2022年幼兒園大班月份的設計工作計劃

2022年幼兒園大班月份的設計工作計劃時間就猶如白駒過隙般的消逝，很快就要開展新的工作了，一起來學習寫方案吧。該怎么擬定方案呢?下面給大家整理了2022年幼兒園大班月份的設計工作方案，盼望大家喜愛！

2022年幼兒園大班月份的設計工作方案1

一、本月工作重點：

1、做好區(qū)域嬉戲環(huán)境創(chuàng)設，參與園部的評比。

2、協(xié)作園部組織幼兒開展一次平安演練。

3、準時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。情愿主動、樂觀地參加閱讀活動。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的美麗、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美妙情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感愛好，愿意與同伴共享歡樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能認真觀看，發(fā)覺梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能精確?????辨認梯形。

社會：《說說好媽媽》喜愛自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能留意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪番交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《歡樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來歡樂，理解伙伴的心情，并情愿賜予關心。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探究各種鏡子的愛好，了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康：《圈圈變變變》喜愛玩圈，愿意和同伴一起探究圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并觀賞作品呈現(xiàn)的美麗畫面，愿意結(jié)已有閱歷大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù)：《會變的半圓》能依據(jù)生活閱歷，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作：

1、引導孩子主動關懷家庭成員，鼓舞孩子主動關心家長做一些力所能及的事情。

2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培育他們的傾聽習慣。

3、家中有客來訪，讓孩子參加接待，讓他們在詳細的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往力量。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1、創(chuàng)設一個自由寬松地表達溝通的場所。

2、布置“我會畫信”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品。

3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

2022年幼兒園大班月份的設計工作方案2

一、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針，仔細學習《幼兒園的指導綱要》，仔細學習新的訓練觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。

二、在教學工作方面：

本學期我擔當小班的訓練課程，隨著訓練的不斷更新，我們幼兒園從小班開頭也進行里主題訓練，現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的訓練工作方案：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開頭就對幼兒進行主題課程訓練了，我們將把訓練帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特殊感愛好，我們將會依據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的愛好點，讓幼兒去自主的探究。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最終，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參加到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參加其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課支配套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能寧靜操作的意識。

3、構(gòu)游

本學期來我們將重點培育幼兒的建構(gòu)和拼插力量，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培育幼兒的想象力及動手操作力量，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建筑出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小伴侶基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點協(xié)作外教安排好常規(guī)，仔細協(xié)作外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中歡樂的成長。

三、保育工作方面

a)依據(jù)幼兒的冷熱準時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗準時給幼兒開汗

c)當幼兒生病時協(xié)作本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進行家訪，了解幼兒在家狀況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

c)準時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復

d)對個別在園表現(xiàn)特別的幼兒準時跟家長溝通。

2022年幼兒園大班月份的設計工作方案3

一、主題活動：

1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有伴侶的孤獨，從而體會微笑面對伴侶是多么的重要。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以石頭為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的愛好。通過一系列的活動，既能認知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

二、常規(guī)訓練：

1、訓練幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，不隨便打斷別人的交談。

2、提示幼兒留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

三、環(huán)境布置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親熱、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和四周的人。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時豐富展品。

3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的石頭畫展出，相互觀賞，感受造型美。

4、師生共同進行六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?，使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關愛、感受歡快、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美妙的記憶。

四、家長工作：

1、和孩子敘述有關于伴侶的故事，盡可能多與孩子進行溝通，成為孩子的大伴侶。

2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗潔凈后共同制作簡潔的石頭工藝品，并在幼兒園進行展現(xiàn)。

3、建議家長協(xié)作做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習慣。

五月份小結(jié)

在主題活動《石頭大玩家》中，我們除了引導幼兒熟悉石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過故事、用石頭敲擊節(jié)奏、指導幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗創(chuàng)作的樂趣，從而激發(fā)對石頭的寵愛之情。

本月氣溫較高，以晴好天氣為主，我們提示家長留意孩子的穿著，每天洗澡、準時更換。并在運動前先為幼兒削減衣物，以免運動后大量出汗。提示幼兒多喝開水，準時補充水分。更換被褥，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來。做好迎六一的預備工作，并通過開展各種慶?；顒樱⒆觽兪斋@了禮物、收獲了歡樂。

在平安方面，要求家長來園接送做到大手拉小手，同時在玩玩具時，加強看護和平安、禮貌訓練，避開爭奪和不當心碰傷、家長們樂觀協(xié)作，完成了親子石頭畫，作品好玩、有創(chuàng)意，得到了大家的寵愛。

2022年幼兒園大班月份的設計工作方案4

一、X月份工作支配：

(一)目標方案：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。

2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

3、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己，能感受四周成人的關懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

5、引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

6、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。

7、引導幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

8、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應。

(二)保教工作

1、老師制定班級、主題活動實施方案及周逐日活動方案;

2、老師、保育員共同探討有關協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及嬉戲。

4、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中熟識同伴，遵守活動常規(guī)。

(三〉家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進步行問卷調(diào)查。

3、學期初關心幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

(四)教研工作

1、制訂學期班級工作方案。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。

4、參與班級集體備課活動。

二、X月份工作支配：

(一)目標方案：

1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在嬉戲活動中，學習、遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡潔的兒歌。

6、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜愛和老師一起看圖書。

(二)保教工作

1、鼓舞幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽敘述。

2、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及使用禮貌用語。

(三)家長工作

1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

三、X月份工作支配：

(一)目標方案：

1、關心幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒情愿吃各種食物。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導幼兒外出時不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

4、鼓舞幼兒大膽表達自己的懇求和愿望。

5、能朗誦簡短2—3首兒歌。

6、用自然音唱歌，吐字清晰，學會唱3、4首歌曲。

7、鼓舞幼兒大膽地在集風光前演唱熟識的歌曲。

(二)家長工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。

2、做好家長訪園日的各項工作預備。

四、X月份工作支配：

(一)目標方案：

1、能留意聽老師講話不插嘴。

2、在老師的指導下，有目的地觀看冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

3、連續(xù)學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下，逐步觀賞活潑、寧靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。

(二)保教工作：

1、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導和隨機訓練相結(jié)合，本學期重點對幼兒動手力量的培育和指導。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，訓練幼兒留意冬季保暖，每天堅持來園。

(三)家長工作：

1、依據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣揚有關保健學問。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通，并做好家訪登記。

五、X月份工作支配：

(一)目標方案：

1、具有初步的平安意識，戶外活動時能留意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、知道冬季防寒保暖學問。

3、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

4、情愿和少量的小伴侶一起嬉戲，嬉戲中少有爭吵現(xiàn)象。

5、學習在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

6、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

7、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡潔的平面物及立體物。

8、能隨簡潔的音樂節(jié)拍做拍手動作。

(二)保教工作：

1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務質(zhì)量，讓家長放心滿足，程度地促進幼兒全面進展。

2、對幼兒的作品進行展現(xiàn)。

(三)家長工作：

1、寒假做好幼兒平安工作，提高幼兒的平安意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的看法和建議。

2022年幼兒園大班月份的設計工作方案5

新的學期即將開頭，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，現(xiàn)在對新的學期工作做下詳細支配：

一、常規(guī)方面

1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。

2、學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。

3、知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟識一日的活動環(huán)節(jié)，關心幼兒提高自我服務力量，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

三、認知方面

1、引導幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

2、引導幼兒把握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

3、引導幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

四、保育保健

1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。

五、社會性進展方面

1、引導幼兒熟識寵愛小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關系、不客氣等。

六、身體進展方面

1、引導幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，把握一些自我愛護的基本方法。

2、引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的基本玩法，初步感