2019屆金版教程高考一輪生物復(fù)習(xí)創(chuàng)新版全冊(cè)1130含答案解析

?必修1分子與細(xì)胞?第一單元走近細(xì)胞及細(xì)胞的分子組成第1講走近細(xì)胞［考綱明細(xì)］1.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的異同(H)2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過程(I)3.實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞考點(diǎn)1細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)知正梳或.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一病毒一"無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).必須寄生在活細(xì)胞中

才能生活單細(xì)胞生物,依靠單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)多細(xì)胞生物*依賴各種分化的細(xì)胞共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng).生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次I①I一I②I-I器官I一I③I-⑦.—⑥<—⑤<—④(1)最基本的生命系統(tǒng)：田細(xì)胞。(2)序號(hào)⑤所代表的含義：群落j(3)最大的生命系統(tǒng)：［⑦］生物圈。(4)地球上最早的生命形式：?jiǎn)渭?xì)胞生物.病毒知識(shí)整合①病毒只有在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)，所以病毒的出現(xiàn)在細(xì)胞之后。②用放射性同位素標(biāo)記病毒時(shí)，應(yīng)先用含有放射性的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)寄主細(xì)胞，再用寄主細(xì)胞培養(yǎng)病毒。［思維診斷］.深挖教材(1)病毒能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)嗎？提示不能，所有病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，離開細(xì)胞不能表現(xiàn)出生命活動(dòng)。(2)植物、動(dòng)物和單細(xì)胞生物的生命系統(tǒng)層次有何不同？提示動(dòng)物一般包含所有生命系統(tǒng)層次，植物沒有系統(tǒng)這一層次，而單細(xì)胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)等層次。(3)分子、原子和病毒是否存在生命系統(tǒng)，請(qǐng)說(shuō)明理由？提示分子、原子和病毒不存在生命系統(tǒng)，因?yàn)椴荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)。.判斷正誤“HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成、乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活”都能支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的觀點(diǎn)(X)(2)菠菜的最基本和最大的層次分別是細(xì)胞和生物圈(X)(3)原子、分子都是一個(gè)系統(tǒng)，但不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，不是生命系統(tǒng)(，)一個(gè)酵母菌與一個(gè)西瓜所屬的生命系統(tǒng)層次相同(X)(5)池塘中的水、陽(yáng)光等也是生命系統(tǒng)的一部分(，)題組訓(xùn)練?題組一考查病毒的結(jié)構(gòu)和生活方式.(2018河南濮陽(yáng)模擬)2016年春季，在我國(guó)南方發(fā)現(xiàn)了幾例輸入性寨卡病毒感染患者。寨卡病毒(RNA病毒)是一種蟲媒病毒，有報(bào)道稱寨卡病毒可能會(huì)造成神經(jīng)和自身免疫系統(tǒng)并發(fā)癥。下列有關(guān)寨卡病毒的敘述，正確的是()A.寨卡病毒能夠獨(dú)立生存和繁殖B.寨卡病毒的結(jié)構(gòu)與肺炎雙球菌類似C.寨卡病毒可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D.寨卡病毒侵染大腦時(shí)將自身成分全部注入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)答案C解析病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能繁殖，A錯(cuò)誤；病毒為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，肺炎雙球菌是細(xì)菌，為原核生物，B錯(cuò)誤；據(jù)題干“寨卡病毒可能會(huì)造成神經(jīng)和自身免疫系統(tǒng)并發(fā)癥”可知，寨卡病毒可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，C正確；寨卡病毒（RNA病毒）由蛋白質(zhì)和RNA組成，其侵染大腦時(shí)只將RNA和某些酶注入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼不注入，D錯(cuò)誤。.研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所不。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（）S蛋白質(zhì)MS蛋白質(zhì)M蛋白質(zhì)HE蛋白質(zhì)N蛋白質(zhì)SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖SARS病毒具有生命特征答案D解析病毒是非細(xì)胞生物，一般由核酸與蛋白質(zhì)組成，只能以特定的宿主細(xì)胞為寄生對(duì)象，并在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制式增殖。由圖可知，SARS病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,僅有A、U、C、G四種堿基，而不含有T,A錯(cuò)誤；SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖，但具有增殖等生命特征，B、C錯(cuò)誤，D正確。題組二生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，其理由是（）①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位②病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活A(yù).①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案B解析細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，一切生命活動(dòng)都必須依賴于活細(xì)胞，但并非所有生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如病毒，B正確。.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（）A.引起非典型性肺炎和H7N9流感的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)B.綠藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細(xì)胞生物，只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂、應(yīng)激性等多種生命活動(dòng)C.縮手反射的完成需要多種細(xì)胞的密切合作D.一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成答案A解析非典型性肺炎和H7N9流感的病原體都是病毒，病毒只有在寄主細(xì)胞中才能完成生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞就相當(dāng)于個(gè)體層次，能完成各種生命活動(dòng)，B正確；多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)，如反射活動(dòng)，要在多種細(xì)胞的參與下才能完成，體現(xiàn)了多細(xì)胞生物的細(xì)胞間的協(xié)作關(guān)系，C正確；一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的，D正確。題組三生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）A.山羊和楊樹具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次B.豐富度是群落層次上對(duì)物種的描述C.病毒在活細(xì)胞中能夠生存，屬于個(gè)體層次D.不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物答案B解析植物的各個(gè)器官相對(duì)獨(dú)立，不能形成完整的系統(tǒng)，沒有系統(tǒng)這個(gè)層次，A錯(cuò)誤；豐富度指群落中物種數(shù)目的多少，物種豐富度的研究屬于群落結(jié)構(gòu)層次的研究，B正確；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物既可以看作細(xì)胞層次又可以看作個(gè)體層次，D錯(cuò)誤。.若下圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（）a1)CA生物大分子細(xì)胞組織B個(gè)體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D1k1組織系統(tǒng)器官答案C解析生物大分子構(gòu)成細(xì)胞，由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成個(gè)體，個(gè)體構(gòu)成種群，種群構(gòu)成群落，群落構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，C正確?？键c(diǎn)2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識(shí)梳理?.細(xì)胞的多樣性(1)比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞南包典例圖解植睛體孤核細(xì)跑朦大小較小無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有.主要成分是肽聚糖較大有以核膜為界限的細(xì)胞核植物細(xì)胞有.主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)；真菌細(xì)胞有.主要成分為多糖細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁DNA存DNA存

在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：和蛋H質(zhì)形成染色體細(xì)咆質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方.式二分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變

異方式基因突變基因突變、基因重:組、染色體變異基因表達(dá)邊轉(zhuǎn)泉邊翻譯轉(zhuǎn)聚、翻譯有時(shí)空差異共有結(jié)構(gòu)

或物質(zhì)細(xì)胞膜、核糖體、D\A、RNA［特別提醒］藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)葉綠體，但它也能進(jìn)行光合作用，原因是其細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素及光合作用所需的酶。(2)常見真、原核生物舉例(將序號(hào)填入所屬集合中)①藍(lán)藻②綠藻③發(fā)菜④紫菜⑤硝化細(xì)菌⑥酵母菌⑦大腸桿菌⑧鏈球菌⑨變形蟲⑩毛霉原核生物：①③⑸⑦⑧真核生物：②④⑥⑨⑩.細(xì)胞的統(tǒng)一性(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立①細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過程(連線)

時(shí)間1)1665年2)19時(shí)間1)1665年2)19世紀(jì)30年代科學(xué)家*魏爾肖h虎克3)1858年已施萊登和施町成就I.創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)II.發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞III.提出了細(xì)胞通過分裂

