下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高中學生給慈善人員感謝信(精選5篇)篇一:高中學生給慈善人員感激信尊敬的山東交通學院高職學院的領導:
您好!感激您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人,叫孫秀莉。20__年1月14日,我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家,下車的時候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無發(fā)覺,直到收到陌生人的手機短信,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個包丟了。
原來是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側兜里我的明片,及時主動與我聯(lián)系,并表明他仍在前往青島的動車上,確認是我喪失了包,他就想方法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時,直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機,及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要,相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽,才知道他是貴校大一的學生。
在這個時代,能發(fā)揚雷鋒精神“做好事不留名〞、“拾金不昧〞精神的人已是非常難得,這也讓我感到了社會的和煦,感到了新時代青年人的精神風貌,他是一位優(yōu)秀大學生的杰出代表!
他的名字叫做趙磊,在感激這位同學的同時,我也要感激貴校為社會培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學生,感激他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感激說出來,
謹以此信敘述我無盡的感謝!
此致
敬禮!
感激人:
20__年__月__日
篇二:高中學生給慈善人員感激信尊敬的資助人:
你好!
感激你及時伸出援手幫忙我順利踏進夢寐以求的大學校門,且在你的幫忙下我已安心度過了兩年的大學生活,并且重新拾回了自信,找到了屬于自己的理想。
我出身農(nóng)村,家里父母姐弟共5人,僅靠家中幾畝薄田維持生計,生活十分艱辛。父親積勞成病,胃出血、肝炎、乙肝、肝硬化病魔就這樣接二連三步步緊逼,摧倒了家里的頂梁柱。龐大的手術費和醫(yī)藥費砸得我們一家人不知所措,高額的貸款債務越磊越高,雖然我和姐姐靠生源地助學貸款相繼上走進了大學校門,但生活費竟然還沒有著落,弟弟尚且年幼不懂事,家里的一大攤子都由多病體弱的媽媽一個人關照。就在龐大的生活費還無著落之時,在家里生活舉步維艱之際向學校申請的貧困學生助學金的發(fā)放為我解了燃眉之急,及時緩解了我的生活壓力,才讓我得以在負重中緩了一口氣。在熟悉了大學生活之后我便立即利用課余時間找到一份家教,一邊讀書,一邊勤工儉學來補貼生活費用,以通過自己的力量在一定程度上為家人分擔一些肩頭的負重。
國家每年都會幫忙一些處于經(jīng)濟困窘中的大學生,對于一個家庭貧困的孩子來說需要承受的壓力太多太多。高額的大學學費和龐大的生活費用讓我們感到膽怯,讓我們迷茫的分不清所以,更讓我們感到不知所措。每次看到家中父母那早已被生活的重擔所壓彎的腰,我們內(nèi)心充斥無限辛酸,卻自私的為了繼續(xù)讀書不能分憂,只能背地里偷偷難過的掉淚。一個大學生的花銷對于一個經(jīng)濟拮據(jù)的家庭來說無疑是雪上加霜。而國家撥放的這局部助學金對我們來說無疑是雪中送炭,這雪中送炭的舉動讓我們滿懷感謝,因為這就意味著家里可以少負擔一點我的生活費,減輕家里負擔的同時我也可以安心的把大多數(shù)時間投入到學習中去,學到更多有用的東西,能有一個好的將來,可以更好的去回報國家和社會贈與我的這份恩情。
俗話說的好,“滴水之恩,當涌泉相報〞。就在中學生活里我還在糊涂的痛恨著“與生俱來〞這個詞,抱怨著命運的不公,籠罩在“自卑〞的陰影下頹然不能自拔,不善于敘述,低著頭走路,低著頭小聲說話,更不能融入集體老把自己隔離在眾人之外,迷茫的望著前路茫茫不知所以。但當經(jīng)歷過兩年的大學生涯,讓我看到了不曾見過的外面世界和任由學子們自由拼搏翱翔的廣大天空。國家的幫忙和同學們一視同仁沒有階級觀念的眼睛,讓我重新拾回了努力生活、按照幻想打造一個屬于自己的一片天空的自信;讓我知道了雖然我們不能選擇自己的出身,但是我們可以選擇通過自己的努力來改變自己的命運!我深知,在實現(xiàn)這個幻想的過程中,我會遇到很多困難與挫折,但是我既然做出這樣的選擇,我就會堅決的走下去,我向宇宙發(fā)出我想要的結果,我會全力以赴去實現(xiàn)這個幻想,宇宙會在我需要幫忙的時候,幫我解決,我現(xiàn)在把吸引力法那么當作我人生的信仰,我堅信生活是輕松的,生命是美好的,所有美好的事物都會發(fā)生在我身上。因為我找到了自己的方向,我不怕吃苦我會努力拼搏,只有努力才會的到想要擁有的一切,這是國家和社會賦予我的自信與力量!在國家的幫忙下我正努力的改變著命運,努力書寫自己的人生路。這兩年在老師和同學的幫忙下我學到了很多人生路上必備的知識,大恩不言謝!這一切我都將銘記于心,并懷著這顆感恩的心去回報這個給了我無限關心的社會。
人生苦短終有一別,而恩情無邊亙古不變。我方案用大學的美好時光去改變自己的人生軌跡。常言道“達那么兼濟天下,窮那么獨善其身〞《只有現(xiàn)在努力學習打好根底,掌握好該掌握的各種知識技能,有朝一日才能更好的回報給了我?guī)兔Α⒅С趾图畹念I導、老師、同學,才能報答父母的含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,才能更多更好的去回饋社會。雖然今日我所能做的少之又少,可明天我將傾盡我的所有光和熱量,來感激今日大家喂養(yǎng)我的滋養(yǎng)之水和精神食糧。
我,能夠走到今天,離不開家人砸鍋賣鐵的支持。
能夠走到今天,離不開國家的好政策,離不開國家和社會及時的關愛。謝謝我的祖國給予我這么多和煦,給了我這么多的愛。
能夠走到今天,離不開所有好心人的期待與關心。謝謝你們的愛,是你們讓我感受到社會是多么的美好,讓我知道人間自有真情在。
我將會把所得之愛不斷地傳遞,不斷地傳遞下去!我今后會用實際行動將更多的愛繼續(xù)傳遞下去,讓它不斷的傳遞,生生不息。我要用我全身心去感激社會!
