小學(xué)班主任事跡材料10篇全文_第1頁
小學(xué)班主任事跡材料10篇全文_第2頁
小學(xué)班主任事跡材料10篇全文_第3頁
小學(xué)班主任事跡材料10篇全文_第4頁
小學(xué)班主任事跡材料10篇全文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)班主任事跡材料10篇全文小學(xué)班主任事跡材料10篇(全文)下面是我為大家整理的小學(xué)班主任事跡材料10篇(全文),供大家參考。

小學(xué)開學(xué)第一天的作文篇一今日是3月1日,是我們寒假開學(xué)的第一天。

今日,教室里處處都布滿著歡聲笑語,每個(gè)小組的同學(xué)圍在一起敘述這寒假里的所見所聞,個(gè)個(gè)都非常興奮!

第一節(jié)課是班會,楊老師來到教室先給我們發(fā)了這學(xué)期的新書,接著讓我們每個(gè)同學(xué)都說說在寒假里所學(xué)會的事情與收獲和感受,老師的話音剛落,班里頓時(shí)吵鬧非凡,同學(xué)們爭先恐后,有的說學(xué)會了滑旱冰,有的說學(xué)會了放風(fēng)箏,有的說學(xué)會了煮粥,還有的說學(xué)會了炒土豆絲,有很多同學(xué)說的都是學(xué)會了包餃子,與眾不同的是我說的學(xué)會了炸丸子,獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲,楊老師送給我的是贊許的目光。

下午學(xué)校在大操場進(jìn)行了校會,楊校長在會上講了八條新學(xué)期的留意事項(xiàng),回到教室,楊老師還抽查了幾個(gè)同學(xué),看看在校會上我們是否留意聽來,同學(xué)們你說一條,我說一條,八條留意事項(xiàng)一條不差的都清清晰楚答了出來,楊老師笑了,同學(xué)們也都笑了。

接下來是楊老師頒發(fā)上學(xué)期獎(jiǎng)狀,我獲得的自然是學(xué)校頒發(fā)的“成果優(yōu)秀”的獎(jiǎng)狀,最讓我激動(dòng)的是,我們小組七名同學(xué),都得到了內(nèi)容不同的獎(jiǎng)狀,這在我們班可獨(dú)一無二的!

這真是我難忘的開學(xué)第一天??!

開學(xué)第一天小學(xué)作文篇二又是一年開學(xué)日,這一天不僅結(jié)束了繽紛暑假,還打開了學(xué)習(xí)新知識的大門。九月一日的晚上,中央廣播電視臺給全國的小學(xué)生們上了開學(xué)第一課。在課堂上我觀察了三位身穿藍(lán)色制服、在白色飛船里的宇航員叔叔,還有中國第一位登上太空、為中國圓飛天夢的楊利偉叔叔;可愛的航天員叔叔們還給我們介紹了太空生活趣事,他們能用筷子喝茶水,還給我們看愛旅行的小紅薯。

我還看到了為中國的疫情而堅(jiān)持奮斗的科學(xué)家與醫(yī)生們在那么多動(dòng)人的故事中,令我感動(dòng)的是時(shí)代楷模拉齊尼巴依卡的兒女說的故事:不論水多么冰,天多么冷,路多么坎坷,那些英勇無畏防守邊疆的戰(zhàn)士們還堅(jiān)持守在祖國的領(lǐng)土上。戰(zhàn)士們?yōu)榱舜蠹?,而舍棄了自己的小家有的甚至壯烈犧牲了聽到這,我和媽媽都流下了兩行熱淚。我們向張桂梅校長、航天員、科學(xué)家、醫(yī)生與保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士等英雄,致以崇高的敬意!新的學(xué)期,新的教室,新的書本,新的希望,在日后的學(xué)習(xí)中,我要發(fā)憤圖強(qiáng),長大后做一個(gè)對社會,對祖國有用的人。

小學(xué)開學(xué)第一天的作文篇三今日,天氣很晴朗,一大早,我吃過早飯,帶著激動(dòng)的心情,和爸爸媽媽一起來到了學(xué)校。一進(jìn)大門,我觀察有很多家長帶著自己的孩子也來了。我看到大門右邊的墻上貼著“光榮榜”,有很多人在那里觀看。我擠進(jìn)去,在上面找到了自己的名字,心里快樂極了,一蹦一跳地來到了自己的教室。

一進(jìn)教室,有很多同學(xué)已經(jīng)在座位上等候了,家長在紛紛地幫孩子交學(xué)費(fèi),爸爸媽媽交完學(xué)費(fèi),就上班了。我找到自己的位置坐了下來。我和同學(xué)們正在溝通寒假的趣事。這時(shí)老師看同學(xué)們都來了,找了幾位同學(xué)去搬書。老師帶領(lǐng)我們來到大廳領(lǐng)書。我們把一堆又一堆書搬到了教室,我們累得滿頭大汗。我們一拿到新書,就津津有味,認(rèn)專心真地看了起來。過了一會兒,放學(xué)了,我自己跑回了家。

