版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第工匠精神演講稿〔精彩4篇〕工匠精神演講稿篇一
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神〞能在社會(huì)層面激起如此大的反響,缺乏為奇。一言以蔽之,躁動(dòng)的心需要沉潛。風(fēng)來(lái)了,豬都能上天,但要長(zhǎng)久飛天,還得能御風(fēng)而行,而這御風(fēng)的本領(lǐng),就得靠“工匠精神〞了。
對(duì)于什么是“工匠精神〞,千人有千解,但有兩個(gè)核心元素不可或缺:精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下,真正創(chuàng)造時(shí)代傳奇的企業(yè)家,身上也都有鮮明的“工匠精神〞烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世,追蹤溯源,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽(tīng)產(chǎn)品的'哭泣聲'。〞互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,注重用戶(hù)體驗(yàn)、提高用戶(hù)黏合度仍是企業(yè)的核心工作,要讓用戶(hù)以擁有自己的產(chǎn)品為傲,靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫,或者說(shuō),“工匠精神〞。
以“工匠精神〞的角度來(lái)審視我們的日常生活,有些道理也便明了了。比方,同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應(yīng)手,風(fēng)生水起所不同的,也許就是對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度。顯然,對(duì)具備“工匠精神〞的人來(lái)說(shuō),工作不只是眼前的茍且,自有詩(shī)和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道〞:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與最高的“道〞相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣,對(duì)所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)乃至敬畏,就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)〞提醒我們“夢(mèng)想還是要有的〞,那么“工匠精神〞就算是一種溫和的勸勉,讓我們?cè)诟吆啊霸昶饋?lái)〞的時(shí)代“想靜靜〞,“靜靜〞是誰(shuí)“靜靜〞就是那個(gè)敢于為了夢(mèng)想而努力沉潛的你自己。
工匠精神演講稿篇二
工匠精神是中國(guó)人自古及今、綿延百代孜孜以求的。早在《詩(shī)經(jīng)》中,就把對(duì)骨器、象牙、玉石的加工形象地描述為“如切如磋〞、“如琢如磨〞。對(duì)此,孔子在《論語(yǔ)》中十分肯定,朱熹《論語(yǔ)》注中解讀為“治之已精,而益求其精也。〞再看《莊子》中的“庖丁解牛,技進(jìn)乎道〞、《尚書(shū)》中的“惟精惟一,允執(zhí)厥中〞以及賈島關(guān)于“推敲〞的斟酌,都表達(dá)了古代中國(guó)的匠人精神。
韓非子《五蠹》一文中提到最早造房子的有巢氏、最早鉆燧取火的燧人氏?!吧瞎胖?,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇。有圣人作,構(gòu)木為巢以避群害,而民悅之,使王天下,號(hào)曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤,腥臊惡臭而傷害腹胃,民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊,而民悅之,使王天下,號(hào)之曰燧人氏。〞這就是最早的“匠人治國(guó)〞的案例。
魯班生活在春秋末、戰(zhàn)國(guó)初,出身于世代工匠的家庭。從小,魯班就參加了許多土木建筑工程勞動(dòng),逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),被尊奉為木匠的祖師。木工師傅們用的手工工具,如鉆、刨子、鏟子、曲尺、畫(huà)線用的墨斗,據(jù)說(shuō)都是魯班創(chuàng)造的,魯班的名字已經(jīng)成為古代勞動(dòng)人民智慧的象征。
