西方行政學(xué)說(shuō)史 選擇最全帶答案

第一章威爾遜的現(xiàn)代行政學(xué)理論一、選擇題、填空題1、現(xiàn)代行政學(xué)開創(chuàng)和形成的時(shí)期是19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代。2、古典時(shí)期有影響的公共行政和管理理論家有威爾遜、泰羅、法約爾、韋伯、古立克。3、古典時(shí)期行政學(xué)理論研究的目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)和效率；范圍是組織、行為程序和行政原理；這一研究的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為一種靜態(tài)的研究；在方法論上采用的是規(guī)范方法。4、行政學(xué)的創(chuàng)始人是威爾遜，在1887年，在《政治學(xué)季刊》上發(fā)表了《行政學(xué)研究》，標(biāo)志著行政學(xué)的誕生。5、威爾遜第二本著作是《國(guó)家》，闡明了達(dá)爾文的社會(huì)變化是一個(gè)逐漸進(jìn)化過程的觀點(diǎn)。6、威爾遜"政治與行政兩分法"的思想主要受益于德國(guó)政治學(xué)家布隆赤里。7、美國(guó)文官制度改革要從公務(wù)人員要公開招聘、擇優(yōu)錄?。惶岣哒賳T的專業(yè)素養(yǎng)；克服官僚主義作風(fēng)三方面著手。8、19世紀(jì)末，美國(guó)國(guó)會(huì)通過"彭德爾頓"法案，對(duì)原有的政黨分贓制進(jìn)行改革，實(shí)行"功績(jī)制"文官制度。9、威爾遜認(rèn)為，政府行政職能能夠順利實(shí)施和行政權(quán)力能夠合理控制的重要保證是公共輿論。10、西方國(guó)家將輿論監(jiān)督稱為"第四權(quán)力機(jī)關(guān)".11、輿論監(jiān)督的內(nèi)容包括公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有社會(huì)權(quán)威性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有相對(duì)獨(dú)立性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有高度的有效性和適當(dāng)性。第二章泰羅的科學(xué)管理理論1、泰羅在1911年發(fā)表了《科學(xué)管理的原理》，奠定了他科學(xué)管理之父的地位.2、泰羅科學(xué)管理思想的核心是工時(shí)（即時(shí)間與動(dòng)作）研究；工資刺激系統(tǒng)；職能性組織。3、任務(wù)和獎(jiǎng)金構(gòu)成了科學(xué)管理結(jié)構(gòu)上的兩個(gè)最重要的因素。5、科學(xué)管理要求在工人和管理層兩方面進(jìn)行一場(chǎng)"思想革命".6、泰羅把科學(xué)管理下的組織看作是一種互利的交換體系。7、泰羅認(rèn)為等級(jí)制依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。8、作為科學(xué)管理的一個(gè)重要鼓吹者是吉爾布雷斯，他的夫人認(rèn)為成功的管理在于人而不是工作。9、吉爾布雷斯的夫人認(rèn)為歷史上有三種管理方式：傳統(tǒng)方式；過渡方式；科學(xué)方式。10、傳統(tǒng)方式也稱"驅(qū)趕式"或者叫"昆斯伯里侯爵式"的管理。這種管理采取單一的直線指揮，其特點(diǎn)是中央集權(quán)。第三章法約爾的管理織思想1、法約爾最主要的代表作是《工業(yè)管理與一般管理》。2、法約爾思考的管理問題及關(guān)注的焦點(diǎn)是整個(gè)組織。他本人被稱為"一般行政管理理論家"，他的管理理論被成為"一般行政管理理論".3、法約爾是在20世紀(jì)初在歐洲發(fā)展起來(lái)的行政管理學(xué)派的代表。4、泰羅注重基層人員的工作方式的改進(jìn)，而法約爾卻注重管理人員的管理方式的講究。5、勞動(dòng)分工實(shí)際是一種職能專業(yè)化思想，法約爾認(rèn)為，勞動(dòng)分工可以提高勞動(dòng)的熟練程度和準(zhǔn)確性，從而提高效率6、權(quán)力是指揮和要求別人服從的權(quán)利。權(quán)力和責(zé)任首先應(yīng)該規(guī)定責(zé)任范圍，然后制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。7、制定和維持紀(jì)律最有的辦法是：一，各級(jí)好的領(lǐng)導(dǎo)；二，盡可能明確而又公平的協(xié)定；三，合理執(zhí)行懲罰。8、對(duì)報(bào)酬的方式，人們通常希望：一，它能保證報(bào)酬公平；二，它能獎(jiǎng)勵(lì)有益的努力和激發(fā)熱情；三，它不應(yīng)導(dǎo)致超過合理限度的合理的報(bào)酬。9、法約爾管理論的核心是等級(jí)制度。10、法約爾認(rèn)為完善的秩序還要求位置適合于人，人也適合于他的位置。11、法約爾認(rèn)為，首創(chuàng)精神能激發(fā)組織成員的活力。12、法約爾認(rèn)為，一般組織的形態(tài)由組織人員的數(shù)目決定。管理層次的設(shè)置一般堅(jiān)持"2～5"原則。第四章韋伯的官僚制組織理論1、韋伯提出的"理想的官僚制"理論是行政學(xué)發(fā)展史中重要的里程碑，為此，韋伯被譽(yù)為"組織理論之父".2、韋伯現(xiàn)代理論的核心是官僚制理論，他認(rèn)為行政管理體系向官僚科層制發(fā)展的程度，給現(xiàn)代化政府提供了決定性的尺度。3、官僚制的形成與發(fā)展必須具備一定的社會(huì)、歷史和經(jīng)濟(jì)為前提。4、韋伯認(rèn)為，貨幣經(jīng)濟(jì)對(duì)于官僚制產(chǎn)生及發(fā)展起了重要作用。5、韋伯發(fā)現(xiàn)，官僚制的行政管理職生在屬于法理型統(tǒng)治的理性國(guó)家6、官僚制主要是指在知識(shí)的基礎(chǔ)上，以行政效率為目標(biāo)的一種科學(xué)、理性的現(xiàn)代行政管理體制。7、官僚等級(jí)制的顯著特點(diǎn)是專業(yè)分工。8、明確的程序、規(guī)章和制度在很大程度上排除了個(gè)人的主觀因素9、現(xiàn)代官僚制區(qū)別于傳統(tǒng)家長(zhǎng)制與世襲制的重要特征是訓(xùn)練有素、專業(yè)精深的行政官員。10、理想的官僚體制是通過等級(jí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行控制和管理的。11、等級(jí)結(jié)構(gòu)體系是完全按照專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)加以確定的。12、傳統(tǒng)統(tǒng)治最為普遍的形式是世襲制。13、個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以人格取向的權(quán)威，法理型統(tǒng)治則是一種制度取向的權(quán)威。第五章古立克的行政組織理論1、古立克在1935-1937年，和厄威克合作編輯出版了《行政科學(xué)論文集》。該書是美國(guó)行政科學(xué)發(fā)展過程一個(gè)重要標(biāo)志。2、結(jié)合的要素之一是把組織內(nèi)部類似的任務(wù)組合起來(lái)。3、古立克將行政管理人員應(yīng)該如何具體安排工作歸納為四個(gè)途徑：目的、過程、人員和地點(diǎn)。4、領(lǐng)導(dǎo)是通過權(quán)威進(jìn)行協(xié)調(diào)的關(guān)鍵。5、市政研究局成立于1906年，當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)班子主要關(guān)心的問題是經(jīng)濟(jì)和效率，同時(shí)也注意如何教育民眾，建立一個(gè)負(fù)責(zé)的、對(duì)新問題能及時(shí)作出反應(yīng)的政府.6、古立克把市政研究局稱作為效率運(yùn)動(dòng)的"發(fā)電廠和思想庫(kù)".7、市政研究局達(dá)到效率的目的，靠的是兩條：一是政府的調(diào)查報(bào)告；二是公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)校。8、古立克本人的主要興趣在三方面：公共財(cái)政、人事管理和大都會(huì)政府。9、大都會(huì)政府怎么去管，古立克始終認(rèn)為，一要按照職能的各個(gè)方面把責(zé)任下放給各級(jí)政府，二是要依靠那些和具體問題直接打交道的最小的政府單位。10、古立克認(rèn)為，都市問題最終解決辦法必須是各級(jí)政府共同行動(dòng)。這個(gè)共同行動(dòng)既包括聯(lián)邦政府的參與和總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，也要求每一級(jí)政府都認(rèn)真地處理自己管轄范圍內(nèi)的事務(wù)。11、古立克提出了一系列著名理論，在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為"公共行政學(xué)的元老"是當(dāng)之無(wú)愧的。第六章福萊特的動(dòng)態(tài)管理管理1、新古典時(shí)期的時(shí)間跨度一般為20世紀(jì)30年代至六七十年代。這一時(shí)期研究的顯著特點(diǎn)是對(duì)人尤其是團(tuán)體的人以及行為的研究。主要代表人物有梅奧、福萊特、巴納德、西蒙、里格斯、麥格雷戈、林德布洛姆、威爾達(dá)夫斯基。2、這一時(shí)期研究從組織的靜態(tài)描述轉(zhuǎn)向了研究動(dòng)態(tài)的組織過程；在方法論上，這一時(shí)期的研究從規(guī)范方法轉(zhuǎn)向了實(shí)證方法。3、福萊特的處女作是在1986年問世的《眾議院議長(zhǎng)》。4、福萊特的第二本著作是《新國(guó)度》，在1918年發(fā)表，書中她提出了群體動(dòng)力的新概念。5、福萊特的第三本著作是《創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)》，在1924年問世的全書的中心思想是群體動(dòng)力6、群體過程的核心是創(chuàng)造。福萊特認(rèn)為，群體過程受到兩則的影響：即"互相滲透定律"和"整體學(xué)說(shuō)".7、福萊特認(rèn)為，解決社會(huì)沖突主要有三個(gè)途徑，即一方占據(jù)上風(fēng)、互相妥協(xié)、整合。她一再推崇的辦法是整合。8、福萊特認(rèn)為，達(dá)到整合的過程實(shí)際上是一個(gè)圓環(huán)形的反應(yīng)過程。9、圓環(huán)形反應(yīng)包括思想和活動(dòng)的互相滲透，并導(dǎo)致互相的結(jié)合。