產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)答案1)—b—H2)—c—I3)—a—田②基本內(nèi)容：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞窗育而來(lái)，并由細(xì)胞—和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。③意義：揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性;揭示了生物之間存在一定的親緣關(guān)系。(2)細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)①組成：組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本相同。②結(jié)構(gòu)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體(細(xì)胞器)。③能量：一般都以ATP作為直接能源物質(zhì)。④增殖：都以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖。⑤遺傳：都以DNA作為遺傳物質(zhì),共用一套遺傳密碼。［思維診斷］.深挖教材(1)細(xì)胞多樣性的直接原因和根本原因是什么？提示直接原因是構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同；根本原因是不同生物間DNA分子具有多樣性以及同一生物不同細(xì)胞間基因的選擇性表達(dá)。(2)單細(xì)胞生物都是原核生物嗎？試舉例說(shuō)明。提示不一定，如單細(xì)胞動(dòng)物(如草履蟲)、單細(xì)胞植物(如綠藻)、單細(xì)胞真菌(如酵母菌)都是真核生物。(3)細(xì)胞學(xué)說(shuō)中的“一切動(dòng)植物”能改為“一切生物”嗎？提示不能，因?yàn)橐磺猩锇ú《?，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。判斷正誤(1)鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜(x)(2)病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物(X)(3)細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性(，)(4)乳酸菌與動(dòng)植物相比，細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體(X)(5)大腸桿菌無(wú)線粒體，有核糖體(，)題組訓(xùn)練?題組一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)辨析細(xì)胞可分為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞兩大類，下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述錯(cuò)誤的是（）A.兩類細(xì)胞中8種核甘酸都含有C、H、O、N、PB.兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體C.遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成D.原核細(xì)胞都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核答案C解析真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都含有DNA和RNA,共有8種核甘酸，都含有C、H、O、N、P,A正確；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所都是核糖體，B正確；原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是裸露的環(huán)狀DNA分子，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，D正確。兩種細(xì)胞分別擁有下列特征：特征細(xì)胞I細(xì)胞n細(xì)胞壁有有核糖體有有細(xì)胞核無(wú)有進(jìn)行光合作用的能力有無(wú)細(xì)胞呼吸有有從表中給出的特征分析，下列說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞I是原核細(xì)胞，可能是硝化細(xì)菌B.細(xì)胞II是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分D.細(xì)胞I中一定含有葉綠體和核糖體答案B解析表格中細(xì)胞I無(wú)細(xì)胞核，細(xì)胞II有細(xì)胞核，因此細(xì)胞I是原核細(xì)胞，細(xì)胞II為真核細(xì)胞。細(xì)胞I能進(jìn)行光合作用，但無(wú)葉綠體，不可能是硝化細(xì)菌，因?yàn)橄趸?xì)菌進(jìn)行的是化能合成作用，A錯(cuò)誤；植物根尖細(xì)胞有細(xì)胞壁，但無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，B正確；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分不同，C錯(cuò)誤；細(xì)胞I中含有核糖體，不含葉綠體，D錯(cuò)誤。題組二原核生物與真核生物的判斷關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是（）

a,藍(lán)藻h.水綿「.酵母菌a.a,藍(lán)藻h.水綿a和d不具有核膜包被細(xì)胞核a和b都能進(jìn)行光合作用a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝a、b、c、d都可發(fā)生基因突變答案C解析圖中a為原核生物，b、c為真核生物，d為病毒，病毒不能進(jìn)行獨(dú)立的繁殖和代謝，C錯(cuò)誤。下列有關(guān)水稻和藍(lán)藻的敘述正確的是()A.水稻細(xì)胞有細(xì)胞壁，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有B.水稻細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有C.水稻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)D.水稻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體，這與它們的細(xì)胞含有核仁有關(guān)答案B解析水稻細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但組成成分不同，A錯(cuò)誤；水稻細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，它們最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，B正確；水稻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，前者與其含有葉綠體有關(guān)，后者是原核細(xì)胞，不含葉綠體，C錯(cuò)誤；水稻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體，前者與其細(xì)胞中含有核仁有關(guān)，后者是原核細(xì)胞，不含核仁，D錯(cuò)誤。技法提升判斷原核生物與真核生物的方法(1)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核：有則是真核生物，無(wú)則是原核生物。(2)細(xì)胞器種類：只有核糖體的為原核生物，細(xì)胞器種類多的則是真核生物。(3)易混原核生物和真核生物的判斷方法

常見的原核生物易與之混甫的真核生物界定1菌”字常見的原核生物易與之混甫的真核生物界定1菌”字“菌”字前面帶有“桿”字「球”字「螺旋”或“弧”字者應(yīng)為“細(xì)菌,,類酵母菌.霉菌（如青霉菌、根霉、曲霉等）界定藍(lán)藻類：藪藻、藍(lán)球藻.綠藻（如衣藻、水綿）、“藻”字念珠藻、發(fā)菜等褐藻.紅藻等常見生物舉例常見生物舉例題組三細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述，正確的是（）A.都能合成有氧呼吸酶B.都能合成核酸和激素C.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都相同D.蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所都相同答案D解析有些生物不能進(jìn)行有氧呼吸，如乳酸菌，故不能合成有氧呼吸酶，A錯(cuò)誤；細(xì)胞都能合成核酸，但并不是所有細(xì)胞都能合成激素，B錯(cuò)誤；原核生物沒有成形的細(xì)胞核，在擬核和質(zhì)粒內(nèi)轉(zhuǎn)錄，真核生物在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄，線粒體和葉綠體內(nèi)也可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所都是核糖體，D正確。下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞均通過有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性D.施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)答案D解析細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切“動(dòng)植物”（而非一切“生物”）都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（但不一定是“有絲分裂”），B錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物界及細(xì)胞的統(tǒng)一性，C錯(cuò)誤。

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)1使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞實(shí)驗(yàn)原理(1)放大倍數(shù)的計(jì)算：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)放大倍數(shù)的實(shí)質(zhì)：放大倍數(shù)是指放大的長(zhǎng)度或?qū)挾取⒉皇侵该娣e或體積。實(shí)驗(yàn)步驟(1)認(rèn)識(shí)顯微鏡Up.遮卅器反反俺鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)照螺旋——博性—壓片夾Up.遮卅器反反俺鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)照螺旋——博性—壓片夾物鏡轂物臺(tái)(2)顯微鏡的使用①低倍鏡：取鏡-安放一對(duì)光-壓片一調(diào)焦一觀察。②高倍鏡使用的過程在低倍鏡下找到目標(biāo)移動(dòng)裝片，使目標(biāo)位于視野中央等L轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換跳,換用高倍鏡調(diào)打光圈，使視野亮度適宜；調(diào)力細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,巴使物像清晰［深挖教材］.若所觀察視野中有“污物”，應(yīng)如何判斷“污物”的位置?提示

