！窘馕觥緼。“知識的獲取"是偏正短語；B.主語是“逝去”，“青春”作“逝去”的定語；D.“這個世界"與“我們”互換。6．名句默寫。(6分）（1）三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（2）但愿人長久,千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）(3）韓愈在《左遷至藍關示侄孫湘》中寫獲罪之快，人生變化無常的詩句是：一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。（4)《行路難（其一)》中表現(xiàn)詩人在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。7．名著填空題。(3分）魯智深,綽號花和尚，是傳統(tǒng)文化的經(jīng)典人物.他扶危助困，為幫助金氏父女,拳打鎮(zhèn)關西；他率真粗獷，為力服潑皮,倒拔垂楊柳;他俠肝義膽，為解救林沖，大鬧野豬林.8．班上舉行“走進小說天地"綜合性學習活動，請你積極參與。(7分)（1）為了營造活動氛圍，請你為這次活動擬寫一條標語.（2分)示例：插上想象翅膀,遨游小說天地。(2)某小組正在制作手抄報，準備將下面的材料刊登在手抄報上，請你幫他們設計欄目名稱。（2分)欄目名稱：閱讀指南首先，要通讀原著，注意作者著力塑造的那些人物形象。《西游記》線索單一，頭緒比較簡單；而《水滸傳》則人物眾多，頭緒比較復雜,要注意比較這兩種結構方式?！段饔斡洝防锏墓适鲁錆M哲理,《三國演義》里的故事充滿智慧，要注意從閱讀中獲得啟示。（3）活動中有一個環(huán)節(jié)叫做“穿越時空的對話”,假如閏土、諸葛亮、保爾·柯察金就站在你面前，你將對他們說些什么？請任選一位，寫出你想要說的話.（3分)示例：我想對諸葛亮說,諸葛丞相，您已經(jīng)成為智慧的代名詞。劉備的三顧茅廬,讓您有了一展才華的機會。“已知天定三分鼎，猶竭人謀六出師?！睆哪囊簧?，我看見了一個“忠”字，“鞠躬盡瘁，死而后已”是對您恰如其分的評價。二、閱讀理解（44分)(一)（4分）九日送別[唐]王之渙薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛?！咀⑨尅克E(jì）庭：地名.9．請簡要分析“今日暫同芳菊酒”中的“暫"字的妙處。(2分)表達了詩人對與友人相處時光的珍惜以及離別的無奈與傷感.10．從全詩看，末句寫“斷蓬"有何用意？(2分）用“斷蓬”暗喻：明日一別，就像那飛蓬一樣，不知道何時才能夠再見.表達了離別的傷感之情。(二)(12分)【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也.峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也.名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也.(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】歐陽修初謫滁山，自號“醉翁",既老而衰且病,遂退于潁州，則又更號“六一居士".客有問曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而嘗置酒一壺?！笨驮?“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之間是豈不為六一乎？"客笑曰：“子欲逃名③乎？而屢易其號.此莊生所誚畏影而走乎日中者也.余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也?！本邮吭唬骸拔峁讨豢商?，然亦知夫不必逃也。吾為此名，聊以志④吾之樂爾。"（節(jié)選自《詩人玉屑》)【注釋】①三代:指夏、商、周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文.③逃名：逃避名聲，不求名聲。④志：記述.11．下列各組句子中加點詞意思相同的一項是(B)（2分)A．其西南諸峰其真無馬邪B．有亭翼然臨于泉上者老于此五物之間C．名之者誰吾為此名，聊以志吾之樂爾D．山水之樂吾固知名之不可逃12．將選文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)（1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。醉翁的情趣不在酒上,而在于山光水色之間。(2）子欲逃名乎?而屢易其號。您想逃避名聲吧？因而屢次改換名號。13．請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。（2分）以吾一翁/老于此五物之間/是豈不為六一乎14．在不同時期，歐陽修分別以什么為樂？請根據(jù)【甲】【乙】兩文內容加以概括。（4分)在滁州時，與民同樂。在潁州時，在琴棋書酒中自得其樂?！疽覅⒖甲g文】歐陽修最初被貶謫到滁州時，自取別號叫“醉翁”,后來年老體弱又多病，于是隱退到潁州，又更改別號叫“六一居士"。有客人問他：“‘六一'指的是什么呀？”他說：“我家藏書有一萬卷，集錄夏商周三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一盤,又經(jīng)常備好酒一壺?！笨腿苏f：“這只是五個一，怎么說‘六一’呢?”歐陽修說：“因為加上我這一個老頭，慢慢老死在這五種物品中間，這難道不是‘六一’了嗎？”客人笑著說:“您想逃避名聲吧？因而屢次改換名號,這正像莊子所譏諷的那個害怕影子卻跑到陽光中去的人。我將會看見您迅速奔跑，大口喘氣，干渴而死，而你的名聲卻不能逃避?！睔W陽修說：“我本就知道名聲不可以逃避，但也知道沒有必要逃避.我取這個名號，姑且用來表明我的樂趣罷了。”(三)(13分)【材料一】什么是睡眠？睡眠是機體對外界環(huán)境失去知覺和反應的一種可逆性行為。