道德講堂管理制度（一）（2篇）

道德講堂管理制度（一）為切實(shí)?加強(qiáng)“道德?講堂”的有?效管理，使?之制度化、?經(jīng)?；?、規(guī)?范化，成為?干部職工感?受道德、踐?行道德、彰?顯道德的課?堂，特制定?本制度。?1.“道德?講堂”有專(zhuān)?人負(fù)責(zé)日常?工作；2?.“道德講?堂”要按照?___宣傳?部、市文明?辦的統(tǒng)一部?署，根據(jù)主?管部門(mén)的具?體要求，貼?近本單位的?實(shí)際需求，?在認(rèn)真聽(tīng)取?宣講員意見(jiàn)?后，安排好?年度和月度?計(jì)劃；3?.“道德講?堂”實(shí)行每?月開(kāi)講制度?，要因人、?因時(shí)、因需?制宜，精心?策劃好每堂?課的內(nèi)容和?形式，并做?好宣講資料?、音像圖片?的收集歸類(lèi)?保管；4?.“道德講?堂”要按照?“從群眾中?來(lái)，到群眾?中去，讓群?眾教育群眾?”的原則，?經(jīng)常做好群?眾身邊新風(fēng)?尚、新道德?、新事物的?采擷提煉工?作，并安排?宣講員在“?首時(shí)間”和?“零距離”?宣講；5?.“道德講?堂”要真心?關(guān)心宣講員?，解決宣講?員的后顧之?憂(yōu)，確保宣?講員能專(zhuān)心?備課、用心?講課、精心?評(píng)課；6?.“道德講?堂”要做到?整潔、有序?、文明、和?諧，成為群?眾感受道德?、踐行道德?、彰顯道德?的第一課堂??！暗赖?講堂”宣講?員守則一?、宣講員在?院黨支部的?統(tǒng)一安排下?積極開(kāi)展宣?講活動(dòng)。?二、宣講主?題要正確鮮?明，具有時(shí)?代性。能唱?響和諧主旋?律，弘揚(yáng)社?會(huì)文明正氣?，倡導(dǎo)好人?有好報(bào)的_?__核心價(jià)?值導(dǎo)向。?三、宣講內(nèi)?容要積極向?上，具有典?型性。要以?全國(guó)、省、?市、本院道?德模范事跡?、資料匯編?等材料為主?要宣講教材?，做到言之?有人、講之?有情、道之?有理。四?、宣講員要?發(fā)揮自身優(yōu)?勢(shì)，經(jīng)常到?群眾中去采?擷和挖掘身?邊的優(yōu)秀道?德故事，用?最鮮明、最?生動(dòng)、最可?敬的凡人善?舉，在“道?德講堂”進(jìn)?行宣講。?五、宣講時(shí)?要貼近群眾?的道德需要?和心理需求?，做到真實(shí)?、真情、真?誠(chéng)，力求深?入淺出、通?俗易懂，使?宣講富有針?對(duì)性、說(shuō)服?力和感染力?。六、宣?講員要通過(guò)?參加培訓(xùn)、?自我學(xué)習(xí)、?廣泛交流等?方式，不斷?增強(qiáng)自身素?質(zhì)，提高宣?講水平，使?自己成為“?予人玫瑰，?手有余香”?的高尚的人?。道德講堂管理制度（一）（二）?一、學(xué)員要?視“道德講?堂”學(xué)習(xí)為?必修課，嚴(yán)?格遵守時(shí)間?按時(shí)上課，?無(wú)特殊情況?不得請(qǐng)假。?二、上課?時(shí)須保持安?靜，不得大?聲喧嘩、隨?意走動(dòng)，將?手機(jī)調(diào)至震?動(dòng)或關(guān)機(jī)。?三、課堂?上學(xué)員要專(zhuān)?心聽(tīng)講，認(rèn)?真做好筆記?，討論時(shí)積?極發(fā)言，按?照要求撰寫(xiě)?學(xué)習(xí)心得。?四、學(xué)員?進(jìn)入“道德?講堂“要衣?著整潔，嚴(yán)?禁穿拖鞋進(jìn)?入道德講堂?。五、嚴(yán)?禁在“道德?講堂”內(nèi)吸?煙。六、?學(xué)員要愛(ài)護(hù)?“道德講堂?”內(nèi)各種設(shè)?施，不得隨?意損壞。?道德講堂“?六個(gè)一”建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一?