在裝片上污物移動(dòng)?在目銃上污物移動(dòng)移動(dòng)在裝片上污物移動(dòng)?在目銃上污物移動(dòng)裝片I—污物不動(dòng)*轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡一1I—污物不動(dòng)—*在物鎮(zhèn)上.如何區(qū)分目鏡與物鏡，其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間存在怎樣的關(guān)系？提示目鏡無(wú)螺紋，物鏡有螺紋；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。.移動(dòng)裝片使目標(biāo)物處于視野中央時(shí)應(yīng)如何移動(dòng)？提示物像偏向哪個(gè)方向，裝片向哪個(gè)方向移動(dòng)（同向移動(dòng)）。.若視野中為一行細(xì)胞，則高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目該如何計(jì)算？若視野中充滿細(xì)胞，則高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目該如何計(jì)算？提示視野中為一行細(xì)胞，高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目等于低倍鏡下細(xì)胞數(shù)目除以放大倍數(shù)；視野中充滿細(xì)胞時(shí)，高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目等于低倍鏡下細(xì)胞數(shù)目除以放大倍數(shù)的平方。對(duì)走鋼練?1.在低倍顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的是（）A.將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央B.將小光圈調(diào)整為大光圈C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對(duì)通光孔D.先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至清晰答案D解析高倍鏡下只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰，而不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1?2滴清水，然后再蓋上蓋玻片答案C解析換高倍鏡后視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈，A錯(cuò)誤；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，B錯(cuò)誤；異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，異物不動(dòng)，則異物在目鏡上，C正確；制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先在載玻片上滴加1?2滴生理鹽水，滴加清水會(huì)使口腔上皮細(xì)胞吸水漲破，D錯(cuò)誤。.小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（）甲乙A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到C.若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移D.若在甲中看到模糊的物像，改換成乙就可以看到清晰的物像答案A解析隨著物鏡放大倍數(shù)的增大，視野變暗，因此，在相同的光圈下，甲視野較乙視野亮，A正確；甲是在低倍鏡下看到的物像，若置于高倍鏡下，視野范圍變小，故在甲中觀察到的細(xì)胞在乙中不一定都能觀察到，B錯(cuò)誤；由于在顯微鏡下觀察到的是倒立的像，因此，玻片右移，甲、乙的物像均向左移動(dòng)，C錯(cuò)誤;物像需要在低倍鏡下調(diào)整清晰后再移到高倍鏡下，并調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰，D錯(cuò)誤。.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是（）A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，具玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用40倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右B.若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母C.觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡D.視野中觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤答案A解析用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，具玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用40倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)小于0.5cm,A錯(cuò)誤；由于顯微鏡成像是倒立的虛像，因此若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母，B正確;視野上方較暗下方較亮，說(shuō)明視野中的亮度不均勻，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡，使整個(gè)視野白亮，C正確；視野下觀察到眼蟲游向右上方，實(shí)際其游向左下方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤，D正確。技法提升使用低倍鏡與高倍鏡觀察細(xì)胞標(biāo)本時(shí)的不同點(diǎn)物鏡與裝視野中的物像視野視野項(xiàng)目片的距離細(xì)胞數(shù)目大小亮度范圍低倍鏡遠(yuǎn)多小亮大高倍鏡近少大暗小高考熱點(diǎn)突破（2016上海高考）下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是（）①DNA②RNA③蛋白質(zhì)④磷脂A.②③④B.①②③C.①③D.②③答案B解析病毒只含有一種核酸，為DNA或RNA,B錯(cuò)誤。（2015海南高考）細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)菌有核糖體，無(wú)葉綠體B.藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體D.酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體答案B解析細(xì)菌為原核生物，有核糖體，無(wú)葉綠體，A正確；藍(lán)藻為原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，但有核糖體，B錯(cuò)誤；水綿為藻類植物，是真核生物，有細(xì)胞核，也有葉綠體，C正確；酵母菌為真菌，是真核生物，有細(xì)胞核，但無(wú)葉綠體，D正確。（2014北京高考）藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是（）A.都有擬核B.均能進(jìn)行有氧呼吸C.都有線粒體D.均能進(jìn)行光合作用答案B解析酵母菌是真核生物無(wú)擬核，異養(yǎng)型不能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻無(wú)線粒體,藍(lán)藻和酵母菌均可進(jìn)行有氧呼吸。（全國(guó)卷）下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性答案D解析病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻是原核生物，沒有核膜包被的成形細(xì)胞核，具有環(huán)狀裸露的DNA,B錯(cuò)誤；連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，人體內(nèi)并不是所有細(xì)胞都有細(xì)胞周期，而且有細(xì)胞周期的細(xì)胞，細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間也不一定相同，C錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都是生物膜，在結(jié)構(gòu)上都具有一定的流動(dòng)性，D正確。限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)一、選擇題1.下列有關(guān)生命系統(tǒng)層次的敘述中，正確的是（）甲乙丙丁A.圖中屬于生命系統(tǒng)的是甲和乙B.最基本的生命系統(tǒng)中都含有丙C.每個(gè)生命系統(tǒng)都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，生態(tài)系統(tǒng)的組成是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D.要構(gòu)成一個(gè)反射弧，一定需要三個(gè)或三個(gè)以上圖甲所示結(jié)構(gòu)答案B解析如題圖所示，甲為神經(jīng)元，乙為病毒，丙為tRNA,丁為染色體。乙不屬于生命系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；最基本的生命系統(tǒng)為細(xì)胞，都能合成蛋白質(zhì)，都含有tRNA,B正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括非生物的物質(zhì)和能量，C錯(cuò)誤；膝跳反射弧中只需要兩個(gè)神經(jīng)元，D錯(cuò)誤。（2018寧夏月考）下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A.原核生物細(xì)胞沒有線粒體，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.原核生物細(xì)胞無(wú)葉綠體，但可能進(jìn)行光合作用C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以DNA或RNA為遺傳物質(zhì)D.原核生物細(xì)胞中沒有核糖體，真核生物細(xì)胞中含有核糖體答案B解析原核生物細(xì)胞雖沒有線粒體，但是少數(shù)細(xì)胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)，因此也能進(jìn)行有氧呼吸，如：藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞雖沒有葉綠體，但是藍(lán)藻具有葉綠素和藻藍(lán)素，也能進(jìn)行光合作用，B正確；真核生物和原核生物均屬于細(xì)胞生物，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,C錯(cuò)誤；原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也有核糖體，D錯(cuò)誤。（2018石家莊月考）下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性的敘述，正確的是（）A.都有線粒體B.都有核糖體C.都有染色體D.都有核膜答案B解析原核細(xì)胞沒有線粒體，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有核糖體，這能體現(xiàn)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性，B正確；原核細(xì)胞沒有染色體，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有核膜，D錯(cuò)誤。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過程，是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性答案C解析建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國(guó)科學(xué)家虎克，B錯(cuò)誤；從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說(shuō)，除病毒等少TOC\o"1-5"\h\z數(shù)種類以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞學(xué)說(shuō)只揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，沒揭示生物的多樣性，D錯(cuò)誤。若在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)，看到視野直徑上一行細(xì)胞共m個(gè)，則當(dāng)放大倍數(shù)為400倍時(shí)，看到的視野直徑上一行細(xì)胞為多少個(gè)？若這m個(gè)細(xì)胞充滿視野，當(dāng)放大倍數(shù)為400倍時(shí)，數(shù)目又是多少？（）m_m_mmA.i0100B.1010_m__m__m_mC.100100D.10010答案A解析（1）若視野中的細(xì)胞為單行，計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度，可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。放大倍數(shù)變成400倍時(shí)，看到的細(xì)胞數(shù)目為m^00卜治個(gè)）。（2）若細(xì)胞充滿整個(gè)視野，可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的子方成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時(shí)，看到的細(xì)胞數(shù)目為m嚼2=楹個(gè)）。（2018黑龍江牡丹江月考）有關(guān)如圖所示四種不同生物的敘述正確的是（）

變形蟲水綿藍(lán)藻艾滋病病毒變形蟲I0O甲乙丙A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解B.乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒D.丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸答案C解析甲的細(xì)胞壁可以用纖維素酶分解，而乙是原核生物，細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纖維素酶分解，A錯(cuò)誤；乙是原核生物，不是低等植物，B錯(cuò)誤；丙是RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,不穩(wěn)定，易發(fā)生基因突變，C正確；丁是變形蟲，是原生動(dòng)物，屬于真核生物，丁細(xì)胞中含有線粒體，D錯(cuò)誤。.某位同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡卻看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體。下面對(duì)可能原因的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.被觀察的物體未處于視野的中央.切片倒置，蓋玻片位于載玻片的下方C.轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)未更換目鏡鏡頭D.以上情況有兩種是有可能的答案C解析如果用低倍物鏡看清楚后，沒有將物像移至視野中央，換用高倍物鏡后可能觀察不到物像，A正確；如果將切片放反，換用高倍物鏡后焦點(diǎn)不能調(diào)至觀察范圍內(nèi)，可能看不到或看不清物像，B正確；是否換用目鏡與看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；據(jù)A、B分析可知，以上情況有兩種是有可能的，D正確。.雖然不同細(xì)胞在形狀、大小上千差萬(wàn)別，但在結(jié)構(gòu)和功能上卻具有一定的統(tǒng)一性。以下關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中正確的是()A.化學(xué)組成：組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類完全相同結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.遺傳物質(zhì)：都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用D.能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)答案D解析組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類并非完全相同，A錯(cuò)誤；細(xì)胞生物都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；具

TOC\o"1-5"\h\z有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，生物界共用一套遺傳密碼子，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生物都以ATP作為直接能源物質(zhì)，D正確。下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，正確的是（）廠I『T、I比較項(xiàng)目原核細(xì)胞食核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞食核細(xì)胞遺傳物質(zhì)擬核為DNA：細(xì)胞質(zhì)為RNA細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNA遺傳規(guī)律遵循盛德爾遺傳規(guī)律遵循看德爾遺傳規(guī)律遺傳信遺傳物質(zhì)擬核為DNA：細(xì)胞質(zhì)為RNA細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNA遺傳規(guī)律遵循盛德爾遺傳規(guī)律遵循看德爾遺傳規(guī)律遺傳信

息表達(dá)轉(zhuǎn)隸和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中?翻譯在細(xì)胞質(zhì)中變異類型基因突變和染色體變異基因突變、基因重組、染色體變異t1答案C解析有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,A錯(cuò)誤；原核生物不進(jìn)行減數(shù)分裂，其基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，變異類型也沒有染色體變異和基因重組，B、D錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地進(jìn)行，C正確。.如圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是（）藍(lán)藻藍(lán)藻A.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞的主要區(qū)別是藍(lán)藻細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