此致
敬禮
感激人:
20__年__月__日
篇三:高中學生給慈善人員感激信尊敬的領導:
您好!
我叫___,1994年8月出生于汪清縣復興鎮(zhèn)糖廠村,這一次能獲得您的幫忙,我內(nèi)心非常地快樂,因為您的幫忙使我有了重新上學的時機,借此時機我和我的家人對您的幫忙表示由衷的感激和崇高的敬意!
我出生于一個極為普通的農(nóng)民家庭,由于受這種環(huán)境的影響,我從小立志,要通過自己的努力去改變現(xiàn)在的家庭狀況,在過去的一年里,通過老師的耐心教導和同學們的幫忙,和我個人的拼搏和努力,取得了優(yōu)異的成績。
自上學以來,除了學習上帶來的壓力外,還有更多的是來自家庭經(jīng)濟上的迫給我?guī)砹藷o形的壓力。作為一名學生,在經(jīng)濟上我仍處于弱勢群體中的一員。一年的中學生活,每天除了學習以外,經(jīng)濟上的壓力是我考慮最多的問題。每當我想到這些事情的時候我的心情就會非常的低落,老師和同學就會充當我心靈上的支柱,他們開導我,撫慰我,激勵我,讓我在生活的現(xiàn)實中學會了剛強,學會了挑戰(zhàn)自我。
這此非常榮幸得到您的幫忙,對于我個人而言,它緩解了我對經(jīng)濟上的思想壓力,因為我可以用資助金來支付我下一學年的局部學習和生活費用。而對于我的家庭而言,在一定程度上減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔。使我能夠拋棄思想的包袱,全心的去投入到學習當中,取得了更加優(yōu)異的成績。最主要的是讓我真切的感受到了社會大家庭的關系。在我遇到困難的時候,在我的背后有許多的人在關懷著我,支持著我。這不但是對我經(jīng)濟上的幫忙,還是對我精神上的幫忙。我想,這也將會成為我在今后更加不懈奮斗,拼搏的動力。
現(xiàn)在,我還是一個學生,我沒有更好的方法來回報社會上對我的幫忙。我想在今后的學習和生活中,我會全心實意的做一名成績優(yōu)異、品行端優(yōu)的學生,以此做為我對社會、對學校、對老師和同學們的回報。今后,我會像您關懷我一樣去關懷身邊需要幫忙的同學,讓他們知道,其實在當你們遇到困難的時候,在你的背后有許多關懷和保護你的人和你站在一起。
此時此刻,我能用語言來敘述的就是感激,感激您對我的關懷,保護我成長的校、院領導和老師們,感激生活上給過幫忙我的同學們。但更要感激的是您對我的莫大幫忙,在您愛的手臂下,在您愛的庇護下,我的心靈受到了健康的成長。請您一定要相信我,今天我受到您的幫忙,我一定不會辜負您的冀望,一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會上的回報。
感激您!真心地感激您!
此致
敬禮!
感激人:
20__年__月__日
篇四:高中學生給慈善人員感激信親愛的領導:
你們好,我是__-_師范學院初教072班的__。我來自開原的一個偏遠農(nóng)村。
我家所在的小村莊是屬于開原的邊界,交通非常不方便,尤其是一到夏天雨季的時候,走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥,??吹綑C動車陷在路中央。冬天的大雪天是我最不愿回顧的,記得有一次那年冬天下了好大的雪,由于我家的房子已經(jīng)是好多年的了,比新的要矮許多,導致早上起來時發(fā)現(xiàn)學已經(jīng)封住了門,后來還是鄰居幫助把雪除走才翻開的。從那一刻起我咽下去快要涌出的淚水發(fā)誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子!