特別典型的還有前面提到的庖丁解牛。廚師給梁惠王宰牛。其手所接觸的地方,肩膀所依靠的地方,腳所踩的地方,膝蓋所頂?shù)牡胤剑瑖W嘩作響;進(jìn)刀時(shí)沒(méi)有不和音律。梁惠王問(wèn):“你解牛的技術(shù)如何高超到這種程度???〞廚師答復(fù)說(shuō),要依照牛體本來(lái)的構(gòu)造去宰去解,他的刀刃始終像剛磨過(guò)一樣鋒利。廚師還說(shuō):每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)、很難下刀的地方,便格外小心,提高注意力,動(dòng)作緩慢,把視力集中到一點(diǎn)……庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理,做任何事只有做到心到、神到、手到,才能到達(dá)出神入化的境界。而“工匠精神〞的核心便是:不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具,更要樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著,對(duì)所做事情、所造產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。
中國(guó)自古就有追求“精確〞的傳統(tǒng)。“差之毫厘,謬以千里〞的說(shuō)法就是例證。歐陽(yáng)修《歸田錄》載,汴京開(kāi)寶寺塔“在京師諸塔中最高,而制度甚精,都料匠預(yù)浩所造也。〞都料匠,工匠的總管或曰總工匠。預(yù)浩把塔建好后,卻是“望之不正而勢(shì)傾西北〞,成了斜塔。大家都奇怪這是怎么回事,預(yù)浩解開(kāi)了謎團(tuán):“京師地平無(wú)山,而多西北風(fēng),吹之不百年,當(dāng)正也。〞意大利的比薩斜塔聞名于世,但其傾斜卻并不是設(shè)計(jì)者的初衷;而開(kāi)寶寺塔那么是在充分考慮到氣候因素前提下的刻意之舉。這樣來(lái)看,不光前人要感慨預(yù)浩“用心之精蓋如此〞,就連今人也定會(huì)豎大拇指。
謝肇淛的《五雜俎》記載,明朝中期有一位木工蒯義,參與了紫禁城建設(shè),最終邁上了工部左侍郎的崗位;王世貞《弇山堂別集》〔書(shū)包范文〕記載,成化年間的木工蒯剛,仰仗木工技術(shù),官至工部右侍郎;嘉靖年間的木工郭文英因建造宮殿有功,走上了工部侍郎的崗位。而同期的徐杲“以木匠起家,官至大司空〞。
中國(guó)古代工匠匠心獨(dú)運(yùn),他們把對(duì)自然的敬畏、對(duì)作品的虔敬、對(duì)使用者的將心比心,連同自己的揣摩感悟,全部?jī)A注于一雙巧手上,創(chuàng)造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙編鐘高超的鑄造技術(shù)和良好的音樂(lè)性能,改寫(xiě)了世界音樂(lè)史,被中外專(zhuān)家學(xué)者稱(chēng)為“稀世珍寶〞;北宋徽宗時(shí)燒制的汝瓷,其釉如“雨過(guò)天青云破處〞、“千峰碧波翠色來(lái)〞、“似玉非玉而勝玉〞,人們不禁感慨,“縱有家財(cái)萬(wàn)貫,不如汝瓷一片。〞
《尚書(shū)·大禹謨》云:“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中。〞只有沉得下心、坐得住“冷板凳〞,才能真正做出匠心獨(dú)運(yùn)、經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的作品。如今,尊重工匠的勞動(dòng),以良好的環(huán)境催生新時(shí)代的工匠精神,才能使“工匠精神〞綻放異彩。
工匠精神演講稿篇三
“工匠〞不是人們概念中的普通“藍(lán)領(lǐng)〞、“工人〞,所謂“工匠〞是為生存而求精,所謂“精神〞,即為質(zhì)量而執(zhí)著。
“工匠精神〞首次出現(xiàn)在中國(guó)中,讓人且喜且慨。崇尚“工匠精神〞說(shuō)明中國(guó)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展進(jìn)入追求精準(zhǔn)、極致品質(zhì)的制度化新階段。但是,且莫爭(zhēng)論我們的文化基因中是否缺乏匠人崇尚,即便政策、機(jī)制逐步健全,重視工匠、尊重匠人的文化形態(tài)還只是我們的愿景。