B.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)C.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分有差異D.這兩類細(xì)胞都具有核糖體，核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，具形成都與核仁有關(guān)答案D解析藍(lán)藻是原核生物，小麥?zhǔn)钦婧松?，兩者的主要區(qū)別是原核生物沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，A正確；藍(lán)藻與小麥都能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，都是自養(yǎng)型生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，B正確；藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，小麥細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C正確；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，真核生物核糖體的形成與核仁有關(guān)，原核生物沒有核仁，D錯(cuò)誤。.（2017福建福州月考）施萊登和施旺等科學(xué)家提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是（）A.有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的C.一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類答案C解析細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并沒有指出植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，C正確；細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容沒有對(duì)細(xì)胞進(jìn)行分類，D錯(cuò)誤。.（2017吉林月考）下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（）A.變形蟲、水綿、香菇B.煙草、草履蟲、大腸桿菌C.小麥、番茄、大豆D.酵母菌、靈芝、豌豆答案C解析變形蟲是動(dòng)物，水綿屬于低等植物，香菇是真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，A錯(cuò)誤；煙草是植物，草履蟲是動(dòng)物，大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，B錯(cuò)誤；小麥、番茄、大豆都是植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似，C正確；酵母菌、靈芝是真菌，豌豆是植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，D錯(cuò)誤。二、非選擇題.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問題：（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是（?序號(hào)）。①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水綿⑧SARS病原體⑨細(xì)菌（2）研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀

）：）：①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲：,乙：,丙：。（填編號(hào)）A.楊樹B.兔子C.蘑菇D.藍(lán)藻②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（下圖1）和楊樹表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)（下圖2）在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是這說(shuō)明細(xì)胞具有性。核糖體DNA細(xì)胞質(zhì)核糖體DNA細(xì)胞質(zhì)圖I圖2答案（1）①②③④⑤⑦⑨（2）①ABD②細(xì)菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，楊樹表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核差異解析（1）①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)藻、⑨細(xì)菌均屬于原核生物，④酵母菌、⑤霉菌、⑦水綿屬于真核生物，真核生物和原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而⑥HIV、⑧SARS病原體是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）楊樹是植物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，能進(jìn)行光合作用；兔子是動(dòng)物，具細(xì)胞含有核膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；蘑菇是真菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，不能進(jìn)行光合作用；藍(lán)藻是原核生物，具細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，能進(jìn)行光合作用，但無(wú)核膜。細(xì)菌細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，無(wú)核膜，在有無(wú)核膜這一方面與植物細(xì)胞相比充分顯示細(xì)胞間的差異性。.如圖所示為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題：

(1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是(填字母)，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是,病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行。(2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)r將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。上圖中屬于原核細(xì)胞的是(填字母)。(3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是[](填字母和文字)，因而它是一類(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。(4)D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，具與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在答案(1)C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)(活)細(xì)胞(2)以核膜為界限的細(xì)胞核A、B(3)B藍(lán)藻自養(yǎng)(4)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA解析(1)圖中A、B和D均有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此最有可能屬于病毒的是Co病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，其生活及繁殖必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行。(2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。圖中A和B細(xì)胞都無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，都屬于原核細(xì)胞。(3)圖中B為藍(lán)藻，其細(xì)胞中不含葉綠體，但含有光合色素(葉綠素和藻藍(lán)素)和酶，也能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物。(4)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)都是DNA。.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答下列問題。(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的。在顯(2)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時(shí)應(yīng)()A.改用凹面反光鏡，放大光圈B.改用凹面反光鏡，縮小光圈C.改用平面反光鏡，放大光圈D.改用平面反光鏡，縮小光圈(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個(gè)字母“b；則在顯微鏡的視野中觀察到的是。(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(圖D中細(xì)胞取自豬的血科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是(填標(biāo)號(hào))。圖中能進(jìn)行光合作用的是(填標(biāo)號(hào))，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是。提取細(xì)胞膜日t通常選用圖D中的細(xì)胞,原因是圖A?D中可表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的答案(1)長(zhǎng)度或?qū)挾?2)D(3)左上方“q”(4)有無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核BBC核糖體紅哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器D解析(1)顯微鏡下放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇俏矬w面積或體積。(2)在光線充足的實(shí)驗(yàn)室里，顯微鏡內(nèi)的視野太亮，為了增加對(duì)比度，應(yīng)調(diào)暗視野，即改用平面反光鏡，縮小光圈。(3)顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，因此在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要將位于視野左上方的物像移到視野的中央，應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng)；在玻片上寫一個(gè)字母b"，則在顯微鏡的視野中觀察到的是q”。(4)分析題圖可知，圖中A是口腔上皮細(xì)胞，B是藍(lán)藻，C是植物的維管束細(xì)胞，D是豬的紅細(xì)胞，科學(xué)家依據(jù)有無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，圖中只有B細(xì)胞沒有細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞。藍(lán)藻和植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。由于原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，因此A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的細(xì)胞，原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器。單細(xì)胞生物屬于個(gè)體層次。

第2講細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物［考綱明細(xì)］1.水和無(wú)機(jī)鹽的作用(I)2.實(shí)驗(yàn)：檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)考點(diǎn)1細(xì)胞中的元素和化合物知識(shí)梳理?.細(xì)胞中的元素(1)元素的來(lái)源、分類和存在形式出」TF選擇地從無(wú)機(jī)自然界吸收%H大量兀素膏匚、H、()、、、IL*K,Ca、\上等J煙分類依據(jù)微蟲兒索bIe,Mn、Zn.Cu.B、M分類依據(jù)最51本元素t-作用I一"一法木元素存在形式.大多以化合物的形式存在(2)填充①按鮮重，人體細(xì)胞中含量最多的四種元素由多到少依次為O、C、H、N②按干重，人體細(xì)胞中含量最多的四種元素由多到少依次為C、O、N、H(3)生物界和非生物界在元素種類和含量上的關(guān)系.細(xì)胞中的化合物⑴種類

無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物?水、無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物CH?！穷怌H(N、、P)f脂質(zhì)CJLO.N(S)-T十?蛋臼質(zhì)C、H、O、N、P-*核酸‘鮮重含量最多的化合物：蟲(2)含量｛鮮重含量最多的有機(jī)物：虹遮、占細(xì)胞干重最多的化合物：蛋保質(zhì)［思維診斷］.深挖教材(1)大量元素和微量元素是如何劃分的？提示大量元素和微量元素的分類依據(jù)是元素在生物體內(nèi)的含量，而不是生理作用。微量元素含量雖少，但其生理作用卻不可替代。以上以下大量元素——>含量占生物體總質(zhì)量萬(wàn)分之一——>微量元素。(2)生物體內(nèi)含量很少的元素都是微量元素嗎？提示不都是，微量元素是生物體內(nèi)含量很少但又不可缺少的元素。生物體還有一些元素如Pb含量少，但又是不必需的，這些元素不屬于微量元素。.判斷正誤(1)Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素(X)(2)人體活細(xì)胞中氫原子數(shù)目最多(，)(3)細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要(X)(4)因?yàn)镃是細(xì)胞干重中最多的元素，所以其是最基本的元素(X)(5)在占干重百分比中，因?yàn)橹|(zhì)中脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì)，所以脂質(zhì)最多(X)題組訓(xùn)練?題組一元素和化合物的種類和含量1.(2017吉林段考)下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是()A.耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)B.組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是氫C.RNA和DNA組成元素的種類不同，堿基種類相同D.組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界中都能夠找到

答案D解析活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是水，A錯(cuò)誤；組成細(xì)胞的主要元素中鮮重下含量最多的元素是氧，干重下含量最多的是碳，B錯(cuò)誤；RNA和DNA組成元素的種類相同，堿基種類不同，C錯(cuò)誤；組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界中都能夠找到，沒有一種是細(xì)胞所特有的，D正確。2.（2017河北定州中學(xué)期中）如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細(xì)胞完全脫水后元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是bB.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2的bC.圖2中含量最多的元素是碳元素，這是因?yàn)樯锎蠓肿右蕴兼湠楣羌蹹.若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N答案B解析如果圖1表示正常細(xì)胞，A是水，B是蛋白質(zhì)，C是脂質(zhì)，圖2是細(xì)胞完全脫水后的元素含量，a是C,b是O,c是N,水和蛋白質(zhì)中共有的元素是O和H,含量最多的是b（O）,A正確；如果圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，A是蛋白質(zhì)，B是脂質(zhì)，C是糖類，在蛋白質(zhì)中含量最多的元素是a（C）,B錯(cuò)誤；圖2中含量最多的元素是C,是因?yàn)樯锎蠓肿右蕴兼湠榛竟羌?，C正確；若圖1表示正常細(xì)胞，B是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)具有多樣性，其一定含有C、H、O、N四種元素，D正確。題組二根據(jù)元素判斷化合物的種類和功能3.下圖是構(gòu)成細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況。則對(duì)A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能推測(cè)錯(cuò)誤的是（）

