學校衛(wèi)生健康管理工作方案(精選5篇)

學校衛(wèi)生健康管理工作方案(精選5篇)篇一：學校衛(wèi)生健康管理工作計劃__年為進一步貫徹落實?傳染病防治法》、?學校衛(wèi)生工作條例》，積極應對當前我縣出現(xiàn)的甲型h1n1流感、手足口病等疫情，有效控制傳染病在學校的發(fā)生與流行，切實保障廣闊師生身體健康，制訂如下工作計劃：

一、指導思想

按照“教育部門管理督查，衛(wèi)生部門監(jiān)督指導，學校具體實施〞的分工原那么，從維護和促進廣闊青少年身體健康的高度，把學校和學生作為公共衛(wèi)生監(jiān)督效勞的重點場所和重點人群，切實做好學校飲用水、傳染病防治工作，為廣闊師生創(chuàng)立平安衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，切實保障廣闊師生的身體健康和生命平安。

二、工作原那么

集中檢查與日常監(jiān)督管理相結(jié)合，突出重點、綜合檢查，加強部門配合、共同組織實施本計劃。

三、監(jiān)督檢查

(一)強化學校傳染病防控的監(jiān)督檢查

結(jié)合當前甲型h1n1流感、手足口防控工作形勢，監(jiān)督學校落實各項傳染病防控措施;催促指導學校按照衛(wèi)生部、教育部相關(guān)文件精神，建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施，有效防備傳染病疫情在校園內(nèi)的發(fā)生，確保一旦發(fā)生疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。具體檢查內(nèi)容為：學校是否發(fā)展和傳染病預防知識宣傳教育;學校是否確定專人負責傳染病防治工作的發(fā)展，在本次手足口病防控期間是否對到校學生實行每日晨午檢制，對缺課學生是否進行了病因登記記錄，教室和校舍等場所定期通風、消毒情況如何，是否發(fā)展了對玩具、用具等物品的每日清洗消毒，是否依法進行疫情報告。

(二)加強學校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查

以飲用水衛(wèi)生管理措施的落實情況、供水設施衛(wèi)生狀況及飲用水水質(zhì)情況為重點，加強轄區(qū)內(nèi)學校特別是農(nóng)村學校飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，防備介水傳染病的發(fā)生。衛(wèi)生監(jiān)督員要主動深入學校，指導學校做好飲用水衛(wèi)生管理工作。具體檢查內(nèi)容為：自備水和二次供水平安管理情況;自備水源和二次水源是否進行了水質(zhì)衛(wèi)生檢測，是否合乎飲用水衛(wèi)生規(guī)范;對水源及管道是否進行了定期清洗、消毒工作，有無記錄。

(三)催促學校落實各項根本衛(wèi)生條件

依據(jù)?國家學校體育衛(wèi)生條件試行根本規(guī)范》等法規(guī)、規(guī)范規(guī)定，配合有關(guān)部門對新建、改建、擴建校舍的學校發(fā)展衛(wèi)生條件及設施的監(jiān)督檢查，切實從源頭上加強校舍、教學設施、生活設施、衛(wèi)生保健室配備等根本衛(wèi)生條件的建設管理;加強學校內(nèi)影響學生健康的教室建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明以及黑板、課桌椅等教學衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督檢查。

四、建章立制

在檢查中要堅持依法行政，強化指導與效勞意識，寓監(jiān)管于效勞中，查、幫、促相結(jié)合，優(yōu)效勞、嚴監(jiān)管。針對學校存在的問題，做到先下達?衛(wèi)生監(jiān)督意見書》，提出合理、可行的指導倡議，對不落實整改措施、不認真履行職責的學校及個人也一定要按照相關(guān)法律責任及規(guī)定給予行政處分和政紀處罰。

通過協(xié)助學校建立完善食品、飲用水和傳染病防控等有關(guān)衛(wèi)生管理制度，及時調(diào)整、強化、落實相關(guān)防控措施，從整體上提升學校自身衛(wèi)生管理水平。

篇二：學校衛(wèi)生健康管理工作計劃樹立“健康第一〞的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原那么，制定本方案。

一、指導思想

學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能防止意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定根底。

二、學校健康教育的任務：

1、提高學生衛(wèi)生知識水平;

2、降低學校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4、促進兒童少年心理健康開展、預防心理衛(wèi)生問題;

5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1、促進學生身心健康開展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極加入體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。

四、健康教育的內(nèi)容：

1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地愛護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

3、讓學生察看自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道愛護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。

5、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的`生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

篇三：學校衛(wèi)生健康管理工作計劃為了更好地貫徹“預防為主〞的方針，積極預防和控制學生常見病和傳染病的發(fā)生和流行，愛護學校師生的身體健康，提高師生的健康水平，制定衛(wèi)生防疫工作：

一、成立學校衛(wèi)生防疫工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、學校衛(wèi)生領導小組主要職責

(一)做好師生的健康宣傳工作，利用學生的健康教育課、衛(wèi)生宣傳欄、學校月報、播送、貼宣傳畫，教職工大會等多種途徑，進行衛(wèi)生知識、傳染病防治知識的遍及教育，使大家逐漸了解衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式，減少疾病發(fā)生，提高健康水平。

(二)做好季節(jié)染病的預防工作，特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應及處理工作。

(三)建立傳染病疫情制度。發(fā)現(xiàn)師生患傳染病及可疑傳染病時應及時報告縣衛(wèi)生防疫站和縣教育局，并迅速隔離病人，對病人活動的場所進行徹底消毒，對密切接觸者進行醫(yī)學察看，避免疫情擴散。