10、整合具體表現(xiàn)是達(dá)成共識(shí)，是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)的聚合。11、福萊特認(rèn)為，權(quán)力就是指成事的能力，控制指針對(duì)某一特定目標(biāo)的權(quán)力運(yùn)用。12、福萊特認(rèn)為，國(guó)家是群體過程的邏輯延伸，是社會(huì)生活的最高表現(xiàn)。13、福萊特認(rèn)為，真正的民主概念包括大眾的實(shí)質(zhì)參與和聯(lián)邦制的政治結(jié)構(gòu)。14、福萊特早年注重研究的是人事關(guān)系和群體過程，后期研究的是工業(yè)組織。16、福萊特認(rèn)為，企業(yè)不只是牟取利潤(rùn)，而是開辟了新的人事關(guān)。17、福萊特認(rèn)為，只有協(xié)調(diào)恰當(dāng)，才能有控制有權(quán)威，而不是靠控制靠權(quán)威才能實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)。18、福萊特認(rèn)為，權(quán)威職能隸屬于有知識(shí)有經(jīng)驗(yàn)的人。19、福萊特把領(lǐng)導(dǎo)分為三類：職位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和功能領(lǐng)導(dǎo)。20、福萊特認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)有三大功能：協(xié)調(diào)、決定目標(biāo)，以及預(yù)測(cè)21、福萊特認(rèn)為，人與人之間的關(guān)系是"你加上我"和"我加上你"之間的反應(yīng)。第七章梅奧的社會(huì)人管理理論1、梅奧在1933年發(fā)表了《工業(yè)文明的人的問題》，主要研究了霍桑實(shí)驗(yàn)。2、1945年，梅奧發(fā)表了《工業(yè)文明的社會(huì)問題》。3、1947年，梅奧發(fā)表了《工業(yè)文明的政治問題》。4、梅奧早期主要關(guān)注一般的社會(huì)、政治和哲學(xué)問題，中期從事一些科學(xué)調(diào)查，他的天才在于激發(fā)研究小組的的智力，并對(duì)小組的活動(dòng)加以整合。5、梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了一個(gè)新的人際關(guān)系學(xué)派的先河。6、梅奧認(rèn)為，巴納德所提出的組織必須"有效率"和"有效益"，實(shí)際上是提出了現(xiàn)代社會(huì)普遍適用的準(zhǔn)則。也就是說(shuō)，任何組織必須能在兩方面滿足其成員的愿望：一是他們的物質(zhì)要求；二是在完成多種社會(huì)職能鐘實(shí)現(xiàn)積極的合作和協(xié)調(diào)。7、梅奧第一次實(shí)證研究是在費(fèi)城紡織廠進(jìn)行的，這次研究徹底否定了認(rèn)為只有私利才是激勵(lì)和推動(dòng)人工作的全部動(dòng)力的假設(shè)。8、梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)是在1927至1932年進(jìn)行的，這一實(shí)驗(yàn)因其"社會(huì)人"的假設(shè)，對(duì)非正式組織的揭示以及對(duì)人際關(guān)系學(xué)派的形成而載入史冊(cè)。9、梅奧進(jìn)行直接觀察的最后歷程是研究缺勤和流動(dòng)率，在南加州飛機(jī)制造業(yè)進(jìn)行的。10、梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動(dòng)率是形成工作"團(tuán)隊(duì)"的一種功能。11、梅奧提出了一種新型的領(lǐng)導(dǎo)能力，這個(gè)能力包括三個(gè)主要內(nèi)容：掌握科技知識(shí)、系統(tǒng)化的指揮能力、組織社會(huì)合作和協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。他認(rèn)為，涉及管理核心部分的是組織社會(huì)合作和協(xié)調(diào)，也表面了梅奧的遠(yuǎn)見。第八章巴納德的社會(huì)系統(tǒng)組織理論1、巴納德是新古典時(shí)期的一位重要的組織理論家。他在組織理論上所作的一系列獨(dú)創(chuàng)性的工作至今被認(rèn)為是組織理論的典2、巴納德獨(dú)創(chuàng)性的工作主要體現(xiàn)在《經(jīng)理人員的職能》的著作中。3、巴納德把自己的主要貢獻(xiàn)歸結(jié)為"結(jié)構(gòu)性"概念和"動(dòng)態(tài)性"概念。4、結(jié)構(gòu)性概念包括個(gè)人、協(xié)作體系、正式組織、非正式組織和復(fù)合性正式組織。5、巴納德認(rèn)為，個(gè)人干不了的事情，兩個(gè)人一起干，因而協(xié)作就產(chǎn)生了，組織也隨之產(chǎn)生。6、在巴納德看來(lái)，組織就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)就是一種合作性的努力。7、巴納德認(rèn)為，只有當(dāng)一個(gè)協(xié)作體系的目的實(shí)現(xiàn)時(shí)，這種協(xié)作才是有效的。8、巴納德認(rèn)為，協(xié)作是為了滿足個(gè)人的的動(dòng)機(jī)而組成的。9、協(xié)作努力的有效性與協(xié)作體系目的有關(guān)，效力與個(gè)人動(dòng)機(jī)的滿足有關(guān)，協(xié)作體系的效力是體系成員個(gè)人的效力的總和。10、效力與平衡可以通過兩種方式達(dá)到：或是改變成員的個(gè)人動(dòng)機(jī)，或是把生產(chǎn)成果分配給個(gè)人。11、效力是滿足的交換。協(xié)作的過程包含滿足的交換工程。12、協(xié)作的持續(xù)取決于協(xié)作的有效性和協(xié)作的效力。13、巴納德認(rèn)為，構(gòu)成組織的要素有三個(gè)：協(xié)作的意愿、目的、信息交流。14、巴納德對(duì)組織理論的一大貢獻(xiàn)是提出了非正式組織。15、巴納德從正面肯定了非正式組織的作用，尤其是它的凝聚力作用。但是他忽略了非正式組織對(duì)政治組織來(lái)說(shuō)所具有的消極一面。16、復(fù)合性政治組織主要有四個(gè)特征：系統(tǒng)性、非人格化、專業(yè)化、含有非正式組織。17、巴納德感到目標(biāo)是專業(yè)化的首要方面。18、組織的動(dòng)態(tài)分析涉及到三方面的內(nèi)容：刺激－回報(bào)的動(dòng)態(tài)平衡、權(quán)威、以及溝通和決策過程。19、構(gòu)成組織力量的人的努力和貢獻(xiàn)是由誘因引起的，自我保存和自我滿足的利己動(dòng)機(jī)是支配的力量。20、刺激與個(gè)人動(dòng)機(jī)有關(guān)，巴納德把引誘分成特殊的和一般的兩類21、說(shuō)服的含義包括三種形式：形成一種強(qiáng)制狀態(tài)；引誘合法化；動(dòng)機(jī)灌輸。22、最重要的說(shuō)服方法是動(dòng)機(jī)的灌輸。23、刺激系統(tǒng)的另一方面是地位系統(tǒng)。24、巴納德認(rèn)為，只有當(dāng)權(quán)威被接受，它才是有效的。25、巴納德看來(lái)，組織中的決策與組織的目的有關(guān)。26、組織決策中，采用的過程取決于三個(gè)因素：決策的目標(biāo)、決策所需的速度、決策者所得信息的質(zhì)量。27、巴納德指出，管理者具有三種功能：提供一種信息交流系統(tǒng)；促成必要的個(gè)人努力；提出和確定組織目標(biāo)。28、巴納德認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者具有五大特點(diǎn)：有活力、堅(jiān)忍、有決斷力、服力和責(zé)任性、以及智慧。29、巴納德認(rèn)為，責(zé)任性對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，責(zé)任性來(lái)自現(xiàn)有的道德準(zhǔn)則。30、巴納德認(rèn)為，管理者的責(zé)任主要是形成組織目標(biāo)。第九章西蒙的行政決策理論1、西蒙在1978年榮獲最高獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的名稱是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，主要是表彰他對(duì)經(jīng)濟(jì)決策研究所作的貢獻(xiàn)。2、西蒙第一本著作是《管理行為》，書中包含的思想有許多來(lái)自制度學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)。3、在西蒙的興趣中有一個(gè)共同的主題是關(guān)注人的決策，他一生的研究是對(duì)夢(mèng)寐以求的"決策真理"的追求。4、在西蒙的論文集《人的各種模式中》，他把決策理論中的一些基本因素格式化。5、《管理決策的新科學(xué)》旨在探討計(jì)算機(jī)對(duì)組織決策的影響。6、西蒙把決策前提作為其分析的單位，他認(rèn)為行政或管理就是決策。7、他用"事實(shí)－價(jià)值"兩分法取代行政學(xué)中傳統(tǒng)的"政治－行政"兩分法。8、西蒙對(duì)決策的分析首先建立在他提出的一種新的決策人的模式上，他把這一模式稱為"滿意人"模式。9、人為什么要參加組織，西蒙采用了巴納德的基本框架。10、西蒙將引誘－貢獻(xiàn)功利性稱作為引誘－貢獻(xiàn)功利量表。11、在西蒙看來(lái)，提供決策前提的首要責(zé)任在等級(jí)制。12、效率標(biāo)準(zhǔn)是組織決策的標(biāo)準(zhǔn)，間接地也是等級(jí)控制的手段。13、對(duì)組織決策的理性來(lái)說(shuō)，西蒙主要關(guān)心的對(duì)象之一是目標(biāo)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。14、目標(biāo)的轉(zhuǎn)移也可能來(lái)自決策過程中使用的價(jià)值指標(biāo)。第十章里格斯的行政生態(tài)理論一，到1957年，里格斯提出了一個(gè)（中間均衡模型），即代表著轉(zhuǎn)變中的社會(huì)的“過渡形態(tài)”。二、棱柱型社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是（集市－有限市場(chǎng)）三、在棱柱社會(huì)，變革的壓力來(lái)自于國(guó)內(nèi)外兩個(gè)方面。假如這種壓力主要來(lái)自于國(guó)外，它就可以被稱為（“外生性”變革）；假如這種壓力主要來(lái)自于國(guó)內(nèi)，它就可以被成為（“內(nèi)生性”變革）。而且，假如這種變革是同時(shí)來(lái)自國(guó)外和國(guó)內(nèi)的壓力的結(jié)果，它就可以被稱為（“共生性”變革）。