下午來到學(xué)校,老師組織我們打掃除。同學(xué)們有的擦窗戶,有的掃地,有的擦墻,還有的擦黑板。大家忙得熱火朝天,筋疲力盡,把教室打掃得干干凈凈。另外還有幾位同學(xué)在五樓打掃清潔區(qū)。其他沒事做的同學(xué)在教室外自由活動(dòng)。

這天,很快就過去了。開學(xué)第一天真快樂?。?/p>

小學(xué)開學(xué)第一天的作文篇四由于是第一天吧,難免有些興奮,開學(xué)第一天的感受。

早上很早到了學(xué)校,依然有一種親切感,雖然以往感覺學(xué)校是如此的壓抑,是一個(gè)哀思的地方。由于我的生活或許注定要有一些傷感吧。

掃地,自修,出操,上課……很以前一樣,只是課程表變了,高三的學(xué)習(xí)會是單調(diào),繁復(fù)的。語數(shù)外輪流轟炸。午時(shí)發(fā)了好多復(fù)習(xí)資料。題目量也可想而知,加油!盡管我的期待只是一張紙!不管了,由于能夠在學(xué)校里,已經(jīng)很幸運(yùn)了。

這個(gè)學(xué)期長達(dá)23周,也是有生以來最長的一學(xué)期了,早上的數(shù)學(xué)課是位新老師。和初三當(dāng)時(shí)的情形一樣,初一初二是年長的女老師,之后換成了男老師,是學(xué)校的中層干部,很教學(xué)閱歷。可是初三那年我的數(shù)學(xué)成果很糟糕。此刻想來,有一些酸楚??墒悄菚r(shí),我很仰慕柴老師。期望今年我的數(shù)學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長進(jìn)就行了。我對自我的要求不是很嚴(yán)的。語文老師也是從河南特地調(diào)來的,是我們班太不像樣了吧。高中我們已經(jīng)有4位語文老師了。此刻的語文老師也是我們的班主任,這是第三位了。

小學(xué)生開學(xué)第一天作文篇五開學(xué)啦!開學(xué)啦!

今日,是開學(xué)的第一天。所以,大家的臉上都洋溢著笑容,很純真,很可愛。個(gè)個(gè)老師看了都喜歡,老師們也很快樂。

人們常說:“老師是孩子們的母親,也是老師。同學(xué)是我們的小伙伴?!蔽覀円鹁蠢蠋?,老師也希望我們能為祖國效力,由于我們是祖國嬌艷的花朵。

開學(xué)第一天小學(xué)作文篇六秋風(fēng)驅(qū)散了燥熱,秋雨滋潤著大地,沐浴著清爽,滿懷喜悅。我又回到了美麗的校園,又見到了敬愛的老師、親密的同學(xué)。我是多么的快樂和激動(dòng)呵!

我坐上車來到學(xué)校門口,雖然外表平靜,內(nèi)心已經(jīng)波濤洶涌??粗且豢貌恢臉湓介L越大,看著池中那歡快地魚游來游去,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地進(jìn)各班的教室。我真快樂!

我走進(jìn)教室,呵,同學(xué)們怎么那么小,莫非?一個(gè)假期同學(xué)們都變了樣子?我退到教室門口。哎呀,怎么是五(三)班,不應(yīng)該是六(三)班嗎?我的臉紅得像個(gè)大蘋果,連忙說了聲報(bào)歉,我走錯(cuò)教室了。說完,我向四樓走去。走到本班教室,我抬頭看了看六(三),我想,這次應(yīng)該不會錯(cuò)了,我走了進(jìn)去,齊唰唰目光對了來過來。哇-哇-哇,什么情況,不就是剪了個(gè)短發(fā)么,用得著那么大的反應(yīng)嗎?我坐到座位上,一大群人向我擁來,每個(gè)人都在問我:何秋賢,你為什么把頭發(fā)剪短了?何秋賢,誰讓你去剪的?我的天!這是要上天的節(jié)奏呵!

過了一會兒,同學(xué)們好不容易平靜下來,都坐到了自己的座位上。這時(shí),王老師進(jìn)來了,他給我們每個(gè)人分配了任務(wù)。掃地、拖地、擦窗戶。20分鐘后,教室被我們打掃得干干凈凈!

接著老師命人把新課本和指導(dǎo)書本抱來,派學(xué)習(xí)委員分發(fā)給我們,我抱著一本一本新書,心想,我一定要好好學(xué)習(xí),在小學(xué)最后一年的時(shí)間里考上理想的中學(xué),加油!

