三年級下語文復習資料全

三年級下期語文期末復習要點1、熟讀課本P130——P131《認字表》。2、會正確聽寫生字 200個P132——P133《寫字表》。3、掌握12個多音字（P130——P131《認字表》中藍色的字） ，能寫出不同的讀音并各組詞語。4、形近字、同音字的復習。 復習形式：會選字組成詞語。復習內(nèi)容： P7、P27、P50、P81、P95、P103、P112、P111的第一題。5、詞語歸類復習，能按要求填寫或仿照例子寫詞語。①分別表示腳、腿、手、嘴、眼睛動作的詞語，如：課本 P27②關于“信”的稱呼的詞語，如：課本 P112，會正確背寫③照樣子寫詞語，如：課本P123 會寫AABB式、又A又B式、ABB式、ABAC式、ABAB式詞語各5個。6、成語歸類，讀熟，會按要求填空。①描寫春天的成語：春回大地、春意盎然、滿園春色、春光明媚、鳥語花香、欣欣向榮鶯歌燕舞、萬紫千紅、春暖花開、萬物復蘇、桃紅柳綠、百花吐艷②與“石”有關的成語：石沉大海、石破天驚、點石成金、一石二鳥、?？菔癄€、水落石出、落井下石、穿云裂石③帶有反義詞的成語不進則退、同甘共苦、自始至終、出生入死、取長補短、聲東擊西口是心非、大驚小怪、大材小用、有氣無力、以少勝多、小題大做④課文中出現(xiàn)的成語或四字詞語，熟讀成誦，會正確填空。相依為命、一動不動、鄭重其事、活蹦亂跳、翩翩起舞、風吹雨打噼里啪啦、躡手躡腳、垂頭喪氣、胸有成竹、得意揚揚、轉敗為勝目瞪口呆、議論紛紛、意想不到、變化無常、一籌莫展、束手無策慘白無力、奇花異草、振奮人心、炮火連天、爭先恐后、完整無缺稀世珍寶、欺君之罪、無價之寶、淚流滿面、價值連城、飛禽走獸千真萬確、狂風怒號、傾盆大雨、姍姍來遲、珠光玉彩、風清氣爽1/20各色各樣、山高路險、五花八門、一爭高低、一字不差、一塌糊涂妙不可言、救死扶傷、山高路遠、嚴寒酷暑、小心翼翼、自生自長世世代代、欣欣向榮、姹紫嫣紅、風平浪靜、蔥蔥蘢蘢、密密層層嚴嚴實實、酸甜可口、安居樂業(yè)、妖魔鬼怪、懷恨在心、置若罔聞接二連三、萎靡不振、躍躍欲試、手舞足蹈、鋪天蓋地、天昏地暗背井離鄉(xiāng)、高樓大廈、隱隱約約、無影無蹤7、背寫古詩9首。要求能正確背寫，包括朝代和詩人。①與母愛、親情有關的古詩《游子吟》 P8②與春天有關的古詩《絕句》《村居》 P12③與春天勞動有關的古詩《鄉(xiāng)村四月》 P28④與讀書、學習有關的古詩《觀書有感》 P51⑤與石頭有關、表達氣節(jié)的古詩《石灰吟》 P62⑥與特產(chǎn)有關的古詩《江南》《江上漁者》 P71⑦與小孩兒有關的古詩《小兒垂釣》 P968、正確背寫6句與讀書有關的名言警句。①書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。②舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！ㄋ危┨K軾③讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！ǖ聡└璧垄軙侨祟愡M步的階梯?！ㄌK聯(lián)）高爾基⑤熱愛書吧——這是知識的源泉。⑥黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。9、正確背寫3句與奉獻有關的名言警句。 （P103—P104）1）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----唐李商隱2）一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他索取什么。----美國愛因斯坦3）生命的意義在于奉獻，而不在于索取。-----蘇聯(lián)高爾基4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！纤挝奶煜?）粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。——明于謙10、正確背寫8句氣象諺語。（P96）（1）早霞不出門，晚霞行千里。2/202）月暈而風，日暈則雨。3）燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。