+Mg+FeC、H、0、NA可能是葉綠素，能吸收光能進(jìn)行光合作用B可能是血紅蛋白，有運(yùn)輸氧的作用C可能是磷脂，是細(xì)胞膜的主要成分A、B、C必為同一類物質(zhì)答案D解析葉綠素是葉綠酸的酯，血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)，磷脂屬于脂質(zhì)，故A、B、C為不同類物質(zhì)，D錯(cuò)誤。.(2017山西運(yùn)城期中)如圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲?丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是()物質(zhì)甲，單體3*物質(zhì)乙物質(zhì)甲，單體3*物質(zhì)乙*物質(zhì)丙結(jié)構(gòu)丁A.若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，則單體3為葡萄糖B.若圖中丁是一種細(xì)胞器，則單體1為氨基酸，單體2為核糖核甘酸C.若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色，則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成D.物質(zhì)甲、乙、丙為生物大分子，都有物種特異性答案D解析若物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，則其為淀粉，單體3為淀粉的組成單位一一葡萄糖，A正確；若圖中丁是一種細(xì)胞器，由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，則其是核糖體，單體1為氨基酸，單體2為核糖核甘酸，B正確；若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色，則丁為染色體，物質(zhì)丙為DNA,物質(zhì)乙為蛋白質(zhì)，DNA可控制蛋白質(zhì)的合成，C正確；物質(zhì)甲是多糖，沒有物種特異性，D錯(cuò)誤。技法提升“元素分析法”判斷化合物的種類與功能葉綠素-核酸*葉綠素-核酸*ATP等^L—蛋白質(zhì)。H、N]——!——,甲狀腺激素(2)從化合物的元素組成分析代謝產(chǎn)物

糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都含有C、H、O,故其代謝終產(chǎn)物都有CO2和H2O;蛋白質(zhì)中還有N,故其代謝產(chǎn)物中還含有尿素。(3)從化合物的元素含量上比較化合物氧化分解釋放能量的多少脂肪的含氫量多于糖類，因此等質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解時(shí)所消耗的。2量多于糖類，釋放的能量也多于糖類。實(shí)驗(yàn)2檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)知識(shí)梳理?.檢測(cè)原理(1)糖類的檢測(cè)廠還原糖+斐林試劑水浴加熱、傳燈色沉淀「淀粉十碘液一*藍(lán)色(2)脂肪的檢測(cè)：脂肪(2)脂肪的檢測(cè)：脂肪十蘇丹m染液一*橘黃色蘇丹N染液一＞紅色(3)蛋白質(zhì)的檢測(cè)：蛋白質(zhì)十雙縮月尿試劑一一紫色.實(shí)驗(yàn)步驟還原糖步驟選材f制備組織樣液f加斐林試劑f的鑒定給予的鑒定給予水浴加熱條件f顯色方法一:脂肪的步驟

鑒定一*選材f型8f加蘇丹ni(或蘇丹IV)染色液染色脂肪的步驟

鑒定一*方法二：選材f制備組織樣液-*加蘇丹川(或蘇丹N)f觀察顏色蛋白質(zhì)料選材f制備組織樣液f加試劑Af搖|的鑒定|-?勻f加試劑Hf搖勻f觀察顏色.實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵點(diǎn)(1)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都不宜選取有顏色的材料，應(yīng)詵擇無(wú)色或白色的材料,否則會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色變化。(2)由于蘇丹田或蘇丹IV染液易溶于酒精，故可用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色。(3)蛋白質(zhì)鑒定中，若用大豆作材料，必須提前浸泡；若用蛋清作材料，必須稀釋，防止其黏在試管上不易刷洗。(4)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)一般可預(yù)留部分樣液作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若需進(jìn)一步設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組應(yīng)加入成分已知的物質(zhì)，如驗(yàn)證唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)，對(duì)照組可加入稀釋的雞蛋清溶液。［深挖教材］.西瓜中富含葡萄糖，甘蔗中富含蔗糖，它們能否作為檢測(cè)生物組織中是否含有還原糖的材料？試分析原因。提示不能。西瓜有顏色，干擾實(shí)驗(yàn)，蔗糖為非還原糖。.還原糖檢測(cè)時(shí)，溶液顏色變化：淺藍(lán)色-棕色一磚紅色(沉淀)的原因？提示開始時(shí)的淺藍(lán)色是Cu(OH)2的顏色，后來(lái)的棕色是淺藍(lán)和磚紅色的混合色，最后Cu2+全部生成CU2。，溶液呈現(xiàn)磚紅色。.蛋白質(zhì)檢測(cè)時(shí)，為什么先加A液再加B液？B液為什么不能過量？提示蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性條件下能與Cu"生成紫色絡(luò)合物，所以先加A液營(yíng)造堿性環(huán)境，后加B液提供Cu2+。其中雙縮月尿試劑B液的量不能過多，因?yàn)檫^多的雙縮月尿試劑B液會(huì)與雙縮月尿試劑A液反應(yīng)生成Cu（OH）2,使溶液呈藍(lán)色進(jìn)而掩蓋實(shí)驗(yàn)生成的紫色。.為什么利用斐林試劑的甲液、乙液和蒸儲(chǔ)水也能鑒定蛋白質(zhì)？提示斐林試劑的甲液、乙液的成分分別與雙縮月尿試劑的A液、B液相同，只是斐林試劑的乙液的質(zhì)量濃度比雙縮月尿試劑的B液大，故只需將斐林試劑乙液用蒸儲(chǔ)水稀釋即可。對(duì)點(diǎn)訶練?.（2018石家莊月考）在檢測(cè)還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是（）①甘蔗的莖②油菜籽③花生種子④梨⑤甜菜的塊根⑥豆?jié){⑦雞蛋清A.④①⑥B.⑤②⑦C.①②⑥D(zhuǎn).④③⑥答案D解析①甘蔗的莖中含有豐富的蔗糖，而蔗糖是非還原性糖，不能用于還原糖的檢測(cè)；②油菜籽中富含脂肪，但種子體積較小，不易操作，不宜用于脂肪的檢測(cè)；③花生種子富含脂肪，且種子體積較大，易操作，宜用于脂肪的檢測(cè)；④梨中富含還原性糖，且近乎白色，可用于還原糖的檢測(cè)；⑤甜菜的塊根富含蔗糖，而蔗糖是非還原性糖，不能用于還原糖的檢測(cè)；⑥豆?jié){中含有豐富的蛋白質(zhì)，可用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)；⑦雞蛋清中含有豐富的蛋白質(zhì)，可用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)。所以實(shí)驗(yàn)材料的選擇A、B、C都不合適，應(yīng)選Do.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述，正確的是（）A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下次再用.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮月尿試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同D.在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，蘇丹IV染液將脂肪染成橘黃色，蘇丹田染液將脂肪染成紅色答案B解析斐林試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用，A錯(cuò)誤；雙縮月尿試劑和斐林試劑的成分相同，但CuSO4的濃度不同，C錯(cuò)誤；脂肪鑒定中，蘇丹加染液將脂肪染成橘黃色，而蘇丹IV染液將脂肪染成紅色，D錯(cuò)誤。3.（2017山東青島月考）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（）A.花生子葉脂肪的鑒定：取材一切片-染色一洗去浮色一滴蒸儲(chǔ)水-制片一顯微鏡觀察B.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂：取材一解離-染色-漂洗-制片一