這些年中國(guó)人時(shí)興的“全球購(gòu)〞盡管存在深層原因,局部國(guó)人喜愛(ài)外國(guó)“尖貨〞時(shí)興“全球購(gòu)〞,這是毋庸否認(rèn)的事實(shí)。
興旺國(guó)家一些產(chǎn)品確實(shí)是好,除了科技,還有人的原因,就是對(duì)技術(shù)工人長(zhǎng)期的重視和嚴(yán)格的培養(yǎng)。德國(guó)傳統(tǒng)上的雙軌制教育,把職業(yè)教育與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合在一起,幾乎可以稱(chēng)為在全球市場(chǎng)成功的重要保證。在德國(guó),技術(shù)工人的培訓(xùn)時(shí)間少那么3年,只有獲得了技師證書(shū)的人,才有資格開(kāi)自己的工場(chǎng)。
要想獲得技師證書(shū),還需要在3年畢業(yè)后,再當(dāng)3到5年的學(xué)徒,直至通過(guò)資格考試。德國(guó)手工業(yè)聯(lián)合會(huì)一位負(fù)責(zé)人曾介紹說(shuō),除了嚴(yán)格持續(xù)的培訓(xùn),在實(shí)踐過(guò)程中,合格技工還必須展示良好的職業(yè)品德、素養(yǎng)、守時(shí)、精益求精以及團(tuán)隊(duì)精神等,相形之下,在大多數(shù)歐洲國(guó)家,技工培訓(xùn)時(shí)間要短得多,而且質(zhì)量也難以保證。
“工匠精神〞的蔚然成風(fēng),需要傳統(tǒng),要有文化習(xí)俗,另外還需要機(jī)制和政策?!堵迳即墪r(shí)報(bào)》曾長(zhǎng)篇報(bào)道一那么故事來(lái)闡釋美國(guó)技術(shù)工人的形成機(jī)制。丹尼爾·麥吉是一名高中生,當(dāng)他表示對(duì)四年制大學(xué)文憑不感興趣,父母表示理解,盡管他們一直希望兒子能獲得大學(xué)文憑。
麥吉認(rèn)識(shí)到,美國(guó)技術(shù)工人大量匱乏,就業(yè)市場(chǎng)急需更多熟練工人填補(bǔ)高薪技術(shù)崗位。中學(xué)畢業(yè)后,麥吉就在當(dāng)?shù)匾患医饘俨考a(chǎn)公司當(dāng)起了帶薪學(xué)徒,除了學(xué)費(fèi)及每小時(shí)38美元的學(xué)徒費(fèi)外,該公司還給麥吉提供醫(yī)療保險(xiǎn)和“401(k)方案〞〔退休儲(chǔ)蓄方案〕,此外,培訓(xùn)一結(jié)束即付給他年薪5。824萬(wàn)美元。這比他大學(xué)畢業(yè)的哥哥花兩年時(shí)間找到的廣告業(yè)工作賺得還要多。
麥吉是這樣談?wù)撝圃鞓I(yè)技術(shù)工人的:“我要從事的不是枯燥的流水線工作,我的工作需要多年練就的技術(shù)和創(chuàng)造力。更重要的是,我有好崗位和很好的福利。我因此受人尊重。〞
麥吉這幾句話點(diǎn)中了要害?!肮そ敞暡皇侨藗兏拍钪械钠胀ā八{(lán)領(lǐng)〞、“工人〞,所謂“工匠〞是為生存而求精,所謂“精神〞,即為質(zhì)量而執(zhí)著。“工匠精神〞意味著這位工人發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)產(chǎn)品的精雕細(xì)琢和追求完美,他在勞動(dòng)的精益求精中獲得豐厚回報(bào)和自我實(shí)現(xiàn)。
將“工匠精神〞納入中國(guó)開(kāi)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí),確是亟待應(yīng)對(duì)的重大課題。在五千年華夏文明中,“工匠精神〞早已被傳頌。《莊子》云“技進(jìn)乎道〞,我們也都熟悉“庖丁解牛〞的故事,那種業(yè)務(wù)的游刃有余和工作的沉著快樂(lè),就是“工匠精神〞的典型表達(dá)。中國(guó)需要越來(lái)越多的現(xiàn)代“庖丁〞。
工匠精神演講稿篇四
暑假的時(shí)候讀了一本書(shū),《工匠精神》,這本書(shū)給我的感觸讓我震撼,看完后我的心至今不能平靜,直到現(xiàn)在為止我的心也在為它而悸動(dòng)。
人,活著,目的只有兩個(gè):工作與生活。這兩者,必須有一個(gè)要先行在成長(zhǎng)的路上。
閱讀了《匠人精神》一書(shū),結(jié)合書(shū)中的“匠人須知30條〞以及自己對(duì)工匠的一些理解,得出感悟:“匠人精神〞,每位員工應(yīng)有的追求!
