幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(精選10篇)

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(精選10篇)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(一)今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，其主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)平安城市〞。為了提高幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，遍及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，20-年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場(chǎng)防震減災(zāi)的應(yīng)急演練。

演練前，老師帶著幼兒觀看了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)〞有關(guān)視頻，并通過(guò)“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)〞圖片讓幼兒說(shuō)出應(yīng)怎樣采取營(yíng)救措施，整個(gè)活動(dòng)孩子們表現(xiàn)非常積極，對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)〞掌握牢固。通過(guò)這次“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)〞活動(dòng)發(fā)展，引導(dǎo)幼兒掌握了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，培養(yǎng)了幼兒從小增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，讓幼兒再次體驗(yàn)到在緊急情況下如何做到不慌張，愛(ài)護(hù)好自己，提高了應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(二)為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的防震抗災(zāi)意識(shí)，提高大家的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力，古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，在26號(hào)下午3：26分隨即組織全園師生發(fā)展了地震逃生演練活動(dòng)。

為了確?；顒?dòng)平安，有序、有效地進(jìn)行，中心幼兒園制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)要求作了詳細(xì)表明，對(duì)有關(guān)人員作了合理安頓，做到分工明確，責(zé)任到人。每位教師都分明自己負(fù)責(zé)的班級(jí)工作崗位和各時(shí)段的工作職責(zé)并安頓好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地。

演練開(kāi)始，隨著第一次警報(bào)響起，各班教師立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴幼兒“地震來(lái)了，請(qǐng)大家不要慌〞，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時(shí)，教師及時(shí)切斷電源、用凳子把門(mén)頂住，以防地震后漏電或門(mén)打不開(kāi)，延誤逃生時(shí)間。當(dāng)聽(tīng)到解除“地震警報(bào)〞信號(hào)后，各班教師指揮幼兒迅速?gòu)澭?、抱頭、有秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離。到目的.地后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告本組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人向演練總指揮匯報(bào)。演練總指揮對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)后，師生有序地回到教室。

本次防震減災(zāi)演練活動(dòng)歷時(shí)11秒幼兒全部撤到平安區(qū)。最后出來(lái)的是中二班張艷艷老師，因?yàn)樗嘤忻麣埣矁和?/p>

這些防震演練活動(dòng)不僅是對(duì)古云鎮(zhèn)中心幼兒園?校園突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn)，更是對(duì)孩子生命平安的高度負(fù)責(zé)。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步提高了幼兒的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，使幼兒掌握了根本的防震避震知識(shí)和技能，取得了很好的教育效果。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(三)今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。我園根據(jù)通知要求，結(jié)合本園實(shí)際，認(rèn)真組織發(fā)展活動(dòng)。

首先，徹內(nèi)幕致地進(jìn)行了一次平安隱患排查。對(duì)幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、平安設(shè)備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置，確保平安無(wú)虞。

二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

三、利用主題活動(dòng)、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對(duì)孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的平安知識(shí)教育和愛(ài)心教育。

四、以?給災(zāi)區(qū)小朋友送和煦》的游戲活動(dòng)，讓幼兒切身體驗(yàn)了分享的高興，理解了感恩和互助。

這一系列的活動(dòng)，對(duì)孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們?cè)诹私馄桨沧宰o(hù)的同時(shí)，更培植了愛(ài)心，懂得了感恩。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(四)5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日〞，主題是“辨認(rèn)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能〞。南漳縣減災(zāi)委為切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，喚起社會(huì)各界對(duì)災(zāi)害事故的高度關(guān)注，遍及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，用心發(fā)展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位

為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，我縣對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日〞宣傳周活動(dòng)進(jìn)行早安頓、早組織、早發(fā)動(dòng)、早行動(dòng)，成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了?南漳縣“防災(zāi)減災(zāi)日〞活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》，明確職責(zé)，落實(shí)專(zhuān)人，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，因地制宜，注重實(shí)效，宣傳周活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。

二、廣泛宣傳，氣氛濃厚

1、宣傳遍及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。利用播送、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日〞主題，發(fā)展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類(lèi)自然災(zāi)害知識(shí)和防備應(yīng)對(duì)措施宣傳，宣傳報(bào)道全縣發(fā)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)狀況。

2、集中發(fā)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)戶(hù)外咨詢(xún)宣傳活動(dòng)。組織各減災(zāi)委成員單位在南漳縣水鏡廣場(chǎng)集中發(fā)展“防災(zāi)減災(zāi)日〞戶(hù)外宣傳活動(dòng)，設(shè)置宣傳展板和咨詢(xún)臺(tái)向大眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料、理解現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、現(xiàn)場(chǎng)答卷、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的根本知識(shí)和避險(xiǎn)方法。