四、里格斯在考察衍射模型時(shí)，以（美國(guó)）為例第十一章麥格雷戈的人事管理理論一、單選：1960年，麥格雷戈的經(jīng)典著作（《企業(yè)有人性的一面》）問世。他大膽地批評(píng)了他稱之為“X理論”的人事管理的傳統(tǒng)第十二章林德布洛姆的公共決策的漸進(jìn)理論1（查爾斯·林德布洛姆）是美國(guó)當(dāng)代著名的政治學(xué)家、公共政策分析的創(chuàng)始人。林德布洛姆兩種決策方法：1（根本方法）2.（分支方法）2，進(jìn)行非正式合作的各方在進(jìn)行努力時(shí)，通常遵循著一些行事規(guī)則：最主要和最普遍的是（互惠規(guī)則）。3，在非正式的互相影響中，技巧對(duì)于贏得勝利也是很重要的。這些技巧包括：1.相互說(shuō)服。2.威脅。3.交換。4.授權(quán)。第十三章威爾達(dá)夫斯基的機(jī)構(gòu)與行政預(yù)算理論1，所謂預(yù)算，就是設(shè)法把預(yù)算文件上說(shuō)的話、標(biāo)的數(shù)字和人們今后的行為之間的聯(lián)系一一地具體化。2，進(jìn)行預(yù)算的三條基本方法：一是（簡(jiǎn)單明了）；二是（循序漸進(jìn)）；三是（注意預(yù)算參與者的期望）。第十五章卡斯特的系統(tǒng)權(quán)變行政組織理論1，卡斯特在行政管理學(xué)上的最重要貢獻(xiàn)是在行政組織理論方面以及在此基礎(chǔ)上提出的權(quán)變思想。2．卡斯特將組織與管理思想發(fā)展過程分為三個(gè)時(shí)期：1．傳統(tǒng)觀念；2.行為科學(xué)與管理科學(xué)的革命；3.現(xiàn)代系統(tǒng)與權(quán)變理論的發(fā)展。3，卡斯特認(rèn)為，組織整體系統(tǒng)由環(huán)境超系統(tǒng)、目標(biāo)與價(jià)值分系統(tǒng)、技術(shù)分系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)、社會(huì)心理分系統(tǒng)和管理分系統(tǒng)構(gòu)成。4，一定社會(huì)中影響一切組織的一般環(huán)境特征主要包括：1.文化特征。2.技術(shù)特征。3.教育特征。4.政治特征。5.經(jīng)濟(jì)特征。5，卡斯特認(rèn)為，一個(gè)組織目標(biāo)的確定，往往要受到三個(gè)方面力量的影響，即來(lái)自社會(huì)環(huán)境、組織本身和組織內(nèi)部成員的影響。第十六章布坎南的公共選擇與政府理論一、政府的政策制定者都是理性的經(jīng)濟(jì)人，都在追求自己的最大化利益；公民作為選民也是理性的經(jīng)濟(jì)人，其選舉行為是以個(gè)人的成本——收益計(jì)算為基礎(chǔ)。第十七章諾思的制度、國(guó)家與政府職能理論一、諾思認(rèn)為，所謂制度，就是一個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則。制度作為一種社會(huì)游戲規(guī)則在經(jīng)濟(jì)生活中的作用在于它能夠通過降低交易成本來(lái)促進(jìn)交換的發(fā)展和市場(chǎng)的擴(kuò)大。它是決定人們相互經(jīng)濟(jì)和社會(huì)關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約，由道德、習(xí)慣和行為準(zhǔn)則等非正式約束與憲法、法令和產(chǎn)權(quán)等正式約束所組成。二、國(guó)家理論包括哪些？諾思認(rèn)為，國(guó)家是一種在某個(gè)特定地區(qū)內(nèi)對(duì)合法使用強(qiáng)制性手段具有壟斷權(quán)的制度安排，它的主要功能是提供法律和秩序。三、名詞：諾思提出了有關(guān)國(guó)家的“暴力潛能”分配論。若暴力潛能在公民之間進(jìn)行平等分配，便產(chǎn)生契約性的國(guó)家；若這樣的分配是不平等的，便產(chǎn)生了掠奪性的國(guó)家，由此出現(xiàn)統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者，即掠奪者和被掠奪者。全國(guó)2002年10月高等教育自學(xué)考試第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.政治與行政分離的思想為現(xiàn)代文官制度奠定了理論基礎(chǔ)，它的提出者是(A)A.威爾遜 B.法約爾C.福萊特 D.古立克2.體現(xiàn)泰羅的“管理職能專業(yè)化”這一科學(xué)管理思想的是（B）A.分工負(fù)責(zé)制 B.職能工長(zhǎng)制C.差別計(jì)件工資制 D.“昆斯伯里侯爵式”管理3.法約爾指出，決定一般的組織形態(tài)的是組織人員的（C）A.年齡 B.知識(shí)結(jié)構(gòu)C.數(shù)目 D.價(jià)值觀4.世襲制向理性轉(zhuǎn)換的過渡形式是（D）A.政黨制 B.貴族制C.君主制 D.官僚制5.被譽(yù)為“組織理論之父”的是（C）A.泰羅 B.古立克C.韋伯 D.法約爾6.從根本上說(shuō)最不穩(wěn)固、“非常態(tài)的”統(tǒng)治形式是（B）A.傳統(tǒng)型權(quán)威 B.個(gè)人魅力型權(quán)威C.法理型權(quán)威 D.職位型權(quán)威7.古立克著眼于控制和協(xié)調(diào)，提出（A）A.由上而下的作法 B.由下而上的作法C.由左而右的作法 D.由右而左的作法8.福萊特提出的圓環(huán)形過程中的互動(dòng)，實(shí)質(zhì)上就是（A）A.控制 B.妥協(xié)C.協(xié)調(diào) D.沖突9.霍桑試驗(yàn)是一個(gè)過程，這一過程是從（A）A.1927年至1932年 B.1927年至1933年C.1928年至1932年 D.1928年至1931年10.梅奧在管理理論中，把人當(dāng)作（D）A.自然人 B.經(jīng)濟(jì)人C.政治人 D.社會(huì)人11.巴納德認(rèn)為組織決策中采用的過程取決于三個(gè)因素：決策的目標(biāo)、決策所需的速度和（C）A.決策的環(huán)境 B.決策者的素質(zhì)C.決策者所得信息的質(zhì)量 D.決策者所得信息的數(shù)量12.西蒙強(qiáng)調(diào)決策，而作為其分析單位的是（B）A.決策計(jì)劃 B.決策前提C.決策過程 D.決策結(jié)果13.根據(jù)里格斯的理論，下列國(guó)家中屬于融合型行政的國(guó)家是（D）A.美國(guó) B.英國(guó)C.菲律賓 D.古代中國(guó)14.民眾與政府之間有著基本相同的價(jià)值觀和信念，易于相互信任、相互了解的社會(huì)，里格斯稱之為（A）A.一元化社會(huì) B.二元化社會(huì)C.多元化社會(huì) D.理想社會(huì)15.麥格雷戈主張的人事管理理論是（B）A.X理論 B.Y理論C.超Y理論 D.Z理論16.林德布洛姆提出的決策模式是（C）A.理性決策模式 B.有限理性決策模式C.漸進(jìn)主義決策模式 D.混合掃描決策模式17.威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為進(jìn)行預(yù)算有三條基本的方法，其中最為至關(guān)緊要的是（B）A.簡(jiǎn)單明了 B.循序漸進(jìn)C.注意參與者的期望 D.科學(xué)預(yù)測(cè)18.折衷的行政觀的代表人物是（B）A.凱登 B.沃爾多C.里格斯 D.西蒙19.卡斯特認(rèn)為，管理系統(tǒng)最重要、最基本的職能是（B）A.計(jì)劃 B.決策C.協(xié)調(diào) D.控制20.巴納德認(rèn)為，從組織的發(fā)展來(lái)看，在形成正式組織后，接下來(lái)的一個(gè)發(fā)展階段是（A）A.非正式組織 B.混合性組織C.復(fù)合性正式組織 D.開放性組織21.被譽(yù)為“公共選擇理論之父”的是（C）A.西蒙 B.沃爾多C.布坎南 D.諾斯22.諾斯認(rèn)為統(tǒng)治者（國(guó)家）也是一個(gè)具有效用最大化行為的“經(jīng)濟(jì)人”，他們與選民的關(guān)系是（C）A.剝削關(guān)系 B.統(tǒng)治關(guān)系C.交換關(guān)系 D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系23.法約爾討論了組成企業(yè)人員才能的各方面能力的相對(duì)重要性，形成了有名的（B）A.跳板原則 B.法約爾法則C.14項(xiàng)管理原則 D.“2——5”原則24.“POSDCORB”中第二個(gè)字母表示（B）A.計(jì)劃 B.組織C.人員配備 D.指導(dǎo)25.福萊特認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有三大功能：協(xié)調(diào)、決定目標(biāo)和（D）A.計(jì)劃 B.控制C.組織 D.預(yù)測(cè)26.巴納德認(rèn)為決定協(xié)作效力的惟一因素是（A）A.個(gè)人 B.組織C.領(lǐng)導(dǎo) D.體制27.西蒙在對(duì)“政治——行政”兩分法批評(píng)的基礎(chǔ)上，提出了他的（B）A.“政治——政策”兩分法 B.“事實(shí)——價(jià)值”兩分法C.“政策——行政”兩分法 D.“計(jì)劃——實(shí)施”兩分法28.林德布洛姆將互相調(diào)適的漸進(jìn)方法稱為（B）A.模式一 B.模式二C.模式三 D.模式四29.沃爾多傾向于把公共行政定義為：應(yīng)用于國(guó)家事務(wù)的（C）A.一門藝術(shù) B.一門科學(xué)C.一門藝術(shù)和科學(xué) D.實(shí)踐行動(dòng)30.卡斯特認(rèn)為，社會(huì)關(guān)系中的個(gè)人構(gòu)成組織中的（B）A.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng) B.社會(huì)心理分系統(tǒng)C.目標(biāo)與價(jià)值分系統(tǒng) D.管理分系統(tǒng)全國(guó)2003年10月高等教育自學(xué)考試1．威爾遜指出，行政管理的領(lǐng)域與政治領(lǐng)域的混亂和沖突相距甚遠(yuǎn)，是一種（B）A.功能性領(lǐng)域 B.事務(wù)性領(lǐng)域C.專業(yè)性領(lǐng)域 D.基礎(chǔ)性領(lǐng)域2．泰羅的科學(xué)管理（C）A.注重人際互動(dòng)的影響 B.注重為社會(huì)服務(wù)的道德觀念C.注重對(duì)效率標(biāo)準(zhǔn)的追求 D.注重外在因素對(duì)組織的影響3．西蒙提出的滿意決策模式的一個(gè)基礎(chǔ)是（B）A.無(wú)限理性 B.有限理性C.功利主義 D.非理性4．韋伯認(rèn)為，唯一純粹的合法性類型是（B）A.傳統(tǒng)型 B.個(gè)人魅力型C.法理型 D.民主型5．在官僚制中，一般官員在薪水的級(jí)別上正常晉升時(shí)可依據(jù)（A）A.