五月,一波生產(chǎn)小頂峰已經(jīng)來(lái)臨。目前,整個(gè)制造部也都沉浸在濃厚的“工匠〞文化氣氛里,走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間,你會(huì)看到到處貼有制造部“尋找我心目中的工匠〞活動(dòng)的橫幅。如:“工匠,從尊重一事無(wú)成,毫無(wú)成就的自己開(kāi)始!〞、“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,你就是專(zhuān)家;重復(fù)的事情用心做,你就是贏家。〞等等。是的,這就無(wú)疑給“工匠〞提出了更高的要求和挑戰(zhàn),對(duì)每一位員工工作上作出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。
“工匠〞活動(dòng)從4月初啟動(dòng),到目前的有感征文,這一路走來(lái),讓員工對(duì)“工匠精神與工匠文化〞有了全新的理解與認(rèn)識(shí),同時(shí),樹(shù)立了員工的嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、追求極致的精神和信念;讓員工知道要立足于本崗位,刻苦鉆研,敢于挑戰(zhàn),不斷追求進(jìn)步,以及增強(qiáng)自身責(zé)任感和工作使命感。
人,為什么要追求“匠人精神〞?為什么要有“工匠〞一樣的精神?
有“工匠〞一樣的精神才會(huì)去為此而拼搏,去奮斗。有句話是這樣說(shuō)的:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵〞,是的,這句話本身沒(méi)錯(cuò),但是,當(dāng)將軍的前提是你得當(dāng)好士兵了之后才有可能當(dāng)上將軍??!每一位員工其實(shí)就是自己的“工匠〞,是自己的“將軍〞!主管里面也有優(yōu)秀的工匠,經(jīng)理層面也可以評(píng)選優(yōu)秀的工匠,乃至公司的老板,也要有“工匠〞的精神,同他PK的就是整個(gè)通信行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與較量。
有“工匠〞一樣的精神才不會(huì)落后,不會(huì)挨打,不會(huì)被社會(huì)遺棄和淘汰。公司開(kāi)展到目前這么壯大,不是當(dāng)時(shí)的老板有“工匠“一樣的精神,能走到今天么?一個(gè)老板都有工匠的精神,作為基層的一員,天天與產(chǎn)品打交道的我們,又有什么理由不向〞工匠“發(fā)起進(jìn)軍呢?
有“工匠〞一樣的精神才會(huì)讓我們的產(chǎn)品打一場(chǎng)持久戰(zhàn),企業(yè)與員工才能生生不息,共同長(zhǎng)存?,F(xiàn)在的社會(huì)是“大數(shù)據(jù)〞時(shí)代,對(duì)于企業(yè)來(lái)講,就是“大質(zhì)量〞時(shí)代,質(zhì)量就是企業(yè)的生命線。大家想想,為什么我們都愿意去買(mǎi)德國(guó)的手表?去買(mǎi)日本的馬桶蓋?就是因?yàn)樗麄兯鞒龅漠a(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬!其實(shí)這里面所折射出的就是所謂的“工匠精神〞。
崗位沒(méi)有上下,職位不分貧賤,一個(gè)小小的螺絲釘工也能把事情做到極致。裝配、焊接、物料、測(cè)試、維修、檢驗(yàn)等等,各崗位都涌現(xiàn)出了一批“英雄〞,一批“工匠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年外研銜接版九年級(jí)地理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年人教版八年級(jí)地理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年新科版必修2物理上冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 甜品店裝修安全協(xié)議
- 高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃中的家校合作策略
- 九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的家校合作策略
- 語(yǔ)文部編版教材改進(jìn)與課堂實(shí)踐計(jì)劃
- 2025屆保定市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析
- 方格紙上圖形的旋轉(zhuǎn)變換(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)人教版
- 黑色素的合成與美白產(chǎn)品的研究進(jìn)展
- 建筑史智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 金蓉顆粒-臨床用藥解讀
- 社區(qū)健康服務(wù)與管理教案
- 2023-2024年家政服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn)考試題庫(kù)(含答案)
- 2023年(中級(jí))電工職業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)(必刷500題)
- 藏歷新年文化活動(dòng)的工作方案
- 果酒釀造完整
- 第4章-理想氣體的熱力過(guò)程
- 生涯發(fā)展展示
- 手術(shù)室應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、批量傷員應(yīng)急預(yù)案及處理流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論