顯微鏡觀察C.還原糖的鑒定：取待鑒定溶液一加入現(xiàn)配的斐林試劑一搖勻后觀察D.蛋白質(zhì)的鑒定：取待鑒定溶液一加入雙縮月尿試劑混合液一搖勻后觀察答案A解析花生子葉脂肪的鑒定：取材一切片-染色一洗去浮色一滴蒸儲(chǔ)水-制片一顯微鏡觀察，A正確；觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂：取材一解離一漂洗一染色-制片-顯微鏡觀察，B錯(cuò)誤；還原糖的鑒定需要水浴加熱，C錯(cuò)誤；雙縮月尿試劑使用時(shí)先注入A液1mL,搖勻，再注入B液4滴，搖勻，D錯(cuò)誤。4.下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（）A.只有脂肪的檢測(cè)需要使用顯微鏡B.可溶性還原糖的鑒定中可用酒精燈直接加熱到50?65CC.檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)所用方法不相同D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的最終顏色均不相同答案B解析三種物質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，脂肪的鑒定需要使用顯微鏡，A正確；還原糖的鑒定需要水浴加熱到50?65C,而不是用酒精燈直接加熱，B錯(cuò)誤；鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，斐林試劑的甲液和乙液是等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用，而鑒定蛋白質(zhì)用的雙縮月尿試劑則是先加A液1mL,再加B液4滴，C正確；鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中溶液或組織分別呈現(xiàn)磚紅色、橘黃色（或紅色）和紫色，D正確。技法提升1.區(qū)分斐林試劑與雙縮月尿試劑的“一同三不同”二成分都含有、hOH和兩種成分，且NaOH落液同相同”的質(zhì)量濃度都為。.1g/mL原理使用方法

不同CuSO.浪度

原理使用方法

不同CuSO.浪度

不同鑒定還原糖時(shí)將甲、乙兩液等量沌勻后立即使用；婆定蛋白質(zhì)時(shí)先加A液1n】L搖勻，然后加B液4滴，振鏘搖勻斐搽試劑中C1SS溶液的質(zhì)量濃度為0,05g/mL,雙縮朦試劑中Cu@（）4溶液的質(zhì)量濃度為0.01g/mL2.三類有機(jī)物檢測(cè)在操作步驟上的“三個(gè)唯

還原糖檢測(cè)?且必須水浴加熱.不能用酒精唯?燈直接加熱口若不加熱，則無(wú)磚紅色沉淀需要加熱出現(xiàn)唯1需要切片法檢測(cè)生物組織中的脂肪顯微鏡唯一脂肪的檢測(cè),實(shí)臉用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精使用酒精洗去浮色考點(diǎn)2細(xì)胞中的水和無(wú)機(jī)鹽「知識(shí)梳理?.細(xì)胞中的水(1)細(xì)胞中水的存在形式及功能“結(jié)合水pB是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的垂要組成部分一廠細(xì)胞內(nèi)良好溶劑一參與一廠細(xì)胞內(nèi)良好溶劑一參與許多化學(xué)反應(yīng)一為細(xì)胞提供液體環(huán)境運(yùn)送療養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物(2)自由水及結(jié)合水的分析①自由水、結(jié)合水與溫度變化的關(guān)系低溫自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化，即：自由水結(jié)合水高溫②自由水、結(jié)合水與細(xì)胞代遨及抗逆性的關(guān)系工匕值高"代謝些盛.如癌細(xì)胞，萌發(fā)種子、白由水/分生組織細(xì)胞結(jié)合水Y比值低=代謝強(qiáng)度也、但抗逆性增強(qiáng)，、如干種子,越冬植物、細(xì)菌芽抱等.無(wú)機(jī)鹽的存在形式及功能

廠組成化合物,如的尸一葉綠素F14一血紅蛋白f調(diào)節(jié)酸堿度,如HCO￡HPO;等「維持持命活動(dòng),如血鈣過高一肌無(wú)，力,過低一排搐、維持滲透壓,如NG、C1一等.列舉無(wú)機(jī)鹽參與構(gòu)成的幾種常見化合物(1)N:蛋白質(zhì)、ATP、NADP+、葉綠素、核甘酸等。(2)P:ATP、NADP+、核甘酸、磷脂。(3)Mg:葉綠素。(4)S:甲硫氨酸、半胱氨酸等含硫氨基酸的組成成分(蛋白質(zhì)的特征元素)。(5)Fe2:血紅蛋白。(6)L_：甲狀腺激素等。［思維診斷］.深挖教材(1)所有的植物色素中都含有Mg嗎？提示葉綠素含有Mg,而液泡中的色素如花青素不含Mg。(2)無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的滲透壓有重要作用，維持細(xì)胞外滲透壓的主要無(wú)機(jī)鹽有哪些？提示維持細(xì)胞外液滲透壓的無(wú)機(jī)鹽離子主要是Na+、C「等。.判斷正誤(1)自由水主要存在于血漿、組織液和淋巴(x)(2)同種植物的萌發(fā)種子和休眠種子內(nèi)含水量相同(X)(3)曬干的種子細(xì)胞內(nèi)不含有水分，導(dǎo)致細(xì)胞代謝停止，有利于種子長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存(X)(4)水影響光合作用強(qiáng)度的主要原因是水影響氣孔的開閉(，)(5)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒等(X)重難探究?.完善生物體內(nèi)水的綜合關(guān)系圖

.種子失水情況分析(1)鮮種子放在陽(yáng)光下暴曬，重量減輕？主要是自由水散失。(2)干種子用水浸泡后仍能萌發(fā)？失去自由水的種子仍保持其生理活性。(3)干種子不浸泡則不萌發(fā)？自由水越少，代謝越緩慢。(4)干種子放在試管中，用酒精燈加熱，試管壁上有水珠？失去的主要是結(jié)合水。(5)失去結(jié)合水的種子浸泡后不萌發(fā)？失去結(jié)合水的細(xì)胞失去生理活性。.無(wú)機(jī)鹽生理功能的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①對(duì)照組：植物+完全培養(yǎng)液——＞正常生長(zhǎng)。②實(shí)驗(yàn)組「正常生長(zhǎng)。X不是必需元素植物+缺植物+缺

X的缺素

培養(yǎng)液生長(zhǎng)不正常」川人時(shí)一生長(zhǎng)正常x是必需元素(2)注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)材料的統(tǒng)一性，即材料的種類、生長(zhǎng)狀況應(yīng)一致等。②實(shí)驗(yàn)組用缺素培養(yǎng)液，對(duì)照組用完全培養(yǎng)液，不能用蒸儲(chǔ)水作對(duì)照。③實(shí)驗(yàn)組加入X鹽的目的是形成二次對(duì)照，使實(shí)驗(yàn)組前后對(duì)照，以增強(qiáng)說(shuō)服力。題組訓(xùn)練?

題組一水和無(wú)機(jī)鹽的存在形式及功能.如圖中能正確反映種子含水量與呼吸作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線是（）呼吸作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度a.Ib.nc.md.iv答案A解析種子含水量增加，自由水含量增加，新陳代謝旺盛，呼吸作用加快。.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（）A.人體的血漿滲透壓只由無(wú)機(jī)鹽維持B.碘是甲狀腺激素合成的必需原料C.細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在D.細(xì)胞合成脂肪、DNA等物質(zhì)時(shí)都需要磷酸鹽答案B解析人體的滲透壓主要由無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)維持，A錯(cuò)誤；甲狀腺激素是含碘的激素，B正確；細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，C錯(cuò)誤；脂肪的組成元素為C、H、O,其合成不需要磷酸鹽，D錯(cuò)誤。題組二考查無(wú)機(jī)鹽功能的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.（2018湘潭*II擬）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長(zhǎng)所必需的無(wú)機(jī)鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照，以及乙組中實(shí)驗(yàn)前（無(wú)X）與實(shí)驗(yàn)后（有X）之間的自身對(duì)照。兩次對(duì)照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是（）是正常生長(zhǎng)空A對(duì)照實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后痂X是正常生長(zhǎng)空A對(duì)照實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后痂X需鬻自身對(duì)照A.甲組、乙組實(shí)驗(yàn)前B.甲組、乙組實(shí)驗(yàn)后C.乙組、乙組實(shí)驗(yàn)前D.乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后答案D解析在空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，人工處理的為實(shí)驗(yàn)組；在自身對(duì)照中，實(shí)驗(yàn)后處理的為實(shí)驗(yàn)組。.某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度（單位：mmol/L）不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是（）培養(yǎng)液編號(hào)①②③④⑤甲離子:20305040120乙離子5545604555內(nèi)離子1015202525A.①⑤B.②③C.②④D.③⑤答案A解析分析表格中的信息可知，實(shí)驗(yàn)①和⑤的甲、乙離子的濃度相同，丙離子的濃度不同，因此研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用①⑤兩種培養(yǎng)液。局考熱點(diǎn)突破（2017全國(guó)卷I）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)B.檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮月尿試劑進(jìn)行顯色C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D.斐林試劑是含有Cu”的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色答案B解析臺(tái)盼藍(lán)是細(xì)胞活性染料，常用于檢測(cè)細(xì)胞膜的完整性與細(xì)胞的存活率，是組織和細(xì)胞培養(yǎng)中最常用的細(xì)胞活性鑒定染色劑，A正確；雙縮月尿試劑的作用原理是Cu"在堿性條件下與肽鍵發(fā)生反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，因?yàn)榘被嶂袥]有肽鍵，故不會(huì)與雙縮月尿試劑發(fā)生反應(yīng)，也就不能用雙縮月尿試劑檢測(cè)氨基酸的含量，B錯(cuò)誤；染色體可被堿性染料染成深色，常用的堿性染料為龍膽紫溶液或醋酸洋紅液，C正確；斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CUSO4溶液，應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用，可溶性還原糖中含有的醛基或酮基具有弱還原性，在水浴加熱的條件下可與氫氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)，把Cu”還原成石專紅色的CU2O（氧化亞銅）沉淀，D正確。（2017海南高考）無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對(duì)食物中鈣的吸收B.缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降C.和ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D.植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽答案C

