有關(guān)初中三年作文五篇_第1頁(yè)
有關(guān)初中三年作文五篇_第2頁(yè)
有關(guān)初中三年作文五篇_第3頁(yè)
有關(guān)初中三年作文五篇_第4頁(yè)
有關(guān)初中三年作文五篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第有關(guān)初中三年作文五篇初中三年作文篇1

親愛(ài)的何盈霞:

我是三年后的你,三年后我已經(jīng)15歲,讀初中三年級(jí)。我非常喜歡設(shè)計(jì)服裝,每天做完作業(yè)后,我就看服裝設(shè)計(jì)的書(shū)籍,并動(dòng)手設(shè)計(jì)自己喜歡的服裝。久而久之,有關(guān)服裝設(shè)計(jì)的書(shū)籍和我設(shè)計(jì)的圖紙,已堆滿了我的房間。在第二十屆虎門(mén)國(guó)際時(shí)裝節(jié)前,東莞市服裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì),舉辦了一場(chǎng)服裝設(shè)計(jì)大賽,經(jīng)過(guò)角逐我?jiàn)Z得了第一名。

很快我就初中畢業(yè),我第一時(shí)間報(bào)考了威遠(yuǎn)服裝設(shè)計(jì)學(xué)校,爸爸媽媽也支持我。一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,你這樣喜歡服裝設(shè)計(jì),不如與你姐姐一起開(kāi)一家時(shí)裝店,平時(shí)你姐姐打理,星期六、日你去那里設(shè)計(jì)時(shí)裝。〞我聽(tīng)后非??鞓?lè),連忙說(shuō):“好!爸爸媽媽出錢(qián),姐姐經(jīng)營(yíng),我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。〞

說(shuō)干就干,爸爸媽媽帶著姐姐去尋找店鋪,并拜訪經(jīng)營(yíng)服裝的親戚,我開(kāi)始設(shè)計(jì)鋪面:門(mén)的右邊是收銀臺(tái),中間就是我設(shè)計(jì)的服裝:禮服、裙子、婚紗……左前邊是休息區(qū),左后邊是試衣間,旁邊是洗手間。

很快,我們的“姐妹時(shí)裝店〞開(kāi)業(yè)了,生意真火盛。每天人來(lái)人往,人們進(jìn)入店鋪都媚開(kāi)眼笑,有買(mǎi)禮服的,有買(mǎi)婚紗的,有買(mǎi)裙子的……每位都抱著大包細(xì)包離開(kāi)。每天結(jié)賬,我們都賺了千元以上。由于家里不缺錢(qián),我和姐姐商量,把賺到的大局部錢(qián)捐給了希望工程,為貧困山區(qū)的小朋友作點(diǎn)奉獻(xiàn)。

不久,我們的“姐妹時(shí)裝店〞就全鎮(zhèn)聞名了。一天虎門(mén)鎮(zhèn)服裝協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)找到我,要我設(shè)計(jì)一款時(shí)裝,參加國(guó)際服裝設(shè)計(jì)比賽,在虎門(mén)鎮(zhèn)國(guó)際時(shí)裝節(jié)上表演。經(jīng)過(guò)多晚的精心設(shè)計(jì),我終于設(shè)計(jì)了一款時(shí)尚的裙子,在表演舞臺(tái)上贏得了陣陣掌聲,獲得了第二名。

過(guò)了幾年,我從服裝設(shè)計(jì)學(xué)校里出來(lái)了,我成了一名受人愛(ài)戴的服裝設(shè)計(jì)師,我很開(kāi)心!

這就是三年后的我。

祝你

開(kāi)心快樂(lè),心想事成!

初中三年作文篇2

成長(zhǎng)的路上,我們必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)彎度不同的拐角,才能獲得生命的升華。

――題記

在我們所經(jīng)過(guò)的拐角中,有各種各樣得風(fēng)景在等待著我們,有的拐角另一頭是令人開(kāi)心快樂(lè)的風(fēng)景,有的是令人憤惱不已的風(fēng)景,也有的沒(méi)有任何風(fēng)景,只有一堵墻在你的面前,阻斷了你前進(jìn)的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻,那么這個(gè)拐角就將是自己成長(zhǎng)道路上的終結(jié)點(diǎn)!當(dāng)然,翻過(guò)這堵墻,迎接你的就是成功。