20年我收到了__師專的錄取通知書,我放棄了上高中的時機,因為我想早點步入社會,早點讓爸媽弟過上好日子。但是2022年的物價上漲好快呀,轉眼2元的東西變成了4元,即使我在怎么節(jié)約一個月我和我還在上小學的弟弟和學費還是累白了爸爸,媽媽的雙鬢,看著別人家高大,明亮的大房子,再看看自己家的小而昏暗房子??纯磩e人家的家具,電器,生活用品,我猶豫了,還要上學嗎《上學之后真的能讓家人過上好日子嗎《我的選擇是不是很自私呢《我真的迷茫了,看著家里一臺還是爸爸媽媽結婚時買的老式黑白電視機時,我落下了成年后的第一滴眼淚。
就在這樣的情況下,國家和學校對我伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的中專生,對于我們這樣的中專生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落.真的有時候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到膽怯,有的時候是一種說不出的感覺??墒菍W校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,我們是學校整體的一局部而不是被遺忘在角落的垃圾。
每年1500元的補助對我來說就是一年的生活費!有了這筆對我來說巨款的補助之后我就不用每次為自己的生活費發(fā)愁了,甚至還可以給爸爸、媽媽買一些禮物,給弟弟買他一直中意的四驅車。
非常感激國家和學校對我們這些家庭不富裕學生的關愛,并且給予我們實際的幫忙。在這深深的表示感激,向學校及各位關懷和幫忙我們這些貧困學生的老師表示深深的感激。我雖然成績不好,但是我可以通過學習來彌補這段差距,因為在我身邊還有很多關懷和關注我們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
我雖然成績不好,但是我可以通過學習來彌補這段差距,因為在我身邊還有很多關懷和關注我們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
在此我深深的感激那些給予我關注的老師,學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾,我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫忙,更多的是給予我信心與勇氣。
再次感激國家,滴水之恩,當涌泉相報,我只希望畢業(yè)后到偏遠的地方去支教,以此來報答國家、社會、校園對我的關注與栽培。
此致
敬禮
感激人:
20__年__月__日
篇五:高中學生給慈善人員感激信在這和煦的春天,陽光明媚的早上,我們有時機相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學的代表,我感到無比的榮幸和沖動!
首先請允許我代表所有獲獎受助的同學,向國家、學校、領導和老師表示衷心的感激。感激你們對我們的培養(yǎng)、關照及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意,謝謝你們給我們在物質(zhì)和精神方面的支持和幫忙。如果沒有你們的援助之手,我想,也許今天也不會有我們這些家庭經(jīng)濟困難學生在這里相聚。
春來冬去,轉眼之間,我已踏入吉利校門一年有余?;叵氘敵?,我的父母是山村農(nóng)民,沒有什么能力。收入的微薄,使我的學費無從談起。我曾想過放棄,但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母,更分明知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊,居無定所??墒鞘杖胍廊晃⒈?。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學。
正當我要踏出本部門的時候,有一雙手拉住了我,在愛的世界里,我幼稚的以為,愛只會象白云一樣飄浮在天上,而不在人間,猛然回頭,我發(fā)現(xiàn)我錯了,原來來就在我眼前,愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去,我選擇了留下,把大學圓滿地讀完,掌握充足的知識來提升自己的能力,有能力了才能把愛傳遞。
所以,在學好本專業(yè)課程的同時,和在座的其他同學一樣,我也利用課余時間去研修自考本科教程,攻讀英語四六級,在班里做為委員,言行舉止,同學們都看在眼里,印在心里。所以,在學習上我勤奮好學,刻苦努力。在生活上,我力行節(jié)儉,衣著樸素。在工作上我認真負責,態(tài)度積極,讓同學們覺得值得向我學習。在校園里我是一名三好學生,三萬多名學生中脫穎而出,我要拿出實力,證明自己并非沒有這個能力。
在社會上我看似孤苦落漠,無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚,與親人相依。而是在打工漂泊,磨煉自己的毅力,了解社會,融入社會。四海之大,怎會沒有我的容身之地。
直到今天,我已曾在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水樣除油預處理工藝流程
- 分包合同爭端處理案例分析
- 技術服務合同風險防范策略
- 焊錫絲采購合同簽訂雙方的合同執(zhí)行
- 學生個人嚴于律己勤奮學習保證書
- 全新員工忠誠與權益保證
- 簡化人力資源承包協(xié)議
- 銀行擔保合作協(xié)議
- 初中生文明行為保證書
- 商品交易合同案例
- 裝飾裝修工程售后服務具體措施
- 軟件設計說明書通用模板
- 糖皮質(zhì)激素類藥物臨床應用指導原則(2023年)
- 我的家鄉(xiāng)-東營
- 世界的海陸分布、世界的地形復習提綱
- SMT電子物料損耗率標準 貼片物料損耗標準
- NFPA-2010 固定式氣溶膠滅火系統(tǒng)標準(譯文)
- 釣魚郵件專項安全意識隨堂測試
- 復合材料力學 細觀力學基礎
- 2022年遼寧省中考數(shù)學試卷真題附解析Word版(6份打包)
- 社區(qū)矯正實務智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年河北司法警官職業(yè)學院
評論
0/150
提交評論