解析草酸與食物中鈣結(jié)合形成沉淀物不利于吸收，A正確；鐵是血紅蛋白TOC\o"1-5"\h\z的組成成分，血紅蛋白的主要作用是運(yùn)輸氧，缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降，B正確；無(wú)機(jī)鹽在生物體中的作用包括組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分、參與并維持生物體的代謝活動(dòng)、維持生物體內(nèi)的酸堿平衡、維持細(xì)胞的滲透壓，C錯(cuò)誤；燃燒過程中有機(jī)物被分解，剩下來(lái)的是無(wú)機(jī)物，D正確。（2016江蘇高考）關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A.還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮月尿試劑、二苯胺試劑B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱C.二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀答案C解析鑒定還原糖、DNA可分別使用斐林試劑、二苯胺試劑，A錯(cuò)誤；鑒定還原糖和DNA都需要水浴加熱，而鑒定蛋白質(zhì)不需要水浴加熱，B錯(cuò)誤；二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色，C正確；用蘇丹田鑒定脂肪時(shí)可見橘黃色顆粒，用雙縮月尿試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)，D錯(cuò)誤。（2016海南高考）水在植物的生命活動(dòng)中具有重要作用。風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動(dòng)，使胚生長(zhǎng)。小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：階段1階段n階段in吸水員胚根突破種皮吸水員胚根突破種皮時(shí)間（1）植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以的形式存在。經(jīng)階段I水主要以的形式存在。經(jīng)階段I吸水后,種子中的水主要是以的形式存在（2）在階段n,種子吸水速率（W“大于”“小于”或“等于"）階段I,呼吸速率IM“大于”“小于”或“等于"）階段I。（3）從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來(lái)推測(cè)，水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。答案（1）結(jié)合水自由水（2）小于大于（3）磷脂（或脂質(zhì)）雙分子層水通道（其他合理答案也可）解析（1）風(fēng)干種子失去了大部分自由水，細(xì)胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在。經(jīng)階段I吸水后，種子中的水主要是以自由水的形式存在。（2）在階段n,種子吸水量變化不大，吸水速率小于階段I,但自由水含量增加，代謝增強(qiáng)，呼吸速率大于階段I。（3）細(xì)胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，由于磷脂分子的尾部具有疏水性，少量的水分子可以經(jīng)磷脂分子間隙進(jìn)入細(xì)胞，大部分應(yīng)經(jīng)過水通道進(jìn)入細(xì)胞。限時(shí)規(guī)范特訓(xùn)一、選擇題1.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法，正確的是（）A.相對(duì)K+來(lái)說(shuō)，Na+對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓具有更重要的作用B.血液中鈣離子含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象C.由Fe參與組成的血紅蛋白，是內(nèi)環(huán)境的成分之一D.P是磷脂、ATP及核糖等多種化合物的組成元素答案B解析K+對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓具有重要的作用，A錯(cuò)誤；由Fe參與組成的血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，不是內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；磷脂、ATP中含有P,核糖由C、H、O三種元素組成，不含P,D錯(cuò)誤。.微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（）A.缺鎂時(shí)葉片變黃B.油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果C.動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐D.缺磷會(huì)影響ATP的合成答案B解析鎂、鈣、磷等都屬于大量元素。硼屬于微量元素，硼能促進(jìn)花粉管萌發(fā)，缺硼導(dǎo)致“花而不實(shí)”，B正確。.下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是（）A.細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低B.正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降C.在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成D.自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化答案A解析癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖，細(xì)胞代謝比正常細(xì)胞旺盛，因此自由水含量較正常細(xì)胞高，A錯(cuò)誤。.（2018湖南常德月考）下列哪項(xiàng)不是無(wú)機(jī)鹽的功能（）A.維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓B.能源物質(zhì)C.構(gòu)成重要化合物D.維持酸堿平衡答案B解析有些無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞滲透壓，對(duì)于維持細(xì)胞形態(tài)和功能具有重要作用，A正確；無(wú)機(jī)鹽不能提供能量，B錯(cuò)誤；無(wú)機(jī)鹽可構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)重要化合物，如鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分，C正確；維持細(xì)胞的酸堿平衡是無(wú)機(jī)鹽的功能之一，如碳酸氫鈉，D正確。.下列樣本與斐林試劑水浴加熱后不產(chǎn)生石專紅色沉淀的是（）A.發(fā)芽小麥研磨液40c恒溫10min之后的上清液B.煮沸的蘋果提取液C.煮沸的蔗糖溶液D.糖尿病人的尿液答案C解析C項(xiàng)，蔗糖不是還原糖，與斐林試劑混合水浴加熱后不產(chǎn)生磚紅色沉淀。.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸儲(chǔ)水來(lái)檢測(cè)葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪檢測(cè)的理想材料C.食用花生油最好選用蘇丹IV染液來(lái)鑒定，而一般不選用蘇丹田染液來(lái)檢測(cè)D.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多糖且近于白色，因此可以用于還原糖的檢測(cè)答案D解析檢測(cè)蛋白質(zhì)用雙縮月尿試劑，雙縮月尿試劑由兩種試劑組成：0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液，斐林試劑也由兩種試劑組成：0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO,溶液，故雙縮月尿試劑可由斐林試劑和蒸儲(chǔ)水配制而成，A正確；花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪檢測(cè)的理想材料，B正確；食用花生油顏色較深，而蘇丹田染液可將脂肪染成橘黃色，染色較淺，不易區(qū)別，故最好選用蘇丹IV染液，它可以將脂肪染成紅色，C正確；甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等含有較多的蔗糖，蔗糖不是還原糖，D錯(cuò)誤。.下列有關(guān)水的敘述中，錯(cuò)誤的是（）①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水③結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大A.①④⑤B.①④⑤⑥C.⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤⑥答案C解析生物體細(xì)胞內(nèi)水以兩種形式存在，即自由水、結(jié)合水，④正確；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，③正確；自由水在細(xì)胞中以游離形式存在，可以自由流動(dòng)，是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，運(yùn)輸各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，為生物體內(nèi)的