它不是機體的一種消極和被動狀態(tài)，而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡和遞質積極主動支配下產(chǎn)生的，并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。一般人在一個完整的夜間睡眠中，大腦在進行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循環(huán)。依據(jù)多導睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動和肌張力特征,人的睡眠結構可以分為兩種類型：非快速眼動睡眠和快速眼動睡眠。非快速眼動睡眠與快速眼動睡眠循環(huán)交替一次稱為一個睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4～5個睡眠周期，每個周期約90～110分鐘。兩個睡眠周期之間通常伴有短暫覺醒,整夜大概出現(xiàn)4~6次.具體來說,非快速眼動睡眠又稱為安靜睡眠，表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦電活動，大腦活動水平低，肌張力弱，心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動睡眠的最后階段，個體不易被喚醒；若被喚醒,則會感覺頭昏腦漲?？焖傺蹌铀邉t被稱為活躍睡眠,表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動，大腦活動水平較高，常伴有夢境、肌張力缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動爆發(fā)。【材料二】人為什么要睡覺？睡眠到底有什么不可忽視的重要作用？第一，睡眠可以幫助大腦恢復精力，修補自由基對大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物，可損傷人體細胞。其他器官都可以通過放棄和替換受損細胞來修補這種損傷,但大腦無法這樣做.人只有進入睡眠狀態(tài)，尤其是非快速眼動睡眠狀態(tài)，人體組織才能利用這段難得的“閑暇時間”通過合成抗氧化酶進行“搶修作業(yè)”.第二，睡眠可以為身體解毒，排除大腦代謝廢物。有一項新研究：大腦在睡眠時才能高效清除代謝廢物,從而恢復活力.因為大腦內有一個獨特的“垃圾處理系統(tǒng)”，即“類淋巴系統(tǒng)”，這個系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時功能完全不同，清醒時會有意識，而睡覺時則進行“大掃除”。腦脊液會沿著動脈周隙流入腦內組織，與腦內組織間液不停交換，并將細胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。第三，睡眠可以調節(jié)臟腑功能,降低感冒幾率.充足的睡眠不會導致臟腑功能失調，如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調、腎功能低下易起夜。研究人員給164名健康的成年人先戴上追蹤腕帶，然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5天之后，三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象—-流鼻涕.分析發(fā)現(xiàn)，在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小時的人，臟腑功能下降明顯，會比睡眠超過7小時的人得感冒的幾率高三倍。第四，睡眠可以促進學習能力和記憶能力。睡眠會促進腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成，維護特定的樹突分支,從而促進學習能力和記憶能力?？茖W家通過對健康成人被試者的睡眠情況進行控制，發(fā)現(xiàn)睡眠不足會引起被試體內多種基因功能的改變，涉及認知功能、新陳代謝、免疫力等領域，明確了睡眠對基因的影響?？茖W家還認為，兒童在睡眠時可以將已經(jīng)學習過的隱性知識，更為有效地轉化為外在知識,而兒童的這種特殊的認知能力與其晚上睡眠的時間有直接關系,如果能達到9小時以上的睡眠，他們的記憶力和精力會特別好?！静牧先恐袊嗌倌暄芯恐行穆?lián)合美國、日本、韓國的相應機構，共同開展了中美日韓四國中學生健康狀況調查活動。下面是兩項調查統(tǒng)計結果：【材料四】研究者對1000多名青少年進行了三年的追蹤訪問,分析了他們在12～15歲期間的行為、睡眠質量和習慣,并與其父母、老師和同學進行了溝通，得出結論：社會關系對青少年的睡眠質量影響很大.親子關系直接影響青少年的睡眠模式，如果父母關注子女各方面的表現(xiàn)，子女就會保持有規(guī)律的作息習慣，睡眠也就更充足；家庭氛圍影響青少年的睡眠狀況，家庭生活不安寧的青少年(如父母分居或是不與子女共同生活）更容易產(chǎn)生情緒障礙和睡眠擾亂。同時，積極參與學校各項活動并與老師、同學相處融洽的青少年睡眠質量也更高.(根據(jù)相關材料改寫）15．簡要概括【材料一】和【材料四】的主要內容。（4分)（1）【材料一】睡眠的定義、分類及其特征。（2)【材料四】社會關系對青少年的睡眠質量影響很大。16．結合文段內容，解釋【材料二】中“搶修作業(yè)"的意思。(3分)“搶修作業(yè)”指人體組織利用人進入睡眠狀態(tài)這段時間，通過合成抗氧化酶修補自由基對大腦造成的損傷。17．下面對【材料二】有關內容的表述，不正確的一項是(D)(3分）A．人體除大腦外，其他器官都可以通過放棄和替換受損細胞的方式來修補自由基給人體細胞造成的損傷。B．大腦內的“類淋巴系統(tǒng)”高效清除大腦代謝廢物的“大掃除”工作，基本上是在人處于睡眠狀態(tài)下完成的。C．