小學語文人教二年級上冊 《玲玲的畫》課件_第1頁
小學語文人教二年級上冊 《玲玲的畫》課件_第2頁
小學語文人教二年級上冊 《玲玲的畫》課件_第3頁
小學語文人教二年級上冊 《玲玲的畫》課件_第4頁
小學語文人教二年級上冊 《玲玲的畫》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

你喜歡畫畫嗎？如果你的畫不小心弄臟了，你會怎么辦呢？1、自己小聲讀課文，標出自然段序號。2、把生字多讀兩遍。我會讀課文糟懶及肯評詳催并玲幅叭另臟獎報

再次自讀課文，找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的關(guān)鍵語句，用“—”畫出來。學習課文

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。得意玲玲的心情怎樣呢？“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把畫筆收拾一下就去睡?！蔽覀兎纸巧x一讀吧！該用什么樣的語氣呢？

催促關(guān)心

得意高興“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把畫筆收拾一下就去睡?！?/p>

“又”字說明爸爸不是第一次催玲玲睡覺了，也說明玲玲畫這幅畫花了很長時間。你從“又”字里讀出什么了？

就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。傷心接著玲玲的心情發(fā)生什么變化了？為什么呢？怎么了，玲玲？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。

別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？讀5-7自然段，分角色演一演。注意語氣哦！

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。滿意玲玲畫什么了？心情發(fā)生什么變化了呢？

這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？

爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！薄皦氖隆?、“好事”分別指什么呢？壞事：水彩筆掉到了紙上，把畫弄臟了。好事：整張畫看上去更好了。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。

你找到把“壞事”變“好事”的訣竅了嗎？

肯動腦筋，學會思考，想出辦法。請你試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個詞語，講講這個故事。（注意：1.要有一定的順序；2.情節(jié)要完整；3.過渡一定要合理。）和同學說一說：這樣的事我也遇到過……

有一次，我不小心把筆筒掉在了地上，摔破了一條縫。我傷心地哭了。我把這事兒告訴了媽媽，媽媽讓我自己想辦法裝飾一下，讓筆筒重新變漂亮！我仔細想了想，用彩紙剪了幾朵小花貼在有縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了，我開心極了。你知道遇到這樣的事兒該怎么做嗎？

下課的時候，新買的衣服不小心被釘子鉤破了?？梢赃@樣做

學了這課，你明白了什么道理呢？和同桌說說吧！世上無難事，只怕有心人。希望同學們做個愛思考，肯動腦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論