開學(xué)第一天的小學(xué)作文篇七今日是開學(xué)的第一天,我學(xué)到了很多新東西,也結(jié)交了一些新伴侶。

這次班上又迎來了三位新同學(xué)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興,雖然是這樣,可是我們卻因此添了一個(gè)麻煩:位置不夠了。老師只好讓我們再擠擠。自從新同學(xué)來了以后,后面的同學(xué)都喊擠,可我又有什么辦法呢?所以以后還是不要有新同學(xué)來我們班了。

開學(xué)第一天我們又學(xué)了許多新知識。語文課上學(xué)的第一課讓我們領(lǐng)悟了大自然的美;數(shù)學(xué)課上的分?jǐn)?shù)加減法讓我們進(jìn)一步了解了異分母的分?jǐn)?shù)加減;品社課學(xué)了電器的好處;書法課上學(xué)了偏旁的寫法,真可謂五花八門。

開學(xué)第一天真是有悲有喜。

小學(xué)生開學(xué)第一天作文篇八今日是寒假過后,開學(xué)的第一天。早晨我背著爸爸給我買的新書包高高興興的去上學(xué)。到了學(xué)校,我見到了可愛的同學(xué)和敬愛的老師。他們見到我也很高興。

上午,我學(xué)了許多新的成語,而且我還能說出它們的意思來,收獲可真不小啊!

下午,老師重新選了班委。我又被選上了,繼續(xù)讓我當(dāng)體育委員。這是老師和同學(xué)對我的信任,而且也給了我信心,我一定要干好。

今日是新學(xué)期的第一天,我要從今日開頭,努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)熬煉,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

小學(xué)開學(xué)第一天的作文篇九假如你問我最喜歡什么日子,我會毫不徘徊的回答:開學(xué)的第一天。

開學(xué)那一天,我懷著愉快的心情來到學(xué)校,忽然一個(gè)熟悉的身影向我走了過來——他就是我最好的同桌何一凡,初初一看,他比原來高了許多,我們用最熟悉的動(dòng)作——相互用雙手拍打一下對方的手掌,便牽手一同走進(jìn)了教室。

教室里出現(xiàn)了好幾個(gè)陌生的。面孔,有幾個(gè)新同學(xué),還有新的老師。正當(dāng)我在心里猜想的時(shí)候,班主任走進(jìn)來一一介紹了新同學(xué)和新老師。班主任還說我們的數(shù)學(xué)老師換去其它班級了,頓時(shí)我心里有了幾許的失落,由于我還清晰的記得數(shù)學(xué)老師那親切的面孔和耐心的教育,只是覺得還有好多的不舍,也沒有機(jī)會和數(shù)學(xué)王老師說一聲再見了。想到這兒我覺得我要好好的努力來感恩教育我們的各位老師。

接下來班主任老師在講臺邊一一檢查了同學(xué)們的寒假作業(yè)。我趕緊放好書包,拿出語、數(shù)寒假作業(yè)本排隊(duì)等著老師的檢查。

老師還給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了新書和作業(yè)本,有了這些,我的書包一下子變得“豐滿”起來了。

小學(xué)班主任優(yōu)秀事跡材料篇十一、給班主任角色定個(gè)位,對學(xué)生傾注無限愛心

”班級是個(gè)大家庭,班主任是家長,每個(gè)同學(xué)都是自己的孩子?!边@是她對班主任角色的定位。擔(dān)任班主任角色以來,她就像母親一樣無私的無微不至地關(guān)心愛惜每一個(gè)學(xué)生,在學(xué)生身上傾注她無限的愛。學(xué)生沒吃飯她給學(xué)生買;學(xué)生生病了準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院;天氣變化了,提醒學(xué)生增減衣服;學(xué)生有心事了,找學(xué)生促膝談心,了解情況,合理疏導(dǎo)、解決。

班集體是棵大樹,班主任就是支撐它的樹干,孩子們就是一片片生氣勃勃的樹葉,當(dāng)然,其中也不乏有被蟲子咬過的、有缺陷的,而她作為班主任,愛每一個(gè)學(xué)生,針對每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,呵護(hù)每一片樹葉,使班級這顆大樹枝繁葉茂、茁壯成長。

二、根據(jù)班級情況,開展有效的豐富多彩的主題班會

她接手一個(gè)班級之后,首先會對班級總體情況進(jìn)行細(xì)心觀察、了解,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題成因,再根據(jù)這些實(shí)際情況準(zhǔn)時(shí)召開班會,然后在班級開展有針對性的主題活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,得到啟發(fā),形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。多年來,她組織過的班隊(duì)活動(dòng)不計(jì)其數(shù),如:《向不文明行為離別》、《我是班級小主人》、《雷鋒就在咱們班》、《只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛》……

三、把思想教育做到學(xué)生靈魂深處

學(xué)生是人,教育應(yīng)該以人為本。對學(xué)生的教育不能只局限于講大道理,而應(yīng)該深入到學(xué)生靈魂深處,了解他在想什么,需要什么,在乎什么。在教育教學(xué)中留心觀察學(xué)生、讀懂學(xué)生,不斷抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行行之有效的教育。

四、抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí),培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在教育教學(xué)中留意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)生樂觀探究習(xí)慣,進(jìn)展求異思維能力,讓學(xué)習(xí)成為需要,讓學(xué)習(xí)成為享受,讓每一個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)展,讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。

彈指一揮間,她在高新六小班主任這塊責(zé)任田里辛勤地耕耘,悄悄地奉獻(xiàn),逐漸取得了較好的工作成效,得到了社會、學(xué)校、家長的全都好評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論