(四)對在防治傳染病工作中，特別是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成績的應給予一定的獎勵和褒揚，對知情不報，造成傳染病擴散或成心造成傳染病擴散的依照國家有關(guān)法律處理。

三、學校衛(wèi)生工作具體內(nèi)容：

(一)教學衛(wèi)生：

1、保障學生每天學習的時間。適當安頓作業(yè)，盡量減輕學生課業(yè)負擔。

2、各年級學生應堅持做眼，自覺課間休息。

3、教師應準時下課，保證學生有充沛的時間休息。

4、每周要調(diào)整學生座位，矯正學生視力。

(二)環(huán)境衛(wèi)生：

1、學校建立衛(wèi)生檢查評比制度，建立衛(wèi)生評比制度，每天兩檢查，每周一小結(jié)。全學期衛(wèi)生評比總分列入班級評比內(nèi)容。

2、以班為單位，落實衛(wèi)生地段，堅持每天兩掃。教育學生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂污墻壁，大便后要洗手，做到確保校園凈化。

(三)個人衛(wèi)生：

1、要求學生儀容端莊大方，講究衣著，頭發(fā)衛(wèi)生。

2、定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，著重于衣著、頭發(fā)、指甲的衛(wèi)生，并進行衛(wèi)生教育。

3、建立和健全學生衛(wèi)生檔案，健全個樓層的衛(wèi)生保健箱，班主任要及時做好衛(wèi)生保健指導，結(jié)合各個不同季節(jié)特點，對常見病的預防進行教育。

4、認真做好預防近視宣傳和教育工作。

篇四：學校衛(wèi)生健康管理工作計劃一、指導思想

為向?qū)W生有方案地進行衛(wèi)生保健知識教育，使小學生能夠有衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家發(fā)的?中小學健康教育根本要求(試行)》和?小學生健康教育精神，發(fā)展扎實有效的健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

二、目的要求：

1、全面貫徹執(zhí)行教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識。

3、發(fā)展學生衛(wèi)生健康與咨詢效勞。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、發(fā)動學生家長主動配合學校進行衛(wèi)生教育。

三、具體工作:

1.發(fā)展好健康教育。

(1)課堂健康教育，做到“五個有〞：即有方案、教材、教師、教案、課時，保證每兩周一課時。

(2)為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育效勞。各年級開設心理健康講座，培養(yǎng)少年提高調(diào)控情緒的能力，形成剛強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

2.著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

(1)在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達國家規(guī)范。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生效勞優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，防止在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)開展觀。

(3)學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安頓作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無壞處理等工作。

(5)發(fā)展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結(jié)果頒布。學生宿舍發(fā)展流動紅旗競賽。積極發(fā)展“講衛(wèi)生、增進健康〞的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

3.做好預防工作。

(1)建立健全小學生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。

(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。

(3)加強學生視力愛護工作。以“防近〞為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。

(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

篇五：學校衛(wèi)生健康管理工作計劃一、實行全校園全天候公共區(qū)域清潔大包干。

劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安頓值日生，早讀課之前必須清掃完畢，整天做好清潔責任區(qū)保潔，同時各班負責本班教室清潔掃除，由班級評分記入學生操行成績。

二、班級職責：

1、負責教學樓樓道、樓梯、通風窗等的清掃及保潔。

2、負責學校操場、場、綠化帶的清掃及保潔。

3、負責學校大門口及兩側(cè)掃除及保潔。

4、去除責任區(qū)內(nèi)果皮箱內(nèi)的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時去除。

5、學生實行責任區(qū)域包干負責制，負責搞好班級分配給每個同學的清潔責任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理。

(1)清掃責任區(qū)衛(wèi)生及教室衛(wèi)生。

(2)清潔責任區(qū)及教室保潔。

(3)清潔責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正，記錄并上報。

三、制度保障

政教處：負責活動安頓，規(guī)范制定，目標檢測考評，違章情況統(tǒng)計通報，勞動技術(shù)指導。

總務處：負責物質(zhì)保證，工具發(fā)放，回收。

班主任：分配落實責任，組織催促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。

四、勞動規(guī)范：

(一)清潔責任區(qū)：

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。

2、無積水、痰跡。

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物。

4、每日去除兩次以上果皮箱。

5、清掃校外清潔區(qū)的班級，必須按班主任或勞動委員安頓的輪值，認真清掃;在清掃衛(wèi)生時要注意校外平安，清掃后及時回校。

(二)教室：

1、地面無塵、無跡、光亮。

2、桌面整潔。

3、玻璃光亮。

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔，門框等無灰塵。

五、檢查及評定：

(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結(jié)合。

1、定時檢查時間是每周1次，具體時間另行通知。

2、由班衛(wèi)生委員組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查衛(wèi)生區(qū)，八年級檢查小組檢查七年級衛(wèi)生區(qū)，七年級檢查小組檢查九年級衛(wèi)生區(qū)。

3、檢查范圍：清潔責任區(qū)、教室。

4、不定時抽查，由政教處和團支部檢查。

(二)評定：

1、清潔責任區(qū)、教室。未清掃一次扣2分，未清掃干凈一次扣1分，累扣。一次清潔加2分，累加(以月為單位)。并記入當月班級量化積分考核。

2、檢查結(jié)果公示在樓道小黑板上，政教處存檔。

評分標準

一、評分規(guī)范：