3、發(fā)展“五進(jìn)〞活動(dòng)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日〞宣傳周，南漳縣廣泛發(fā)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社會(huì)、進(jìn)家庭活動(dòng)。5月6日至12日，全縣共發(fā)展應(yīng)急演練4次，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題講座10場(chǎng)，排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患260處，發(fā)展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查3200戶(hù)，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書(shū)8000冊(cè)，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)32條，加入活動(dòng)志愿者600人，加入防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)15000人(次)，活動(dòng)資料豐盛多彩，形式靈活多樣，宣傳資料深入人心，取得良好的社會(huì)效果。

三、效果顯著，好處深遠(yuǎn)

我縣透過(guò)發(fā)展“防災(zāi)減災(zāi)日〞宣傳周活動(dòng)，使廣闊大眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會(huì)各界對(duì)各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強(qiáng)了全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，推動(dòng)了全民避災(zāi)自救技能的遍及，提升了綜合減災(zāi)潛力，進(jìn)一步辨認(rèn)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(五)為深入貫徹落實(shí)沂南縣教育體育局?關(guān)于做好20-年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，在全國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日〞來(lái)臨之際，界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“辨認(rèn)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能〞這一主題，扎實(shí)發(fā)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

一、積極做好了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。

我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，召開(kāi)了各聯(lián)小校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)了通知精神，要求各校一定要做實(shí)做細(xì)。學(xué)校每天利用校園播送廣播有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，通過(guò)專(zhuān)題宣傳欄、黑板報(bào)等途徑，讓師生更好地了解防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。

二、大力發(fā)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。

各個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“辨認(rèn)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能〞防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，講解了預(yù)防地震的根本措施、地震發(fā)生時(shí)的自護(hù)自救措施，通過(guò)教師講解和學(xué)生相互討論，進(jìn)一步懂得了地震來(lái)時(shí)并不可怕，要把自救知識(shí)牢記在心，做到防患于未然。

三、認(rèn)真發(fā)展校園平安隱患排查。

學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)校舍(園舍)、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的隱患問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問(wèn)題進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)平安隱患問(wèn)題，保障了師生安定的學(xué)習(xí)工作。

四、做好防災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。

各聯(lián)小、幼兒園認(rèn)真對(duì)待，充沛利用大課間活動(dòng)之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著警報(bào)的響起，師生按照事先疏散的路線(xiàn)，立刻進(jìn)行了逃生，各班主任負(fù)責(zé)本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導(dǎo)工作，由于準(zhǔn)備細(xì)致，安頓全面，全校師生在1分鐘之內(nèi)撤離出教學(xué)樓，無(wú)一人出現(xiàn)意外。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(六)在全國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日來(lái)臨之際，5月8日，長(zhǎng)沙市天心區(qū)天悅幼兒園發(fā)展“親子零距離接觸，共同守護(hù)安全家園〞親子體驗(yàn)活動(dòng)。園所通過(guò)組織家長(zhǎng)和孩子們有序參觀湖南消防防災(zāi)教育館，與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施活動(dòng)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

本次活動(dòng)分為視聽(tīng)、參觀和體驗(yàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。在試聽(tīng)環(huán)節(jié)中，孩子們觀看了消防平安教育動(dòng)畫(huà)宣傳片。在動(dòng)畫(huà)的效果下，將孩子一個(gè)個(gè)帶入其中，彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中，一件件消防設(shè)施設(shè)備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見(jiàn)到的制服和各種設(shè)備，親眼目睹時(shí)的驚嘆不已，感慨消防叔叔的偉大與貢獻(xiàn)。尤其那場(chǎng)大火燒毀的電視機(jī)和座椅，孩子們感受到了火災(zāi)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，謹(jǐn)記自己防災(zāi)減災(zāi)。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，孩子們與家長(zhǎng)身臨消防演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)做到如何正確逃生。在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長(zhǎng)因特殊情況忽然離開(kāi)一下，孩子逃出后未見(jiàn)到家長(zhǎng)，急哭了眼。急著告訴老師，“我的媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我要找媽媽〞?！巴ㄟ^(guò)這次參觀活動(dòng)，我和孩子不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了平安意識(shí)。更重要的是，作為一名家長(zhǎng)，看到了孩子的成長(zhǎng)和認(rèn)知能力的提高，通過(guò)幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與和煦〞。這是一位家長(zhǎng)的活動(dòng)感言。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(七)學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場(chǎng)所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校平安教育的一個(gè)重要組成局部。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性;通過(guò)演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)辨認(rèn)地震謠傳和積極防震避震意識(shí)，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來(lái)臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來(lái)臨時(shí)減少恐慌，防止更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，防止在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。

演練和不演練絕對(duì)不一樣。通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確辦法，熟悉緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)師生的生命平安，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反饋能力和自救能力。

二、疏散演練人員責(zé)任要明確

平時(shí)疏散演練，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位;必須保持一貫的警惕性，每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，在第一時(shí)間履職到位。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽(tīng)分明學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。

疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開(kāi)始前要達(dá)到所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線(xiàn)的每個(gè)拐彎處，都要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，而且要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線(xiàn)，以免造成二次傷害。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)掌握和察看各個(gè)班級(jí)疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(八)20-年5月12日是第x個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日〞，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，圍繞第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日〞的主題“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能〞。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際發(fā)展了一系列的“5。12〞防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一、5月12日—16日，我園開(kāi)辟了“防災(zāi)減災(zāi)〞櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼了宣傳資料。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，配合幼兒園發(fā)展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起，防備未然。