資歷 B.社會(huì)地位C.親疏關(guān)系 D.家庭背景6．古立克認(rèn)為將目的具體化的唯一途徑是（C）A.組織 B.人員配置C.計(jì)劃 D.協(xié)調(diào)7．當(dāng)周圍的變化和反應(yīng)互相交織，不斷出現(xiàn)時(shí)，針對(duì)這種情況必然出現(xiàn)的敏感能力，福萊特稱之為（C）A.互相滲透定律 B.圓環(huán)反應(yīng)定律C.情況定律 D.權(quán)變定律8．通過霍桑研究，形成了（C）A.古典學(xué)派 B.決策學(xué)派C.人際關(guān)系學(xué)派 D.制度學(xué)派9．《經(jīng)理人員的職能》這本名著的作者是（C）A.泰羅 B.法約爾C.巴納德 D.梅奧10．組織決策有兩個(gè)因素：組織目標(biāo)和（A）A.“隨機(jī)應(yīng)變”因素 B.組織制度C.組織原則 D.組織規(guī)劃11．西蒙把決策前提分成兩類，其中有關(guān)應(yīng)當(dāng)做什么的道德說(shuō)明是（A）A.價(jià)值前提 B.事實(shí)前提C.行為前提 D.制度前提12．里格斯認(rèn)為發(fā)展過程中兩個(gè)關(guān)鍵性的因素是分化和（B）A.參與 B.綜合C.自主 D.控制13．綜視決策模式也稱混合掃描決策模式，它的創(chuàng)始人是（B）A.Y·道爾 B.艾爾泰·埃佐尼C.林德布洛姆 D.西蒙14．理性決策模式旨在追求（A）A.“最佳”決策 B.“滿意”決策C.“穩(wěn)妥”決策 D.“合法”決策15．威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，個(gè)人主義者企圖用來(lái)取代權(quán)威的是（B）A.集體約制 B.自我約制C.社會(huì)約制 D.政府約制16．在行政教育方面，沃爾多常采用的分析方法和教學(xué)形式是（D）A.演繹法 B.歸納法C.數(shù)量分析法 D.成對(duì)選擇法17．卡斯特認(rèn)為，人們使用的知識(shí)、技術(shù)、裝備和設(shè)施構(gòu)成了（A）A.技術(shù)分系統(tǒng) B.社會(huì)心理分系統(tǒng)C.管理分系統(tǒng) D.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)18．政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科從不同的角度分析了國(guó)家的起源，但最有影響的主要有兩種：一種是掠奪或剝削理論，另一種是（B）A.進(jìn)化論理論 B.契約理論C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論 D.社會(huì)發(fā)展理論19．由福萊特提出的管理理論是（C）A.管理組織理論 B.行政生態(tài)理論C.動(dòng)態(tài)管理論 D.政府管理理論20．在行政管理人員應(yīng)執(zhí)行的七項(xiàng)重要功能中，古立克情有獨(dú)鐘的是（C）A.組織 B.人員配置C.計(jì)劃 D.協(xié)調(diào)21．泰羅看來(lái)，在科學(xué)管理中，勞資雙方在思想上要發(fā)生的大革命是雙方把注意力轉(zhuǎn)向（D）A.分配數(shù)量的增加 B.生產(chǎn)數(shù)量的增加C.銷售數(shù)量的增加 D.盈余數(shù)量的增加22．法約爾最主要的代表作是（C）A.《科學(xué)管理的原理 》 B.《行政學(xué)研究》C.《工業(yè)管理和一般管理》 D.《經(jīng)理人員的職能》23．對(duì)于非正式組織的作用，尤其是它的凝聚作用，巴納德的傾向是（A）A.從正面肯定 B.從反面否定C.肯定和否定兼而有之 D.沒有傾向24．1911年，泰羅發(fā)表了一本著作，奠定了他科學(xué)管理之父的地位。這本著作是（C）A.《管理思想的演變》 B.《按件計(jì)酬系統(tǒng)》C.《科學(xué)管理的原理》 D.《科學(xué)管理入門》25．韋伯提出的官僚制的主要目標(biāo)是（C）A.公平 B.個(gè)人利益最大化C.行政效率 D.法治26．古立克注意組織內(nèi)部的分工和組合，并稱之為（B）A.由上而下的作法 B.由下而上的作法C.由左而右的作法 D.由右而左的作法27．福萊特一再推崇的解決社會(huì)沖突的辦法是（B）A.妥協(xié) B.整合C.斗爭(zhēng) D.暴力28．與霍桑實(shí)驗(yàn)緊密相連的學(xué)者是（B）A.泰羅 B.梅奧C.西蒙 D.巴納德29．根據(jù)法約爾法則，企業(yè)越大，越是起主導(dǎo)作用的是（D）A.技術(shù)能力 B.財(cái)務(wù)能力C.商業(yè)能力 D.管理能力30．里格斯認(rèn)為，現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是（D）A.政府——市場(chǎng) B.政府——企業(yè)C.政府——社會(huì) D.市場(chǎng)——企業(yè)全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說(shuō)史試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）1.威爾遜認(rèn)為，行政學(xué)研究的目標(biāo)主要在于（A）A.如何構(gòu)建一個(gè)廉價(jià)、高效、公正的政府 B.如何構(gòu)建一個(gè)權(quán)力集中的政府C.如何構(gòu)建一個(gè)民主的政府 D.如何促進(jìn)行政體制的現(xiàn)代化2.泰羅對(duì)行政學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)在于他的（A）A.科學(xué)管理理論 B.管理組織理論C.動(dòng)態(tài)管理理論 D.權(quán)變行政理論3.法約爾最主要的代表作是（C）A.《科學(xué)管理的原理》 B.《行政學(xué)研究》C.《工業(yè)管理和一般管理》 D.《政治與行政》4.法理型統(tǒng)治的權(quán)力歸于（D）A.族長(zhǎng) B.君主 C.革命領(lǐng)袖 D.制度和法規(guī)5.世襲制下經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的取向傾向于（）A.功利主義 B.效率 C.公平 D.自由主義6.“POSDCORB”中的第三個(gè)字母表示（C）A.計(jì)劃 B.組織 C.人員配備 D.指導(dǎo)7.福萊特提出的領(lǐng)導(dǎo)的三大功能是協(xié)調(diào)、預(yù)測(cè)和（C）A.組織 B.指揮 C.決定目標(biāo) D.計(jì)劃8.巴納德認(rèn)為，構(gòu)成組織的三個(gè)要素是：協(xié)作的意愿，目的和（D）A.資金 B.人員 C.場(chǎng)所 D.信息交流9.貫穿在古立克著作中的一個(gè)基本觀念是（A）A.政府在社會(huì)中的作用 B.社會(huì)對(duì)政府的影響C.政府中官僚的作用 D.利益集團(tuán)對(duì)政府的影響10.在個(gè)人魅力型統(tǒng)治中，領(lǐng)袖的合法性權(quán)威依靠（B）A.習(xí)俗與慣例 B.領(lǐng)袖個(gè)人的超凡魅力C.程序性規(guī)范 D.官方的等級(jí)制度11.卡斯特認(rèn)為，常見的協(xié)調(diào)機(jī)制有三種：指示型、自愿型和（B）A.妥協(xié)型 B.促進(jìn)型 C.暗示型 D.強(qiáng)迫型12.西蒙對(duì)政策的分析首先建立在他提出的一種新的決策人的模式上，他把這一模式稱為（C）A.“理性人”模式 B.“社會(huì)人”模式C.“滿意人”模式 D.“復(fù)雜人”模式13.里格斯認(rèn)為極為不同的體制、習(xí)俗和觀點(diǎn)同時(shí)存在表明的是棱柱社會(huì)的（B）A.多元化特征 B.異質(zhì)性特征C.形式主義特征 D.重疊性特征14.古立克指出通過權(quán)威進(jìn)行協(xié)調(diào)的關(guān)鍵是（B）A.組織 B.領(lǐng)導(dǎo) C.專家 D.公民15.林德布洛姆認(rèn)為解決社會(huì)問題的模式一是（C）A.“計(jì)劃式”決策 B.“建議式”決策C.“綱要式”決策 D.“情境式”決策16.艾米泰·埃佐尼把漸進(jìn)模式和理性模式結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了（D）A.滿意人決策模式 B.有限理性決策模式C.經(jīng)濟(jì)人決策模式 D.綜視決策模式17.在威爾達(dá)夫斯基看來(lái)，政府官員面對(duì)的挑戰(zhàn)主要來(lái)自個(gè)人主義者和（D）A.集體主義者 B.自由主義者C.效率主義者 D.平均主義者18.西蒙認(rèn)為，組織決策的標(biāo)準(zhǔn)是（B）A.道德標(biāo)準(zhǔn) B.效率標(biāo)準(zhǔn)C.政治標(biāo)準(zhǔn) D.利益標(biāo)準(zhǔn)19.威爾達(dá)夫斯基早就說(shuō)過一句名言：“預(yù)算就是B?！保ǎ〢.計(jì)劃 B.預(yù)測(cè) C.政治 D.控制20.里格斯區(qū)分了三種類型的行政模式，即融合型行政、棱柱型行政和（C）A.平行型行政 B.交叉型行政C.衍射型行政 D.復(fù)合型行政21.作為一種分析方法和一種教學(xué)形式，沃爾多常常使用（C）A.“群體選擇”法 B.“空白選擇”法C.“成對(duì)選擇”法 D.“單獨(dú)選擇”法22.在西蒙看來(lái)，行政或管理就是（A）A.決策 B.控制 C.協(xié)調(diào) D.溝通23.沃爾多認(rèn)為，古典學(xué)派在意識(shí)形態(tài)方面推崇（B）A.“英國(guó)使命”的思想 B.“美國(guó)使命”的思想C.“法國(guó)使命”的思想 D.“德國(guó)使命”的思想24.卡斯特指出，協(xié)調(diào)各分系統(tǒng)，并計(jì)劃與控制全面活動(dòng)的是（B）A.目標(biāo)與價(jià)值分系統(tǒng) B.管理分系統(tǒng)C.技術(shù)分系統(tǒng) D.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)25.公共選擇理論的方法論被布坎南歸結(jié)為三個(gè)要素：經(jīng)濟(jì)理性、交易政治和（C）A.集體主義 B.國(guó)家主義 C.個(gè)人主義 D.民族主義26.根據(jù)法約爾法則，隨著人的地位等級(jí)的提高，相對(duì)重要性增加的是（A）A.管理能力 B.技術(shù)能力 C.財(cái)務(wù)能力 D.商業(yè)能力27.諾斯認(rèn)為，制度的最大供給者是（C）A.社會(huì) B.組織 C.國(guó)家 D.集團(tuán)28.19世紀(jì)末，導(dǎo)致對(duì)原有的政黨分贓制進(jìn)行改革，并實(shí)行“功績(jī)制”的文官制度的是美國(guó)國(guó)會(huì)通過的（A）A.