小組工作計劃范文匯總五篇

第小組工作方案范文匯總五篇小組工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)、教育辦教育工作會議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)課題的標(biāo)準(zhǔn)管理和深入研究，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)教師成長等方面的重要作用，促進(jìn)學(xué)校教育的特色開展。

二、主要工作

〔一〕用心開展基于問題的專業(yè)閱讀

教師們圍繞自己的課堂教學(xué)和研究課題，多讀一些“教育新理念〞“課程改革〞和“教育隨筆類〞等方面的理論書籍，要把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫〞一體的開展路徑。在專業(yè)閱讀中，教師們要制定好讀書方案，撰寫讀書筆記，撰寫讀書心得，用心參加教育辦組織的讀書論壇活動和歷城區(qū)教科室組織的校長讀書論壇、班主任讀書論壇和教師讀書論壇活動。

〔二〕創(chuàng)新科研方式，用心開展各級科研活動

各教研組和課題組在調(diào)查研究的根底上，用心開展課題研究和交流研討活動。各課題組每學(xué)期至少舉行1次鎮(zhèn)本科研活動，并及時做好活動資料整理工作。每次科研活動要有方案，有安排；有活動過程資料，如：課例、發(fā)言材料、照片等；有活動總結(jié)；有活動記錄。

〔三〕加強(qiáng)骨干教科研隊伍建設(shè)

學(xué)校歷城區(qū)科研學(xué)術(shù)帶頭人和歷城區(qū)名校長、名教師，要根據(jù)歷城區(qū)教育局和歷城區(qū)教科室的工作安排參加各項活動，發(fā)揮自身的帶頭示范作用，加強(qiáng)學(xué)校骨干教科研隊伍建設(shè)。

〔四〕加強(qiáng)課題管理與研究工作，提高課題研究實效

1、用心開展微課題研究

各教研組和教師們做好微課題的申請、立項、成果推介等工作。本學(xué)期將透過微課題成果展示，來推進(jìn)學(xué)校微課題研究的深入開展。透過微課題研究，培養(yǎng)教師反思意識和科研習(xí)慣，提高教師科研潛力，提升學(xué)校日常教學(xué)實踐的科研化水平。

2、參加各課題研究協(xié)作組開展的研究活動

教科室把全區(qū)“十二五〞教育科研立項課題，按照研究資料，劃分了12個課題研究協(xié)作組，我校2個課題組要用心參加相關(guān)協(xié)作組的活動。

3、加強(qiáng)科研過程管理

進(jìn)一步落實《歷城區(qū)科研工作常規(guī)》，加強(qiáng)學(xué)校立項課題的過程性管理。加強(qiáng)課題電子檔案建設(shè)，力求各項資料完整、科學(xué)。各級課題的研究應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒蛹右酝七M(jìn)和深化，區(qū)級課題每學(xué)期至少組織1次鎮(zhèn)級現(xiàn)場活動展示，并做好材料的收集與整理工作。學(xué)期末科研督導(dǎo)評價此項工作。

4、做好“十二五〞各級課題的結(jié)題鑒定工作

學(xué)校歷城區(qū)“十二五〞規(guī)劃課題“學(xué)校文化建設(shè)與生活德育研究〞和“小學(xué)語文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法研究〞已進(jìn)入結(jié)題鑒定階段。課題主持人要做好課題的總結(jié)、梳理、提煉工作，并按照歷城區(qū)課題結(jié)題鑒定要求，準(zhǔn)備好課題鑒定材料。課題鑒定要提出申請，然后采取會議鑒定和通訊鑒定相結(jié)合的方式進(jìn)行結(jié)題。會議鑒定的主要程序是課題主持人宣讀課題研究報告、專家組質(zhì)詢、查看課題研究過程材料、專家組宣讀鑒定結(jié)果。教科室將遵循“寬進(jìn)嚴(yán)出〞的策略，嚴(yán)把結(jié)題關(guān)，對沒有實質(zhì)性研究成果的課題將不予結(jié)題。各級立項課題務(wù)必在20某某年12月底做好課題的結(jié)題鑒定工作。

〔五〕充分利用各種宣傳平臺，推廣先進(jìn)經(jīng)驗

1。以《歷城教科研》和歷城教研室網(wǎng)站為平臺，及時交流、提升并推廣先進(jìn)學(xué)校和教師在研究中出現(xiàn)的先進(jìn)做法?！稓v城教科研》包括卷首語、理論前沿、研究動態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程教學(xué)、三名工程、讀書隨筆等欄目。老師們用心投稿，學(xué)校將教師的投稿狀況納入教師考核。

2。充分利用《當(dāng)代教育科學(xué)》《山東教育》《中國教育學(xué)刊》《濟(jì)南教育》等平臺，推廣自己的成功經(jīng)驗。

某某小學(xué)教科室

二零一七年一月

小組工作方案篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與平安管理根據(jù)醫(yī)院的工作目標(biāo)和開展思路，結(jié)合護(hù)理部20某某年部署護(hù)理工作的主要任務(wù)和方案特制定20某某年護(hù)理平安工作方案如下：