睡眠不足可使人體出現(xiàn)肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調和腎功能低下易起夜等問題，也增加了感冒的幾率.D．睡眠不足會引發(fā)多種基因功能改變，而充足的睡眠則能增強基因的功能，進而促進人的學習和記憶能力?！窘馕觥坎牧现斜硎觥皟和谒邥r可以將已經(jīng)學習過的隱性知識,更為有效地轉化為外在知識……如果能達到9小時以上的睡眠，他們的記憶力和精力會特別好”,并沒有指出“充足的睡眠則能增強基因的功能".18．下面對材料有關內容的概括與分析，正確的一項是（C)（3分)A．每次夜晚的睡眠通常有4～5個睡眠周期，期間非快速眼動睡眠和快速眼動睡眠各自分別處于循環(huán)狀態(tài)。B．非快速眼動睡眠主要出現(xiàn)在夜晚，睡眠時間長，程度深；而午休多屬于快速眼動睡眠,睡眠時間短，程度淺。C．四國中,日美兩國中學生睡眠足夠的人數(shù)比例相當，僅相差2。20％；韓國中學生睡眠足夠的人數(shù)比例最低。D．我國中學生的睡眠情況不容樂觀，主要與繁重的學業(yè)負擔、家長帶來的不良情緒這兩個因素的影響有關?！窘馕觥勘绢}考查篩選、整合文中信息。A。曲解文意，“各自分別”表述錯誤,【材料一】中說的是“每次夜晚的睡眠通常有4～5個睡眠周期……整夜大概出現(xiàn)4~6次”.B。于文無據(jù)。D。由【材料三】的扇形統(tǒng)計圖可以看出影響中國中學生睡眠的因素有學業(yè)負擔、不良情緒、網(wǎng)絡誘惑與其他,其中前兩者占比較大，但是“不良情緒”未必是家長帶來的.(四)(15分)父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊,是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴.屋東,兩棵大桃樹粗可合抱,彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當春風乍暖,花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一個顏色,已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子簇擁著母親。稍遠，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌.他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆,在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來,經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐,砸進他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深,至今仍清晰地印在我的心田.一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖,我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影.如火驕陽下,他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常被汗?jié)竦媚軘Q出水來.當嫩綠的蔬菜破土而出,一天一個樣地往上躥；當葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了.④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時，我才可以在他的看護下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水,從長長的桶子里升上來.噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地撲進水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點點交出了自己……甜水井充盈著半個村子大大小小的水缸。每當鄉(xiāng)親們擔著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來,父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時候.吃完晚飯父親將草席搬出來,在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子.他是我的風扇和故事簍子，是我的《十萬個為什么》.牛郎織女的故事，善惡報應的故事……如清風，飄進我的耳朵。夜深露水下來,好戲才剛剛開場——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼,勇敢地、義無反顧地將這場脫衣秀持續(xù)到黎明時分。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著,慢慢張開水袖，如閃亮登場的青衣……⑥時至今日,田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映.父親的田園，像一個美麗的搖籃，盛放著我無憂無慮的童年，盛放著我對父親的懷念,更盛放著我對鄉(xiāng)村田園生活的熱愛。（選自《文苑》2019年第四期，有刪改)19．文章主要寫了什么內容?請簡要概括。（3分)文章回憶并描繪了父親的田園以及父親在田園中辛勤勞作的情景,抒寫了“我"童年的快樂生活，表達了“我”對田園生活的熱愛以及對父親的崇敬和懷念之情。(意思相近即可)20．文章首段著力渲染園子的環(huán)境，有什么作用？(3分)文章首段對父親的田園的環(huán)境進行濃墨重筆的描寫，是為了渲染田園的幽靜和美麗,為下文寫父親的田園勞作及“我"對田園生活的熱愛奠定感情基調。(意思相近即可）21．品讀第