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一、班級(jí)分析

本學(xué)期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來(lái)的,另5人是新生插班,原小三班升上來(lái)的孩子透過(guò)以前的幼兒園群眾生活,基本已構(gòu)成了必須的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī),他們樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),各方面潛力都有較大的進(jìn)步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差,自主學(xué)習(xí)潛力較弱,個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些狀況,本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo),注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中,有效滲透相關(guān)教育,期望透過(guò)這學(xué)期的努力,讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡斜仨毜倪M(jìn)步。

二、保教措施

保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的狀況,照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預(yù)防傳染病的發(fā)生,具體是。

(一)健康方面

1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,堅(jiān)持節(jié)約用水,學(xué)習(xí)刷牙的方法,堅(jiān)持早晚刷牙。

2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習(xí)慣,堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字,電話(huà)號(hào)碼及家庭住址,避免與家人失散。

4、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺(jué)的安全標(biāo)志,明白就應(yīng)注意的安全常識(shí)。

5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操。

6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、樂(lè)于參加群眾活動(dòng),為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實(shí)際狀況開(kāi)展升班教育。

2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂(lè),能主動(dòng)幫忙遇到困難的同伴。

3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品,會(huì)保管,明白愛(ài)護(hù)公物。

4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

三、教育教學(xué)

本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是:

1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒用心參與,主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要,興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)資料,保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,空間和活動(dòng)材料。

3、帶給幼兒為群眾服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng),如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿(mǎn)足感,增強(qiáng)職責(zé)感。

4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動(dòng)時(shí)視線(xiàn)不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。

5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)工作

1、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展?fàn)顩r,育兒知識(shí),使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2、認(rèn)真開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)資料,發(fā)揮家長(zhǎng)的用心性、主動(dòng)性,配合和班搞好班級(jí)工作。

3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流。

4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況。

五、其他

中三班三位老師要以飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,使中三班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),完成幼兒教師就應(yīng)履行的職責(zé)以義務(wù),做好本職工作,使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

六、具體工作安排

九月:

1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶(hù)指導(dǎo)工作。

2、安全工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。

3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

4、召開(kāi)各年齡班家長(zhǎng)會(huì)。

十月:

1、工會(huì)組織開(kāi)展教職工國(guó)慶慶?;顒?dòng)。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、兒童秋季游園活動(dòng)。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。

十一月:

1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、做好兒童取暖工作。

十二月:

1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成狀況進(jìn)行檢查。

2、開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

3、兒童迎新年活動(dòng)。

元月:

1、年終總結(jié)及考核工作。

2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃篇2

幼兒園中班安全方案的落實(shí)是幫忙幼兒對(duì)簡(jiǎn)略的安全常識(shí)加深,結(jié)合幼兒園的作業(yè)實(shí)踐,咱們制定了幼兒園中班安全方案,針對(duì)幼兒的年紀(jì)特色,咱們透過(guò)各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

一、指導(dǎo)思想

要為幼兒帶給健康、豐厚的學(xué)習(xí)和日子活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面開(kāi)展的需求,就要讓幼兒理解必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)維護(hù)自己。由于幼兒是祖國(guó)的未來(lái),民族的期望,他們的健康和安全時(shí)間牽動(dòng)著爸爸媽媽、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。但是,他們的潛力和體力都非常有限,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏日子經(jīng)驗(yàn),因而,幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果,往往會(huì)誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素,對(duì)突發(fā)事件不能作出精確的決定。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)略的安全自救辦法,針對(duì)中班幼兒的年紀(jì)特色和班級(jí)幼兒的指定了這一學(xué)期的安全教育作業(yè)方案。

二、作業(yè)方針:

1、了解日子環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常日子中要注意安全,對(duì)陌生人、風(fēng)險(xiǎn)事物等有警惕心。進(jìn)步幼兒安全意識(shí)和自我維護(hù)潛力。

2、學(xué)習(xí)防備風(fēng)險(xiǎn)、自我維護(hù)的簡(jiǎn)略常識(shí),幼兒構(gòu)成良好的日子和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到風(fēng)險(xiǎn)能繼續(xù)冷靜、測(cè)驗(yàn)解決或防備風(fēng)險(xiǎn)。

三、詳細(xì)措施:

(一)透過(guò)環(huán)境布置的烘托、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)維護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全依據(jù)幼兒的身心特色,針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,以進(jìn)步自我維護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常日子之中,依據(jù)幼兒日子需求和社會(huì)化人的本質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我維護(hù)潛力的培養(yǎng)方針。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的危險(xiǎn),避免事端的發(fā)作。

孩子畢竟是孩子,咱們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教訓(xùn),因而,在日常日子中咱們就應(yīng)重視調(diào)集幼兒的主動(dòng)性、用心性,讓他們親身參加到安全教育之中。哪些當(dāng)?shù)匾壮鲲L(fēng)險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn),一一列舉。還能夠使用情景表演,將自我維護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中,能使幼兒在簡(jiǎn)略、愉快的氣氛中穩(wěn)固日子技術(shù)。

四、詳細(xì)安全事項(xiàng)教育:

(一)公共場(chǎng)所安全

1、防備甲型H1N1流感小常識(shí)與孩子一齊學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)常識(shí),理解日常日子中防備甲型H1N1流感的辦法與措施。

2.知道日常日子中安全標(biāo)志

(1)教育幼兒知道安全標(biāo)志,乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐他人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