彭德爾頓法案 B.卡里斯馬法案C.星斯伯里法案 D.馬里科第法案29.凱登指出，成功的公共行政人員應(yīng)具備三種技能：催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能、多文化的學(xué)習(xí)技能和（B）A.開拓性的創(chuàng)新技能 B.戰(zhàn)略性的思考技能C.協(xié)調(diào)性的組織技能 D.當(dāng)機(jī)立斷的決策技能30.巴納德把自己的主要貢獻(xiàn)歸結(jié)為“結(jié)構(gòu)性”概念和（B）A.“主動(dòng)性”概念 B.“動(dòng)態(tài)性”概念C.“被動(dòng)性”概念 D.“靜態(tài)性”概念全國(guó)2005年1月高等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說(shuō)史試題1.林德布洛姆的漸進(jìn)決策理論方法是基于下列哪一個(gè)政治結(jié)構(gòu)之上的?(B)A.組合政治 B.多元政治C.寡頭政治 D.平民政治2.梅奧管理理論是以下列哪一種假設(shè)為基礎(chǔ)的?(D)A.經(jīng)濟(jì)人 B.行政人C.倫理人 D.社會(huì)人3.新古典時(shí)期行政學(xué)說(shuō)的時(shí)間跨度為下列哪一個(gè)選擇?(B)A.19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代B.19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代C.20世紀(jì)30年代至六七十年代D.20世紀(jì)30年代至七八十年代4.艾米泰·埃佐尼提出了下列哪一種模式?(C)A.滿意人模式 B.漸進(jìn)模式C.混合掃描決策模式 D.有限理性模式5.下列哪一個(gè)國(guó)家作為里格斯衍射社會(huì)概念的代表?(C)A.古代中國(guó) B.泰國(guó)C.美國(guó) D.菲律賓6.下列哪一本書是韋伯游歷美國(guó)后所寫的?(D)A.《一般經(jīng)濟(jì)史》 B.《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》C.《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》 D.《新教倫理與資本主義精神》7.林德布洛姆漸進(jìn)主義決策模式最早形成于下列哪一本書中?(D)A.《決策過程》 B.《民主的智慧》C.《政治與市場(chǎng)》 D.《政治、經(jīng)濟(jì)及福利》8.威爾遜“政治與行政兩分法”的思想主要受益于下列哪一個(gè)學(xué)者?(B)A.施塔因 B.布隆赤里C.古德諾 D.達(dá)爾文9.西蒙在下列哪一本書中探討了計(jì)算機(jī)對(duì)組織決策的影響?(B)A.《管理行為》 B.《管理決策的新科學(xué)》C.《公共行政》 D.《組織》10.下列哪一位學(xué)者把理論的注意力集中在作為團(tuán)體成員的工人身上?(B)A.梅奧 B.泰羅C.法約爾 D.韋伯11.“行政學(xué)的先驅(qū)”是指下列哪一個(gè)學(xué)者?(C)A.施塔因 B.古德諾C.威爾遜 D.沃爾多全國(guó)2005年10月高等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說(shuō)史試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）1．梅奧在管理理論中，把人當(dāng)作（D）A．自然人 B．經(jīng)濟(jì)人C．政治人 D．社會(huì)人2．綜視決策模式也稱混合掃描決策模式，它的創(chuàng)始人是（B）A．Y·道爾 B．艾米泰·埃佐尼C．林德布洛姆 D．西蒙3．泰羅的科學(xué)管理（B）A．注重為社會(huì)服務(wù)的道德觀念 B．注重對(duì)效率標(biāo)準(zhǔn)的追求C．注重外在因素對(duì)組織的影響 D．注重人際之間的互動(dòng)4．麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)袖和周圍環(huán)境的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種（C）A．方形的關(guān)系 B．三角形的關(guān)系C．圓形的關(guān)系 D．菱形的關(guān)系5．威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為進(jìn)行預(yù)算有三條基本方法：一是簡(jiǎn)單明了；二是循序漸進(jìn)；三是（D）A．量入為出 B．注意公眾的承受力C．及時(shí)審核 D．注意預(yù)算參與者的期望6．一批新政策的出臺(tái)，雖然解決了一些問題，卻往往帶來(lái)了更多的新問題。凱登稱之為（B）A．連鎖效應(yīng) B．波紋效應(yīng)C．同步效應(yīng) D．馬太效應(yīng)7．諾思提出了一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的范疇，它既包括軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄等暴力工具，也包括權(quán)威、特權(quán)、壟斷權(quán)等“無(wú)形資產(chǎn)”，這個(gè)范疇是（C）A．階級(jí) B．無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政C．暴力潛能 D．國(guó)家8．公共選擇理論的方法論被布坎南歸結(jié)為三個(gè)要素：個(gè)人主義、經(jīng)濟(jì)理性和（D）A．集體主義 B．技術(shù)理性C．價(jià)值取向 D．交易政治9．卡斯特認(rèn)為組織系統(tǒng)的開放性表現(xiàn)在它與社會(huì)超系統(tǒng)之間相互制約并時(shí)時(shí)進(jìn)行材料的交換、能源的交換和（B）A．人員的交換 B．信息的交換C．元素的交換 D．財(cái)源的交換10．卡斯特認(rèn)為，不同的組織結(jié)構(gòu)模式對(duì)環(huán)境的開放程度不同。對(duì)環(huán)境比較開放，設(shè)計(jì)得能夠接受環(huán)境影響和對(duì)付不穩(wěn)定性的結(jié)構(gòu)模式是（D）A．穩(wěn)定機(jī)械模式 B．穩(wěn)定靜止模式C．動(dòng)態(tài)開放模式 D．適應(yīng)有機(jī)模式11．折衷的行政觀的代表人物沃爾多的代表作是（B）A．《政治與行政》 B．《行政國(guó)家》C．《公共行政生態(tài)學(xué)》 D．《君主論》12．里格斯認(rèn)為“已達(dá)到了一定程度的分化，以及角色的專門化”的社會(huì)是（A）A．棱柱社會(huì) B．融合社會(huì)C．衍射社會(huì) D．融合—棱柱—衍射社會(huì)13．行政決策理論的代表人物是（C）A．古立克 B．巴納德C．西蒙 D．梅奧14．巴納德認(rèn)為專業(yè)化是復(fù)合性正式組織的特征之一，專業(yè)化的首要方面是（D）A．計(jì)劃 B．協(xié)調(diào)C．指導(dǎo) D．目標(biāo)15．“霍桑研究”在對(duì)人的假設(shè)上具有里程碑式的意義，該項(xiàng)研究以扎實(shí)的調(diào)查和分析指明了人的（B）A．自然人特征 B．社會(huì)人特征C．復(fù)雜人特征 D．政治人特征16．福萊特認(rèn)為在形形色色的群體之中，最基本的社會(huì)群體是（A）A．鄰里群體 B．社區(qū)群體C．政黨群體 D．學(xué)生群體17．法約爾的線性組織理論認(rèn)為一般的組織形態(tài)由組織人員的數(shù)目決定。管理層次的設(shè)置一般堅(jiān)持（B）A．“1～3”原則 B．“2～5”原則C．“3～7”原則 D．“4～9”原則18．19世紀(jì)末期，美國(guó)國(guó)會(huì)通過的“彭德爾頓法”法案對(duì)原有的政黨分贓制進(jìn)行改革，實(shí)行了（C）A．“考試制”的文官制度 B．“職能制”的文官制度C．“功績(jī)制”的文官制度 D．“終身制”的文官制度19．福萊特提出的理論稱為（D）A．方形管理理論 B．圓形管理理論C．靜態(tài)管理理論 D．動(dòng)態(tài)管理理論20．威爾遜公共輿論監(jiān)督理論的三方面的內(nèi)容是（B）A．社會(huì)權(quán)威性、相對(duì)獨(dú)立性、及時(shí)性B．社會(huì)權(quán)威性、相對(duì)獨(dú)立性、高度的有效性和適當(dāng)性C．相對(duì)獨(dú)立性、高度有效性、異質(zhì)性D．社會(huì)權(quán)威性、異質(zhì)性、及時(shí)性21．在古立克看來(lái)，政府必須采取行動(dòng)的首要原因是（C）A．實(shí)行最大限度自由 B．政治家的壓力C．市場(chǎng)失靈 D．適者生存22．法理型統(tǒng)治是一種（A）A．制度取向的權(quán)威 B．人格取向的權(quán)威C．血緣取向的權(quán)威 D．價(jià)值取向的權(quán)威23．在古立克看來(lái)，強(qiáng)調(diào)了“同一性的原則”，但忽視了控制和協(xié)調(diào)的必要性的做法是（B）A．由上而下 B．由下而上C．由左而右 D．由右而左24．古立克的“4P”理論傾向于在進(jìn)行協(xié)調(diào)努力時(shí)強(qiáng)調(diào)（A）A．目的的重要性 B．過程的重要性C．人員的重要性 D．地點(diǎn)的重要性25．個(gè)人魅力型統(tǒng)治中，領(lǐng)袖將權(quán)力傳給子女或指定無(wú)血緣關(guān)系的繼承人，使權(quán)力世襲或禪讓，這樣勢(shì)必造成（B）A．向法理型統(tǒng)治的轉(zhuǎn)化 B．向傳統(tǒng)型統(tǒng)治的轉(zhuǎn)化C．向官僚制的轉(zhuǎn)化 D．向政黨制的轉(zhuǎn)化26．法約爾管理理論的核心是（C）A．集中原則 B．秩序原則C．等級(jí)制度原則 D．人員團(tuán)結(jié)原則27．西蒙認(rèn)為建立決策前提的中心手段是（D）A．信息的獲取 B．方案的設(shè)計(jì)C．有效的溝通 D．權(quán)威的行使28．泰羅的科學(xué)管理思想強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)方法的（A）A．標(biāo)準(zhǔn)化 B．制度化C．規(guī)范化 D．理論化29．福萊特一再推崇用來(lái)解決社會(huì)沖突的辦法是（A）A．整合 B．互相妥協(xié)C．互相對(duì)峙 D．一方占據(jù)上風(fēng)30．在“POSDCORB”中，古立克認(rèn)為將目的具體化的唯一途徑是（A）A．計(jì)劃 B．組織C．指導(dǎo) D．協(xié)調(diào)全國(guó)2006年1月高等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說(shuō)史試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)1.