五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版

解決問題的策略

解決問題的策略1

觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？2五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版3五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版4五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版5觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？解決問題的策略答：草坪的面積是1075平方米。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。解決問題的策略解決問題的策略（45－2）×（27－2）=1075（平方米）觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？草坪的面積是多少平方米？一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？整數(shù)乘法哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？整數(shù)乘法觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？6五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版7五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版8五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版9轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化10回憶：哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？價(jià)值回憶：價(jià)值11ahah圖形中的轉(zhuǎn)化回乘ahah圖形中的轉(zhuǎn)化回乘12ahhaa圖形中的轉(zhuǎn)化ahhaa圖形中的轉(zhuǎn)化13五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版14異分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算中的轉(zhuǎn)化：異分母分?jǐn)?shù)同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算中的轉(zhuǎn)化：15用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。草坪的面積是多少平方米？=1075（平方米）用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。每個(gè)小方格的邊長是1cm觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，它們周長相等嗎？要求右邊圖形的周長，怎樣計(jì)算比較簡便？轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？解決問題的策略用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。1×2=2（米）用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。草坪的面積是多少平方米？用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！答：草坪的面積是1075平方米。1×2=2（米）小數(shù)乘法整數(shù)乘法

計(jì)算中的轉(zhuǎn)化用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。小數(shù)乘法整數(shù)乘16除數(shù)是小數(shù)的除法除數(shù)是整數(shù)的除法7.9÷3.2

79÷32計(jì)算中的轉(zhuǎn)化除數(shù)是小數(shù)的除法除數(shù)是整數(shù)的除法7.9÷3.279÷317a小數(shù)乘法

整數(shù)乘法異分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法……本平a小數(shù)乘法整數(shù)乘法異分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加18五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版19用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。

（）（）（）（）

（）（）用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。（）（）（）20用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()14用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()1421用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()12用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()1222用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()12用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()1223用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。24用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。58用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。5825一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，它們周長相等嗎？要求右邊圖形的周長，怎樣計(jì)算比較簡便？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。每個(gè)小方格的邊長是1cm解決問題的策略觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！（45－2）×（27－2）用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？草坪的面積是多少平方米？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。答：草坪的面積是1075平方米。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。1×2=2（米）答：草坪的面積是1075平方米。哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。58一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。用分?jǐn)?shù)表示圖中的26

一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。草坪的面積是多少平方米？45米27米1×2=2（米）（45－2）×（27－2）=43×25=1075（平方米）答：草坪的面積是1075平方米。綜合練習(xí)：一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊27

觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，它們周長相等嗎？要求右邊圖形的周長，怎樣計(jì)算比較簡便？每個(gè)小方格的邊長是1cm

觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，它們周長相等嗎？要求右邊圖形的28轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！----笛卡爾轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！29

解決問題的策略

解決問題的策略30

觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？31五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版32五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版33五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版34觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？解決問題的策略答：草坪的面積是1075平方米。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。解決問題的策略解決問題的策略（45－2）×（27－2）=1075（平方米）觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？草坪的面積是多少平方米？一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？整數(shù)乘法哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？整數(shù)乘法觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？35五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版36五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版37五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版38轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化39回憶：哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？價(jià)值回憶：價(jià)值40ahah圖形中的轉(zhuǎn)化回乘ahah圖形中的轉(zhuǎn)化回乘41ahhaa圖形中的轉(zhuǎn)化ahhaa圖形中的轉(zhuǎn)化42五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版43異分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算中的轉(zhuǎn)化：異分母分?jǐn)?shù)同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算中的轉(zhuǎn)化：44用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。草坪的面積是多少平方米？=1075（平方米）用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。每個(gè)小方格的邊長是1cm觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，它們周長相等嗎？要求右邊圖形的周長，怎樣計(jì)算比較簡便？轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？解決問題的策略用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。1×2=2（米）用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。草坪的面積是多少平方米？用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！答：草坪的面積是1075平方米。1×2=2（米）小數(shù)乘法整數(shù)乘法

計(jì)算中的轉(zhuǎn)化用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。小數(shù)乘法整數(shù)乘45除數(shù)是小數(shù)的除法除數(shù)是整數(shù)的除法7.9÷3.2

79÷32計(jì)算中的轉(zhuǎn)化除數(shù)是小數(shù)的除法除數(shù)是整數(shù)的除法7.9÷3.279÷346a小數(shù)乘法

整數(shù)乘法異分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法……本平a小數(shù)乘法整數(shù)乘法異分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加47五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件7解決問題的策略2蘇教版48用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。

（）（）（）（）

（）（）用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。（）（）（）49用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()14用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()1450用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()12用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()1251用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()12用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。()()1252用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。53用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。58用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。5854一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，它們周長相等嗎？要求右邊圖形的周長，怎樣計(jì)算比較簡便？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。每個(gè)小方格的邊長是1cm解決問題的策略觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法?。?5－2）×（27－2）用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。轉(zhuǎn)化是解決問題的萬能方法！哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？草坪的面積是多少平方米？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。答：草坪的面積是1075平方米。用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。觀察與思考：

比較下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大些？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。1×2=2（米）答：草坪的面積是1075平方米。哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)化？把什么轉(zhuǎn)化成什么？用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。58一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。用分?jǐn)?shù)表示圖中的55

一塊草坪被4條1米寬的小路平均分成了9小塊。草坪的面積是多少平方米？45米27米1×2=2（米）（45－2）×（27－2）=43×25