知道110、120、119求救電話(huà),理解當(dāng)突發(fā)事件發(fā)作時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部分,學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話(huà)進(jìn)行求救的正確辦法,進(jìn)步幼兒安全意識(shí),

3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,把握火災(zāi)發(fā)作時(shí)正確的自救辦法。

(2)用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的征兆,發(fā)作地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的當(dāng)?shù)囟悴亍?/p>

五、做好家長(zhǎng)作業(yè),構(gòu)成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)作業(yè)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的合作,安全教育也如此,咱們使用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小常識(shí)、緊急事端的處理辦法等,還透過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?cè)趺磳?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育保證幼兒安全與健康。

幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃篇3

《大綱》中指出“幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在作業(yè)的首位”。中班孩子雖然有了根本的安全意識(shí),但自我保護(hù)意識(shí)較差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的職責(zé)。咱們不只僅僅讓幼兒理解風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的。由于本班孩子的調(diào)皮的天分,咱們要教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)自己的身體,不打架,不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對(duì)事情要有預(yù)見(jiàn)性,關(guān)鍵是然,因此咱們依據(jù)本班實(shí)際狀況制定計(jì)劃如下:

一、嚴(yán)厲做好晨檢作業(yè)。使用晨間說(shuō)話(huà)時(shí),再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)風(fēng)險(xiǎn),幫忙幼兒保管晚上讓家長(zhǎng)帶回,使用晨間說(shuō)話(huà)鼓舞幼兒自己交出,或許要求小朋友相互“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,交教師保管一天,傍晚來(lái)接時(shí)交給家長(zhǎng)帶回。

二、晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)前首先查看幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,之后查看運(yùn)動(dòng)器械或許玩具是否安全。幼兒在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)之前總是很振奮,這種狀況之下,一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事端,因此戶(hù)外活動(dòng)時(shí)也要進(jìn)行查看,防止安全事端的發(fā)生。

三、教育教育活動(dòng)時(shí),教師嚴(yán)厲遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切留意幼兒的行動(dòng)。有些幼兒行為缺乏自覺(jué)性,往往喜愛(ài)在教師不留意時(shí)故意做些風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作,因此教師就應(yīng)全身心投入。

四、幼兒盥洗時(shí),分組進(jìn)行,一個(gè)教師在廁所里留意調(diào)查,幫忙幼兒,一個(gè)教師則在活動(dòng)室里重視其他幼兒,減少安全隱患。在進(jìn)行分組盥洗時(shí),往往由于廁所地滑簡(jiǎn)單出事,教師就會(huì)多重視,可是剩余的幼兒又會(huì)由于不在教師的視野范圍內(nèi)而起哄,更簡(jiǎn)單出事,所以這一環(huán)節(jié)就應(yīng)兩位教師分工合作。

五、留意電器及風(fēng)險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上床,午睡時(shí)留意巡視。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來(lái)的東西都拿出,可是也就應(yīng)預(yù)見(jiàn)到,上午活動(dòng)期間,有的幼兒會(huì)將活動(dòng)室的玩具悄悄藏在口袋,比及上床之后拿在被窩里玩,稍不留意也會(huì)發(fā)生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且留意調(diào)查,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

七、對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。有時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)讓幼兒拿些玩具來(lái)玩,這是家長(zhǎng)缺乏安全防范意識(shí),咱們應(yīng)當(dāng)面指出并使用家園聯(lián)系欄提醒其它家長(zhǎng)。

八、建立完善的班級(jí)慣例,減少安全隱患。教師間相互催促,提高警覺(jué),加強(qiáng)安全意識(shí)??傊?,安全作業(yè)是咱們的一項(xiàng)重要的作業(yè),怎樣抓都可是分。

幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃篇4

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)。安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作,如果抓不好安全工作,其他工作根本就沒(méi)有意義。因此,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想:

《幼兒教育新綱要》指出:“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”為指導(dǎo)思想。

二、班況分析:

我班現(xiàn)有幼兒39名,其中女生18名,男生21名。中班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到健康良好的`發(fā)展,安全保護(hù)意識(shí)更強(qiáng),我們將著重開(kāi)展幼兒安全知識(shí)教育,提高幼兒的自我保護(hù)技能。

三、安全工作目標(biāo)的制定:

1、建立班級(jí)良好常規(guī),切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

四、具體實(shí)施方案:

首先,班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒。并采取一系列措施,做好安全防范工作。

(一)通過(guò)標(biāo)記,潛移默化。

首先,每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準(zhǔn)備在活動(dòng)室周?chē)蜆翘?、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志,以經(jīng)常提示幼兒。

(二)記特殊的號(hào)碼。

讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話(huà)號(hào)碼,家庭住址等,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話(huà)號(hào)碼:110、119、120等。

(三)在幼兒方面做到:

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。

6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

(四)教師做到:

1、做好晨間(午間)檢查工作,在上午和下午對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量并做好記錄。做好缺勤情況登記,問(wèn)清缺勤幼兒的請(qǐng)假原因,并做好消毒、服藥等各種記錄。

2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈,區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意

識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

9、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

10、各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才真正保證幼兒的安全。

(五)合理使用藥品

幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃篇5

幼兒園《教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我園一直高度重視幼兒園安全工作,我要把安全問(wèn)題放在工作的第一位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。因此,為確保

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