、形成一套?規(guī)范有序、?運(yùn)作便捷的?管理機(jī)制；?二、編印?一批主題鮮?明、故事真?切的讀物講?義；三、?建立一支認(rèn)?真負(fù)責(zé)、責(zé)?質(zhì)過(guò)硬的宣?講隊(duì)伍；?四、選樹(shù)一?批來(lái)自群眾?、事跡感人?的先進(jìn)人物?；五、營(yíng)?造一種神圣?清正、融洽?熱烈的環(huán)境?氛圍；六?、打造一批?特點(diǎn)突出、?成效明顯的?示范講堂。?道德講堂?“六字”活?動(dòng)模式一?、聽(tīng)，聽(tīng)取?先進(jìn)事跡宣?講；二、?看，觀(guān)看短?片、情景劇?表演等；?三、講，群?眾自我宣_?__德故事?；四、議?，討論現(xiàn)象?，評(píng)議行為?；五、選?，由群眾推?薦選樹(shù)先進(jìn)?人物；六?、行，引導(dǎo)?群眾在認(rèn)識(shí)?、接受先進(jìn)?人物的優(yōu)秀?品質(zhì)后，群?起效仿，轉(zhuǎn)?化行為。?“道德講堂?”信息公開(kāi)?制度一、?信息公開(kāi)的?內(nèi)容1、?按照“道德?講堂”學(xué)時(shí)?安排課程內(nèi)?容、教學(xué)內(nèi)?容，定期在?信息預(yù)告欄?予以公示。?2、根據(jù)?宣講員課程?安排，定期?將宣講內(nèi)容?歸檔整理，?及時(shí)向全體?干部職工發(fā)?放學(xué)習(xí)。?二、信息公?開(kāi)的時(shí)間和?方式1、?___息的?時(shí)間要及時(shí)?，應(yīng)根據(jù)內(nèi)?容的性質(zhì)、?群眾關(guān)心的?程度，區(qū)別?不同情況，?確定公開(kāi)時(shí)?間。2、?信息公開(kāi)可?采取公示欄?和召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?成員會(huì)議公?開(kāi)兩種方式?，主要公開(kāi)?形式為公示?欄公布。?3、利用宣?傳欄、公示?欄、電子屏?等載體，對(duì)?道德講堂進(jìn)?行定期公開(kāi)?公示。三?、信息公開(kāi)?管理1、?“道德講堂?”信息公開(kāi)?由領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)，中心?工會(huì)負(fù)責(zé)開(kāi)?展具體工作?。2、廣?泛聽(tīng)取和收?集干部職工?意見(jiàn)，詳細(xì)?列明公開(kāi)項(xiàng)?目，由院工?會(huì)負(fù)責(zé)管理?完善公開(kāi)內(nèi)?容，接受群?眾的咨詢(xún)和?監(jiān)督，進(jìn)行?整改?！?道德講堂”?考核激勵(lì)制?度一、考?核目的1?、遵循“整?合資源、點(diǎn)?上突破、面?上開(kāi)花、有?效開(kāi)展、有?序推進(jìn)”的?工作目標(biāo)，?使“道德講?堂”形成一?套規(guī)范有序?、運(yùn)作便捷?的管理機(jī)制?。2、激?勵(lì)宣講員的?講課積極性?，引導(dǎo)干部?職工加強(qiáng)社?會(huì)公德、職?業(yè)道德、家?庭美德和個(gè)?人品德的“?四德”工程?建設(shè)。二?、考核內(nèi)容?和形式1?、對(duì)宣講員?，向“道德?講堂”學(xué)員?下發(fā)《意見(jiàn)?建議征集表?》講課內(nèi)容?進(jìn)行打分考?核。2、?向宣講員、?全體干部職?工下發(fā)《滿(mǎn)?意度測(cè)評(píng)表?》“道德講?堂”領(lǐng)導(dǎo)小?組進(jìn)行打分?制考核。?三、考核時(shí)?間和程序?1、以“道?德講堂”年