威爾遜認(rèn)為在各種社會(huì)監(jiān)督中，居于核心地位、具有最高權(quán)威性的是(D)A.立法監(jiān)督 B.司法監(jiān)督C.政黨監(jiān)督 D.公共輿論監(jiān)督2.泰羅科學(xué)管理思想的一個(gè)局限是(C)A.缺乏工資刺激系統(tǒng) B.忽視勞資雙方的合作C.忽略了外在因素對(duì)組織的影響 D.未突破管理的傳統(tǒng)模式3.法約爾最主要的代表作是(C)A.《科學(xué)管理的原理》 B.《行政學(xué)研究》C.《工業(yè)管理和一般管理》 D.《經(jīng)理人員的職能》4.就傳統(tǒng)型統(tǒng)治的純粹類型而言，直接決定了法律內(nèi)容的是(B)A.立法程序 B.傳統(tǒng)本身C.統(tǒng)治者個(gè)人 D.被統(tǒng)治者的服從程度5.對(duì)韋伯而言，當(dāng)代社會(huì)以及政府的突出特點(diǎn)是()A.傳統(tǒng)權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂戏ǖ摹被颉袄硇缘摹睓?quán)威B.傳統(tǒng)權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人魅力型權(quán)威C.傳統(tǒng)權(quán)威維持人格化的特征D.貴族制的行政管理體制轉(zhuǎn)變?yōu)榧议L(zhǎng)制6.在韋伯所構(gòu)筑的理想的官僚體系中，行政部門從上到下形成的等級(jí)結(jié)構(gòu)為(C)A.扁平式 B.梯形式C.金字塔式 D.矩陣式7.古立克歸納了行政管理人員具體安排工作的四個(gè)途徑，在進(jìn)行協(xié)調(diào)努力時(shí)，古立克強(qiáng)調(diào)了(A)A.目的的重要性 B.過程的重要性C.人員的重要性 D.地點(diǎn)的重要性8.福萊特認(rèn)為要通過整合來(lái)解決社會(huì)沖突，這種整合實(shí)質(zhì)上是(C)A.純粹合作性的 B.純粹競(jìng)爭(zhēng)性的C.競(jìng)爭(zhēng)與合作的綜合 D.純粹妥協(xié)性的9.霍桑研究將人看作是(B)A.經(jīng)濟(jì)人 B.社會(huì)人C.復(fù)雜人 D.組織人10.巴納德認(rèn)為作為復(fù)合性正式組織特征之一的專業(yè)化的首要方面是(A)A.目標(biāo) B.過程C.資源 D.地理因素11.西蒙將決策前提分成兩大類：價(jià)值前提和(A)A.事實(shí)前提 B.物質(zhì)前提C.思想前提 D.理論前提12.按照里格斯的看法，棱柱社會(huì)有三個(gè)重要的獨(dú)特的特征，分別是形式主義、重疊性和(B)A.綜合性 B.異質(zhì)性C.同質(zhì)性 D.協(xié)調(diào)性13.行政生態(tài)學(xué)、比較行政學(xué)和發(fā)展行政學(xué)的創(chuàng)始人是美國(guó)著名的行政學(xué)家(C)A.西蒙 B.高斯C.里格斯 D.林德布洛姆14.麥格雷戈對(duì)“X理論”的批判建立在(B)A.馬克思的理論基礎(chǔ)之上 B.馬斯洛的理論基礎(chǔ)之上C.馬爾庫(kù)塞的理論基礎(chǔ)之上 D.馬丁的理論基礎(chǔ)之上15.管理階層的主要任務(wù)就是按照組織的要求來(lái)利用人的能力，麥格雷戈稱這一概念為(A)A.X理論 B.Y理論C.Z理論 D.超Y理論16.林德布洛姆著稱于世的是他對(duì)公共決策過程的(B)A.多元主義分析 B.漸進(jìn)主義分析C.結(jié)構(gòu)主義分析 D.理性主義分析17.艾米泰·埃佐尼創(chuàng)立的綜視決策模式綜合了漸進(jìn)決策模式和(A)A.理性決策模式 B.有限理性決策模式C.滿意人決策模式 D.社會(huì)人決策模式18.威爾達(dá)夫斯基早就說(shuō)過一句名言：預(yù)算就是(D)A.計(jì)劃 B.理性C.目標(biāo) D.預(yù)測(cè)19.里格斯認(rèn)為發(fā)展過程中兩個(gè)關(guān)鍵性的因素為綜合和(C)A.參與 B.控制C.分化 D.自主20.在布坎南看來(lái)，政府機(jī)構(gòu)工作低效率的原因有三，其一是缺乏競(jìng)爭(zhēng)性壓力，其二是沒有降低成本的激勵(lì)機(jī)制，其三為(B)A.沒有明確的目標(biāo) B.缺乏監(jiān)督信息C.缺少民眾的支持 D.事務(wù)的眾多繁雜21.諾思認(rèn)為制度變遷最應(yīng)該最適宜的組織者是(C)A.個(gè)人 B.集團(tuán)C.政府 D.社會(huì)22.當(dāng)個(gè)人決定加入和生產(chǎn)，組織問題就歸結(jié)為為組織中個(gè)人的決策提供恰當(dāng)?shù)那疤帷Ｔ谖髅煽磥?lái)，提供決策前提的首要責(zé)任在(A)A.等級(jí)制 B.組織結(jié)構(gòu)C.職能制 D.組織職能23.在古立克的行政改革的主導(dǎo)原則中，各具體單位實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)體制是(C)A.一元化 B.多元化C.層級(jí)制 D.責(zé)任制24.在沃爾多看來(lái)，古典學(xué)派推崇民主的“美國(guó)使命”的思想，實(shí)現(xiàn)這一思想的前提是建立一個(gè)(D)A.公平的政府 B.法治的政府C.集權(quán)的政府 D.高效率的政府25.威爾遜認(rèn)為行政學(xué)研究的起點(diǎn)應(yīng)該是(C)A.行政對(duì)象 B.行政機(jī)構(gòu)C.行政職能 D.行政過程26.根據(jù)法約爾法則，工人的主要能力是(A)A.技術(shù)能力 B.管理能力C.財(cái)務(wù)能力 D.商業(yè)能力27.古立克的研究興趣有三個(gè)方面：公共行政、人事管理和大都會(huì)政府。在人事管理中，他提倡在政府部門中實(shí)行一種(A)A.正面的職業(yè)終身制 B.正面的職業(yè)聘用制C.負(fù)面的職業(yè)終身制 D.負(fù)面的職業(yè)聘用制28.巴納德認(rèn)為復(fù)合性正式組織的特征包括系統(tǒng)性、非人格化、專業(yè)化和(A)A.含有非正式組織 B.流動(dòng)性C.整體性 D.統(tǒng)攝性29.西蒙認(rèn)為個(gè)人決策的幾個(gè)基本因素是(B)A.記憶、價(jià)值觀、習(xí)慣 B.來(lái)自決策環(huán)境的刺激、記憶、習(xí)慣C.來(lái)自決策環(huán)境的刺激、價(jià)值觀、知識(shí)面 D.思維方式、記憶、習(xí)慣30.在林德布洛姆指出的政治過程的四種基本形態(tài)中，可以單方面自上而下決定的是(C)A.價(jià)格系統(tǒng) B.多元系統(tǒng)C.等級(jí)系統(tǒng) D.討價(jià)還價(jià)系統(tǒng)全國(guó)2006年10月高等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說(shuō)史試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)1.威爾遜“政治與行政兩分法”的思想主要受益于德國(guó)政治學(xué)家【B】A.馬克斯·韋伯 B.布隆赤里C.勞倫斯·馮·施塔因 D.里格斯2.泰羅認(rèn)為最好的管理制度的基礎(chǔ)是【B】A.高工資和高勞動(dòng)成本 B.高工資和低勞動(dòng)成本C.低工資和高勞動(dòng)成本 D.低工資和低勞動(dòng)成本3.“昆斯伯里侯爵式”管理的特點(diǎn)是【B】A.中央分權(quán) B.中央集權(quán)C.地方分權(quán) D.地方集權(quán)4.法約爾最主要的代表作是【C】A.《政治與行政》 B.《管理的一般原則》C.《工業(yè)管理與一般管理》 D.《行政學(xué)導(dǎo)論》5.古立克注意組織內(nèi)部的分工和組合，并稱之為【C】A.“由左而右”的作法 B.“由右而左”的作法C.“由下而上”的作法 D.“由上而下”的作法6.被古立克稱作效率運(yùn)動(dòng)的“發(fā)電廠和思想庫(kù)”的是【B】A.中央政府 B.市政研究局C.大都會(huì)政府 D.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室7.在福萊特看來(lái)，群體過程的核心就是【D】A.目的 B.激勵(lì)C.協(xié)調(diào) D.創(chuàng)造8.福萊特認(rèn)為社會(huì)生活的最高表現(xiàn)為【A】A.國(guó)家 B.組織C.群體 D.市場(chǎng)9.貫穿福萊特學(xué)說(shuō)的是她的兩點(diǎn)假設(shè)，分別為【D】A.態(tài)度不可改變和利益不可調(diào)和 B.態(tài)度不可改變和利益可以調(diào)和C.態(tài)度可以改變和利益不可調(diào)和 D.態(tài)度可以改變和利益可以調(diào)和10.福萊特學(xué)說(shuō)的主要問題是她的溢于言表的【D】A.現(xiàn)實(shí)主義 B.理想主義C.實(shí)證主義 D.經(jīng)驗(yàn)主義11.巴納德認(rèn)為，一旦決定協(xié)作，限制性因素便是【B】A.自然關(guān)系 B.社會(huì)關(guān)系C.組織關(guān)系 D.激勵(lì)關(guān)系12.巴納德把誘因分為兩類，即【A】A.特殊誘因和一般誘因 B.客觀誘因和主觀誘因C.特殊誘因和客觀誘因 D.一般誘因和主觀誘因13.西蒙對(duì)決策的分析首先建立在他提出的一種新的決策人模式上，他把這一模式稱為【A】A.“滿意人”模式 B.“心理人”模式C.“社會(huì)人”模式 D.“經(jīng)濟(jì)人”模式14.西蒙認(rèn)為，動(dòng)機(jī)的結(jié)果是【B】A.事實(shí) B.目標(biāo)C.行為 D.利益15.在西蒙看來(lái)，提供決策前提的首要責(zé)任在【C】A.程序性 B.非程序性C.等級(jí)制 D.非等級(jí)制16.西蒙指出可以用來(lái)比較程序性和非程序性決策過程的四個(gè)階段，他稱“尋找決策的場(chǎng)合”為【A】A.情報(bào)活動(dòng) B.設(shè)計(jì)活動(dòng)C.抉擇活動(dòng) D.審查活動(dòng)17.西蒙提出構(gòu)建行政學(xué)的基礎(chǔ)是【D】A.“實(shí)踐—經(jīng)驗(yàn)”兩分法 B.“政治—行政”兩分法C.“結(jié)構(gòu)—功能”兩分法 D.“事實(shí)—價(jià)值”兩分法18.里格斯把“功能專一性的”社會(huì)叫做【B】A.融合社會(huì) B.衍射社會(huì)C.集權(quán)社會(huì) D.分散社會(huì)19.里格斯認(rèn)為，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是【A】A.“互惠—重配”結(jié)構(gòu) B.