4）東虹日出西虹雨。5）早霧晴，晚霧陰。6）螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網(wǎng)雨必停。7）天上鉤鉤云，地下水淋淋。8）春雨貴如油，夏雨遍地流。11、正確背寫四副與樹有關的對聯(lián)。①松下圍棋，松子每隨棋子落，柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。（宋）蘇軾②兩岸白楊綠柳，滿山翠柏蒼松。③綠樹村邊合，青山郭外斜。④鳥宿池邊樹，僧敲月下門。描寫樹林的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。12、句子歸類。（本冊書以仿寫為主）①前面寫人物的動作，后面寫人物說的話。如：課本P7②前面描寫，后面寫想法。如：課本P18③用表示順序的詞語寫一段話。如：課本P27-28④寫清材料、工具盒做的過程。如：課本P39⑤先寫觀察到的，然后展開想象，提出問題。如：課本 P62⑥先寫人物說的話，再寫人物的行為，語言和行為表現(xiàn)心情。如：課本 P82⑦用“不但??而且??”“只有??才??”寫句子，會正確選擇關聯(lián)詞語。⑧寫句子，前后內(nèi)容進行對比，突出人物心情。如：課本 P103⑨前面寫想法，后面作解釋。如：課本 P112⑩先寫現(xiàn)象，再寫感受。如：課本 P123⑾寫句子表達尊重和平等。如：課本 P8213、熟背要求背誦的課文和有關段落，會按要求填空。 ①《禮物》2《信》3《雨在唱歌》第 8自然段 4《“發(fā)明大王”的秘訣》最后一段 5 《小小的書櫥》6《天外來客—隕石》 7《最美的花束》8《大自然的語言》 9《給家鄉(xiāng)孩子的信》第 4自然段（畫的重點句）3/2014、金鑰匙歸類，要求會背。復習形式：提問。①概括課文內(nèi)容的方法：（找重要的詞語和句子，用簡潔的語言說，抓住關鍵詞和中心句）。（從自己概括的話中刪去次要的內(nèi)容，提煉關鍵的詞句。）（抓住中心段）。②和同學交流時，要（看對方眼睛，聽他說話）（先闡述他的觀點，再發(fā)表自己的觀點）（問對方意見）③幫助我們更好地理解課文的方法：（查找資料）④到圖書館找書，可以（查目錄）。目錄分為：（分類目錄）、（作者目錄）、（書名目錄）。⑤修改習作的方法：（自己讀一遍發(fā)現(xiàn)問題）；（同學提建議）；（隔段時間再讀）。⑥本學期，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：1（堅持每天課外閱讀）、（用學過的方法獨立識字）、（主動看報紙、聽廣播、看新聞）、2（習作時會想辦法寫出不會寫的字）、（及時改正錯別字）、（堅持寫日記）、（勤練筆）、（修改作文）、3（背誦或摘抄自己喜歡的句段）。15、口語交際歸類。復習形式：家長提問。會寫：課外閱讀的書名、作者、主要人物和事物。文房四寶：（筆、墨、紙、硯）著名的文房四寶（湖筆、徽墨、宣紙、端硯）(3)各個時期書的名稱。（龜甲、獸骨、貝殼、結繩記事 竹簡、絲綢、真正的圖書、計算機、激光、漢字輸入法的發(fā)明，使書的容量更大，體積更小，種類更多。）信的格式。（稱呼、問候語、正文、祝頌語、具名和日期）信封的格式、內(nèi)容。（第一行收信人所在地郵編——第二行收信人地址——第三行收信人姓名——第四行寄信人地址——最后一行寄信人所在地郵編）6）各個地方的特產(chǎn)。P70--717）各種石頭：（鐘乳石礁石雨花石太湖石化石鵝卵石金剛石）（8）各種樹的名稱：（楊樹柳樹槐樹銀杏樹松樹柏樹櫟樹梧桐樹）4/209）撈鐵牛的準備工作。（潛水摸牛—備船裝沙——并船搭架——拴住鐵牛）撈鐵牛的過程。（鏟沙船浮——力拔鐵?！獎潣匣兀?6、按課文內(nèi)容填空。要求讀熟所有課文，包括《語文天地》中的閱讀；填空盡量不寫拼音。復習形式：口頭提問，練習填空。1）今年春天，爸爸送我一套（《少兒百科全書》），品讀著那些（奇妙的知識）和（精美的圖片），我懂得了（世界的博大和精彩）。2）每個人的（理想）不一樣，（扎出來的）的風箏也不一樣。3）春天的雨點兒，落在草原上，草原上正（萌發(fā)蓬勃的生機）。春天的雨點兒，（仿佛）也落在了烏罕娜和達麗瑪?shù)男睦铩?）小蝦真有趣。