我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇文章,文章中得主人公是一個(gè)聾啞人,她聽(tīng)不見(jiàn),也看不見(jiàn),生活非常痛苦。后來(lái),她下決心要做一個(gè)有用的人,于是經(jīng)過(guò)她的努力、奮斗,在經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo),使她的成為了一名文學(xué)著匠,她就是海倫?凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過(guò)這樣的一個(gè)拐角處嗎?開(kāi)始,她處在墻的這面,黑暗而又陰冷,她想過(guò)放棄翻過(guò)這座墻。但她最后沒(méi)那么做,因?yàn)閴δ沁叺墓饷?,美好的世界在吸引著她做,鼓?lì)她翻過(guò)這座墻。于是,她便下定決心翻過(guò)這座墻,最后通過(guò)他的努力,終于走過(guò)了這個(gè)拐角,到達(dá)了另外一個(gè)美好的天地。

海倫?凱勒的人生拐角處是如此的困難,但她還是走過(guò)了那一個(gè)拐角,而我此時(shí)也正在我成長(zhǎng)中的一個(gè)拐角處徘徊。

初三了,只剩下最后幾十天就畢業(yè)了,而我們最大的難題就是中考了,這是我生命成長(zhǎng)中一個(gè)結(jié)點(diǎn),也是成長(zhǎng)中的一個(gè)大坎,迎接我的便是不一樣的世界了,反之,如果我在這個(gè)拐角處停下了,那么這個(gè)將是我的終結(jié)點(diǎn)。所以,現(xiàn)在我正在人生中一個(gè)大的拐角處徘徊,但是我相信,我會(huì)走過(guò)這一個(gè)拐角,去迎接新的世界,現(xiàn)在的徘徊,不過(guò)是在想方法怎樣越過(guò)這一個(gè)大坎的方法吧!

如果連這一個(gè)拐角都不敢走過(guò),那么以后面對(duì)更大的拐角時(shí),不就沒(méi)救了嗎?所以,在面臨成長(zhǎng)中的拐角時(shí),不管另一頭是什么樣的風(fēng)景,我們都是要面對(duì)的,因此,我們得勇敢一點(diǎn),始終相信,走過(guò)那一個(gè)拐角處,我便成功。

初中三年作文篇3

明星?人人都知道。不就是李宇春,厲娜,S.H.E,劉德華嘛,可在我的眼里,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是明星,不信么?就聽(tīng)我舉幾個(gè)例子吧!

一號(hào)巨星:快樂(lè)星——王勝男

嘿!一聽(tīng)著名字,就知道爸爸媽媽對(duì)她的期望多高了,并且,在名字里,你也知道了她是女的!這是我初識(shí)王勝男的名字的第一感覺(jué)。他長(zhǎng)得胖嘟嘟的,大眼睛總是清澈如水,嘴巴呢,用櫻桃小嘴顯得太小了,而大嘴巴又太大了,反正,就是一個(gè)不大不小的嘴巴??傊?,她是一個(gè)讓你念念不忘人,哦,或者是名字。王勝男是一個(gè)非常真誠(chéng),開(kāi)朗的女生,她愛(ài)留一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴,系著小辮子,在背后拖拖拉拉的。由于她的頭發(fā)十分特別,總是被班上的同學(xué)玩弄。這點(diǎn),我非常同情她?!搽m然我也常常愛(ài)玩她的`頭發(fā)〕說(shuō)她淘氣,有時(shí)候會(huì)從背后冒出來(lái),能?chē)標(biāo)廊说?。說(shuō)她真誠(chéng),她對(duì)待每一個(gè)朋友都很認(rèn)真,每當(dāng)有同學(xué)還她錢(qián)時(shí),她總會(huì)擺擺手:不用還了!當(dāng)我請(qǐng)你的!他愛(ài)和別人說(shuō)笑,愛(ài)開(kāi)玩笑,總會(huì)給別人帶來(lái)歡笑,喜歡把快樂(lè)傳遞給別人。和這樣的朋友玩耍,想不快樂(lè)都難。授予王勝男快樂(lè)星的稱(chēng)號(hào),正是當(dāng)之無(wú)愧。

二號(hào)巨星:乖僻星——李美璐

瞧著名字,文雅吧,淑女化吧!停!你別想錯(cuò)了!李美璐可是我們班上公認(rèn)的暴烈女郎。說(shuō)起這個(gè)稱(chēng)號(hào)啊,其實(shí),也不完全是。她有時(shí)候也會(huì)坐在一旁安靜地看書(shū),但是一但有人惹了她,排山倒海、九陰白骨爪一個(gè)個(gè)奇功便向你招來(lái)。她有時(shí)候會(huì)特別乖僻,比方拉,從背后冒出來(lái),含著一個(gè)棒棒糖,有些吃驚地告訴你:哇耶~你原來(lái)是女的哦!把人搞得摸不著頭腦。過(guò)后,明白過(guò)來(lái)了,大家又一起哈哈大笑起來(lái)。