二、各班組織幼兒學(xué)唱?平安常識(shí)歌》，掌握自救互救知識(shí);園內(nèi)制作平安宣傳材料，分發(fā)?致家長(zhǎng)一封信》;從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)〞的宣傳效果。

三、5月12下午日利用幼兒繪畫(huà)課，讓幼兒繪畫(huà)5。12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。

四、5月12日上午9時(shí)，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震平安意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本辦法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事〞、“地震來(lái)了怎么辦〞、等各種“防災(zāi)減災(zāi)〞和“自救護(hù)救〞知識(shí)，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片?蟾童》。

六、5月13日，我園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真發(fā)展了校園平安隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無(wú)存在平安隱患。

通過(guò)本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的發(fā)展，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防備措施，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的平安意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本辦法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(九)國(guó)務(wù)院把今年的5月12日確定為我國(guó)的首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日〞，5月7日至13日為首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周〞。我園積極發(fā)展豐盛多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳〞教育活動(dòng)，突出平安工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓幼兒平安防備，提高幼兒平安自護(hù)能力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、及時(shí)傳達(dá)文件精神。

為了讓教師們能夠及時(shí)地了解“防災(zāi)減災(zāi)日〞的主題宣傳活動(dòng)，接到文件的第二天，我們就召開(kāi)了教師會(huì)議，首先是傳達(dá)了文件精神，接著把我們要發(fā)展的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署，重點(diǎn)是5月11日防震演練的安頓。

二、以宣傳為途徑，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

1、幼兒園環(huán)境共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳〞的氣氛，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災(zāi)減災(zāi)〞宣傳內(nèi)容，讓全體師生及家長(zhǎng)明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各班利用早談時(shí)段，對(duì)幼兒們發(fā)展防災(zāi)減災(zāi)平安教育主題活動(dòng)。

2、各班安頓平安教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來(lái)了該怎么辦《〞“發(fā)生火災(zāi)怎么辦《〞等的活動(dòng)指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識(shí)。

3、每學(xué)期不定時(shí)組織全體師生“防災(zāi)減災(zāi)〞疏散演練活動(dòng)一次。

通過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣闊師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣闊師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。

4、定期舉行消防平安講座

幼兒園是人員高度匯集的公共場(chǎng)所，“生命大于天、責(zé)任重于山，防備于未然，教師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的愛(ài)護(hù)神〞。為不斷提高全園職工對(duì)消防平安工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握消防平安知識(shí)以及消防滅火器材的使用辦法。我園定期邀請(qǐng)消防大隊(duì)的輔導(dǎo)員對(duì)全園教職工進(jìn)行了校園消防平安知識(shí)和消防技能的培訓(xùn)。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是平安教育的重要內(nèi)容和確保生命平安的根本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日〞、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周〞活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，穩(wěn)固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的標(biāo)準(zhǔn)性、實(shí)效性、平安性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類(lèi)平安教育活動(dòng)資料，做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練〞和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周〞活動(dòng)檔案。

我園通過(guò)發(fā)展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周〞系列活動(dòng)，對(duì)全園教師、幼兒及家出息行了“防災(zāi)減災(zāi)〞平安知識(shí)的再宣傳，再發(fā)動(dòng)，再?gòu)?qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)平安制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長(zhǎng)抗災(zāi)自救的意識(shí)和能力。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)(十)為了進(jìn)一步貫區(qū)的文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的遍及教育，拓寬其更廣的知識(shí)面。我園第x個(gè)防震減災(zāi)宣傳月為契機(jī)，發(fā)展了幼兒園防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，全面提升地震綜合防御和地震災(zāi)害應(yīng)急處置能力，保障全園師生生命財(cái)產(chǎn)平安和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加強(qiáng)我園的平安工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)

防震減災(zāi)工作是事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)大眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)開(kāi)展的一件大事，我園在防震減災(zāi)工作中實(shí)行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度，明確了以園長(zhǎng)任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，堅(jiān)持以防為主、防救結(jié)合、全面防御、減輕災(zāi)害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財(cái)產(chǎn)平安，著力構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，準(zhǔn)確把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢(shì)和新要求，不斷增強(qiáng)了全園教職工和幼兒的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感和憂(yōu)患意識(shí)，使我園的防震減災(zāi)宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地發(fā)展。

二、以宣傳教育為平臺(tái)，強(qiáng)化師生地震知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

(一)強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

1、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)防震減災(zāi)專(zhuān)題會(huì)議。并在去年著力創(chuàng)立區(qū)示范性幼兒園時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項(xiàng)平安工作應(yīng)急預(yù)案，做到及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負(fù)責(zé)，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線(xiàn)路快速到操場(chǎng)集中，然后清點(diǎn)人數(shù)后上報(bào)防震領(lǐng)導(dǎo)小組