它們吃東西的時候（非常小心），總是先用鉗子（輕輕碰一下）食物，然后（迅速）后退，接著（再）碰一下，（又）后退，直到覺得沒有（危險）了，才用（兩個鉗子捧著）食物吃起來。5）松鼠搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，（交錯著放在一起），再找一些（干苔蘚）鋪在上面，然后把苔蘚（壓緊），（踏平）。最后，在（上面加一個蓋）。6）沒有火，就不能（工作）；沒有火，就不能(生活)；沒有火，(生命就受到威脅)。這團紅紅的火，(驅散了死的威脅),帶來了(生的歡樂)；這團紅紅的火，恢復了(探險隊員們的正常生活)，他們歡呼，跳躍，像在歡慶一個重大的節(jié)日。（8）愛迪生把畢生的精力、都貢獻給了科學。他曾說“我要(揭示大自然的奧秘)，以此為人類（造福。）”談到成功的秘訣，他說：“(天才是百分之一的靈感),(加百分之九十九的汗水)!”我沐浴在知識的海洋，(時而沉思),(時而幻想),我關心童話和小說中人物的命運，(時而快樂),(時而憂傷)。（10）清晨，山溝里的孩子們走過這座山，翻過那座山，背著書包上學校去。野葡萄(黑變綠了)，牽?；ǎㄓ珊谧冏狭耍?，女孩兒身上的新褂子（也由黑變紅了）。遠遠近近，（腳步匆匆），初升的紅日擁抱著他們。傍晚，孩子們走過那座山，翻過這座山，背著書包結伴回家。山楂果（由紅變黑了 ），路邊的草垛（由黃變黑了），男孩子身上的褂子也（由藍變綠了）。遠遠近近，（說說笑笑），夜霧籠罩著他們。5/2011）“寶玉，卻被說成是（普通的石頭）；（堅貞之士），卻被說成是（騙子），這才是我（悲痛的原因）啊！”12）人人都有一雙眼，（星星一樣亮晶晶）,（你那眼睛的顏色）,不必和我一個樣。在這廣大的世界上，孩子們像（鮮花一樣漂亮），有的（顏色深），有的（顏色淡），像最美的（花束一樣）。13）大自然的語言啊，真是（妙不可言），（不愛學習）的人看不懂，只有（勤于思考）的人才能發(fā)現(xiàn)。14）李時珍是（明朝）偉大的（醫(yī)學家）和（藥物學家）。他整整用了（二十七年）的時間，終于編寫成了一部著名的藥物書—《本草綱目》。這部書有一百多萬字），記載了（一千八九百）種藥物，是中藥書中的一部（偉大）著作。15）法布爾從小就對大自然有著濃厚的興趣。無論是（花叢中翻飛的蝴蝶，洞穴里隱藏的蟲子），還是（小河里游動的魚蝦），都引起他無限的好奇心。16）小興安嶺一年四季（景色誘人），是一座（美麗的大花園），也是一座（巨大的寶庫）。17）替花朵給（蜜蜂）寫，（趕快）來采蜜，花已（姹紫嫣紅）。替（大海）給小船寫，(快去)航海吧，海上（風平浪靜）。這些詩句選自詩歌《信》，詩中寫了一個小朋友學會了寫信，他替（雛鳥）、（花朵）、（大海）、（云）、（樹）寫信，表達了自己的愿望。18）說它是（石頭）也行，說它是（星星）也行。它的確是一塊石頭），也的確是（一顆星星）。19）《大禹治水》是一篇（神話）故事。我知道的神話故事還有《嫦娥奔月》《女媧補天》《夸父追日》。20）《美麗的小興安嶺》是按照（一年四季的時間）順序描寫景物的，表現(xiàn)這一順序的詞語是（春天）、（夏天）、（秋天）、（冬天）。17、課外閱讀主要復習：①給自然段標序號。②加標點，練習逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、前引號、后引號。③從短文中找近義詞和反義詞。④找出全文或某一段中的中心句，給文章加題目。⑤聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。⑥按要求劃出詞句。⑦根6/20據(jù)文章內(nèi)容填空，從文中找。回答問題要完整。⑧查字典：音序查字法、部首查字法的方法要掌握。18、作文。第1單元：制作家庭小檔案第3單元：我最喜歡的小動物第4單元：寫一寫“初顯身手”中的活動；想象第二次賽馬后，田忌與孫臏見面了??第5單元：寫一次借書或買書的經(jīng)歷；介紹一本好書 ﹡第6單元：自己喜歡的石頭；第7單元：以“我愛家鄉(xiāng)的??”