“市場(chǎng)—企業(yè)”結(jié)構(gòu)C.“集市—無(wú)限市場(chǎng)”結(jié)構(gòu) D.“集市—有限市場(chǎng)”結(jié)構(gòu)20.在棱柱社會(huì)，如果變革的壓力主要來(lái)自于國(guó)內(nèi)，它就可以被稱為【B】A.“外生性”變革 B.“內(nèi)生性”變革C.“共生性”變革 D.“抑制性”變革21.里格斯行政理論的坐標(biāo)是【D】A.國(guó)家 B.社會(huì)C.東方 D.西方22.“X理論”和“Y理論”這兩大管理理論的提出者為【C】A.沃爾多 B.卡斯特C.麥格雷戈 D.凱登23.林德布洛姆把互相調(diào)適的漸進(jìn)方法稱為解決社會(huì)問題的【B】A.模式一 B.模式二C.模式三 D.模式四24.“綜視決策模式”的創(chuàng)始人為【D】A.西蒙 B.林德布洛姆C.威爾達(dá)夫斯基 D.艾米泰·埃佐尼25.在威爾達(dá)夫斯基看來(lái)，政府官員面對(duì)的挑戰(zhàn)主要來(lái)自兩個(gè)派別，分別為【D】A.精英主義者和集體主義者們 B.精英主義者和平均主義者們C.個(gè)人主義者和集體主義者們 D.個(gè)人主義者和平均主義者們26.威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為預(yù)算過程中最為至關(guān)緊要的一項(xiàng)手段為【B】A.簡(jiǎn)單明了 B.循序漸進(jìn)C.注意預(yù)算參與者的期望 D.復(fù)雜高效27.卡斯特通過考察、分析組織管理思想的演變過程，指出理解組織和組織理論的關(guān)鍵是【A】A.系統(tǒng)方法 B.實(shí)證方法C.規(guī)范方法 D.折衷方法28.卡斯特提出，從結(jié)構(gòu)層次上看，可以把管理系統(tǒng)分為【D】A.技術(shù)分系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)和作業(yè)分系統(tǒng)B.技術(shù)分系統(tǒng)、協(xié)調(diào)分系統(tǒng)和戰(zhàn)略分系統(tǒng)C.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)、作業(yè)分系統(tǒng)和戰(zhàn)略分系統(tǒng)D.作業(yè)分系統(tǒng)、協(xié)調(diào)分系統(tǒng)和戰(zhàn)略分系統(tǒng)29.卡斯特認(rèn)為，組織有計(jì)劃的變革必須考慮三個(gè)方面的因素：效益、效率和【D】A.效果 B.經(jīng)濟(jì)C.成本 D.組織成員的滿意感30.諾思指出，理解制度結(jié)構(gòu)的兩個(gè)主要基石是【A】A.國(guó)家理論和產(chǎn)權(quán)理論 B.國(guó)家理論和意識(shí)形態(tài)理論C.產(chǎn)權(quán)理論和意識(shí)形態(tài)理論 D.意識(shí)形態(tài)理論和精英理論二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)31.執(zhí)政黨把官職當(dāng)作“戰(zhàn)利品”分配給本黨成員，從而形成一種“任人唯黨、任人唯派、任人唯親”的選官制度，這被稱為政黨分贓制__________。32.威爾遜認(rèn)為，公共輿論監(jiān)督應(yīng)具備高度的有效性和適當(dāng)性、相對(duì)獨(dú)立性以及_社會(huì)權(quán)威性_________三個(gè)特征。33.泰羅科學(xué)管理的核心組成部分，分別為職能性組織、工資刺激制度以及時(shí)間——?jiǎng)幼餮芯縚_________。34.一個(gè)組織在一般情況下，其管理活動(dòng)應(yīng)沿著等級(jí)（層級(jí)）序列進(jìn)行（自上而下的指揮監(jiān)督與自下而上的請(qǐng)示匯報(bào)），法約爾稱其為__等級(jí)制度________。35.古立克將行政管理人員的主要職責(zé)概括為“八字方針”，用英語(yǔ)中的八個(gè)字母來(lái)表示，即_POSDCORB_________。36.福萊特認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有三大功能：協(xié)調(diào)、決定目標(biāo)和____預(yù)測(cè)______。37.巴納德認(rèn)為他的主要的結(jié)構(gòu)性概念有：個(gè)人、協(xié)作體系、正式組織、非正式組織和___復(fù)合型正式組織_______。38.巴納德指出三種管理者功能：提供一種信息交流體系；促成必要的個(gè)人努力；提出和確定____組織目標(biāo)______。39.林德布洛姆認(rèn)為有兩種控制公共政策的過程，分別為選舉控制和____企業(yè)控制______。40.卡斯特大體區(qū)分了兩種不同的組織，以及與之相適應(yīng)的兩種結(jié)構(gòu)模式，一種是適應(yīng)性有機(jī)模式，一種是____穩(wěn)定的機(jī)械模式______。全國(guó)2007年1月高等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說(shuō)史試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)1.著重對(duì)以往的行政制度、行政思想、行政文化等進(jìn)行研究的方法，稱為（A）A.歷史研究法 B.比較研究法C.實(shí)證研究法 D.行政研究法2.在泰羅看來(lái)，最好的管理制度的基礎(chǔ)是（B）A.高工資和高勞動(dòng)成本 B.高工資和低勞動(dòng)成本C.低工資和高勞動(dòng)成本 D.低工資和低勞動(dòng)成本3.“天才的機(jī)匠，個(gè)性浮夸，一個(gè)具有進(jìn)取性的、偶爾肆無(wú)忌憚的推進(jìn)者”是指（B）A.泰羅 B.吉爾布雷斯C.梅奧 D.巴納德4.法約爾管理論的核心是（D）A.勞動(dòng)分工原則 B.統(tǒng)一指揮原則C.公平原則 D.等級(jí)制度原則5.韋伯認(rèn)為人類社會(huì)存在的三種純粹形態(tài)的合法統(tǒng)治類型是（D）A.傳統(tǒng)型統(tǒng)治、權(quán)力型統(tǒng)治、權(quán)威型統(tǒng)治 B.個(gè)人魅力型統(tǒng)治、權(quán)威型統(tǒng)治、法理型統(tǒng)治C.權(quán)力型統(tǒng)治、權(quán)威型統(tǒng)治、法理型統(tǒng)治D.傳統(tǒng)型統(tǒng)治、個(gè)人魅力型統(tǒng)治、法理型統(tǒng)治6.古立克注意組織內(nèi)部的分工和組合，并稱之為（B）A.由上而下的作法 B.由下而上的作法C.由左而右的作法 D.由右而左的作法7.福萊特一再推崇的解決社會(huì)沖突的辦法是（C）A.使一方占據(jù)上風(fēng) B.互相妥協(xié)C.整合 D.戰(zhàn)爭(zhēng)8.福萊特把領(lǐng)導(dǎo)分為職位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和（D）A.權(quán)威領(lǐng)導(dǎo) B.法理領(lǐng)導(dǎo)C.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo) D.功能領(lǐng)導(dǎo)9.福萊特認(rèn)為社會(huì)過程的核心是（B）A.個(gè)人 B.群體C.組織 D.國(guó)家10.霍桑研究以扎實(shí)的調(diào)查和分析指明了人的（B）A.“經(jīng)濟(jì)人”特征 B.“社會(huì)人”特征C.“行政人”特征 D.“心理人”特征11.巴納德在其著作出版后把自己的主要貢獻(xiàn)歸結(jié)為（A）A.“結(jié)構(gòu)性"概念和“動(dòng)態(tài)性”概念 B.“結(jié)構(gòu)性”概念和“功能性”概念C.“動(dòng)態(tài)性"概念和“靜態(tài)性”概念 D.“靜態(tài)性”概念和“功能性”概念12.巴納德把“一種沒有固定形態(tài)的、密度經(jīng)常變化的集合體”稱為（B）A.正式組織 B.非正式組織C.結(jié)構(gòu)組織 D.功能組織13.巴納德把誘因分為（D）A.客觀誘因和主觀誘因 B.客觀誘因和特殊誘因C.主觀誘因和一般誘因 D.特殊誘因和一般誘因14.巴納德認(rèn)為決策環(huán)境的相關(guān)因素包括戰(zhàn)略因素和（D）A.主觀因素 B.客觀因素C.戰(zhàn)術(shù)因素 D.補(bǔ)充因素15.西蒙把“將相對(duì)于決策者實(shí)際知識(shí)的價(jià)值達(dá)到最大化”稱為（B）A.客觀理性 B.主觀理性C.價(jià)值理性 D.事實(shí)理性16.西蒙把來(lái)自決策環(huán)境的刺激區(qū)分為重復(fù)性刺激和（D）A.推動(dòng)刺激 B.目標(biāo)刺激C.動(dòng)態(tài)刺激 D.首次刺激17.西蒙把將個(gè)人引向選擇目標(biāo)的力量稱為（B）A.整合 B.動(dòng)機(jī)C.刺激 D.功利18.里格斯把“功能擴(kuò)散的”社會(huì)叫做（A）A.融合社會(huì) B.棱柱社會(huì)C.衍射社會(huì) D.功能社會(huì)19.里格斯認(rèn)為影響國(guó)家行政的第一位因素為（A）A.經(jīng)濟(jì)要素 B.社會(huì)要素C.溝通網(wǎng) D.政治構(gòu)架20.里格斯認(rèn)為，傳統(tǒng)社會(huì)就是（B）A.一元化社會(huì) B.多元化社會(huì)C.一體化社會(huì) D.異質(zhì)化社會(huì)21.里格斯認(rèn)為，現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為（A）A.市場(chǎng)—企業(yè) B.集市—有限市場(chǎng)C.市場(chǎng)—集市 D.有限市場(chǎng)—企業(yè)22.被林德布洛姆稱為決策的“合理全面的方式和根本方法”的是（A）A.理性決策模式 B.有限理性決策模式C.連續(xù)有限比較方法 D.分支方法23.林德布洛姆把“綱要式”決策稱之為解決社會(huì)問題的（A）A.模式一 B.模式二C.模式三 D.模式四24.林德布洛姆認(rèn)為企業(yè)有兩種控制公共政策的過程：一是企業(yè)控制，一是（B）A.市場(chǎng)控制 B.選舉控制C.社會(huì)控制 D.參與控制25.有學(xué)者認(rèn)為，公共行政一直受著（D）A.市場(chǎng)價(jià)值和平行結(jié)構(gòu)的雙重束縛 B.市場(chǎng)價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的雙重束縛C.平行結(jié)構(gòu)和層級(jí)結(jié)構(gòu)的雙重束縛 D.企業(yè)價(jià)值和層級(jí)結(jié)構(gòu)的雙重束縛26.