三號(hào)巨星:內(nèi)向星——?jiǎng)⒑v?/p>

怎么來(lái)形容劉海鑫呢,內(nèi)向呢,簡(jiǎn)直太內(nèi)向了,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,也沒(méi)有什么朋友,就喜歡坐在位置上發(fā)愣,大家給她說(shuō)話時(shí),她總是有些慌張地低下頭,臉騰地就紅了,特別補(bǔ)充一下,如果是女生跟他說(shuō)話,臉紅得更快。這在男生里實(shí)在少見(jiàn)。讓人琢磨不透的是,他的成績(jī)又是如此地好,數(shù)學(xué)總是連連考100,要知道,六年級(jí)的數(shù)學(xué)也蠻難的。也許和他的性格有些關(guān)系。同學(xué)們總是說(shuō)啊:我要是有劉海鑫的一半聰明就好了。可不是嘛,在大家的眼里,他是一個(gè)琢磨不透的人。

瞧!這就是我們班的明星,雖然他們沒(méi)有電視上的明星那么耀眼,但是,在我心中是最璀璨的明星!

初中三年作文篇4

每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的弟弟妹妹們唱起:“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……〞這首歌,我就會(huì)聯(lián)想到自己:小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,可是真真正正等到自己長(zhǎng)大了,自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總有一些忘不掉的煩惱。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一位中學(xué)生了,不再像以前那么幼稚,看問(wèn)題也清了,有自己的看法了,在交友方面有了更高的要求。

正是因?yàn)樽约簩?duì)朋友的要求高了,所以,有的時(shí)候可能會(huì)接受不了對(duì)好朋友某些方面的缺乏。

由于學(xué)校是全住宿學(xué)校,所以一個(gè)星期只能回家一次。以前吃習(xí)慣了父母做的菜,所以會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的飯菜,因此,父母有空就會(huì)給我送送湯,送送甜品。這個(gè)星期二,爸爸媽媽給我送了一小袋已經(jīng)剝開(kāi)皮的栗子,當(dāng)時(shí)從父母手中接過(guò)栗子就已經(jīng)很沖動(dòng)了,那小袋栗子雖然不多,可要都剝完皮就不這么容易了。我本想自己一個(gè)人吃的,可一回到宿舍,許多人見(jiàn)到我手里拿了吃的,都跑上前來(lái),向我要,我沒(méi)想過(guò)要給他們,心想:這是我父母辛辛苦苦剝好皮的栗子,我為什么不能吃,卻要分給你們?所以,我都一一拒絕了她們。當(dāng)我去換睡衣時(shí),她們竟然偷吃我的栗子,當(dāng)我回來(lái)時(shí),只剩寥寥無(wú)幾了。我一生氣,沒(méi)有跟她們說(shuō)過(guò)一句話。她們,也沒(méi)有搭理過(guò)我,接下來(lái)的大半個(gè)星期,我都是在無(wú)聊中度過(guò)。

窗外的綠樹(shù)枝葉繁茂,草坪里那嫩綠的小草顯得生機(jī)勃勃?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。〞小草經(jīng)歷了那么多的大風(fēng)大雨,卻依然頑強(qiáng),小草都能挺過(guò)來(lái),我又為何不能?不就是朋友的一點(diǎn)小缺陷嗎?這世間沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,每個(gè)人都有自己做得不夠好的地方,我又何嘗不是呢?

我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

初中三年作文篇5

這場(chǎng)雪下得很大,因?yàn)樗浪腥说拿孛堋?/p>

其實(shí),楊逸雪是有一丁點(diǎn)喜歡蘇皓杰的,可是,當(dāng)她無(wú)意間看見(jiàn)小妹的本子上寫(xiě)滿了蘇皓杰的名字時(shí),她突然明白了,她不可以喜歡皓杰,因?yàn)樾∶酶枰6姾矚g逸雪這一點(diǎn)卻是真真切切的,只是他那么不想打攪,努力尋找簡(jiǎn)單的快樂(lè),以樂(lè)其樂(lè)。

蘇皓杰其實(shí)是蘇小妹的表哥。開(kāi)學(xué)后一個(gè)月,皓杰的媽媽突然問(wèn)起皓杰“蘇小妹是不是在你們班???〞于是,皓杰知道了小妹的身世,再加上逸雪在體育館的那些話,皓杰終終于還是把自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論