為題寫一篇習作，讓更多的人知道我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)；為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)寫一份廣告第8單元：寫下對同學的贊美﹡第9單元：寫一寫生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象；觀察、驗證天氣諺語，選一條，寫一寫第10單元：續(xù)寫《炮手》；愛心小組活動，寫下活動過程第11單元：寫一封信（信的格式要正確，信的內(nèi)容要具體）﹡第12單元：想象你走進了大自然請您按照以上要點輔導孩子逐條復習，逐條過關。好的方面就不必花太多時間，不足的方面要多加練習。希望通過我們共同的努力，使學生有條不紊地復習，在期末考試中取得優(yōu)異的成績！第一單元復習題一、 形近字組詞。幼（幼小） 要（不要） 采（采花） 倆（他倆）幻（幻想） 耍（玩耍） 彩（精彩） 兩（兩個）戴（佩戴） 震（震撼） 陪（陪伴） 摟（摟?。В◣ьI） 振（振興） 倍（加倍） 樓（上樓）二、 仿寫句子。7/201、 我一邊給小樹澆水，一邊說：“小樹，你快點長大吧！”2、 叔叔把妹妹高高地舉起來，開心地說： “寶貝，你真可愛！”（前面寫人物的動作，后面寫說的話）三、 背誦古詩。游子吟（唐）孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。第二單元復習資料寫加橫線字時需注意。楊柳紙鳶跳舞豎琴印象扭身二、讀一讀描寫春天的詞語春回大地春意盎然滿園春色春光明媚鳥語花香欣欣向榮鶯歌燕舞萬紫千紅春暖花開春花怒放萬物復蘇春色迷人三、仿照課文寫一寫我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因為我長大相當海軍。（前面的部分是敘事或描寫，后面是寫“想法”的部分）我的風箏是一架漂亮的太空飛機， 我長大以后會駕駛著它探索宇宙的奧秘。3. 可愛的小生靈一． 選字組成詞語。撒 灑 長 常灑水 飄灑 撒種 細長 長遠 經(jīng)常抓 爪 腳 角抓緊 前爪 抓住 角落 山腳 腳步8/20二寫一寫表示動作的詞語。蹦：跳跑踢踏躍退：追趕逃捧：扒打抬扔吃：喝吐咽三讀一讀，找出表示順序的詞語。小蝦吃東西的時候非常小心，總是（先用）鉗子輕輕碰一下食物，（然后）迅速后退，（接著）（再）碰一下，（又）后退，（直到）覺得沒有危險了，（才）用兩個鉗子捧著食物吃起來。松鼠搭窩的時候，（先）搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，（再）找一些干苔蘚鋪在上面，（然后）把苔蘚壓緊，踏平，（最后），在搭好的窩上面加一個蓋。四讀一讀。（畫括號的句子是這段的中心句。）（公園里的花真美呀?。┟倒逡簧砑t色的衣裳，分外迷人。湖里的荷花競相開放，有白色的，有粉色的。月季花紅的似火，黃的如金，粉的像霞，美麗極了。五讀一讀 背一背鄉(xiāng)村四月（宋）翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第四單元復習題一，多音字Chóng重寫 m éi 沒有 ch ōng沖洗9/20重zhòng體重 沒mò出沒 沖chòng沖著Jī幾乎zhuǎn轉身xīng興奮幾jǐ幾個轉zhuàn轉圈興xìng高興二，讀一讀，寫一寫下列詞語。垂頭喪氣得意揚揚輕蔑譏諷疑惑順序掉換胸有成竹目瞪口呆轉敗為勝笨重熟悉議論紛紛拴繃浮拔拖沉沒出色工程探險威脅一籌莫展束手無策絕望思索摩挲恢復三，讀一讀，仿照課文寫一寫。他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摩挲，慢慢地，做成了一個一個光潔透明的半球形的“冰透鏡”。我死死地按住魚頭，右手拿刀割開魚肚子；然后把手伸進去，把魚腸子等一大堆東西都掏了出來；最后用水沖洗干凈。語文天地五（一）選字組詞語：艱苦堅信艱難起身啟發(fā)啟事生氣升旗升起擴展廣闊擴充（二）讀一讀寫一寫浩瀚漫游沐浴沉思幻想命運愉悅憂傷充實尊敬挖掘擁抱籠罩清輝啟程埋藏鑰匙智慧辛勤黎明面貌環(huán)境頑強艱苦振奮人心很不得完整無缺叨念激勵（三）讀一讀書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 ---- （宋）蘇軾10/20讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書是人類進步的階梯。 ---- （蘇聯(lián)）高爾基（四）讀一讀，背一背觀書有感（宋）朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（五）書的演變歷史：甲骨文—竹簡 --紙張—計算機（六）記錄課外閱讀情況丁丁的記錄書名 作者 主要人物或事物《紅樓夢》 曹雪芹 賈寶玉、林黛玉《淘氣包馬小跳》 楊紅櫻 馬小跳認識文房四寶：“文房四寶”就是筆、紙、墨、硯。金鑰匙到圖書館怎么找書？可以查目錄。圖書有分類目錄、作者目錄和書名目錄。第六單元復習題一， 聽寫的確 堅硬 沉默 回憶 旅程 無價之寶 普通唯獨 悲痛 價值連城 飛禽走獸 千真萬確11/20烏云密布 狂風怒號 傾盆大雨 震天動地 姍姍來遲二， 填一填石沉大海 石破天驚 點石成金 金石為開 一石二鳥水落石出 海枯石爛 飛沙走石 落井下石 他山之石三， 讀一讀，背一背。石灰吟明 于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。四，石頭的名稱：鐘乳石 礁石 雨花石 太湖石 化石 青芝岫語文天地第七單元一、寫出下列水果的產(chǎn)地哈密瓜—— 新疆龍眼—— 福建、廣西甘蔗—— 廣西、四川紅橘—— 貴州、四川鴨梨—— 河北菠蘿—— 廣西二、寫出下列物產(chǎn)的產(chǎn)地絲綢——浙江、江蘇、四川、湖南辣椒——四川、湖南、湖北、云南枸杞——寧夏、甘肅茶葉——浙江、福建、安徽、河南12/20香菇——福建、安徽、廣西腐乳——廣西、四川、北京竹——四川、廣西、福建荔枝——四川、廣東、福建天麻——云南、四川、貴州蓮子——湖南、江西、臺灣優(yōu)質稻米——遼寧、湖北、江蘇帶魚——浙江、福建、臺灣三、背一背江南漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江上漁者（宋）范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。13/20君看一葉舟，出沒風波里。14/20第八單元復習題一．選字組成詞語。熟熱（熱）鬧（熟）透閉閑關（閉）休（閑）安按（安）裝（按）時已己（已）經(jīng)自（己）摸模（模）范撫（摸）辯辨（辯）解分（辨）二．填一填，組成詞語。大----小始----終是----非生----死甘----苦進----退長----短東----西不進則退取長補短同甘共苦聲東擊西自始至終口是心非出生入死大驚小怪補充：大材小用前仰后合小題大做以少勝多轉危為安雖死猶生有氣無力苦盡甘來三、讀一讀，仿照課文寫一寫?！盀槭裁匆@樣做？這么大一個公園，我們來了，別人就不能來？這個規(guī)矩不能有！”彭總反身走出了公園。（這段話先寫彭總發(fā)怒時說的話，再寫彭總發(fā)怒時的行為。）仿寫：“今天我們?nèi)ス珗@玩吧！”小紅高興地跑出家門。四、讀一讀，填一填，表達尊重與平等。女生和男生一樣聰明。農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣可愛。15/20殘疾人和健康人一樣有理想。窮孩子和富孩子一樣值得關懷。坐在后排和坐在前排一樣聽得清楚。語文天地第九單元一、 選字組成詞語。輕 清 流 留輕聲 輕松 清楚 留心 保留 流行嚴 炎 良 涼嚴格 炎熱 莊嚴 涼快 優(yōu)良 良藥二、讀一讀，寫寫加點的詞語。游泳 省略號 年輪 圓圈 嵌 山脈 妙不可言 思考發(fā)現(xiàn)救死扶傷 解除 志愿 鄙視 留心 記載 完善 積累嚴寒酷暑 品嘗 訪問濃厚 隱藏 欣賞 訓斥 迷戀 無限 小心翼翼 強烈三、讀一讀，用帶點的詞語造句。李時珍為了寫這部書，不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，而且還親自到各地去采藥。小紅不但學習很好，而且還很熱愛勞動。大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。16/20只有努力學習，才能取得優(yōu)異的成績。四、你知道下面的諺語是什么意思嗎 ?你還知道什么諺語嗎？早霞不出門，晚霞行千里，月暈而風，日暈則語。燕子低飛蛇過到，大雨不久就來到。東虹日出西虹雨。早霧晴，晚霧陰。螞蟻搬家蛇過道，蜘蛛結網(wǎng)雨必晴。春雨貴如油，夏雨遍地流。天上鉤鉤云，地上雨淋