生化反應(yīng)提供介質(zhì)，許多生化代謝必須有水的參與，①②正確；細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比例越大，其新陳代謝越旺盛，反之越弱，⑤錯(cuò)誤；不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差較大，代謝活動(dòng)旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水含量高，⑥錯(cuò)誤。.關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是（）A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B.某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分C.生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化答案B解析ATP、RNA的組成元素為C、H、O、N、P,纖維素的組成元素是C、H、O,不含有無(wú)機(jī)鹽，B錯(cuò)誤。.科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（）花粉粒萌發(fā)率與“花粉管生長(zhǎng)速度花粉管生長(zhǎng)速度1花粉粒萌發(fā)率與“花粉管生長(zhǎng)速度花粉管生長(zhǎng)速度1花粉粒萌發(fā)率°鈣的濃度花粉粒萌發(fā)率與t花粉管生長(zhǎng)速度花粉粒萌發(fā)率花粉管生長(zhǎng)速度硼的濃度A.鈣或硼對(duì)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響B(tài).適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)C.鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒萌發(fā)D.硼對(duì)花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)答案A解析從題圖中可以看出，鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)，C正確；硼對(duì)花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)，D正確；適宜濃度的硼或鈣有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)，B正確；鈣、硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響情況不同，A錯(cuò)誤。.（2017東北三省三校一模）有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（）A.鎂是所有光合色素的組成成分B.植物蒸騰作用失去的水是自由水C.秋冬季節(jié)，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例下降D.骨骼和牙齒中的鈣主要以離子形式存在答案B解析鎂是所有葉綠素的組成成分，類胡蘿卜素中不含鎂，A錯(cuò)誤；自由水能夠自由流動(dòng)，植物蒸騰作用失去的水是自由水，B正確；結(jié)合水與植物的抗逆性有關(guān)，因此秋冬季節(jié)，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例上升，C錯(cuò)誤；骨骼和牙齒中的鈣主要以化合物形式存在，D錯(cuò)誤。.（2018石家莊月考）當(dāng)前，水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在B.在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生C.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢D.冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力答案D解析不論是正常細(xì)胞還是病變細(xì)胞，細(xì)胞中的水的存在形式都是自由水和結(jié)合水，A正確；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì)的過程產(chǎn)生水，B正確；人體衰老細(xì)胞的特征之一是水含量降低，減少的水主要是自由水，自由水含量降低，細(xì)胞代謝強(qiáng)度降低，C正確；冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)降低，細(xì)胞代謝減弱，以增強(qiáng)植物的抗寒能力，D錯(cuò)誤。.組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.組成細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是碳B.磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素C.線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水D.在人的一生中，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升答案D解析組成細(xì)胞的主要元素中，占鮮重比例最大的元素是O元素，占干重比例最大的元素是C元素，A正確；磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素，B正確；光合作用和呼吸作用均既有水的產(chǎn)生，也有水的消耗，核糖體合成肽鏈時(shí)也有水的產(chǎn)生，故線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水，C正確；在人的一生中，不同發(fā)育階段，細(xì)胞代謝的強(qiáng)度不同，隨著年齡增長(zhǎng)，細(xì)胞代謝速率逐漸減弱，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的比值逐漸下降，D錯(cuò)誤。二、非選擇題.下表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量（％）。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：OSiCNH地殼48.6026.300.0870.030.76細(xì)胞65.0極少18.03.010.0（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在，沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的，這一事實(shí)說(shuō)明(2)由表中數(shù)據(jù)可知，同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn)，這一事實(shí)說(shuō)明(3)由上表中數(shù)據(jù)可知，組成細(xì)胞的化學(xué)元素中，C、H、O含量多，請(qǐng)據(jù)下表分析，其原因是：化合物水無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)脂質(zhì)糖類和核酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)85?901?1.57?101?21?1.5①答案(1)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性(2)生物界與非生物界具有差異性(3)①構(gòu)成細(xì)胞的化合物中含量最多的是CO,占85%?90%,H2O由H、O元素組成②構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物都含有C、H、O三種元素解析通過分析第一個(gè)表可以得知，生物界與非生物界既具有統(tǒng)一性，又具有差異性。由第二個(gè)表可知，水在化合物中含量最多，占85%?90%,且有機(jī)物中都含C,所以組成細(xì)胞的化學(xué)元素中，C、H、O含量多。.I.C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題。兀素OCHNPS玉米細(xì)胞(干)44.4343.576.241.460.200.17人細(xì)胞(干)14.6255.997.469.3313.110.781活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30(1)以上元素在活細(xì)胞中的含量明顯比人細(xì)胞(干)多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中含量最多的化合物是這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于中。(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中較多，此類化合物由優(yōu)素)組成。n.水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝。(1)大豆收獲后，要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的水。如果大豆細(xì)胞內(nèi)的水分過多，會(huì)使細(xì)胞的作用加強(qiáng)。(2)從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越,則細(xì)胞的代謝越強(qiáng)。(3)浸泡約一周時(shí)間，黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗，1kg的黃豆能長(zhǎng)出5kg的黃豆芽。在這個(gè)過程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量,種類,其原因是答案I.(1)水蛋白質(zhì)(2)糖類C、H、OH.(1)自由呼吸⑵大(3)減少增多種子萌發(fā)過程中沒有光合作用不合成有機(jī)物，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物解析I.(1)活細(xì)胞中含量最多的化合物是水。因此活細(xì)胞中氧和氫的比例比干細(xì)胞中高。人體細(xì)胞干物質(zhì)中含量最多的是蛋白質(zhì)。(2)玉米細(xì)胞含糖類較多，糖類由C、H、O組成。n.(1)大豆晾曬除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水。細(xì)胞內(nèi)的水分過多會(huì)使細(xì)胞的呼吸作用加強(qiáng)。(2)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞的代謝越強(qiáng)。(3)在種子萌發(fā)的過程中，真葉沒有形成，不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用消耗有機(jī)物，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量減少，種類增多是因?yàn)榧?xì)胞呼吸產(chǎn)生了中間產(chǎn)物。.(2017煙臺(tái)質(zhì)檢)農(nóng)民在儲(chǔ)存玉米種子前，需將剛收獲的玉米種子曬干后，才收進(jìn)糧倉(cāng)存放。如果暴曬的時(shí)間不夠長(zhǎng)，在糧倉(cāng)中堆存時(shí)玉米會(huì)產(chǎn)熱導(dǎo)致霉?fàn)€。根據(jù)科學(xué)研究，玉米的產(chǎn)熱量與種子消耗的氧氣量成正比。播種玉米時(shí)，農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時(shí)間，隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，種子產(chǎn)熱速率也越來(lái)越快，種子逐漸變“甜”了，幾天后，種子開始發(fā)芽，這時(shí)玉米種子內(nèi)的含水量達(dá)到峰值。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答下面的問題：(1)農(nóng)民曬種時(shí)玉米種子失去的主要是以的形式存在于細(xì)胞中的水。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤，直至碳化，此時(shí)失去的水分主要是(2)隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，玉米種子變甜了，這種甜味物質(zhì)是,可用試劑進(jìn)行鑒定，它是由種子中的(物質(zhì))水解后生成的。(3)通過上述事實(shí)可以看出，細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的有密切聯(lián)系。(4)在種子從浸水萌發(fā)到長(zhǎng)出第一片真葉這段時(shí)間，種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化為,而在這段時(shí)間內(nèi)種子的鮮重卻在。答案(1)自由水結(jié)合水(2)麥芽糖、葡萄糖斐林淀粉

(3)自由水/結(jié)合水的比值(4)逐漸下降逐漸增加解析(1)在細(xì)胞內(nèi)水的存在形式有兩種：自由水和結(jié)合水。自由水容易失去，結(jié)合水在發(fā)生化學(xué)變化或加熱的過程中會(huì)失去。(2)種子在浸泡過程中，細(xì)胞內(nèi)的淀粉水解為麥芽糖和葡萄糖，具有甜味；麥芽糖和葡萄糖是還原糖，能和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生被紅色沉淀。(3)玉米種子曬干后，代謝速率降低，是因?yàn)樽杂伤疁p少，自由水/結(jié)合水的比值減小；種子萌發(fā)時(shí)自由水含量增加，自由水/結(jié)合水的比值增大，代謝旺盛。(4)種子從浸水萌發(fā)到長(zhǎng)出第一片真葉這段時(shí)間，只進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用，所以有機(jī)物的總量減少，但此時(shí)種子由于不斷吸水，使鮮重不斷增加。第3講生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者一一蛋白質(zhì)［考綱明細(xì)］蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能(H)考點(diǎn)蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)梳理?.組成蛋白質(zhì)的氨基酸及其種類元素組成|--除332Y外.有的還含S等,*H.N—c—COOII氨事酸1R—決定氨基酸種類P特點(diǎn)廠至少有一個(gè)公基和一個(gè)段基1氨基和個(gè)皴基連在同」碳原子上種類據(jù)能否在人體內(nèi)合成理一非必需氨基酸(12種類據(jù)能否在人體內(nèi)合成丕運(yùn).必需級(jí)地酸相種,嬰兒仃9種).氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程(1)二肽的形成過程II、0HH①IIHOHCH—CIH■②HHII、0HH①IIHOHCH—CIH■②HH+H?0KC-CIHa.過程①名稱：脫水縮合；場(chǎng)所:核糖體。b.物質(zhì)②：二也c.結(jié)構(gòu)③：肽鍵^其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：—NH—CO一。d.H2O中H的來(lái)源：一個(gè)來(lái)自氨基，一個(gè)來(lái)自竣基；O來(lái)源：1Mbe.肽以氨基酸的個(gè)數(shù)命名，三個(gè)