1、不斷完善護(hù)理平安管理體系，建立有效的鼓勵機(jī)制。持續(xù)推進(jìn)

護(hù)理不良事件無懲罰性上報制度。每季度由護(hù)理平安管理小組核心成員對全院護(hù)理不良事件進(jìn)行討論、分析原因，提出整改措施。各科室不良事件上報執(zhí)行率到達(dá)100%。

2、協(xié)助各護(hù)理管理小組完善相關(guān)護(hù)理平安管理制度，不斷改良住

院患者平安防范措施，有效降低住院患者跌倒、墜床、管道滑脫等不良事件發(fā)生率。

3、護(hù)理平安管理小組每季度對全院平安護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行一次檢查，

圍繞質(zhì)量管理要求，根據(jù)科室具體情況改良護(hù)理措施、優(yōu)化護(hù)理技術(shù)操作流程，追蹤、持續(xù)改良，并建立科室“護(hù)理平安〞導(dǎo)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案。

4、科護(hù)士長每周深入科室催促護(hù)士長對重點病人進(jìn)行檢查，檢查

護(hù)理平安工作的落實，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。

5、每季度舉行護(hù)理平安警示教育及護(hù)理平安知識培訓(xùn)，提高全院

護(hù)理人員風(fēng)險意識及防范能力，并對相關(guān)人員進(jìn)行護(hù)理平安知識年度考核。

小組工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的根底。

二、活動目的

通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的開展，進(jìn)一步了解英語的根本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

三、活動對象

本校三、四年級學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1．看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2．以課本為根底，摻雜小局部適合本校3、4年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

五、活動時間

每周四下午第二節(jié)課后

六、活動要求

1、組織學(xué)生按時參加活動。

2、每周四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

七、采取的措施

〔1〕做好組織工作。

在學(xué)生自愿報名參加的根底上，要挑選各班有一定英語根底、成績較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

〔2〕要認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

小組工作方案篇4

為圓滿完本錢學(xué)期的各項教學(xué)教研工作，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。落實科研興教、科研興校戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水平和效率，創(chuàng)造性的開展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下方案。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作以深度推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重心，以教生開展為根本，以教科研為手段，以課題研究為抓手。加強(qiáng)對課程與教材的研究，加強(qiáng)對教法與學(xué)法的研究，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，。

要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和《課型范式與實施策略》的根底上，深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，突出學(xué)生的探究活動，活化科學(xué)探究在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。教研活動要著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問題，積極探索教學(xué)規(guī)律，幫助教師在課改實踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高教學(xué)的質(zhì)量和品位。

二、工作重點

1.在認(rèn)真貫徹落實《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的根底上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。嘗試“同題異構(gòu)〞多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施，倡導(dǎo)教學(xué)品味多元風(fēng)格。同時逐步建立起以學(xué)生的開展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。

2.以小課題研究作為抓手，組織教師開展主題研究，進(jìn)一步完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，進(jìn)一步積累課型范例。開展多種形式的說課、觀課和議課活動，以“研究課〞引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課〞促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氣氛中逐步提升教師觀課、議課的水平和課堂教學(xué)能力。

3.引導(dǎo)廣闊中小學(xué)教師深入開展“e學(xué)習(xí)〞的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣闊中學(xué)物理教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，不斷提升教學(xué)效益。

4.積極參與省教研室“教學(xué)新時空〞在線學(xué)習(xí)和同步教研活動，拓寬老師參與交流和研究的路徑和平臺。

5.加強(qiáng)對中考改革的研究。組織教師在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，總結(jié)回憶20某某屆畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究20某某屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。

三、主要活動

九月：

1.組織參加20某某中考試卷分析與研討。

2.及早組織安排本組教師開展各項競賽輔導(dǎo)工作。

十月：

1.推進(jìn)我組教師參加的三個不同級別的課題研究，尤其做好本組小課堂研究，協(xié)助教科室做好課題結(jié)題的材料收集與成果展示工作。集思廣益預(yù)設(shè)新課題。

2.組織參加省E學(xué)習(xí)教學(xué)研討活動。

3.積極組織參加常州地區(qū)初中聯(lián)校教研活動。

十一月：

1.推進(jìn)“青藍(lán)工程〞，協(xié)助呂宏老師在本校開設(shè)區(qū)級課題探究課。

2.組織參加各類教學(xué)根本功競賽。

十二月：

1.積極組織本組教師參與學(xué)校間“同題異構(gòu)〞教學(xué)交流活動。

2.組織參加區(qū)20某某優(yōu)秀論文評比活動。積極組織參加20某某年江蘇省教育學(xué)術(shù)年會。區(qū)中化會理事活動。

一月份：

1.搞好期末復(fù)習(xí)與學(xué)期評價、調(diào)研測試工作。

2.進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，部署下學(xué)期工作。

小組工作方案篇5

一、激發(fā)愛國情感

書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的`最高藝術(shù)〞。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，說明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

因此，在平時的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇風(fēng)格高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。

三、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多〞等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律〞。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名