威爾達(dá)夫斯基強(qiáng)調(diào)，預(yù)算過程中最為至關(guān)緊要的一項(xiàng)手段是（B）A.簡(jiǎn)單明了 B.循序漸進(jìn)C.注意預(yù)算參與者的期望 D.結(jié)果的選擇27.卡斯特把人們?cè)谝黄疬M(jìn)行整體活動(dòng)稱為（C）A.目標(biāo)與價(jià)值分系統(tǒng) B.技術(shù)分系統(tǒng)C.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng) D.社會(huì)心理分系統(tǒng)28.卡斯特認(rèn)為從結(jié)構(gòu)層次看，管理系統(tǒng)可分為（D）A.決策分系統(tǒng)、計(jì)劃分系統(tǒng)和控制分系統(tǒng)B.決策分系統(tǒng)、設(shè)計(jì)系統(tǒng)和實(shí)施分系統(tǒng)C.作業(yè)分系統(tǒng)、協(xié)調(diào)分系統(tǒng)和戰(zhàn)術(shù)分系統(tǒng)D.作業(yè)分系統(tǒng)、協(xié)調(diào)分系統(tǒng)和戰(zhàn)略分系統(tǒng)29.對(duì)制度與制度變遷問題具有開創(chuàng)性研究的是（C）A.馬克斯·韋伯 B.林德布洛姆C.諾思 D.布坎南30.在凱登看來(lái)，一個(gè)成功的公共行政人員應(yīng)該掌握并不斷完善戰(zhàn)略性的思考技能、催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能以及（D）A.理性的思維技能 B.戰(zhàn)術(shù)性的技能C.多樣化的操作技能 D.多文化的學(xué)習(xí)技能全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說(shuō)史試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）1.行政學(xué)作為一門正式學(xué)科誕生的標(biāo)志是（B）A.《科學(xué)管理原理》的發(fā)表 B.《行政學(xué)研究》的發(fā)表C.《政治與行政》的發(fā)表 D.《行政學(xué)》的發(fā)表2.通過各國(guó)政府之間的橫向比較，能夠區(qū)別各國(guó)行政的類型和特征的研究方法稱為（B）A.歷史研究法 B.比較研究法 C.實(shí)證研究法 D.行政研究法3.泰羅指出構(gòu)成科學(xué)管理結(jié)構(gòu)上兩個(gè)最重要的因素為（D）A.分工和激勵(lì) B.分工和任務(wù) C.獎(jiǎng)金和激勵(lì) D.任務(wù)和獎(jiǎng)金4.法約爾提出，管理層次的設(shè)置一般堅(jiān)持（A）A.“2～5”原則 B.“3～8”原則 C.“2～8”原則 D.“3～5”原則5.韋伯現(xiàn)代化理論的核心為（A）A.官僚制理論 B.經(jīng)濟(jì)人理論 C.動(dòng)態(tài)管理理論 D.行政生態(tài)理論6.古立克注意組織內(nèi)部的控制和協(xié)調(diào)，提出了（A）A.由上而下的作法 B.由下而上的作法C.由左而右的作法 D.由右而左的作法7.福萊特認(rèn)為，群體過程的核心就是（D）A.生產(chǎn) B.合作 C.協(xié)調(diào) D.創(chuàng)造8.福萊特認(rèn)為，在形形色色、大大小小的群體之中，最基本的社會(huì)群體是（D）A.正式群體 B.非正式群體 C.大眾群體 D.鄰里群體9.福萊特認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有三大功能，即協(xié)調(diào)、決定目標(biāo)以及（A）A.預(yù)測(cè) B.計(jì)劃 C.組織 D.管理10.福萊特認(rèn)為群體過程在最高層次上的延伸為（D）A.個(gè)人 B.群體 C.組織 D.國(guó)家11.在巴納德看來(lái)，一種克服由物理環(huán)境或人的生物特征所強(qiáng)加的一些限制的手段為（B）A.競(jìng)爭(zhēng) B.協(xié)作 C.限制 D.整合12.巴納德把刺激分為（A）A.客觀刺激和主觀刺激 B.特殊刺激和一般刺激C.主觀刺激和一般刺激 D.特殊刺激和客觀刺激13.巴納德認(rèn)為決策環(huán)境相關(guān)的因素包括補(bǔ)充因素和（D）A.主觀因素 B.客觀因素 C.戰(zhàn)術(shù)因素 D.戰(zhàn)略因素14.法理型統(tǒng)治是一種（C）A.價(jià)值取向的權(quán)威 B.血緣取向的權(quán)威C.制度取向的權(quán)威 D.人格取向的權(quán)威15.西蒙將“在一特定環(huán)境中將特定的價(jià)值最大化的正確行為”稱為（A）A.客觀理性 B.主觀理性 C.價(jià)值理性 D.事實(shí)理性16.西蒙把來(lái)自決策環(huán)境的刺激區(qū)分為首次刺激和（D）A.推動(dòng)刺激 B.目標(biāo)刺激 C.動(dòng)態(tài)刺激 D.重復(fù)性刺激17.西蒙認(rèn)為動(dòng)機(jī)的結(jié)果，決策的價(jià)值前提是（A）A.目標(biāo) B.整合 C.刺激 D.功利18.麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)袖和周圍環(huán)境的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種（D）A.方形的關(guān)系 B.三角形的關(guān)系 C.菱形的關(guān)系 D.圓形的關(guān)系19.威爾遜認(rèn)為,在各種社會(huì)監(jiān)督中,居于核心地位,具有最高權(quán)威的是（C）A.立法監(jiān)督 B.司法監(jiān)督 C.公共輿論監(jiān)督 D.政黨監(jiān)督20.里格斯認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是（D）A.“單一—同化”結(jié)構(gòu) B.“單一—重配”結(jié)構(gòu)C.“互惠—同化”結(jié)構(gòu) D.“互惠—重配”結(jié)構(gòu)21.容易取得一致，上下融為一體的社會(huì)，里格斯稱之為（A）A.一元化社會(huì) B.多元化社會(huì) C.異質(zhì)化社會(huì) D.同體化社會(huì)22.在棱柱社會(huì)中，若變革是同時(shí)來(lái)自國(guó)外和國(guó)內(nèi)的壓力的結(jié)果，就可以被稱為（C）A.“外生性”變革 B.“內(nèi)生性”變革C.“共生性”變革 D.“向生性”變革23.林德布洛姆把互相調(diào)適的漸進(jìn)方法稱為解決社會(huì)問題的（B）A.模式一 B.模式二 C.模式三 D.模式四24.林德布洛姆認(rèn)為企業(yè)有兩種控制公共政策的過程：一是選舉控制，一是（B）A.市場(chǎng)控制 B.企業(yè)控制 C.社會(huì)控制 D.參與控制25.威爾達(dá)夫斯基建議，公共行政學(xué)的首要研究課題應(yīng)該是官僚體制賴以建立的（D）A.價(jià)值形式 B.理論形式 C.事實(shí)形式 D.組織形式26.認(rèn)為管理部門所面臨的是一種動(dòng)態(tài)的、固有的不確定性和常常是模棱兩可情況的觀點(diǎn)是（A）A.系統(tǒng)觀念 B.動(dòng)態(tài)觀念 C.權(quán)變觀點(diǎn) D.漸進(jìn)理論27.卡斯特認(rèn)為，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各分系統(tǒng),并計(jì)劃與控制全面的活動(dòng),屬于（D）A.目標(biāo)與價(jià)值分系統(tǒng) B.技術(shù)分系統(tǒng) C.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng) D.管理分系統(tǒng)28.卡斯特指出，在組織內(nèi)部常見的協(xié)調(diào)機(jī)制為（A）A.指示型、自愿型和促進(jìn)型 B.指示型、協(xié)作型和強(qiáng)制型C.促進(jìn)型、強(qiáng)制型和協(xié)作型 D.自愿型、協(xié)作型和促進(jìn)型29.從基本職能看，卡斯特把管理系統(tǒng)分為（A）A.決策、計(jì)劃和控制 B.決策、設(shè)計(jì)和實(shí)施C.作業(yè)、協(xié)調(diào)和戰(zhàn)略 D.作業(yè)、協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)30.在凱登看來(lái)，一個(gè)成功的公共行政人員應(yīng)該掌握并不斷完善多文化的學(xué)習(xí)技能、催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能，以及（D）A.理性的思維技能 B.戰(zhàn)術(shù)性的技能C.多樣化的操作技能 D.戰(zhàn)略性的思考技能全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試西方行政學(xué)說(shuō)史試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)1.威爾遜“政治與行政兩分法”的思想主要受益于德國(guó)政治學(xué)家(B)A.馬克斯·韋伯 B.布隆赤里C.巴納德 D.里格斯2.在日趨復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中，公共輿論監(jiān)督政府行政的作用和功能日益增強(qiáng)，它們對(duì)政府制定和執(zhí)行公共政策的活動(dòng)也具有重大影響，西方國(guó)家稱其為(D)A.第一權(quán)力機(jī)關(guān) B.第二權(quán)力機(jī)關(guān)C.第三權(quán)力機(jī)關(guān) D.第四權(quán)力機(jī)關(guān)3.第一次明確提出建立一門研究政府系統(tǒng)活動(dòng)的學(xué)科——行政科學(xué)，并初步勾勒了進(jìn)行行政學(xué)研究的目標(biāo)、任務(wù)和方法，從而在理論上將行政學(xué)與政治學(xué)加以區(qū)分的是(A)A.威爾遜 B.馬克斯·韋伯C.凱登 D.古立克4.法約爾最主要的代表作為(D)A.《創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)》 B.《科學(xué)管理原理》C.《工業(yè)文明的社會(huì)問題》 D.《工業(yè)管理與一般管理》5.法約爾提出，一般的組織形態(tài)由組織人員的數(shù)目決定，管理層次的設(shè)置一般堅(jiān)持(A)A.“2~5”原則 B.“2~8”原則C.“3~5”原則 D.“4~8”原則6.居于韋伯現(xiàn)代化理論核心的是(D)A.科學(xué)管理理論 B.行政生態(tài)學(xué)理論C.行政組織理論 D.官僚制理論7.古立克注意組織內(nèi)部的分工和組合，并稱之為